2023-2024學(xué)年蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中測(cè)試卷_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中測(cè)試卷_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中測(cè)試卷_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中測(cè)試卷_第4頁(yè)
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蘇科版七年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷一、單選題1.如圖,直線a,b被直線c所截,且a∥b.若∠1=60°,則∠2的度數(shù)為()A.60° B.50° C.40° D.30°2.計(jì)算的結(jié)果為()A. B. C. D.3.如圖,下列條件中:①∠B+∠BCD=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B=∠5,能判定AB∥CD的條件為()A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③4.若是完全平方式,則的值是()A.4 B.8 C.4或 D.8或5.如圖,已知CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分別為D、F,下列條件不能推出∠ADG=∠B的是(

)A.∠2=∠3B.∠1=∠3C.∠1=∠2D.∠DGC+∠ACB=180°6.經(jīng)過直線外一點(diǎn)的5條不同的直線中,與直線相交的直線至少有()A.2條 B.3條 C.4條 D.5條7.如圖,在內(nèi)部作,平分.若,則(

)A. B. C. D.8.如圖,將三角形沿著所在直線方向移動(dòng)后得到三角形,連接.若,,,下面結(jié)論:①;②;③;④,其中正確的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)9.在中,,,則的長(zhǎng)可以是()A. B. C. D.10.在中,,,,則)A. B. C. D.二、填空題1小明同學(xué)在百度搜索引擎中輸入“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”,引擎搜索耗時(shí)0.000175秒,將這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為.2.長(zhǎng)度為2cm、3cm、4cm和5cm的4根木棒,從中任取3根,可搭成____種不同的三角形.3.如圖,將沿方向平移得到,若的周長(zhǎng)為,則四邊形的周長(zhǎng)為___________.4.如圖,已知∠ABD=∠PCE,AB∥CD,∠AEC的角平分線交直線

CD于點(diǎn)H,∠AFD=86°,∠H=22°,∠PCE=______°.5.,,若,,請(qǐng)借助下圖直觀分析,通過計(jì)算求得的值為______.6.我們經(jīng)常利用完全平方公式以及變形公式進(jìn)行代數(shù)式變形.已知關(guān)于a的代數(shù)式,請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)知識(shí),判斷下列說法:①當(dāng)時(shí),;②無(wú)論a取任何實(shí)數(shù),不等式恒成立;③若,則;正確的有.三、解答題1.計(jì)算:(1)﹣m2n?(﹣mn2)2(2)(x2﹣2x)(2x+3)÷(2x)(2x+y)(2x﹣y)+(x+y)2﹣2(2x2+xy)(4)(ab﹣b2)÷.2.因式分解(1)(2)3.畫圖并填空,如圖:方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上,將經(jīng)過一次平移后得到.圖中標(biāo)出了點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn).(1)請(qǐng)畫出平移后的;(2)若連接,,則這兩條線段的關(guān)系是_____;(3)利用網(wǎng)格畫出中邊上的中線以及邊上的高;(4)線段在平移過程中掃過區(qū)域的面積為_____.4.定義一種冪的新運(yùn)算:xa⊕xb=xab+xa+b,請(qǐng)利用這種運(yùn)算規(guī)則解決下列問題:(1)22⊕23的值為;若2p=3,2q=5,3q=7,求2p⊕2q的值;5.如圖,AB和CD交于點(diǎn)O,EF∥AB,∠C=∠D.(1)求證:∠A=∠F;(2)若∠A=70°,∠C=∠COA,求∠D的度數(shù).6.如圖1,直線與直線,分別交于C,D兩點(diǎn),點(diǎn)M在直線上,射線平分交直線于點(diǎn)Q,.(1)求證.(2)如圖2,射線交直線于點(diǎn)F,交線段于點(diǎn)P,且.①若,直接寫出的度數(shù).②點(diǎn)N在射線上,滿足,連接,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,探究與滿足的等量關(guān)系,并說明理由.7.?dāng)?shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問題的一種重要的思想方法,借助圖的直觀性,可以幫助理解數(shù)學(xué)問題.(1)請(qǐng)寫出圖1,圖2,圖3陰影部分的面積分別能解釋的乘法公式.圖1:,圖2:,圖3:;(2)用4個(gè)全等的長(zhǎng)和寬分別為,的長(zhǎng)方形拼擺

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