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文檔簡(jiǎn)介

鋼鐵是這樣煉成的學(xué)習(xí)目標(biāo):1.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):

樹立磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的信念,愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。2.能力目標(biāo):

能夠分析自己的意志品質(zhì),運(yùn)用培養(yǎng)意志品質(zhì)的方法,初步培養(yǎng)自己的良好意志。3.知識(shí)目標(biāo):

知道磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的方法:明確目標(biāo);從小事做起;善于管理自己;主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。理解和掌握磨礪意志的方法

教學(xué)難點(diǎn):了解和分析自己意志品質(zhì)的現(xiàn)狀

教學(xué)重點(diǎn):【小測(cè)試】:請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況,填寫:A完全能做到、B根本能做到、C很少能做到、D做不到1.當(dāng)我決定做一件事時(shí),就立即動(dòng)手,絕不拖延。()2.在練長(zhǎng)跑時(shí)我覺得跑不動(dòng)時(shí),我常常咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底()3.學(xué)習(xí)期間,沒做完功課就不會(huì)去玩。()4.我沒有睡懶覺的不良習(xí)慣,即使冬天也能按時(shí)起床()5.學(xué)習(xí)從來不需要家長(zhǎng)、老師催促。()6.不會(huì)輕易因身體稍微不舒服而不參加體育活動(dòng),如課間操()我的意志品質(zhì)

說明:A→15分;B→10分;C→2分;D→0分。

80分以上為優(yōu)秀;70~80分為良好;60~70分為一般;60分以下為較差。意志銀行了解、分析自己的意志品質(zhì)現(xiàn)狀自主學(xué)習(xí)溫馨提示:請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀教p79__p81頁(yè)的內(nèi)容,大字局部慢看,小字局部快看,并思考磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的方法,時(shí)間約4分鐘,比比誰最棒!方法小貼士:劃出重點(diǎn)內(nèi)容及不懂的地方

小明是一名七年級(jí)的學(xué)生,他通過思想品德課的學(xué)習(xí)知道了堅(jiān)強(qiáng)意志是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障,是能否跨進(jìn)成功大門的關(guān)鍵。于是他很想磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志,那具體該怎么做呢?小明不是很清楚,但是當(dāng)他在老師的指導(dǎo)下閱讀了教材第79頁(yè)“我”的故事后,他就明白自己首先該做什么了!分析:這個(gè)故事給我們的啟示?情景一:

小明知道了磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志需要樹立明確的目標(biāo)后,給自己定了目標(biāo)—提高自己的生活自理能力:每天早上自己6點(diǎn)起床;每天自己疊被子;每天自己洗衣服……

開始幾天他都很好很嚴(yán)格的執(zhí)行了,可沒過幾天,他突然感覺到這樣子做沒意思,覺得這些小事情不能磨礪出他所需要的堅(jiān)強(qiáng)意志!同學(xué)們,你們說這些小事情不做可以嗎?如果你是他的好朋友,你該如何勸說他呢?情景二:名人有啥不一樣周恩來外交家看鏡子練嘴形一個(gè)小時(shí)每天梅蘭芳戲曲名家放鴿子練眼神一個(gè)小時(shí)每天鄧亞萍世界冠軍比隊(duì)友多練每天姚明籃球明星撿球練球端水經(jīng)常小明在朋友的勸說下,明白了從小事做起對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和開展有很大的作用。于是,小明又重新開始了他磨礪意志的宏偉方案!他方案:每天5點(diǎn)半起床后,讀半小時(shí)的書,然后去學(xué)校,上午上完課后中午看一小時(shí)的書,做半個(gè)鐘頭的作業(yè),晚上吃完飯后再做2個(gè)小時(shí)作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。再看電視、聊天??墒撬诙靺s5點(diǎn)40起床,也只讀了10分鐘的書,晚上也未完成作業(yè)就看電視了。第三天他6點(diǎn)起床,吃完飯就去學(xué)校了,中午沒看書就睡了一中午!…你們說小明這樣能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎?為什么?情景三:富蘭克林的時(shí)間表:5---7時(shí):起床,洗漱,禱告,讀書,早餐。在這段時(shí)間里,他給自己提出一個(gè)很有意義的問題:“我這一天將做一些什么有益的事?”8---11時(shí):工作,切實(shí)執(zhí)行訂好的一天工作方案。12---13時(shí):讀書或查賬目,吃午飯。14---17時(shí):把未做好的工作迅速完成,仔細(xì)檢查已做好的工作,有錯(cuò)的地方立即改正。18---21時(shí):整理房間,晚餐,音樂,娛樂或聊天。在這段時(shí)間里,他向自己提出一個(gè)能幫助自己反省的問題:“我今天做了什么有益的事?”22---次日4時(shí):睡眠,好好地睡眠。小明后來在老師的幫助下制訂了一個(gè)切實(shí)可行的方案,然后按照方案實(shí)行!一切都很順利,小明感覺成功就在他眼前了!…暑假快到了,這一天小明興沖沖回到家,很興奮的和媽媽說他暑假要去參加夏令營(yíng)活動(dòng)!還說等周末了要媽媽陪他去超市買東西準(zhǔn)備一下!可周末到了,媽媽發(fā)現(xiàn)小明沒動(dòng)靜,就很奇怪!一問,才知道,原來小明聽以前去過夏令營(yíng)的同學(xué)說去參加夏令營(yíng)很辛苦:每天要背很沉的背包徒步走十幾公里,不準(zhǔn)帶零食,不準(zhǔn)……因此小明不想去了!你們說小明去不去?要是你,你會(huì)去嗎?為什么?情景四:

