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文檔簡介

有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加減法第一局部:知識精講知識點一、有理數(shù)加法問題引入:一位同學(xué)沿著一條東西向的跑道,先走了20米,又走了30米,能否確定他現(xiàn)在位于哪個位置?我們知道,求兩次運動的總結(jié)果,可以用加法來解答。可是上述問題不能得到確定答案,因為問題中并未指出行走方向。討論、總結(jié):我們必須把問題說得明確些,并規(guī)定向東為正,向西為負。(1)假設(shè)兩次都是向東走,很明顯,一共向東走了50米,寫成算式就是:(+20)+(+30)=+50,即這位同學(xué)位于原來位置的東方50米處。這一運算在數(shù)軸上表示如圖:(2)假設(shè)兩次都是向西走,那么他現(xiàn)在位于原來位置的西方50米處,寫成算式就是:(―20)+(―30)=―50。自主畫出數(shù)軸表示圖:(3)假設(shè)第一次向東走20米,第二次向西走30米,我們先在數(shù)軸上表示如圖:寫成算式是(+20)+(―30)=―10,即這位同學(xué)位于原來位置的西方10米處。(4)假設(shè)第一次向西走20米,第二次向東走30米,寫成算式是:(―20)+(+30)=()。即這位同學(xué)位于原來位置的()方()米處。自主畫出數(shù)軸表示圖:后兩種情形中兩個加數(shù)符號不同(通??煞Q異號),所得和的符號似乎不能確定,讓我們再試幾次(下式中的加數(shù)不仿仍可看作運動的方向和路程):你能發(fā)現(xiàn)和與兩個加數(shù)的符號和絕對值之間有什么關(guān)系嗎?(+4)+(―3)=();(+3)+(―10)=();(―5)+(+7)=();(―6)+2=()。再看兩種特殊情形:(5)第一次向西走了30米,第二次向東走了30米.寫成算式是:(―30)+(+30)=()。(6)第一次向西走了30米,第二次沒走.寫成算式是:(―30)+0=()。我們不難得出它們的結(jié)果。知識總結(jié)1、有理數(shù)加法法那么:兩個數(shù)相加,同號兩數(shù)相加,和的符號與加數(shù)符號相同,然后將它們的絕對值相加;異號相加,和的符號取絕對值較大的加數(shù)的符號,然后用大的絕對值減去小的絕對值。注意:運算過程中,先確定和的符號,再運算。①有理數(shù)的加法交換律是:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變.即加法交換律a+b=b+a.②有理數(shù)的加法結(jié)合律是:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變.即加法結(jié)合律.③交換律和結(jié)合律可以推出:三個以上有理數(shù)相加,可以任意交換加數(shù)的位置,也可先把其中的幾個數(shù)相加,無論各數(shù)相加的先后次序如何,其和不變。知識點二、有理數(shù)的減法法那么減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。a-b=a+〔-b〕注意:這里的a、b表示任意有理數(shù)①進行有理數(shù)運算時,首先應(yīng)弄清減數(shù)的符號〔是“+”,還是“-”〕。②將有理數(shù)減法轉(zhuǎn)化為加法時,要同時改變兩個符號:一個是運算符號由“-”變?yōu)椤?”,另一個是減數(shù)的性質(zhì)符號。③有理數(shù)減法和小學(xué)減法意義相同,就是:兩數(shù)和與其中一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算。