工作計劃和打算（3篇）

工作計劃和打算（3篇）

工作計劃和打算（精選3篇）

工作計劃和打算篇1

一、情況分析

這學期，我班幼兒一共41名。其中男生28名，女生13名，男女生比例接近2：1。年齡平均在2周歲左右，均為獨生子女。

開學這幾天，我們與家長進行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習慣，如進餐習慣、午睡習慣、生活自理能力情況等。通過家訪，我們還了解到了，韋一冰小朋友開朗大方，動作靈敏，楊惠雪小朋友熱情、活潑;申芩檜小朋友喜歡表演?？傊饔刑厣?。

上學期就入托的孩子，經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)在學習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴重;他們之中多數(shù)不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不認得自己物品的標記，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人，不主動與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂⒁饬θ菀邹D移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級階段，機體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習慣。

本學期，我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。

二、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的目標

1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。

2、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。

3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應答。

4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

5、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。

6、學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

三、主要內(nèi)容和要求

培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，我們主要任務是創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒健康、愉快成長;引導幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展;引導他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。

生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。

1、培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。

2、會用勺吃飯、喝湯，用杯喝水，樂于接受各種食物。

3、幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣。

4、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應集體生活。

5、引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識，能聽從成人有關的安全提示，知道不獨自到在人關注不到的地方玩，不摸危險物品，不將異物放入口、耳里。

游戲：引導幼兒積極感知周圍環(huán)境，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣，促進多方面發(fā)展。

1、引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲快樂，初步掌握游戲技能;感知材料特點，會與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點，懂得愛護圖書和玩具。

2、引導幼兒感受集體游戲快樂，培養(yǎng)良好的社會情感。

工作計劃和打算篇2

自第18屆校學生會女生部成立以來，經(jīng)過兩年的學習與磨練，在校團委和主席團的支持與幫助下，女生部已發(fā)展成為初具規(guī)模，日益規(guī)范的特色團體。作為第21屆校學生會女生部成員，為了將女生部建設得更好，我們總結了前三屆女生部工作經(jīng)驗，取其精華，去其糟粕，用發(fā)展的眼光制定了以下工作計劃。

一、人員的分配和管理

1、部內(nèi)成員組成：部長（一名）副部長（兩名）干事（3—5名）拉拉隊隊員（15名，隊長一名）禮儀隊隊員（30名，隊長一名）

2、部內(nèi)成員管理：根據(jù)工作性質(zhì)和內(nèi)容的`不同，對部內(nèi)成員進行合理分工，做到各司其職，增進團隊協(xié)作；建立部內(nèi)成員通訊錄、生日檔案等以便及時聯(lián)系，形成女生部溫馨家庭的氛圍。

1）、干事任務：

A、負責會議記錄，大事記、簡報整理及匯編等文字工作。

B、部門物品管理，協(xié)助部長及副部長分擔部內(nèi)日常工作。

C、女生節(jié)活動策劃及組織等

2）、禮儀隊管理：

A、設隊長一名，隊長負責全隊的直接管理，每次例會向部長和副部長匯報培訓及工作的出勤情況。

B、建立嚴格的考勤制度，認真做好平時的出勤紀錄。

C、按照一定的標準，將禮儀隊隊員分組。

D、每組設組長一名，組長負責各組的直接管理，每周向隊長匯報組員各項活動中的出勤情況及表現(xiàn)。

3）、拉拉隊管理：

A、設隊長一名，隊長負責全隊的直接管理，定期向部長和副部長匯報培訓及工作的出勤情況。

B、建立嚴格的考勤制度，做好平時工作和訓練出勤紀錄。

C、認真組織拉拉隊日常訓練，保證拉拉隊能夠按時保質(zhì)保量的完成訓練。

D、嚴格執(zhí)行拉拉隊規(guī)章制度，規(guī)范拉拉隊管理。

二、相關活動計劃

1、拉拉隊：

1）、組織拉拉隊參加“中國學生校園動感拉拉隊比賽”

A、比賽時間：

12月份

B、參賽隊員：9－12名

C、活動目的：展示我校拉拉隊風采

D、準備工作：提前一個月開始集訓，加強隊員訓練力度

2）、組織拉拉隊參加校內(nèi)外各種大型演出，活躍校園氣氛

A、及時與其他各部聯(lián)系演出任務，提早做好準備

B、提前一個月認真準備演出節(jié)目

C、加強平時訓練，以最好的狀態(tài)迎接每一次演出

2、禮儀隊：

1）、組織禮儀隊積極參加校內(nèi)各種大型活動

A、接到活動后，提前做好禮儀安排

B、做好每一次活動，以最好的狀態(tài)完成任務

2）、做好禮儀隊的每周培訓工作

3、創(chuàng)辦女生部自己的刊物，為校園女生創(chuàng)造更豐富的生活。

1）、安排專人選材，選擇女生感興趣，并對女生有幫助的材料

2）、材料加工潤飾，初步定稿

3）、由有專業(yè)排版知識的同學負責排版，之后上交審核。

4）、視具體情況決定該項工作進程

4、舉辦系列知識講座（11月份）

1）、作全面的調(diào)查，了解我校女生最想提高哪方面的素質(zhì)或最缺乏的能力

2）、對調(diào)查結果進行分析、總結，確定系列講座的話題和內(nèi)容

3）、根據(jù)所確定的主題，邀請相關方面的知名女性進行講座

4）、就講座效果對全校女生進行調(diào)查，不斷改進

5、舉辦女生節(jié)

