《生物的生殖》專項(xiàng)綜合全練（三）

學(xué)而優(yōu)教有方2/2《生物的生殖》專項(xiàng)綜合全練（三）一、選擇題1.（2021·廣東云浮期末）下列關(guān)于人與動(dòng)物生殖和發(fā)育的描述中正確的是（）A.春蠶發(fā)育過程與蝗蟲相似，都經(jīng)歷了受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段B.蝌蚪與成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別很大，這種發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育C.人的受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的，到達(dá)子宮后才開始進(jìn)行細(xì)胞分裂D.不是所有的鳥卵都能孵出雛鳥2.（2021·廣東潮州期末）如圖表示兩種昆蟲的發(fā)育過程。下列敘述正確的是（）A.甲屬于完全變態(tài)發(fā)育，乙屬于不完全變態(tài)發(fā)育B.甲和乙發(fā)育的不同之處是乙多了一個(gè)②時(shí)期C.甲圖可以代表螻蛄，它的一生要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期D.若乙為菜粉蝶，危害農(nóng)作物的時(shí)期為圖中的④時(shí)期3.（2020·內(nèi)蒙古通遼中考）下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是（）A.蠶的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段B.雞的受精卵中能發(fā)育成胚胎的是胚盤C.雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對(duì)，有助于通過體內(nèi)受精繁殖后代D.要確保嫁接成功，必須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起4.（2021·江蘇連云港期中）青蛙被稱為“田園衛(wèi)士”。下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.青蛙的受精方式和生殖方式分別是體外受精和卵生B.青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C.從受精卵發(fā)育為蝌蚪是在水中完成的，期間用肺呼吸D.青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育5.（2021·獨(dú)家原創(chuàng)試題）發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)有助于農(nóng)村脫貧。王麗的爸爸就在自家的庭院里栽種了蘋果樹和絲瓜。當(dāng)蘋果樹開花時(shí)引來了蜜蜂；當(dāng)絲瓜開花時(shí)，王麗的爸爸便為其進(jìn)行人工授粉。下列相關(guān)認(rèn)識(shí)中不正確的是（）A.蘋果樹常用嫁接的方式進(jìn)行繁殖，蜜蜂在蘋果花上飛舞，對(duì)蘋果樹結(jié)果沒有幫助B.蜜蜂的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，為完全變態(tài)發(fā)育C.對(duì)絲瓜進(jìn)行人工授粉，說明絲瓜進(jìn)行有性生殖D.蘋果樹既能進(jìn)行無性生殖，也能進(jìn)行有性生殖6.（2021·山東棗莊嶧城期中）關(guān)于人生長發(fā)育的說法，正確的是（）A.嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始B.受精卵只有到達(dá)母體子宮后，才開始進(jìn)行分裂和分化C.第二性征的出現(xiàn)只是性激素作用的結(jié)果D.青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金期7.（2021·山東德州夏津月考）下列有關(guān)動(dòng)物的敘述錯(cuò)誤的是（）A.蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期B.鳥卵的結(jié)構(gòu)中將來可以發(fā)育成雛鳥的是胚盤C.家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期D.鳥卵的結(jié)構(gòu)中卵黃、卵殼膜、卵殼構(gòu)成一個(gè)卵細(xì)胞8.（2020·湖北恩施中考）如圖是生物的生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖，分析正確的是（）A.丙的幼蟲與成蟲生活習(xí)性完全相同B.這四種生物的生殖方式都是有性生殖C.甲和乙的胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源相同D.丁中④為果實(shí)，是由丁中③內(nèi)的胚珠發(fā)育來的二、綜合題9.如圖表示某種生物的生殖和發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）如果此圖表示植物的有性生殖，那么精子與卵細(xì)胞在_______中結(jié)合形成A。由A發(fā)育成的B是_______，它是新植物體的幼體。（2）如果此圖表示青蛙的生殖和發(fā)育過程，那么b過程在_______中進(jìn)行，幼體B用_______呼吸，成體用_______呼吸，皮膚輔助呼吸，其發(fā)育過程為_______發(fā)育。（3）如果此圖表示鳥類的生殖和發(fā)育過程，其生殖方式為_______生，卵外有堅(jiān)硬的卵殼，具有_______作用。10.根據(jù)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問題。