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1/12024年安徽省合肥市初中九年級(jí)歷史中考模擬測(cè)試卷溫馨提示:本試卷共四大題,滿分70分。歷史與道德與法治考試時(shí)間共120分鐘。你可以參考教科書和其他資料。請(qǐng)你仔細(xì)審題,認(rèn)真作答。線封一、單項(xiàng)選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分)1.安徽省含山縣凌家灘文化遺址有大型祭壇、祭祀坑、墓葬群、居址、壕溝等遺跡······其中墓地布局有一定規(guī)劃,不同等級(jí)、不同身份的墓葬分區(qū)排列,隨葬品有豐有寡。這主要表明:B.分封制已退出歷史舞臺(tái)A.淮河流域已進(jìn)入文明社會(huì)B.私有制出現(xiàn)與階級(jí)明顯分化C.凌家灘先民崇尚祭祀文化D.諸侯國(guó)普遍推行郡縣制2.下列是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有關(guān)“郡”的歷史記載,據(jù)此可知當(dāng)時(shí):時(shí)期記載趙武靈王時(shí)期北破林胡、樓煩,筑長(zhǎng)城,而置云中、雁門、代郡燕昭王時(shí)期置上谷、漁陽(yáng)、右北平、遼西、遼東郡以拒胡A.郡的設(shè)置與軍事戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)B.分封制已退出歷史舞臺(tái)C.郡是地方最高的行政區(qū)劃D.安徽境內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)早期國(guó)家4.“裹貼紙”是用于商業(yè)的包裝紙,可用于包裹貨物,更具有廣告的功能。在新疆出土的兩件元代“裹貼”是目前能見(jiàn)到最早的商用“裹貼”實(shí)物。這反映元代:B.啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展A.中亞與唐朝的文化同根同源C.盛唐文化有兼收并蓄的特色D.唐朝實(shí)行了開(kāi)明的民族政策B.絲綢之路促進(jìn)中外文化交流1/13.下圖為中亞的絲路古城撒馬爾罕發(fā)掘出的歷史壁畫,據(jù)此可知:A.中亞與唐朝的文化同根同源B.絲綢之路促進(jìn)中外文化交流C.盛唐文化有兼收并蓄的特色D.唐朝實(shí)行了開(kāi)明的民族政策5.明清時(shí)期,“凡貢使至,必厚待其人”,最終“歲時(shí)頒賜,庫(kù)藏為虛”。這反映明清貿(mào)易:A.加重了政府財(cái)政負(fù)擔(dān)B.體現(xiàn)了平等外交的理念C.密切了中外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系D.促進(jìn)了朝貢國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展6.協(xié)定關(guān)稅是《南京條約》不平等的體現(xiàn)之一,而當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)交涉的清政府官員卻對(duì)此洋洋得意:因?yàn)閰f(xié)定的關(guān)稅比舊日的自主關(guān)稅略高。這表明:A.清政府對(duì)外開(kāi)放的態(tài)度徹底改善B.傳統(tǒng)的華夷觀念已有所松動(dòng)C.條約規(guī)范了中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易發(fā)展D.近代國(guó)家主權(quán)意識(shí)較為淡薄7.辛亥革命后,孫中山向臨時(shí)參議院提名宋教仁和章太炎為臨時(shí)政府部長(zhǎng)人選,遭臨時(shí)參議院否決,將人選調(diào)整后,才最終獲得通過(guò)。由此可見(jiàn),當(dāng)時(shí):A.參議院居政治領(lǐng)導(dǎo)地位B.孫中山與參議院矛盾尖銳C.民主政治理念得以踐行D.孫中山缺乏政治斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)8.下圖是解放戰(zhàn)爭(zhēng)某一時(shí)期國(guó)共雙方的戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)圖。在這一戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)下:A.國(guó)共兩黨全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)B.國(guó)民黨軍隊(duì)主力被消滅C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)獲得戰(zhàn)略反攻的契機(jī)D.國(guó)民黨的全面進(jìn)攻即將被粉碎9.1964年,周恩來(lái)在訪問(wèn)加納時(shí)強(qiáng)調(diào):“中國(guó)政府一貫根據(jù)平等互利的原則對(duì)外提供援助······援助是相互的”“嚴(yán)格尊重受援國(guó)的主權(quán),絕不附帶任何條件,絕不要求任何特權(quán)”。這表明中國(guó):A.實(shí)行“求同存異”的方針B.