學(xué)生個人事跡材料范文怎么寫5篇

學(xué)生個人事跡材料范文怎么寫5篇同學(xué)個人事跡材料范文怎么寫1

崔藝，女，五九七農(nóng)場中學(xué)同學(xué)，班長，優(yōu)秀同學(xué)干部，三好同學(xué)。

她是一名初一班級的同學(xué)，老師和同學(xué)全都認為她在日常學(xué)習(xí)生活當中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的全都好評，這與她平常的好習(xí)慣是分不開的，正由于平常優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了她各項的優(yōu)秀表現(xiàn)。

她是一個農(nóng)村家庭長大的孩子，在她的成長過程中，經(jīng)受了許多的磨練，她的父母有時會鬧沖突，也總是發(fā)生上一輩的糾紛，她早早的經(jīng)受住了考驗，有了良好的心理素養(yǎng)，這對她以后的進步，有非常重要的推動作用；“窮人的孩子早當家”，作為一個懂事的孩子，她常常會關(guān)心家人做力所能及的家務(wù)，有時還會去農(nóng)田里，頂著驕陽去耕作。正是這樣的經(jīng)受，錘煉了她良好的心理素養(yǎng)，讓她思想進步、團結(jié)同學(xué)、誠信、寬容。

一、“德”在首位

她平常思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，樂觀進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的抱負和宏大的目標，注意個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)懷國家大事。并且她始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求是的原則。平常她努力做到嚴于律己，寬以待人。在老師的細心教育下，無論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，她樂于助人，哪位同學(xué)需要關(guān)心，無論是學(xué)習(xí)還是生活，她都搶在前面，挺身而出，為同學(xué)分憂解難；在家里，她除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務(wù)，幫父親干一些簡潔的農(nóng)活，替生病的爺爺洗衣服；在社會上，她總是會利用假期去關(guān)心村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的關(guān)心以及精神上的安慰。因此受到大家的好評，同時也帶動了不少同學(xué)加入了“講道德，做文明中同學(xué)”的隊伍中。

她思想健康、活躍，經(jīng)常能提出一些好的看法和建議。作為班長，仔細組織好每周三下午的班會活動，而且能樂觀調(diào)動大家的思想，該生已連續(xù)五年被評為“優(yōu)秀班干部”。入校后該生到處以團員的標準來嚴格要求自己，做好了表率。

二、學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)成果她始終在班里名列前茅，在班級里也是毫不落后，每次也都能在班級里名列前茅。這優(yōu)異的成果是源于她平常的努力仔細。她總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，登記在預(yù)習(xí)中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平常在課上也仔細的聽老師講課，留心每一個細節(jié)，仔細做好課上的筆記。課堂上她努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，她會完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的學(xué)問鞏固，為提高自己的成果做好基礎(chǔ)工作，她還每天堅持熬煉，使自己擁有了健康的身體，能夠歡樂的去學(xué)習(xí)，不斷成長。而且她多次參與學(xué)校的各項活動，注意實踐，提高她的動手力量，這也是她學(xué)習(xí)的一個特別途徑。她努力探究出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊急的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無論是主科還是副科，都能夠仔細聽講，樂觀思索，提出問題。有時候，她感覺到自己稍有退步，就仔細總結(jié)近期學(xué)習(xí)狀況、方法，并與老師溝通，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，她毫不畏懼，反而笑著說：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強，難擔(dān)大事也?！?/p>

在學(xué)問的海洋中，她是個貪欲的索求者。在學(xué)習(xí)上，崔藝同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研，仔細學(xué)習(xí)各科學(xué)問，本著“不讀死書，敏捷學(xué)習(xí)”的原則，合理支配學(xué)習(xí)時間，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的學(xué)問，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思索、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是由于這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的學(xué)問基礎(chǔ)，還培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量，在學(xué)校的各級考試中，她的成果始終名列前茅，連續(xù)被評為校“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”等，成為大家心目中的好伙伴好伴侶。

三、努力學(xué)習(xí)，仔細工作的中同學(xué)，對班級的貢獻。

工作上，她有很強的力量。辦事有效率，有創(chuàng)新意識，并擅長營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過擔(dān)當班長的實踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培育了自己較強的責(zé)任感和工作力量。最難能珍貴的是：在多項學(xué)校組織的綜合活動中，她均能做到組織策劃并樂觀參與。在做好班級的常規(guī)工作的同時，能對整個班級的長期進展做長期的規(guī)劃，制定長期進展努力的方向和目標。在她的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下，她們班在學(xué)校的多項活動中取得突出的成果和深遠的影響。在課余活動中，她樂觀帶動全班同學(xué)的樂觀能動性，與班委樂觀協(xié)商親密協(xié)作，在平日的工作中，細心周到，關(guān)懷顧及他人的感受，能首先站在同學(xué)的立場考慮問題，能準時地與同學(xué)溝通并將同學(xué)的狀況與老師做準時的匯報。作為班長，她不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強的組織與領(lǐng)導(dǎo)力量，如上所述，她是班里的核心，是老師的左膀右臂。她總能按時完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會組織班委、同學(xué)完成各項任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學(xué)們的信任、全都好評，是同學(xué)眼中的好班長，好干部，老師眼中的好同學(xué)，好幫手。