注意:有理數(shù)加減法混合運算步驟為:①減法轉(zhuǎn)化成加法;②省略加號括號;〔括號前面正號,去括號時括號內(nèi)符號不變;括號前是符號,去括號時括號內(nèi)所有符號都變成原來的相反數(shù)〕③運用加法交換律〔這里既交換又結(jié)合,交換時應(yīng)連同數(shù)字前的符號一起交換〕;④按有理數(shù)加法法那么計算.第二局部:例題精講例1.計算:〔1〕〔-9〕+〔-8〕;〔2〕(﹢4)+(-3);〔3〕(-5.25)+5;〔4〕(-)+0例2.把寫成省略加號的和的形式,并把它讀出來。例3.〔1〕16+〔-45〕+24+〔-32〕〔2〕(3)(4)〔-2000〕+〔-1999〕+4000+〔-1〕例4.10筐蘋果,以每筐30千克為準(zhǔn),超過的千克數(shù)記作正數(shù),缺乏的千克數(shù)記作負數(shù),記錄如下:2,-4,2.5,3,-0.5,1.5,3,-1,0,-2.5。問這10筐蘋果總共重多少?例5.某股民持有一種股票1000股,早上9∶30開盤價是10.5元/股,11∶30上漲了0.8元,下午15∶00收盤時,股價又下跌了0.9元,請你計算一下該股民持有的這種股票在這一天中的盈虧情況.第三局部:同步訓(xùn)練1.填空:(1).和的符號 ,和的絕對值 ,和 。(2).和的符號 ,和的絕對值 ,和 。(3).和的符號 ,和的絕對值 ,和 。2.請你細心填一填:(1)〔+5〕+〔-8〕=______.〔〕+〔-2〕=-6.____+(-101)=0,(-2003)+_____=-2003.(2)土星外表的夜間平均溫度為-150℃,白天比夜間高27℃,那么白天的平均氣溫是______。(3)請你寫出兩個有理數(shù),并把它們相加,使它們的和小于每一個加數(shù)___________。3.絕對值小于5的所有整數(shù)的和等于;絕對值不大于10的整數(shù)有___個,這些整數(shù)的和為____.絕對值不大于100的整數(shù)有___個,這些整數(shù)的和為____.有理數(shù)中最小的正整數(shù)和最大負整數(shù)的和是_____.4.兩個數(shù)和,這兩個數(shù)的相反數(shù)的和是5.小于2003且大于-2002所有整數(shù)的和是().A.2002B.1C.0D.-20026.如果x,y表示有理數(shù),且x,y滿足條件,那么的值〔 〕A.-1 B.-9 C.-1或-9 D.以上都不對7.口算:①3-5=②3-〔-5〕=③〔-3〕-5=④〔-3〕-〔-5〕=⑤-6-〔-6〕=⑥-6-6=⑦-7-0=⑧0-〔-7〕=⑨9-〔-11〕=8.計算:〔1〕〔+14〕+〔-4〕+〔-1〕+〔+16〕+〔-5〕〔2〕〔-18.65〕+〔-7.25〕+18.75+7.25〔3〕〔-3.5〕+[3+〔-1.5〕](4)〔-2013〕+〔+29〕+201310.計算:(1)(-3)-(-5)(2)0-7(3)7.2-(―4.8)(4)-3.11.計算:〔1〕〔-37〕-〔-47〕;〔2〕〔-53〕-16;〔3〕〔-210〕-87;〔4〕1.3-〔-2.7〕;〔5〕〔-2.7〕-3.7;〔6〕;〔-6-6〕-7;〔8〕〔1-5〕-〔2-8〕.12.=_________13.把下面各式寫成省略括號的和的形式:①10+(+4)+(-6)-(-5);

②(-8)-(+4)+(-7)-(+9).③〔-12〕-〔+8〕+〔-6〕-〔-5〕④〔+3.7〕-〔-2.1〕-1.8+〔-2.6〕⑤〔-5〕+〔+7〕-〔-3〕-〔+1〕;⑥10+〔-8〕-〔+18〕-〔-5〕+〔+6〕.14.計算〔1〕0-10-〔-8〕+〔-2〕;〔2〕-8+12-16-23;〔3〕;〔4〕-40-28-〔-19〕+〔-24〕-〔-32〕;15.全班學(xué)生分為五個組進行游戲,每組的根本分為100分,答對一題加50分,答錯一題扣50分,游戲結(jié)束時,各組的分數(shù)如下:第一組第二組第三組第四組第五組100150-400350-100⑴第一名超出第二名多少分?