支援非洲國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)C.奉行著“不結(jié)盟”的原則D.堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則10.下表為2021年《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》中的相關(guān)數(shù)據(jù),由此可以推論出我國(guó):第一、二、三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員占比數(shù)量表年份第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)構(gòu)成(合計(jì)=100)1952年83.57.49.11965年81.68.4101979年69.817.612.61992年59.721.418.92020年23.628.747.7A.農(nóng)村人口流失導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退B.改革開(kāi)放時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)業(yè)C.第二產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值增長(zhǎng)速度最快D.經(jīng)濟(jì)體制改革推動(dòng)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化11.何勤華在《外國(guó)法制史》中指出:12世紀(jì)時(shí),西歐各國(guó)現(xiàn)有法律都不能適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的迫切要求,由此興起了一個(gè)研究和采用羅馬法的熱潮,史稱“羅馬法復(fù)興”。由此可知,這一熱潮興起的根源在于:A.文藝復(fù)興的發(fā)展B.反封建斗爭(zhēng)的需要C.完善法律的需求D.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展12.在歐洲中世紀(jì)社會(huì)里,兒童被視為父母的隸屬品,因此鞭笞、體罰兒童被視為合理合法。直至14世紀(jì)以后,人們才開(kāi)始從兒童自然本性來(lái)看待兒童,要求尊重兒童的權(quán)利。這一變化主要由于:A.人文主義的興起B(yǎng).啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C.兒童地位的提高D.法制建設(shè)的完善13.根據(jù)英國(guó)傳統(tǒng),在每一位國(guó)王開(kāi)始其統(tǒng)治時(shí),都要被授予終生的王室收入;1689年后,議會(huì)將其限制為只給一年的收入。這從一個(gè)側(cè)面反映出:A.國(guó)王與議會(huì)權(quán)力均衡B.英國(guó)政府財(cái)政收入減少C.國(guó)王的權(quán)力受到限制D.國(guó)王政治地位完全喪失14.美國(guó)學(xué)者威廉·麥克尼爾認(rèn)為:人類生產(chǎn)方式的這一巨大變化是近代歐洲文明一系列自我轉(zhuǎn)變中最重要的一次變化。該學(xué)者認(rèn)為的“這一巨大變化”是指:A.莊園經(jīng)濟(jì)B.工業(yè)革命C.經(jīng)濟(jì)全球化D.光榮革命15.二戰(zhàn)后,聯(lián)邦德國(guó)政府采取“社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”政策,法國(guó)戴高樂(lè)政府實(shí)施國(guó)有化和經(jīng)濟(jì)計(jì)劃。這表明兩國(guó):A.強(qiáng)化市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)B.推行公有化的所有制改革C.政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控D.走上完全不同的發(fā)展道路答題框題號(hào)123マ56789101112131415答案二、辨析改錯(cuò)(8分)16.改革是國(guó)家發(fā)展的重要推動(dòng)力。辨別下列史實(shí)的正誤,正確的打“?”;錯(cuò)誤的打“x”,并加以改正。(1)百日維新期間,清政府決定創(chuàng)辦京師同文館,準(zhǔn)備設(shè)立農(nóng)學(xué)、工學(xué)、商學(xué)等科,廣育人才?!尽扛恼海?)為改變俄國(guó)的落后面貌,實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵,亞歷山大二世推行改革,強(qiáng)化了農(nóng)奴制,開(kāi)啟了俄國(guó)的近代化進(jìn)程?!尽俊扛恼海?)1868年,孝德天皇開(kāi)始實(shí)行改革,以西方為榜樣,全面改造日本,迅速走上發(fā)展資本主義的道路?!尽俊扛恼海?)1933年,羅斯福施行新政,在維護(hù)資本主義制度的前提下,加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控能力?!尽俊扛恼?18.閱讀材料,完成下列要求。材料一處于歐洲上升時(shí)期的人們對(duì)黃金的渴望近乎到了癲狂。