六年級語文知識點(diǎn)拓展訓(xùn)練

六年級語文知識點(diǎn)拓展訓(xùn)練語文是學(xué)生在六年級必學(xué)的一門科目，通過學(xué)習(xí)語文可以提高學(xué)生的語言表達(dá)能力、閱讀理解能力等。為了幫助同學(xué)們更好地掌握六年級語文知識點(diǎn)，以下是一些拓展訓(xùn)練題目，希望可以對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。一、情景會話假設(shè)你是班級的語文代表，請你與班主任老師進(jìn)行以下對話。根據(jù)對話內(nèi)容，回答問題。A:老師，我想請您幫我解釋一下“諷刺”是什么意思。B:當(dāng)然可以。諷刺是通過讓人感到好笑或者產(chǎn)生反思的方式來批評或暗示一些現(xiàn)象或者人物的一種修辭手法。通常是用夸張、反?；蛘叻粗S的方式來達(dá)到讓人深思的效果。A:那老師，你能給我舉個例子嗎？B:當(dāng)然可以。比如，有一則笑話說：“小明考試不會作弊，老師就把他的考試卷貼到黑板上示眾?！边@個笑話就是通過夸張和反諷的手法來揭示小明的作弊行為是多么顯而易見。問題：1.“諷刺”是一種什么樣的修辭手法？2.請用自己的話簡單解釋一下“諷刺”的含義。3.請用一個你知道的例子來說明“諷刺”的用法。二、閱讀理解閱讀下面的短文，選擇最佳答案。春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的來歷已經(jīng)有幾千年的歷史了。它在農(nóng)歷臘月除夕這一天開始，一直持續(xù)到正月十五元宵節(jié)。春節(jié)有著豐富多彩的習(xí)俗和傳統(tǒng)活動。家家戶戶貼春聯(lián)、貼喜福倒對聯(lián)，大街小巷張燈結(jié)彩，慶祝新年的鐘聲不斷響起。此外，人們還喜歡放鞭炮，在新的一年里驅(qū)逐晦氣帶來好運(yùn)。此外，春節(jié)期間還會互相拜年、走親訪友，分享豐盛的年夜飯。對于孩子們來說，春節(jié)最期待的是放寒假、穿新衣和收到紅包。問題：1.春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一嗎？2.春節(jié)從什么時候開始，持續(xù)到什么時候？3.請列舉春節(jié)的兩種傳統(tǒng)活動。三、詞語填空根據(jù)句意和上下文，在橫線上填入合適的詞語。1.小明非常喜歡閱讀，他每天都會__________很多的書籍。2.這個故事讓我感到很__________，他的勇敢精神給了我很大的鼓舞。3.我們班級將要舉行一場__________，請大家做好準(zhǔn)備。四、作文寫作現(xiàn)在請你根據(jù)你對六年級語文知識點(diǎn)的理解，寫一篇不少于80字的作文，題目自擬。（以下是一篇關(guān)于情景會話的示例作文）我和班主任老師的對話今天，我跟班主任老師進(jìn)行了一次有趣的對話。我問老師什么是“諷刺”，老師耐心地給我解釋了諷刺的含義。她告訴我，諷刺是通過以夸張、反諷的方式來批評或暗示現(xiàn)象或人物的修辭手法。她還給了我一個例子，讓我更好地理解諷刺的用法。這個笑話讓我發(fā)現(xiàn)諷刺的妙處，也讓我對語文有了更深的理解。我很開心能夠和老師進(jìn)行這樣的交流，希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠更多地掌握語文知識。（以上是一篇關(guān)于情景會話的示例作文，同學(xué)們可以根據(jù)自己的理解和經(jīng)驗(yàn)寫作）通過以