作為一個(gè)飛行員,意志比技術(shù)更重要,惡劣的環(huán)境正好磨礪意志。

———楊利偉是什么促使楊利偉成為“中國(guó)飛天第一人”?主要原因是他平時(shí)能刻苦地堅(jiān)持訓(xùn)練,惡劣的環(huán)境磨礪了他的堅(jiān)強(qiáng)意志,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和嫻熟的技術(shù),使他最終走向了成功。

小明終于知道了磨礪意志的方法,他打算在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格的用這些方法來磨礪自己的意志,從而練就鋼鐵般的意志。那么同學(xué)們知道可以用哪些方法來磨礪自己的意志嗎?情景五:1.要有目標(biāo)和方案2.從小事做起,從今天開始3.學(xué)會(huì)自我調(diào)控4.要持之以恒,勇于克服困難5.做自己不感興趣卻有意義的事磨礪意志做自己的主人知識(shí)小結(jié):我參與我研討我快樂

在生活中磨煉自己1.請(qǐng)你們組講一個(gè)憑借堅(jiān)強(qiáng)意志成功的故事,從故事中你得到什么啟示?2.告訴大家你們組認(rèn)為誰是班里最堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué),他〔她〕在什么方面表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志。3.請(qǐng)收集一句磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的格言、名言警句、詩(shī)句、名人名言等時(shí)刻提醒自己。4.如果你們是后旗一中的校領(lǐng)導(dǎo),要訓(xùn)練初一年級(jí)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì),你會(huì)采取什么方式?請(qǐng)你以校長(zhǎng)的身份做出決定。5.請(qǐng)你們小組找出學(xué)生中意志品質(zhì)薄弱的地方都有哪些,并制定出幾種行之有效的方法。6.假設(shè)你們小組是班級(jí)的宣傳部,要出一期堅(jiān)強(qiáng)意志的板報(bào),你們會(huì)選擇哪些內(nèi)容?談?wù)勀愕氖斋@或疑問感悟1.生活中我們要努力磨礪意志,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難挫折,要敢于相信自己能憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志,最終到達(dá)成功的此岸。2.人能走多遠(yuǎn)?不要問雙腳,而要問志向。人能攀多高?不要問雙手,而要問意志。讓我們用青春的熱血,樹一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志,邁步向前,走向成功。今日為自己的堅(jiān)強(qiáng)喝彩,明日為自己的勝利歡呼!作業(yè):完成表格要成就一件大事業(yè),必須從小事做起:(想一想:選一件小事,從現(xiàn)在開始做起)我選擇的小事是:預(yù)計(jì)到達(dá)的目標(biāo):方案分為幾個(gè)階段:方案采取什么措施保證實(shí)施:

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