（1）將新鮮的雞卵放入溫水中，可以看到卵殼表面有氣泡產(chǎn)生，這說明卵殼表面有_______。（2）將雞卵的_______端打破，用鑷子剝?nèi)ニ槁褮?，再撕破外殼膜，即可以看到_______，該結(jié)構(gòu)可貯存空氣。（3）卵黃為胚胎發(fā)育提供_______。卵黃表面中央有一盤狀的小白點(diǎn)，稱為_______，它是鳥卵進(jìn)行_______的部位。（4）卵黃外透明的膠狀物質(zhì)是_______，為雞卵的發(fā)育提供水分和養(yǎng)料。（5）家鴿卵的孵化需要17-19天，雞卵的孵化需要20-22天，鴕鳥卵孵化的時(shí)間大約為45天。據(jù)此推測(cè)孵化時(shí)間的長短可能與_______有關(guān)。11.（2020·云南昆明東川明月中學(xué)期中）如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）女性的生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]_______。（2）卵細(xì)胞與精子在[]_______中結(jié)合形成受精卵。（3）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡（多細(xì)胞胚胎），胚泡緩慢移動(dòng)，最終植入[]_______。（4）胚泡繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胎兒，胎兒通過_______與母體發(fā)生物質(zhì)交換。（5）一般來說，成熟的胎兒和胎盤從母體_______產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做_______。（6）下列關(guān)于胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑的描述，正確的是（）。A.胎兒→胎盤→臍帶→母體B.胎兒→臍帶→胎盤→母體C.臍帶→胎盤→胎兒→母體D.胎盤→臍帶→胎兒→母體12.某校生物學(xué)科興趣小組根據(jù)所學(xué)的扦插操作知識(shí)，在暑假期間進(jìn)行植物枝條的扦插栽培實(shí)驗(yàn)。首先，他們按要求選材、整理插穗、插入盆中基質(zhì)。然后，為了防止扦插枝條的水分散失，便將盆放在黑暗處進(jìn)行培植。栽培一段時(shí)間后，他們?cè)偃ビ^察，發(fā)現(xiàn)插枝沒有發(fā)芽，插枝上的芽體已經(jīng)腐爛。經(jīng)該生物學(xué)科興趣小組討論發(fā)現(xiàn)原實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善，請(qǐng)你幫助他們重新設(shè)計(jì)，并完成實(shí)驗(yàn)。（1）他們提出的問題是：植物的扦插培養(yǎng)是否需要充足的光照？（2）他們將作出的假設(shè)為_______。（3）根據(jù)他們的假設(shè)，他們所做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量為_______。（4）制訂并實(shí)施計(jì)劃：①選用儀器和材料：健壯的月季花枝條、刀片、兩個(gè)裝有等量相同基質(zhì)的培養(yǎng)盆、遮光布、5%高錳酸鉀溶液。②實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程：Ⅰ.用刀片將若干枝條按扦插的要求削好，枝條的傷口處都用5‰高錳酸鉀溶液消毒殺菌，平均分成兩組，并分別插入標(biāo)有甲、乙的培養(yǎng)盆中培養(yǎng)。Ⅱ.將甲、乙兩盆放在除_______條件不同外，其他條件均相同的環(huán)境中培養(yǎng)。將_______盆進(jìn)行遮光，另外一盆進(jìn)行光照。③實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)結(jié)果：甲盆發(fā)育情況乙盆發(fā)育情況第一周無變化無變化第二周枝芽萌發(fā)枝芽萌發(fā)第三周新葉生成芽體枯萎第四周插枝發(fā)育正常插枝枯死第五周插枝移栽（5）由預(yù)測(cè)結(jié)果得出的結(jié)論：植物的扦插培養(yǎng)需要_______。（6）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅰ步驟時(shí)，要用若干根枝條而不是只用兩根枝條的目的是_______。

參考答案一、選擇題1.答案：D解析：春蠶的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，是完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段，是不完全變態(tài)發(fā)育。青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育。人的受精卵在由輸卵管進(jìn)入子宮的過程中，不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂。未受精的鳥卵不能孵出雛鳥。2.答案：C解析：甲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，乙屬于完全變態(tài)發(fā)育。甲與乙比較，乙多了③蛹期。螻蛄的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，可以用甲圖表示。若乙為菜粉蝶，危害農(nóng)作物的時(shí)期為圖中的②幼蟲時(shí)期。3.答案：C解析：雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對(duì)，然后雌蛙把卵細(xì)胞排到水中，雄蛙把精子排到水中，精子與卵細(xì)胞在水中結(jié)合成受精卵。因此，青蛙通過體外受精繁殖后代。