版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向電子信息工程專業(yè)是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學(xué)科。它主要研究信息的獲取與處理,以及電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。職導(dǎo)網(wǎng)職場導(dǎo)師、某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面,是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。一、電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景電子信息工程是一個前沿學(xué)科,現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘I疃寂c電子信息技術(shù)有著密切聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位數(shù)量眾多,隨著改革步伐的加快,這類企事業(yè)單位會越來越多。為促進市場經(jīng)濟的發(fā)展,培養(yǎng)具有大專層次學(xué)歷、能綜合運用所學(xué)知識和技能、適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展要求的應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才,是社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的客觀需要。因此,電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。信息時代的到來,預(yù)計在相當長的一段時間內(nèi),此類人才仍將供不應(yīng)求。調(diào)查顯示,現(xiàn)階段對電子信息工程人才的需求量十分巨大,該專業(yè)的發(fā)展對緩解當前人才供需矛盾非常必要。電子信息工程專業(yè)人才已成為信息社會人才需求的熱點。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽行業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,"十五"期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期,預(yù)計該產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。未來的發(fā)展重點包括電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)、集成電路等產(chǎn)業(yè),以及數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機短信等新興通信業(yè)務(wù),還有網(wǎng)絡(luò)游戲等文化科技產(chǎn)業(yè)。目前,信息技術(shù)支持人才需求中,技術(shù)故障排除、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝及配置更新、系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等人才最為短缺,電子商務(wù)、互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求也很大。二、電子信息工程專業(yè)就業(yè)方向電子信息工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)基本電路知識,并掌握用計算機等處理信息的方法。首先需要扎實的數(shù)學(xué)知識,對物理學(xué)特別是電學(xué)方面的要求也很高。需要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。在學(xué)習(xí)過程中,還要動手設(shè)計、連接電路,并結(jié)合計算機進行實驗,對動手操作和使用工具的要求也較高。譬如自己連接傳感器電路、用計算機設(shè)置小型通信系統(tǒng),還會有機會在老師指導(dǎo)下參與大型工程設(shè)計??傊?學(xué)習(xí)電子信息工程需要喜歡鉆研思考,善于發(fā)現(xiàn)問題。隨著社會信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師,從事科研工作等。中國IT行業(yè)起步至今有十年,很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因,計算機專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè),不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆,或為興趣,或為謀生掌握一門技能,或為前途更好更快地發(fā)展。