數(shù)據(jù)庫(kù)原理試卷A答案

院、系領(lǐng)導(dǎo)審批并簽名A卷廣州大學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期考試卷課程數(shù)據(jù)庫(kù)原理考試形式〔閉卷，考試〕學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)大類(lèi) 班級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一班學(xué)號(hào)201540410126姓名_甘全中選擇題(共30分，每題1.5分)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)獨(dú)立性表達(dá)在(A)。A．不會(huì)因?yàn)閿?shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的變化而影響應(yīng)用程序B．不會(huì)因?yàn)閿?shù)據(jù)的變化而影響到應(yīng)用程序C．不會(huì)因?yàn)榇鎯?chǔ)策略的變化而影響存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)D．不會(huì)因?yàn)槟承┐鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)的變化而影響其他的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)關(guān)系R(A，B)和S(B，C)中分別有10個(gè)和15個(gè)元組，屬性B是R的主碼，那么R與S進(jìn)行自然連接計(jì)算得到的元組數(shù)目的范圍是(A)。A．[0，15]B．[10，15]C．[10，25]D．[0，150]在概念模型中的客觀存在并可相互區(qū)別的事物稱(chēng)(B)。A．元組B．實(shí)體C．屬性D．節(jié)點(diǎn)設(shè)有關(guān)系模式R(A,B,C)和S(B,C,D,E)，以下關(guān)系代數(shù)表達(dá)式運(yùn)算出現(xiàn)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(B)。A．B(R)B(S)B．RSC．R×SD．A,B(R)B,C(S)關(guān)系數(shù)據(jù)模型的三個(gè)組成局部中，不包括(C)。

A．完整性規(guī)那么

B．?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

C．恢復(fù)

D．?dāng)?shù)據(jù)操作設(shè)有關(guān)系R和關(guān)系S進(jìn)行以下圖1所示的運(yùn)算，那么運(yùn)算結(jié)果中含有元組的數(shù)目是(A)。A．6B．7C．8D．9RSABCDE1235645678789910圖1數(shù)據(jù)庫(kù)中只存放視圖的(A)。A．定義B．操作C．結(jié)果D．?dāng)?shù)據(jù)SQL中，以下涉及空值的操作，不正確的選項(xiàng)是(B)。A．AGEISNOTNULLB．AGE=NULLC．AGEISNULLD．NOT(AGEISNULL)SQL語(yǔ)言具有兩種使用方式，一種是交互式SQL，另一種是(B)。A．提示式B．嵌入式C．多用戶(hù)式D．解釋式有一個(gè)關(guān)系：學(xué)生(學(xué)號(hào)，姓名，系別)，規(guī)定學(xué)號(hào)的值域是8個(gè)數(shù)字組成的字符串，這一規(guī)那么屬于(C)。A．實(shí)體完整性約束B(niǎo)．參照完整性約束C．用戶(hù)自定義完整性約束D．關(guān)鍵字完整性約束假設(shè)事務(wù)T對(duì)數(shù)據(jù)對(duì)象A加上了X鎖，那么(B)。A．只允許T修改A，其他任何事務(wù)不能再對(duì)A加任何類(lèi)型的鎖B．只允許T讀取和修改A，其他任何事務(wù)不能再對(duì)A加任何類(lèi)型的鎖C．只允許T讀取A，其他任何事務(wù)不能再對(duì)A加任何類(lèi)型的鎖D．