教學(xué)教案范文模板模板范文

教學(xué)教案范文模板模板范文作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?下面帶來教學(xué)教案教學(xué)教案模板范文篇12、教師繼續(xù)拿出各種圓形圖片，例如太陽，例如車輪?！昂⒆觽?，這些東西都是圓形的?！碧釂柡⒆觽兯伎歼@些物品有什么特征，3、教師拿出圓形卡紙。請孩子們分成幾組，用手或者已有的量4、在孩子測量完畢后，教師可引導(dǎo)孩子歸納出圓的特征。接著等。生活中的圓形物品后，教師請孩子思考為什么有些東西一定要做成圓形的。教師可出示車輪、光盤等的圖片，引導(dǎo)教學(xué)教案模板范文篇2活動目標：活動準備：活動過程：(一)豬媽媽以敲門的形式出現(xiàn)，來吸引幼兒的注意力，引起幼兒”，老師邊去開門邊問：“誰在敲門呀?”“哎，小朋友，誰到我們班來做客了?”與豬媽媽相互問好(學(xué)說禮貌用語)。”4、豬媽媽說：“嗨，我的寶寶不見了，不知去哪兒了，所以，抹的臉的兩邊像長著長長的胡須?！薄昂⒆觽?，幫我找找好嗎?”7、師說：“小朋友，你們仔細找找，看誰像她的寶寶，長著長長的胡須。”(要求幼兒互相檢查)(二)教幼兒學(xué)習正確的擦鼻涕方法：那鼻涕流出來了怎么辦?(請全體幼兒拿餐巾紙擦，請幼兒注意，擦完：這些小朋友擦的好嗎?為什么?(請幼兒自己觀察、總結(jié)：我們的小朋友真棒，個個都學(xué)會了，以后呀，鼻涕流出來了千萬不要像小豬一樣去抹，記住要用餐巾紙或手帕擦，向中間捏攏，擦得教學(xué)教案模板范文篇3(一)小調(diào)查：歡誰，為什么?果你已經(jīng)養(yǎng)成了這個好習慣就請你把老師發(fā)給你的笑臉貼在自己的這里的好習慣，你還有哪些另外的好習慣呢?成這些好習慣的?身上有那些不良習慣呢?怎樣改正?定成長計劃總結(jié)：養(yǎng)成好習慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持練習，并且教案模板范文篇4體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣;看一看蒜頭是什么形狀的，像什么?個蒜頭，有序地觀察、探索看一看、摸一摸，發(fā)現(xiàn)了什么?聞一聞，發(fā)現(xiàn)了什么?這種氣味你喜歡嗎?它有什么用處?(殺菌、除腥味、驅(qū)蟲)剝一剝、掰一掰，發(fā)現(xiàn)了什么?蒜頭穿了幾件衣服，它的里面是秘密?請你來說說你有什么問題想問的嗎?為什么有的蒜瓣寶寶的頭上有綠綠的么?(出示發(fā)芽的蒜瓣)為什么和我們剛才看的蒜瓣寶寶不一樣呢?在生活中觀察種子的發(fā)芽現(xiàn)象自己的紙杯上做好記號，把蒜瓣種在紙杯中，鼓勵他們繼續(xù)觀察，并6、延伸讓我們?nèi)タ纯创禾斓搅诉€有哪些種子也發(fā)芽了!教學(xué)教案模板范文篇5活動目標：媽對自己的愛，進一步引發(fā)對媽媽的關(guān)注，激發(fā)愛媽活動準備：課件、繪本《我媽媽》活動過程：《我媽媽》幼兒觀察后猜測這是一位怎么樣的媽媽。師：看，花布穿在這位媽媽身上，她看上去會是一個怎么樣繼續(xù)看一下吧!(1)廚師媽媽老師：圖片上你看到了什么啊!你覺得媽媽會是什么呢?(像是蛋糕房里的蛋糕師、廚師)哪位寶貝可以大膽來講述一下么呢?(畫家)像是一位神奇畫家是吧!哪位寶貝可以完整的講述一下(3)園丁媽媽，圖片中的媽媽在干什么?她種的花怎么樣?媽媽好像是不是有魔法啊!(我的媽媽像是一個有魔法的園丁，她能讓所有東西都長得很好看!)意思啊!(棒)我們一起來夸夸媽媽?哪位寶貝能完整的來講述一下呢?1、展示圖片，仙子圖片：哦!媽媽變成什么?你覺媽媽有沒有感覺像仙子的時候?我們不開心的時候媽媽會用什么辦法把我們變得很2、天使圖片：媽媽又變了，現(xiàn)在是什么?(天使)媽媽在干什么?兒猜測)那你的媽媽有沒有這樣生氣發(fā)怒的時候?生氣的時候!哪位寶貝來講述一下(我媽媽生氣的時候吼起來像獅子一樣兇猛)呢?(有的時候，我媽媽也會像小貓咪一樣很溫柔很可愛)子，她都是我的媽媽，你們看，這個媽媽在干什么?這雙手是誰的?她們像是在干嘛呢?你猜寶寶在對媽媽說什么呢?媽媽又在對寶寶說什么呢?教師：我們來玩一個找愛心的游戲，看看誰的觀察最仔細。請幼!那我們可以把這本書帶回家和媽媽一起來分享一下好嗎?教學(xué)教案模板范文篇6教學(xué)目標：、教學(xué)重難點：教學(xué)準備：件，作業(yè)紙學(xué)過程戲：碰球(復(fù)習5的分合)師：嘿嘿嘿，我的1球碰幾球?生：嘿嘿嘿，你的1球碰4球，A后來又飛來了4只小鳥，現(xiàn)在，現(xiàn)在樹上一共有幾只小鳥?該怎樣說出算式?7、請一名幼兒說出相關(guān)的算式(4+1=5)B1、老師再次出示課件，操作并講解：草地上有5條小蛇，有2條玩累了，先回家了，現(xiàn)在草地上有幾條小蛇?的?蛇，還剩下幾條小蛇?C游戲：你問我答作完成有趣的數(shù)學(xué)5的加減教學(xué)教案模板范文篇7教學(xué)要求：讓學(xué)生初步了解《坐井觀天》這個寓言故事是比課前準備：3、多媒體課件：句子：(1)朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?際，大得很啊!練習：(1)選擇正確的意思：(2)選詞填空，練