小學(xué)高級教師職稱評定述職報(bào)告模板

第頁共頁尊敬的評委：我是某小學(xué)的高級教師，參加小學(xué)高級教師職稱評定，現(xiàn)就我的工作情況作一份述職報(bào)告。一、工作概況我任教于該校的小學(xué)部，已有十年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教授科目有語文、數(shù)學(xué)和英語。期間，我積極探索多元化的教學(xué)方法，尤其注重學(xué)生平衡發(fā)展和探究學(xué)習(xí)的思維能力。教育教學(xué)方面，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。在任教初期，我意識到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是高質(zhì)量教學(xué)的基礎(chǔ)，我開展了多種科學(xué)的教學(xué)方式，例如探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、小組合作等等，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，對于學(xué)生學(xué)習(xí)效果與質(zhì)量的評估，我形成了科學(xué)的評估體系，用綜合評價(jià)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的升學(xué)考試，真正做到了讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)業(yè)上都有了更好的發(fā)展。在語文教育中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和閱讀能力。我采用流暢、自然的教學(xué)語言和豐富、生動的教學(xué)手段來配合課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生與自然、社會和人類文化進(jìn)行交流，從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我注意培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)思維能力，結(jié)合實(shí)際問題采用情境式教學(xué)和探究式教學(xué)等教學(xué)方法，讓學(xué)生在探究中收獲快樂和成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)和創(chuàng)新能力。作為一名英語教師，我堅(jiān)持使用新的語音、語言、語境和教學(xué)手段來開展教學(xué)工作，在保證課程質(zhì)量的同時(shí)，讓學(xué)生在課堂上更加自信和快樂，充分發(fā)揚(yáng)孩子們天生的好奇心和求知欲。二、教育科研工作在教育科研方面，我深入學(xué)習(xí)教學(xué)法、心理學(xué)和學(xué)習(xí)理論等學(xué)科，積極開展教育研究，對于教育、學(xué)生和教育者都極具實(shí)際意義。我撰寫了多篇教育教學(xué)專業(yè)論文，并多次在本校、市級和省級教育教研會上作了學(xué)術(shù)分享。三、教育工作能力在教育工作能力方面，我有出色的組織領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)全班學(xué)生參加各種活動的能力。我曾組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)研究、讀書活動、實(shí)驗(yàn)探究、藝術(shù)創(chuàng)造等活動，讓學(xué)生在參與其中中快樂成長。同時(shí)，我也具有良好的合作能力，與家長、同事、學(xué)生形成良好的互動共建合作關(guān)系，不僅全面促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，而更重要的是讓學(xué)生充分展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，將優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，讓學(xué)生更好地適應(yīng)未來社會。四、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃我將積極探索探究教育和研究性學(xué)習(xí)在語文、數(shù)學(xué)和英語這三個(gè)學(xué)科中的應(yīng)用，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我還將積極探索語言藝術(shù)和科技教育的結(jié)合點(diǎn)，不斷提升自己在跨學(xué)科領(lǐng)域的能力和競爭力，打造自己更具特色的教師品牌。感謝評委對我的關(guān)注和支持，無論結(jié)果如何，我都將不