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文檔簡介

PAGE幼兒園小班教案《小小駕駛員》含反思

小班教案《小小駕駛員》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒嘗試按照信號的指示進行活動，在走跑交替活動中，鍛煉動作的靈敏性，喜歡參與游戲，體驗，快來看看幼兒園小班《小小駕駛員》含反思教案吧。

活動目標：1、在走跑交替活動中，鍛煉動作的靈敏性。2、嘗試按照信號的指示進行活動。3、喜歡參與游戲，體驗。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識?；顒訙蕚洌盒∷芰先θ舾?，紅綠板各一塊，操場上畫個大圓圈?；顒舆^程：1、導入活動：幼兒在教師帶領(lǐng)下手持小塑料圈，模仿開車的動作走或跑進入場地大圓圈。2、游戲：小小駕駛員（1）幼兒討論：：："駕駛員在馬路上駕駛汽車時，應(yīng)該注意些什么？"（2）教師發(fā)出"紅燈停、綠燈行"的信號，幼兒按信號"開車、停車"。（3）教師出示自備"紅綠燈"教具，引起幼兒再次活動的興趣：：："這是什么？"：："我們看見這些標志時應(yīng)該怎么做？"（4）幼兒分散在大圓圈內(nèi)，看到"綠燈"則自由四散開車，聽到"慢慢開"就走，聽到"快快開"就跑；見到紅燈則要立即停止。游戲反復進行。3、小結(jié)：師生簡單講評，表揚按信號要求活動的幼兒。"小司機"開車會停車場?；顒臃此迹河螒驊?yīng)根據(jù)幼兒的心理需求，培養(yǎng)他們的交往能力、合作意識，充分利用社會資源，培養(yǎng)他們遵守社會規(guī)則，激起他們對家想的酷愛。小百科：駕駛員主要是指交通工具的駕駛者，一般多指汽車的

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