⑵第一名超出第五名多少分?第四局部:提高講練例題1.假設(shè)x>y>z,x+y+z=0,那么一定不能成立的是〔〕A.x>0,y=0,z<0;B.x>0,y>0,z<0;C.x>0,y<0,z>0;D.x>0,y<0,z<0例題2.不相等的有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對應(yīng)點分別是A,B,C,如果,那么B點應(yīng)為〔〕A.在A,C點的右邊;B.在A,C點的左邊;C.在A,C點之間;D.以上三種情況都有可能例題3.有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如下圖,式子化簡結(jié)果為〔〕A.B.C.D.例題4.有理數(shù)在數(shù)軸上的位置如下圖,那么化簡的結(jié)果為。例題5.x是有理數(shù),那么的最小值是例題6.:,求a+b的值。例題7.:a、b、c是非零有理數(shù),且a+b+c=0,求的值。變式練習(xí).有理數(shù)a、b、c均不為0,且a+b+c=0,試求的值。例題8.計算…++++++++++…++…+.例題9.設(shè),求a-b-c的值。第五局部:隨堂練習(xí)一、判斷題〔1〕兩數(shù)相減,差一定小于被減數(shù)。〔〕〔2〕〔-2〕-〔+3〕=2+〔-3〕?!病场?〕零減去一個數(shù)等于這個數(shù)的相反數(shù)?!病场?〕方程在有理數(shù)范圍內(nèi)無解。〔〕〔5〕假設(shè),,,.〔〕二、選擇題:1.以下交換加數(shù)的位置的變形中,正確的選項是〔〕A.B.C.D.2.如果│a+b│=│a│+│b│成立,那么〔〕A.a(chǎn),b同號B.a(chǎn),b為一切有理數(shù)C.a(chǎn),b異號D.a(chǎn),b同號或a,b中至少有一個為零3.假設(shè)│a│=7,│b│=10,那么│a+b│的值為〔〕A.3B.17C.3或17D.-17或-34.以下說法正確的選項是〔〕A.兩個數(shù)之差一定小于被減數(shù)B.減去一個負數(shù),差一定大于被減數(shù)C.減去一個正數(shù),差一定大于被減數(shù)D.0減去任何數(shù),差都是負數(shù)5.小明今年在銀行中辦理了7筆儲蓄業(yè)務(wù):取出9.5元,存進5元,取出8元,存進12無,存進25元,取出1.25元,取出2元,這時銀行現(xiàn)款增加了〔〕A.12.25元B.-12.25元C.12元D.-12元6.-2與的和的相反數(shù)加上等于〔〕A.-B.C.D.7.一個數(shù)加上-12得-5,那么這個數(shù)為〔〕A.17B.7C.-17D.-78.下面結(jié)論正確的有〔〕①兩個有理數(shù)相加,和一定大于每一個加數(shù).②一個正數(shù)與一個負數(shù)相加得正數(shù).③兩個負數(shù)和的絕對值一定等于它們絕對值的和.④兩個正數(shù)相加,和為正數(shù).⑤兩個負數(shù)相加,絕對值相減.⑥正數(shù)加負數(shù),其和一定等于0.A.0個 B.1個 C.2個 D.3個9.火車票上的車次號有兩個意義,一是數(shù)字越小表示車速越快,1~98次為特快列車,101~198次為直快列車,301~398次為普快列車,401~498次為普客列車;二是單數(shù)與雙數(shù)表示不同的行駛方向,其中單數(shù)表示從北京開出,雙數(shù)表示開往北京,根據(jù)以上規(guī)定,杭州開往北京的某一直快列車的車次號可能是()A.20B.119C.120D.319二、填空題:10.比-18小5的數(shù)是,比-18小-5的數(shù)是11.假設(shè)│

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