僅1545-1560年間,西班牙就從新大陸運(yùn)回黃金5500公斤,白銀246000公斤。在這次世界范圍內(nèi)的財(cái)富大遷移過(guò)程中,西班牙和葡萄牙成為了無(wú)可爭(zhēng)辯的運(yùn)輸隊(duì),而荷蘭和英國(guó)則成為這次財(cái)富大遷移的最終受益者。--摘編自方舟《從海洋開(kāi)始人生的冒險(xiǎn)家們》(1)根據(jù)材料一,概括“世界范圍的財(cái)富大遷移”的實(shí)質(zhì)。(2分)并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析“財(cái)富大遷移”對(duì)歐美的歷史影響。(2分)材料二1945-1949年,民族獨(dú)立浪潮在亞洲興起,90%以上的亞洲地區(qū)建立了獨(dú)立的民族國(guó)家。1950-1959年,這一浪潮從亞洲向北非延伸......1960-1975年,非洲成為民族解放運(yùn)動(dòng)的主戰(zhàn)場(chǎng),亞洲的獨(dú)立國(guó)家體系進(jìn)一步擴(kuò)大。至20世紀(jì)末,殖民體系徹底瓦解。-摘編自王斯德主編《大學(xué)世界史》(2)指出世界“殖民體系徹底瓦解”的標(biāo)志。(2分)根據(jù)材料二,概括二戰(zhàn)后民族解放運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。(4分)三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分。)17.閱讀材料,回答問(wèn)題材料一一百年來(lái),中華民族的客觀目標(biāo)是向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)過(guò)渡。為實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)的方式方法卻在不斷變動(dòng)和探索之中在這一百年中,中國(guó)幾乎對(duì)西方出現(xiàn)過(guò)的各種現(xiàn)代化模式都進(jìn)行過(guò)快速的試選,這里的許多挫折與教訓(xùn),發(fā)人深思,值得認(rèn)真的總結(jié)。--摘編自羅榮渠《現(xiàn)代化新論》(1)根據(jù)材料一,指出中華民族要實(shí)現(xiàn)的“偉大目標(biāo)”。(2分)簡(jiǎn)述近代中國(guó)對(duì)西方現(xiàn)代化模式的第一次“快速試選”。(2分)材料二新中國(guó)成立開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代化歷史的新紀(jì)元。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)完成和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,以工業(yè)化為核心的現(xiàn)代化建設(shè)正式開(kāi)始。1953年毛澤東主席提出“準(zhǔn)備以二十年時(shí)間完成中國(guó)的工業(yè)化”。......經(jīng)過(guò)20多年的艱苦努力,中國(guó)的工業(yè)化建設(shè)取得了巨大成就,不僅從根本上解決了工業(yè)化“從無(wú)到有”的問(wèn)題,還建立了獨(dú)立且較完備的工業(yè)體系以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系。--摘自趙朝峰《中國(guó)式現(xiàn)代化的價(jià)值旨?xì)w和生成邏輯》(2)根據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出新中國(guó)“以工業(yè)化為核心的現(xiàn)代化建設(shè)”開(kāi)始的時(shí)代背景,簡(jiǎn)析“工業(yè)化建設(shè)”的重要意義。(4分)(3)綜合上述材料,歸納當(dāng)前實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化所具備的有利因素。(2分)四、活動(dòng)與探究(12分)19.閱讀材料,完成下列探究活動(dòng)。時(shí)期內(nèi) 容古代中國(guó)秦統(tǒng)一六國(guó)后,秦始皇派兵征服越族,設(shè)置桂林、南海、象等數(shù)郡。②公元前60年,西漢政府設(shè)置A,管理西域。③魏晉南北朝時(shí)期,內(nèi)遷各族與漢人錯(cuò)居雜處,學(xué)習(xí)農(nóng)耕;西北民族的樂(lè)器、歌舞等受到漢人的喜愛(ài)。唐朝時(shí)期,出現(xiàn)了“蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè)”的景況。元朝時(shí)期,在澎湖島設(shè)置了B,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球。⑥元朝時(shí)期,邊疆各族大量遷入中原和江南,和漢族等雜居相處。⑦清朝時(shí)期,康熙帝冊(cè)封班禪,設(shè)立駐藏大臣。⑧1771年,C在首領(lǐng)渥巴錫的帶領(lǐng)下回歸祖國(guó)。新中國(guó)⑨1951年,西藏和平解放;
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