4.答案：C解析：青蛙為體外受精、卵生，從受精卵發(fā)育為蝌蚪是在水中完成的。蝌蚪用鰓呼吸；成蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育。5.答案：A解析：蘋果樹大多用嫁接的方式進(jìn)行繁殖，嫁接屬于無性生殖；蘋果開花后，必須經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)和種子，蜜蜂在蘋果花上飛舞，可幫助蘋果傳粉。蘋果也可用種子繁殖，種子繁殖屬于有性生殖。蜜蜂的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，為完全變態(tài)發(fā)育。對(duì)絲瓜進(jìn)行人工授粉后，絲瓜便經(jīng)歷受精過程，說明絲瓜進(jìn)行有性生殖。6.答案：D解析：受精卵的形成標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始。受精卵沿著輸卵管向子宮移動(dòng)時(shí)就開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)下共同完成，第二性征的出現(xiàn)主要是性激素作用的結(jié)果。青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金期。7.答案：D解析：鳥卵的結(jié)構(gòu)中卵黃、卵黃膜、胚盤構(gòu)成一個(gè)卵細(xì)胞。8.答案：B解析：丙進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲與成蟲生活習(xí)性明顯不同。甲、乙、丙、丁個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，都屬于有性生殖。甲胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自卵黃；乙胚胎發(fā)育前期所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，胚胎發(fā)育后期所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自母體。果實(shí)是由子房發(fā)育來的，種子是由胚珠發(fā)育來的。二、綜合題9.答案：（1）胚珠胚（2）水鰓肺變態(tài)（3）卵保護(hù)解析：（1）綠色開花植物的雌蕊的子房內(nèi)有胚珠，胚珠中有卵細(xì)胞。精子和卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合形成受精卵。受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物體的幼體。（2）青蛙的成體和幼體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上發(fā)生了很大的變化，為變態(tài)發(fā)育。雄蛙和雌蛙排出的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵；青蛙幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。（3）鳥類的生殖方式是卵生，卵外有堅(jiān)硬的卵殼，具有保護(hù)作用。10.答案：（1）氣孔（2）鈍氣室（3）營養(yǎng)物質(zhì)胚盤胚胎發(fā)育（4）卵白（5）卵的大小解析：（1）將新鮮的雞卵放入溫水中，可以看到卵殼表面有氣泡產(chǎn)生，這說明卵殼表面有氣孔。（2）輕輕敲打雞卵的鈍端，將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心地將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有氣室。（3）卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。卵黃的表面有一個(gè)白色的小點(diǎn)，是胚盤。胚盤內(nèi)含有細(xì)胞核，受精后可發(fā)育成胚胎。（4）卵黃外透明的膠狀物質(zhì)是卵白。卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞，又能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。（5）家鴿、雞和鴕鳥的卵相比，家鴿的卵最小，鴕鳥的卵最大；家鴿卵的孵化期最短，鴕鳥卵的孵化期最長?？梢酝茰y(cè)孵化時(shí)間的長短可能與鳥卵的大小有關(guān)。11.答案：（1）②卵巢（2）①輸卵管（3）③子宮內(nèi)膜（4）胎盤（5）陰道分娩（6）B解析：（1）圖中②是卵巢，是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。（2）精子在①輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，結(jié)合形成受精卵。（3）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動(dòng)，最終植入③子宮內(nèi)膜。（4）胚泡在子宮內(nèi)膜中繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤與母體發(fā)生物質(zhì)交換。（5）成熟的胎兒和胎盤從母體陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做分娩。（6）胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過臍帶運(yùn)輸?shù)教ケP，再擴(kuò)散至母體的血管中，由母體排出體外。即胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑是胎兒→臍帶→胎盤→母體。