只允許T修改A，其他任何事務(wù)不能再對(duì)A加X(jué)鎖下面關(guān)于函數(shù)依賴(lài)的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是(B)。A．假設(shè)X→Y，Y→Z，那么X→YZ B．假設(shè)XY→Z，那么Y→Z，X→ZC．假設(shè)X→Y，Y→Z，那么X→Z D．假設(shè)X→Y，ZY，那么X→Z數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)可劃分為六個(gè)階段，每個(gè)階段都有自己的設(shè)計(jì)內(nèi)容，“為哪些關(guān)系，在哪些屬性上建什么樣的索引”這一設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)該屬于(C)階段。A．概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)B．邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)C．物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)D．全局結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在SQL語(yǔ)言中，子查詢(xún)是(D)。A．返回單表中數(shù)據(jù)子集的查詢(xún)語(yǔ)言B．選取多表中字段子集的查詢(xún)語(yǔ)句C．選取單表中字段子集的查詢(xún)語(yǔ)句D．嵌入到另一個(gè)查詢(xún)語(yǔ)句之中的查詢(xún)語(yǔ)句關(guān)系：廠商(廠商號(hào)，廠名)，主碼為廠商號(hào)；產(chǎn)品(產(chǎn)品號(hào)，顏色，廠商號(hào))，主碼為產(chǎn)品號(hào)，外碼廠商號(hào)引用廠商表的主碼。假設(shè)兩個(gè)關(guān)系已經(jīng)存在如圖2所示元組：產(chǎn)品廠商產(chǎn)品號(hào)顏色廠商號(hào)廠商號(hào)廠名P01紅C01C01宏達(dá)P02黃C03C02立仁C03廣源圖2假設(shè)再往產(chǎn)品關(guān)系中插入如下元組：I(P03，紅，C02)II(P01，藍(lán)，C01)；III(P04，白，C04)IV(P05，黑，null)；能夠插入的元組是(D)。A．I，II，IVB．I，IIIC．I，IID．I，IV事務(wù)的一致性是指(A)。A．事務(wù)必須是使數(shù)據(jù)庫(kù)從一個(gè)一致性狀態(tài)變到另一個(gè)一致性狀態(tài)B．事務(wù)一旦提交，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的改變是永久的C．一個(gè)事務(wù)內(nèi)部的操作及使用的數(shù)據(jù)對(duì)開(kāi)發(fā)的其他事務(wù)是隔離的D．事務(wù)中包括的所有操作要么都做，要么都不做DBMS中實(shí)現(xiàn)事務(wù)持久性的子系統(tǒng)是(B)。A．平安性管理子系統(tǒng)B．恢復(fù)管理子系統(tǒng)C．并發(fā)控制子系統(tǒng)D．完整性管理子系統(tǒng)在ER模型中，如果有3個(gè)不同的實(shí)體型，3個(gè)M：N聯(lián)系，根據(jù)ER模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型的規(guī)那么，轉(zhuǎn)換為關(guān)系的數(shù)目是(C)。A．4B．5C．6D．7關(guān)系模式R中的屬性全是主屬性，那么R的最高范式必定是(C)。A．1NFB．2NFC．3NFD．BCNF設(shè)事務(wù)T1和事務(wù)T2對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)A進(jìn)行操作可能有如下幾種情況，請(qǐng)問(wèn)哪一種情況不會(huì)發(fā)生沖突(D)。A．T1正在寫(xiě)A，T2要讀A