上中學(xué)后，她樂觀調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探究出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，無論是主科還是副科，她都能夠仔細聽講，樂觀思索。覺到自己稍有退步，就仔細總結(jié)近期學(xué)習(xí)狀況，并與老師溝通，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，她不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練?！闭菢酚^的學(xué)習(xí)態(tài)度，她在各科各項考試中都名列前茅。她團結(jié)同學(xué)，喜愛班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參與學(xué)校組織的各種競賽，她所編排的班級節(jié)目，多次在班級和學(xué)校獲獎。期末評比時，她全票當選為“優(yōu)秀班級干部”。

她并未因此而傲慢，而是感到了巨大的使命感，從今以后她要更加努力地學(xué)習(xí)，爭取德智體美勞全面進展，做好一個中同學(xué)應(yīng)當做到的事，起好班級帶頭作用，帶著同學(xué)們一塊進步。

她現(xiàn)在的目標是充實的過好每一天，考好每一次試，為中考作好鋪墊，爭取在學(xué)習(xí)中能夠取得更好成果。她現(xiàn)在的抱負就是考上一個好高中，能在自己感愛好的工作中一展自己的力量，為社會獻一份力，過一個充實而又完善的人生。

人正由于有了堅決的幻想，才會收獲碩果累累，正由于有了執(zhí)著的追求，才會更加信任自己。她肯定會靠著自己堅韌的毅力，靠著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力游覽。用她高遠的抱負和追求做筆，進取和奮勉為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。

作為一個同學(xué)，她很優(yōu)秀；作為一個班長，她很盡職；作為一個同學(xué)，她很精彩，她是最美中同學(xué)。信任她以后會以更加精彩的成果，來為這個榮譽添彩。

同學(xué)個人事跡材料范文怎么寫2

__同學(xué)，今年14歲，是__縣__學(xué)區(qū)__中學(xué)(57)班的同學(xué)。他在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)懷班級，愛惜公物;在學(xué)習(xí)上仔細刻苦，各科成果優(yōu)異。

主要事跡：

一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣

__同學(xué)在家孝順父母，在校敬重老師，團結(jié)同學(xué)，能按時仔細的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她到處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。上課用心聽課，獨立思索，仔細完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，他敢于上前指正。

有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。經(jīng)常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了全部的同學(xué)，才使我們這個班團體布滿了朝氣，布滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

二、團結(jié)同學(xué)，樂于助人

他具有很強的團體榮譽感。他覺得，個人的提高是渺小的，僅有讓全體同學(xué)都提高，那才是一件大樂事。他不僅僅和學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)在一齊談心得、溝通學(xué)習(xí)閱歷，爭取更大提高，還常常與其他班干部一齊主動關(guān)懷班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

為了幫忙學(xué)困生解答疑難，他總是百問不厭、急躁細致地講解。在他的熱忱幫忙下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的提高。

同學(xué)個人事跡材料范文怎么寫3

我叫___，是__縣__鄉(xiāng)中學(xué)九班級178班的同學(xué)。在學(xué)校，我敬重師長，團結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，努力進取，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時，我在班內(nèi)擔(dān)當班干部，對工作仔細負責(zé)，有較強的協(xié)調(diào)組織管理本領(lǐng)。在老師的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校班級布置的各項工作，在班內(nèi)能夠起到班干部的帶頭作用，在同學(xué)中樹立了良好的形象。

一、尊師守紀，進取提高

我在學(xué)校能夠仔細遵守《中同學(xué)守則》《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度;我敬重師長，仔細完成老師布置的每一項任務(wù)，進取幫助老師管理班級，營造良好的班風(fēng)。在校期間，我仔細學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，端正態(tài)度，刻苦上進。我在課堂上仔細聽講，課后做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，受到各科老師的一向好評。在努力學(xué)習(xí)的同時，我在思想上也要求提高，向團組織靠攏，于20__年1月光榮地加入了中國共青團，從而便時刻以一個優(yōu)秀的共青團團員的標準要求自我，進取提高。

二、努力學(xué)習(xí)，成果優(yōu)秀

在日常的學(xué)習(xí)生活中，我將“沒有最好僅有更好”作為自我的座右銘，時刻鞭策自我，要求自我進取提高。我的學(xué)習(xí)態(tài)度嚴厲?仔細，學(xué)習(xí)目標明確。每個學(xué)期，我都制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案，周密地支配時間，從不偏科。我堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，仔細完成每一次作業(yè)，從未缺交過一次作業(yè)。這樣，我多次取得了優(yōu)秀的成果，被學(xué)校評為“三好同學(xué)”“學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀”。雖然我多次考試在班級中名列前茅，但從不傲慢，反而更加刻苦，進取上進。

