幼兒中班語言公開課教案《桃樹的朋友》_第1頁
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第頁共頁幼兒中班語言公開課教案《桃樹的朋友》小班語言公開課教案課題：《桃樹的朋友》教學(xué)目標(biāo)：1.能夠聽懂并理解故事《桃樹的朋友》的大意。2.能夠用簡單的語言描述故事中的人物和事件。3.能夠用自己的語言表達(dá)對故事的理解和感受。4.能夠參與課堂活動，表達(dá)自己的意見和想法。教學(xué)重點：1.聽懂并理解故事《桃樹的朋友》的大意。2.用簡單的語言描述故事中的人物和事件。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事《桃樹的朋友》的圖片卡片。2.故事《桃樹的朋友》的小玩具人物。教學(xué)過程：Step1導(dǎo)入（10分鐘）1.教師問：“你們喜歡和朋友一起玩嗎？”2.張貼《桃樹的朋友》的故事圖片，教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行討論：“誰能告訴我這張圖片是關(guān)于什么的？”（引起學(xué)生的興趣和思考）Step2呈現(xiàn)（15分鐘）1.教師講述故事《桃樹的朋友》。2.故事呈現(xiàn)過程中，教師利用可視化手段，如卡片或小玩具人物等，幫助學(xué)生理解故事內(nèi)容。3.教師引導(dǎo)學(xué)生回答一些與故事相關(guān)的問題，檢查學(xué)生對故事的理解。Step3拓展（15分鐘）1.教師組織學(xué)生分小組，自由討論幾個問題：“你們認(rèn)為故事中的桃樹是一個怎樣的朋友？為什么？”、“如果你是小女孩，你會怎樣和桃樹做朋友？”等等。要求學(xué)生結(jié)合自己的思考和想象，用簡單的語言表達(dá)自己的觀點。Step4表達(dá)（15分鐘）1.分小組輪流展示，并給予積極的評價和鼓勵。2.教師指導(dǎo)學(xué)生用自己的語言回答一些關(guān)于故事的問題，例如：“誰是故事的主角？”、“故事中發(fā)生了什么事情？”等。Step5小結(jié)（5分鐘）1.匯總學(xué)生的回答，總結(jié)故事的主要內(nèi)容和故事中桃樹的朋友特點。2.教師鼓勵學(xué)生對故事的理解和感受進(jìn)行自由表達(dá)。Step6作業(yè)（5分鐘）1.布置作業(yè)：讓學(xué)生畫一幅有關(guān)故事的圖片，并在圖片旁邊簡單寫上一兩句描述。小結(jié)：通過這堂語言公開課的教學(xué)活動，學(xué)生能夠聽懂并理解故事《桃樹的朋友》的大意，并用簡單的語言描述故事中的人物和事件。同時，學(xué)生還能夠參與課堂活動

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