1）、時間：20__年農(nóng)歷三月三前后

2）、時間長度：一周（七天）

3）、內(nèi)容：確定一個主題，為期七天每天圍繞其主題舉辦一系列的特色活動。具體內(nèi)容見女生節(jié)專項計劃。

4）、目的：豐富校園文化，服務全校女生，加強男、女生的溝通交流。

7、協(xié)辦工作：協(xié)助校學生會各兄弟部門工作，參與由校學生會主辦或承辦的各項中心工作或大型活動。新一屆學生會，新的血液，新的工作計劃，一切都是在變化，但不變的是我們始終會用一如既往的熱情投入工作，我們相信我們的齊心協(xié)力，可以克服所有困難。

工作計劃和打算篇3

做好后進生的轉化教育工作，是班主任的一項重要工作，也是抓好班級管理的一項永恒主題，是教師師德的深層體現(xiàn)。然而如何及時而有效促進后進生的轉化，也是班主任工作的一個難題。本人針對本班實際情況，從以下幾個方面轉化后進生。

一、本班學生分析：

本班共有學生34名，后進生主要后進在學習不努力，對學習沒有信心，品行差。因此，轉化后進生工作重點放在轉化學生的自信心及創(chuàng)造性上。特制定轉化目標如下：

1、上課認真聽講，認真及時完成作業(yè)，能圓滿完成學習任務，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、養(yǎng)成良好的思想素質(zhì)，尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極維護集體榮譽。

3、注重發(fā)展特長，積極參加學校、班級組織的各項活動。

4、使本班后進生能基本掌握學習的方法，能樹立學習態(tài)度，增強自信心和學習積極性。

二、轉化后進生的措施

（一）深入了解，真誠理解

俗話說“一把鑰匙開一把鎖”。要做好后進生的轉化工作，就必須了解后進生。首先，我深入了解造成這些學生落后的原因。學生與學生之間的智力水平是相差不大的，部分學生“雙差”的原因往往與家庭因素密切相關。對于后進生，我通過家訪，了解這些學生的家庭情況，在轉化工作中更有針對性地教育學生。

其次，學生不同的志趣、愛好、才能、稟賦、思維、傾向造成了學生不同的發(fā)展程度和發(fā)展特點。我對學生的這些特點加以全面了解，發(fā)揮長處，改正短處，以長補短。

再次，我在深入了解的基礎上，真誠理解學生，真誠對待學生。對他們從嚴要求，指出他們的不足，提出明確的要求；同時關心他們，寬容他們所犯錯誤，表揚他們所取得的每一點小進步，循循善誘，讓他們在曲折前進中將“差生”的帽子與心理拋在腳下。

（二）充分信任，循循善誘

在做轉化工作中，對后進生充分信任，捕捉他們身上的閃光點，給予肯定，并及時給予鼓勵，使他們心理上得到滿足。在工作中多與他們接觸，多參與他們的討論，在討論、接觸中將思想教育的著眼點由結論灌輸轉向正確思想方法的形成，并使他們感受到教師的關心和幫助，感受到自己在班集體的重要地位，從而加強他們的自律意識，促使他們良好的心理狀態(tài)和行為習慣的養(yǎng)成。使他們樹立起“我能行”、“我也行”的觀念，實現(xiàn)身心如一的轉化。

（三）密切配合，落實措施

“十年樹木，百年樹人”，實現(xiàn)“后進生”的轉化必然是一個漸進的過程，在這個過程中除了內(nèi)因外，還需要外因的.作用。

首先，發(fā)揮師生的幫教力量。除了自己直接教育外，還要培養(yǎng)學生骨干，采取“人盯人戰(zhàn)術”并經(jīng)常了解情況，安排內(nèi)容，指導方法，及時總結表彰。

其次，充分挖掘家教的潛力?！昂筮M生”家長怕進校門，怕見教師。因此我主動與家長聯(lián)系，共同研究制訂轉化方案，互相聯(lián)系，互相督促。并及時向家長通報其子女取得的每一點成績，使“后進生”轉化得到家長的進一步支持和配合，達到轉化的目的。

（四）多加激勵，促其轉化

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