美術(shù)公開課教案《黃瓜和西瓜》2篇

美術(shù)公開課教案《黃瓜和西瓜》美術(shù)公開課教案《黃瓜和西瓜》精選2篇（一）教學(xué)目的：1.理解黃瓜和西瓜的特點和區(qū)別。2.開展學(xué)生的觀察力和表達才能。3.通過繪畫表達對黃瓜和西瓜的印象。教學(xué)準(zhǔn)備：1.黃瓜和西瓜的圖片。2.畫紙、顏料、畫筆。3.膠水、剪刀。教學(xué)過程：1.課程引入〔5分鐘〕教師在黑板上畫出一個黃瓜和一個西瓜的形狀，讓學(xué)生觀察并討論：你們知道這是什么水果嗎？黃瓜和西瓜有什么區(qū)別？2.感知理論〔10分鐘〕教師拿出黃瓜和西瓜的圖片，向?qū)W生展示并解釋：這是黃瓜，這是西瓜。黃瓜是長條形的，瓜皮是綠色的，有很多小刺。西瓜是圓形的，瓜皮是綠色的，上面有黑色的斑點。然后，讓學(xué)生分成小組，每組給每個人發(fā)一張黃瓜和一張西瓜的圖片，讓他們仔細觀察，然后答復(fù)以下問題：黃瓜和西瓜的形狀分別是什么樣的？黃瓜和西瓜的顏色分別是什么？黃瓜和西瓜的外表特點有哪些？讓學(xué)生討論并互相交流得出結(jié)論。3.創(chuàng)作理論〔20分鐘〕首先，讓學(xué)生使用畫紙、顏料和畫筆自由地繪制一幅黃瓜和一幅西瓜的畫。鼓勵他們發(fā)揮想象力，自由描繪。然后，讓學(xué)生將黃瓜和西瓜的畫剪下來，使用膠水將它們粘貼在一張大的畫紙上。可以讓學(xué)生根據(jù)黃瓜和西瓜的特點，選擇適宜的位置進展布局。4.展示討論〔10分鐘〕讓每個小組派出一名代表，將他們的作品展示給全班同學(xué)。每個小組的代表可以介紹一下他們的作品創(chuàng)作過程和體會。然后，全班一起討論：你們的作品中有哪些與黃瓜和西瓜相關(guān)的元素？你們有沒有收到靈感，嘗試了新的創(chuàng)作方式？5.總結(jié)反思〔5分鐘〕教師總結(jié)本課的內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲，并鼓勵學(xué)生在日常生活中多觀察、多考慮，發(fā)現(xiàn)更多的美麗和創(chuàng)造時機。教學(xué)延伸：讓學(xué)生到超市或農(nóng)貿(mào)市場觀察和購置黃瓜和西瓜，回到學(xué)校后和同學(xué)一起品味，感受黃瓜和西瓜的味道和口感。然后，讓學(xué)生用文字或圖片記錄他們的感受，分享給全班同學(xué)。美術(shù)公開課教案《黃瓜和西瓜》精選2篇（二）教案標(biāo)題：得意的冬娃娃教案類型：美術(shù)公開課教學(xué)目的：1.理解冬季的特點和元素。2.學(xué)習(xí)剪紙的根本知識和技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生的剪紙創(chuàng)造才能和動手才能。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和細致入微的藝術(shù)表現(xiàn)才能。教學(xué)準(zhǔn)備：1.板書工具、彩色紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入〔5分鐘〕1.教師通過觀察窗外的風(fēng)光，向?qū)W生介紹冬季的特點和元素，引發(fā)學(xué)生對冬季的興趣。2.教師展示一些與冬季相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)其中的冬季元素。二、講解〔10分鐘〕1.教師向?qū)W生介紹剪紙的起和開展，并展示一些剪紙作品，讓學(xué)生感受剪紙的美。2.教師詳細講解剪紙的根本知識和技巧，包括剪紙的歷史淵、剪紙的工具和材料、剪紙的根本動作等。三、理論操作〔30分鐘〕1.教師發(fā)給每個學(xué)生一張彩色紙和一把剪刀，讓學(xué)生自己動手嘗試剪紙。2.教師示范如何剪出一個冬娃娃的形狀，然后讓學(xué)生跟著操作，剪出自己的冬娃娃。3.教師鼓勵學(xué)生在剪的過程中豐富想象，可以添加一些冬季元素，如雪花、帽子、圍巾等。四、展示和評價〔10分鐘〕1.學(xué)生完成剪紙后，可以互相展示自己的作品，同時給予彼此鼓勵和表揚。2.教師指導(dǎo)學(xué)生對自己的剪紙作品進展評價，可以從完好性、形狀準(zhǔn)確性、創(chuàng)意元素等方面進展評價。五、拓展延伸〔10分鐘〕1.教師向?qū)W生介紹一些知名的剪紙藝術(shù)家和作品，激發(fā)學(xué)生對剪紙藝術(shù)的更深化理解和探究。2.教師鼓勵學(xué)生繼續(xù)進展剪紙創(chuàng)作，并鼓勵他們將剪紙作品運用到其他方面，如賀卡、掛飾等。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生不僅理解了冬季的特點和元素，還學(xué)習(xí)了剪紙的根本知識和技巧。學(xué)生在理論操作中鍛