B．T1正在寫(xiě)A，T2也要寫(xiě)AC．T1正在讀A，T2要寫(xiě)A

D．T1正在讀A，T2也要讀A單項(xiàng)選擇題答案：12345678910AABBCAABBC11121314151617181920BBCDDABCCD填空題(共10分，每空1分)DDL的中文全稱(chēng)是_____數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言______。SIX鎖的中文全稱(chēng)是___共享意向排它鎖_______。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是指在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中引入數(shù)據(jù)庫(kù)后的系統(tǒng)，一般由__數(shù)據(jù)庫(kù)___、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)〔及其開(kāi)發(fā)工具〕、應(yīng)用系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)管理員構(gòu)成。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三級(jí)模式結(jié)構(gòu)是內(nèi)模式、_模式_、外模式。SQL語(yǔ)言用___GRANT___〔此空填英文單詞〕語(yǔ)句向用戶(hù)授予對(duì)數(shù)據(jù)的操作權(quán)限。查詢(xún)優(yōu)化是指選擇一個(gè)高效執(zhí)行的查詢(xún)處理策略。查詢(xún)優(yōu)化按照優(yōu)化的層次一般可分為代數(shù)優(yōu)化和____物理優(yōu)化____。五種根本關(guān)系代數(shù)運(yùn)算是并、差、__笛卡爾積__、選擇、___投影__。并發(fā)操作帶來(lái)的數(shù)據(jù)不一致性包括：?jiǎn)适薷?、__不可重復(fù)讀__、讀“臟”數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中診斷死鎖的方式一般使用超時(shí)法或__等待圖法__。簡(jiǎn)答題(共20分，第1題8分，第2題6分，第3題6分)假設(shè)某商業(yè)集團(tuán)數(shù)據(jù)庫(kù)中有一關(guān)系模式R如下：R(商店編號(hào)，商品編號(hào)，數(shù)量，部門(mén)編號(hào)，負(fù)責(zé)人)，如果規(guī)定：每個(gè)商店的每種商品只在一個(gè)部門(mén)銷(xiāo)售；每個(gè)商店的每個(gè)部門(mén)只有一個(gè)負(fù)責(zé)人；每個(gè)商店的每種商品只有一個(gè)庫(kù)存數(shù)量。試答復(fù)以下問(wèn)題：(1)根據(jù)上述規(guī)定，寫(xiě)出關(guān)系模式R的根本函數(shù)依賴(lài)；答：有三個(gè)函數(shù)依賴(lài)：(商店編號(hào)，商品編號(hào))→部門(mén)編號(hào)〔1分〕(商店編號(hào)，部門(mén)編號(hào))→負(fù)責(zé)人〔1分〕(商店編號(hào)，商品編號(hào))→數(shù)量〔1分〕(2)找出關(guān)系模式R的候選碼；答：R的候選碼是(商店編號(hào)，商品編號(hào))〔2分〕(3)試問(wèn)關(guān)系模式R最高已經(jīng)到達(dá)第幾范式？為什么？答：因?yàn)镽中存在著非主屬性“負(fù)責(zé)人”對(duì)候選碼(商店編號(hào)、商品編號(hào))的傳遞函數(shù)依賴(lài)，所以R屬于2NF，R不屬于3NF?！?分〕評(píng)分規(guī)那么：答復(fù)關(guān)系模式屬于2NF得1分，說(shuō)明理由得3分。數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行的過(guò)程中，某個(gè)存儲(chǔ)了數(shù)據(jù)的磁盤(pán)扇區(qū)壞了。針對(duì)這類(lèi)故障，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的恢復(fù)策略與方法〔假設(shè)你擁有某個(gè)時(shí)刻T的數(shù)據(jù)庫(kù)的海量靜態(tài)轉(zhuǎn)儲(chǔ)副本，并擁有T時(shí)刻到故障發(fā)生時(shí)刻的日志文件副本〕。答：這類(lèi)故障為介質(zhì)故障，是最嚴(yán)重的一種故障?；謴?fù)方法是重裝數(shù)據(jù)庫(kù)，然后重做已完成的事務(wù)。具體過(guò)程是：〔1〕裝入T時(shí)刻的海量靜態(tài)轉(zhuǎn)儲(chǔ)副本，使數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)到轉(zhuǎn)儲(chǔ)時(shí)的一致性狀態(tài)?！?〕裝入轉(zhuǎn)儲(chǔ)結(jié)束時(shí)刻的日志文件副本，重做已完成的事務(wù)。此題評(píng)分規(guī)那么：答對(duì)第〔1〕點(diǎn)得3分；答對(duì)第二點(diǎn)得3分，提到需要撤消未完成事務(wù)的解答扣2分。有三個(gè)事務(wù)的一個(gè)調(diào)度R3(B)R1(A)W3(B)R2(B)R2(A)W2(B)R1(B)W1(A)，試問(wèn)該調(diào)度是否是沖突可串行化調(diào)度？為什么？答：該調(diào)度是沖突可串行化調(diào)度，理由如下：R1(A)和W3(B)是不沖突操作，交換位置可得：R3(B)W3(B)R1(A)R2(B)R2(A)W2(B)R1(B)W1(A)R1(A)和R2(B)、R2(A)、W2(B)均為不沖突操作，交換位置可得：R3(B)W3(B)R2(B)R2(A)W2(B)R1(A)R1(B)W1(A)此題評(píng)分規(guī)那么：說(shuō)明調(diào)度是沖突可串行化調(diào)度得2分。