三、勤奮刻苦，全面進展

我在搞好自我的學(xué)習(xí)和協(xié)作老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素養(yǎng)的培育，努力使自我成為一名德智體全面進展的中同學(xué)。我進取參與學(xué)校組織的各種活動。在勞動中，我總是不辭辛苦，仔細完成勞動任務(wù);我還加入了學(xué)校軍樂隊，為學(xué)校文藝建設(shè)出力;每一天參與陽光體育活動，增加自我的身體素養(yǎng)，并進取參與學(xué)校運動會以及學(xué)校組織的踢毽子跳繩競賽，均取得了優(yōu)秀的成果。此外，我還留意課外學(xué)問的積累，常常閱讀課外書籍，學(xué)到了許多課外學(xué)問。

四、帶領(lǐng)全班，共同提高

我在努力學(xué)習(xí)的同時，也樂于幫忙同學(xué)。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。所以，當同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我總會急躁地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，期望全班同學(xué)共同提高。有一次，同學(xué)們都在忙著復(fù)習(xí)，有一位同學(xué)遇到了難題，我毫不遲疑地放下手中作業(yè)為他講解，直到他明白了為止。雖然這樣花費了我許多時間，但我還是非常興奮，毫不介意。我不僅僅在學(xué)習(xí)上幫忙同學(xué)，在其他方面也竭力為班級服務(wù)，維護班團體的榮譽。

五、富有愛心，服務(wù)社會

我不僅僅在刻苦學(xué)習(xí)，并且進取參與社會公益活動。除了參與學(xué)校組織的獻愛心活動，自我也經(jīng)過各種方式向災(zāi)區(qū)人民獻愛心，為期望工程捐款等。在生活中我尊老愛幼，在校內(nèi)外始終堅持學(xué)雷鋒行動，

持之以恒地為貧困同學(xué)和社會弱勢群體獻愛心。在課余時間，我組織同學(xué)們?yōu)楣鹿牙先怂团?。此外，我還進取地宣揚愛護環(huán)境，提高人們的環(huán)保意識，為環(huán)保出力，我自我也時刻留意節(jié)儉資源，低碳生活。

或許我做的還不夠好，但我必需會努力，用我的堅持，用我的熱忱書寫我的人生!

我就是這樣一個尊師守紀、努力進取、刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)懷團體的中同學(xué)，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣!

同學(xué)個人事跡材料范文怎么寫4

我是__，是__鎮(zhèn)中心中學(xué)__點初級中學(xué)二班級(1)班同學(xué)?，F(xiàn)任班級班長。我酷愛學(xué)習(xí)，敬重老師，喜愛班級，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成果名列前茅，工作踏實肯干，為人正直坦率，深受代課老師和同學(xué)的好評。

一、為人處事方面

我是老師的得力助手，同學(xué)們心中的好榜樣。我樂于助人，遇到別人有困難總會熱忱地伸出救濟之手。同學(xué)向我請教問題，我總會急躁講解，直到弄懂為止。看到哪位同學(xué)學(xué)習(xí)上放松，我都不忘善意地提示;常常在放學(xué)后幫忙同學(xué)聽寫英語單詞，講解數(shù)學(xué)題，輔導(dǎo)作業(yè)。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要擔(dān)當?shù)穆氊?zé)。

二、在工作方面

我總能盡心盡力，仔細完成老師交予的任務(wù)，努力做到最好，為此常常得到老師們的表揚欣賞。在班里，身為班干部的我，以身作則、嚴于律己，進取主動地幫助班主任管理好班級的事務(wù)，我有很強的組織策劃工作本領(lǐng)，辦事有效率，有創(chuàng)新意識，并擅長營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)過這兩年多擔(dān)當同學(xué)干部的實踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培育了自我較強的職責(zé)感和工作本領(lǐng)。

三、學(xué)習(xí)、愛好方面

我對學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上我謹慎虛心的良好習(xí)慣，使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高，仔細筆記，課后準時鞏固，保證每一天所學(xué)習(xí)的資料能夠有效汲取，并能在完成布置的各次作業(yè)后，自主地利用好時間，鉆研課外習(xí)題。

當然，我也存在一些不足，可是我信任，我對自我布滿信念，正做好了一切預(yù)備，微笑著迎接完善的將來。

同學(xué)個人事跡材料范文怎么寫5

我叫___，是學(xué)校六班級的同學(xué)。在班級老師、同學(xué)們的關(guān)心下，我刻苦學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、敬重師長、孝敬父母、關(guān)愛他人，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面進展，學(xué)習(xí)成果在班級乃至全班級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。

一、班級老師的得力小助手

我是班級老師得力的小助手。由于我有很強的組織力量和管理力量，凡是班級老師交給我的任務(wù)，我都會樂觀努力地去做，精彩地完成任務(wù)，因此我得到了班級老師的信任和同學(xué)們的普遍認可。平常見到同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在班級老師眼里，我不僅僅是一個學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部，還是一個樂于助人的好