中學(xué)生寒假朝花夕拾讀后感（2篇）

第頁共頁中學(xué)生寒假朝花夕拾讀后感《朝花夕拾》是魯迅先生的一部散文集，該書主要描寫了作者童年時(shí)代的一些真實(shí)和感人的經(jīng)歷和故事。這部作品通過真實(shí)而生動(dòng)的故事，表達(dá)了對(duì)于人性的思考和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判。讀完這本書后，我深受觸動(dòng)，產(chǎn)生了許多的感悟和思考。首先，我被書中描寫的人物深深打動(dòng)。書中的人物形象栩栩如生，他們或善良、或卑劣，或冷漠、或懦弱，但每一個(gè)都有著獨(dú)特的人性魅力。比如書中的王乙匡，他雖然出生在一個(gè)下層家庭，但他有著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，通過自學(xué)成才，最終走出了自己的一片天地。還有文思，他樸實(shí)無華的語言和深沉的情感讓人心生敬意。這些人物的形象給予我許多啟示，讓我懂得了人的價(jià)值不取決于出身，而是取決于個(gè)人的努力和追求。其次，書中的故事給我?guī)砹藢?duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考?！冻ㄏκ啊飞鷦?dòng)地刻畫了那個(gè)時(shí)代人們的貧困、苦難和艱辛，從而使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公和人們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)的無助。魯迅描寫的那個(gè)時(shí)代雖然已經(jīng)過去了，但是社會(huì)問題和人類的苦難從未停止，這讓我想到我們現(xiàn)在的社會(huì)中仍有著很多需要關(guān)注和改變的地方。通過讀書，我明白了自己作為一名中學(xué)生，應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，關(guān)注社會(huì)問題，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。最后，書中還揭示了對(duì)人性的深刻思考。魯迅通過描寫一些小人物的形象，反映了那個(gè)時(shí)代人們的貪婪、虛偽、殘忍等丑陋的一面。他通過對(duì)這些現(xiàn)象的批判，提醒人們要樹立正確的價(jià)值觀，要堅(jiān)持自己的底線。在當(dāng)今社會(huì)，許多人追求金錢、面子、權(quán)力，無視道德底線，這就使我們需要反思自己的價(jià)值觀并且引導(dǎo)他們走向正確的道路。通過閱讀《朝花夕拾》，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，人生并非一帆風(fēng)順，其中充滿著困難與磨難，但我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念，追求自己的理想。同時(shí)，我也意識(shí)到社會(huì)問題不容忽視，我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。此外，讀《朝花夕拾》還給我提供了更多的思考題和啟示，使我對(duì)于人性、社會(huì)和生活有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解。總之，讀完《朝花夕拾》這本書后，我深受觸動(dòng)。其中的人物形象、社會(huì)現(xiàn)象和人性思考給予我很大的啟示，讓我明白了自己的人生堅(jiān)持和社會(huì)責(zé)任。讀完這本書后，我更加明確了自己的目標(biāo)和前進(jìn)的方向，也更加懂得了珍惜和感激生活，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這本書對(duì)我意義重大，我將持續(xù)深入研讀這本書，從中獲取更多的智慧和啟示。中學(xué)生寒假朝花夕拾讀后感（二）《朝花夕拾》是魯迅先生的一部散文集，收集了他寫于1927年到1935年間的散文作品。這部散文集以魯迅自己的童年和青少年時(shí)期的經(jīng)歷為藍(lán)本，以獨(dú)特的視角和筆法，生動(dòng)地再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。通過閱讀這本書，我深受觸動(dòng)，受益匪淺?！冻ㄏκ啊愤@本書給我最大的感受是真實(shí)和鮮活。魯迅以自己的親身經(jīng)歷為素材，以真實(shí)的情感和細(xì)膩的筆觸，展示了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌和人民的生活狀況。在他筆下，我們看到了一個(gè)個(gè)平凡而又真實(shí)的普通人，他們或奮斗著、或受苦著、或逃避著這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。他們的人生不是完美的，但他們依然為了生活而奮斗，為了夢(mèng)想而努力。這些故事看似普通，卻寄托了魯迅對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性的深刻洞察與思考。在《朝花夕拾》這本書中，我尤其喜歡作者對(duì)人物形象的刻畫。他用生動(dòng)的語言、細(xì)膩的筆觸，讓我仿佛能看到那些人物活生生地站在我的面前。他對(duì)人物內(nèi)心的刻畫豐富而又細(xì)致，讓人能夠深入了解他們的想法和感受。比如在《傷逝》一文中，他生動(dòng)地刻畫了那個(gè)年輕的學(xué)生張子華，在遭遇家庭變故后的無奈和沮喪，以及他對(duì)學(xué)校生活的眷戀和對(duì)未來的渴望。這些形象鮮明的人物形象讓我倍感親切，也讓我更加深入地體會(huì)到了那個(gè)時(shí)代的生活。除了對(duì)人物形象的刻畫，魯迅在《朝花夕拾》中也提到了一些社會(huì)現(xiàn)象，讓我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他以自己的親身經(jīng)歷為例，談?wù)摿四莻€(gè)時(shí)代人們的生活狀態(tài)和社會(huì)環(huán)境。比如在《背影》一文中，他回憶了自己小時(shí)候因故未能上學(xué)，而被迫放棄了童年的快樂。他通過自己的親身經(jīng)歷，讓我了解到了當(dāng)時(shí)許多人沒有受過良好教育，生活也很困苦。這些描寫讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也更加理解了人民的苦難與堅(jiān)韌。《朝花夕拾》這本書中的每一篇文章都有著魯迅那獨(dú)特的筆法和風(fēng)格。他用幽默的口吻，諷刺現(xiàn)實(shí)的不足和愚昧。比如在《我的母親》一文中，他以機(jī)智幽默的筆調(diào)，描繪了母親為了省錢，將金銀珠寶換成了山珍海味。這種反差營造出的幽默感，讓我笑中帶淚，也更加深刻地思考了社會(huì)現(xiàn)象背后的問題。在整本書中，魯迅不僅僅是在敘述他個(gè)人的經(jīng)歷，更多的是通過自己的親身經(jīng)歷，去揭示和批判社會(huì)的問題。他無畏地表達(dá)了自己對(duì)封建思想、愚昧觀念和壓抑環(huán)境的不滿，展現(xiàn)了堅(jiān)定的人格和積極的精神追求。這讓我深受鼓舞，也讓我更加堅(jiān)定了我的信念和追求。通過閱讀《朝花夕拾》，我不僅理解了魯迅作為一位偉大的文學(xué)家的思想和藝術(shù)風(fēng)格，也對(duì)中國現(xiàn)代史和社會(huì)風(fēng)貌有了更深入的了解。同時(shí)，我也明白了人生不是一帆風(fēng)順的，困難和挫折是無法避免的，但面對(duì)困境，我們要像魯迅一樣，勇敢而無畏地面對(duì)，追求自己的幸福和夢(mèng)想?？偠灾?，我對(duì)《朝花夕拾》這本書的閱讀收獲頗豐