能正確說(shuō)明可串行化的理由得4分。綜合應(yīng)用題(共30分)某大學(xué)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求建立一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理學(xué)生的比賽成績(jī)，經(jīng)過(guò)分析得到的ER模型圖如圖3所示，Student表示學(xué)生實(shí)體〔屬性Sno、Sname、Ssex、Sage、Sdept分別表示學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、所在系〕，Sports表示運(yùn)動(dòng)工程實(shí)體〔屬性SportNo、SportName、SportUnit分別表示運(yùn)動(dòng)工程的編號(hào)、名稱(chēng)、工程的計(jì)分單位〕，Student與Sports之間的參與關(guān)系用SS表示〔聯(lián)系的屬性Grade表示比賽成績(jī)〕。各表的結(jié)構(gòu)如表1、表2、表3所示。根據(jù)題目要求，寫(xiě)出相應(yīng)的SQL語(yǔ)句。(1)寫(xiě)出創(chuàng)立表SS的SQL代碼〔6分〕。參考答案一：CREATETABLESS( Snovarchar(5), SportNovarchar(5), GradeSMALLINT, PRIMARYKEY(Sno,SportNo), FOREIGNKEY(Sno)REFERENCESStudent(Sno), FOREIGNKEY(SportNo)REFERENCESSports(SportNo))參考答案二：CREATETABLESS( Snovarchar(5)REFERENCESStudent(Sno), SportNovarchar(5)REFERENCESSports(SportNo) GradeSMALLINT, PRIMARYKEY(Sno,SportNo),)評(píng)分規(guī)那么：書(shū)寫(xiě)全部正確得6分，缺主碼定義扣1分，缺外碼扣2分。(2)從表SS中刪除學(xué)生“張三”的參與比賽工程的記錄(假設(shè)只有一個(gè)“張三”)〔3分〕。DELETEFROMSSWHERESnoINSELECTSnoFROMStudentWHERESnameLIKE‘張三’注：LIKE可用“=”號(hào)代替；因?yàn)橹挥幸粋€(gè)“張三”，所以IN也可以用“=”號(hào)代替；評(píng)分規(guī)那么：學(xué)生解答多樣，不正確那么適當(dāng)扣分。(3)為SS表添加一條記錄，學(xué)號(hào)為“xh001”的學(xué)生參與了編號(hào)為“xm001”的運(yùn)動(dòng)工程，但還沒(méi)成績(jī)〔3分〕。INSERTINTOSS(Sno,SportNo)VALUES('xh001','xm001');評(píng)分規(guī)那么：學(xué)生解答多樣，不正確那么適當(dāng)扣分。(4)查詢(xún)“計(jì)算機(jī)”系的學(xué)生參加了哪些運(yùn)動(dòng)工程，只把運(yùn)動(dòng)工程名稱(chēng)列出，去除重復(fù)記錄〔3分〕。此題僅給出兩種參考答案：參考答案一：SELECTDISTINCTSportNameFROMSportsWHERESportNoIN(SELECTSportNoFROMSSWHERESnoIN(SELECTSnoFROMStudentWHERESdept='計(jì)算機(jī)'));注：該句中的DISTINCT可有可無(wú)，沒(méi)有也正確。后面的Sdept='計(jì)算機(jī)'可以寫(xiě)成SdeptLIKE'計(jì)算機(jī)'或者SdeptIN('計(jì)算機(jī)')參考答案二：SELECTDISTINCTSportNameFROMStudent,SS,SportsWHEREStudent.Sno=SS.SnoandSS.SportNo=Sports.SportNoANDStudent.Sdept='計(jì)算機(jī)';注：后面的Sdept='計(jì)算機(jī)'可以寫(xiě)成SdeptLIKE'計(jì)算機(jī)'或者SdeptIN('計(jì)算機(jī)')評(píng)分規(guī)那么：學(xué)生解答多樣，不正確那么適當(dāng)扣分。(5)查詢(xún)各個(gè)系的學(xué)生的“跳高”工程比賽的平均成績(jī)(不要求輸出比賽工程的計(jì)分單位)〔3分〕。SELECTSdept,AVG(Grade)FROMStudent,SS,SportsWHEREStudent.Sno=SS.SnoandSS.SportNo=Sports.SportNoANDSportName='跳高'GROUPBYSdept;此題的寫(xiě)法很多，Sdept等屬性可以寫(xiě)成Student.Sdept；AVG(Grade)列可以取個(gè)別名等等。評(píng)分規(guī)那么：學(xué)生解答多樣，不正確那么適當(dāng)扣分。(6)建立“計(jì)算機(jī)”系所有男學(xué)生的信息視圖JSJ_M_Student〔3分〕。CREATEVIEWJSJ_M_StudentASSELECT*FROMStudentWHERESdept='計(jì)算機(jī)'ANDSsex='男';或者CREATEVIEWJSJ_M_StudentASSELECTSno,Sname,Ssex,Sage,SdeptFROMStudentWHERESdeptLIKE'計(jì)算機(jī)'ANDSsexLIKE'男';注：答案中“=”和“LIKE”可以互換。評(píng)分規(guī)那么：學(xué)生解答多樣，不正確那么適