二、電子信息工程專業(yè)就業(yè)方向職業(yè)方向的選擇,想來是更多應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)時所想的事情,??吹秸搲喜簧倥R近畢業(yè)的計算機專業(yè)學(xué)生發(fā)出迷茫、困惑的感嘆,不知道是否應(yīng)該將計算機這條路繼續(xù)走下去。太多太多關(guān)于這個行業(yè)的言論,媒體頻頻爆出的各類關(guān)于IT從業(yè)者身心受到莫大傷害的大小新聞,IT從業(yè)者工作很苦很累,繁瑣枯燥的程式、技術(shù)心理與現(xiàn)實狀態(tài)的脫節(jié)、加班很普遍、這一行更新很快,業(yè)余時間也是常用來學(xué)習(xí)新的專業(yè)技術(shù),沒有節(jié)假日、沒有空余時間,不能陪親人朋友,工作的性質(zhì)使生活多了一些單調(diào),生活仿佛學(xué)生時代一般的兩點一線。遠沒有想象中的那樣絢麗多彩:張揚的個性源自技能的自信,時尚現(xiàn)代的生活方式由于富余的回報,“辦公室政治”的遠離,“自由”的思慮空間….,只是現(xiàn)在看來,現(xiàn)實來的更多一些了吧。更重要的是,這個行業(yè),似乎有則潛在的規(guī)律:職業(yè)生涯短暫。所以身未老心先行,思慮著“希望的路”到底應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)彎,IT管理、IT銷售、或者橫下一條心從頭來過去創(chuàng)業(yè)、或者干脆轉(zhuǎn)行….,到底干什么,仍舊在徘徊中、在迷茫,之前幾年的代碼人生似乎恍然被抹去一概不計,只留下空落落的一些什么回憶。還有計算機的女生,動手能力欠缺,生理的原因、生活家庭的壓力等等,就業(yè)似乎遠不及男生,有著先天的劣勢,包括情緒化、大局觀,還有對技術(shù)的熱忱度等。太多太多的關(guān)于這個行業(yè)的不好,很多很多前輩的好心建議,在計算機專業(yè)學(xué)生的心中埋下了不安的種子,是否應(yīng)該繼續(xù)選擇這一行,或者職業(yè)道路應(yīng)該就此轉(zhuǎn)彎?選擇這一行,似乎意味著選擇這種生理和心理的苦難歷程,接受這個行業(yè)的歷練。退出呢,卻是心有不甘,想一想幾年來刻苦努力,一張張用鉛筆寫滿程序的稿紙,課堂上的目不轉(zhuǎn)睛,作業(yè)時的冥思苦想,少了一些浪漫無邊的時間,為的就是將來能多一份自信去呈交一份專業(yè)、厚重的職業(yè)簡歷。誰愿意一心的努力最后化作東流的水。任何一個行業(yè)都有著各自的光鮮和灰暗,只是行外的人不了解。對于剛剛邁進校園的我們,對于已經(jīng)邁入社會的學(xué)長學(xué)姐,對于不同崗位上的每一位前輩,舉步從來都是維艱的,輝煌的鑄就更是循序漸進,我們不可以只看到行業(yè)光鮮靚麗的外表,而忽視背后拖起它成長的艱難,兩種極端的落差當然巨大,從這樣的角度去觀察,顯然有違客觀。而對于自己未來職業(yè)生涯的筑建也是一樣,它的雛形,它的打造、它的鑄就、它的豐裕、它的厚實,是靠一磚一瓦一步一步累砌而起的。到底是做一個“入門的,不想入門的,想入門而沒有入門的”IT人,答案自在各人心中。電子信息工程專業(yè)就業(yè)方向大概有下面這些:1、數(shù)字電子線路方向。從事單片機(8位的8051系列、32位的ARM系列等等)、FPGA(CPLD)、數(shù)字邏輯電路、微機接口(串口、并口、USB、PCI)的開發(fā),更高的要求會寫驅(qū)動程序、會寫底層應(yīng)用程序。單片機主要用C語言和匯編語言開發(fā),復(fù)雜的要涉及到實時嵌入式操作系統(tǒng)(ucLinux,VxWorks,uC-OS,WindowsCE等等)的開發(fā)、移植。大部分搞電子技術(shù)的人都是從事這一方向,主要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療器械銷售售后免責(zé)協(xié)議
- 安全手冊職場安全與健康保障措施
- 綠色能源項目投資框架協(xié)議
- 三農(nóng)行業(yè)政策支持與項目對接指南
- 2025年太原貨運從業(yè)資格證模擬考試app
- 2025年云南貨車從業(yè)資格證模擬考試
- 2025年白銀貨運資格證題庫在線練習(xí)
- 企業(yè)業(yè)務(wù)流程優(yōu)化咨詢協(xié)議
- 努力攀登夢想巔
- 多方聯(lián)合推進綠色建筑示范項目協(xié)議
- 計算機信息系統(tǒng)分級保護方案
- 二年級豎式計算題720道(打印排版)
- 頂管施工技術(shù)全面詳解
- 公路工程質(zhì)量檢驗評定標準(交安部分)
- 整式的乘法和因式分解純計算題100道
- 東北石油大學(xué)學(xué)業(yè)預(yù)警、留級與退學(xué)制度修訂情況說明
- Consent-Letter-for-Children-Travelling-Abroad
- 護士工作量統(tǒng)計表
- 中價協(xié)[2013]35號造價取費
- 玻璃鱗片施工技術(shù)規(guī)范
- 初中物理實驗記錄表
評論
0/150
提交評論