Unit5ReadingⅠ學(xué)案牛津譯林版英語八年級上冊

Unit5ReadingⅠ【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.記住并會正確運用下列單詞和詞組:mean,beginning,sadly,face,serious,mainly,however,result,danger,action,law,none,beborn,inthebeginning,liveon,asaresult,indanger,takeaction,rightaway,atbirth。2.通過閱讀訓(xùn)練,學(xué)會運用句型“Itis+adj.forsbtodosth”表達“做某事對某人來說是……”。3.通過談?wù)摯笮茇垺跋Ｍ钡某砷L過程,認(rèn)識到保護野生動物的重要性?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、填一填1.結(jié)果

2.在四個月大的時候

3.開始做某事

4.第一次

5.不再

6.主要依靠……生存

7.在一開始

8.面對嚴(yán)峻的問題

9.學(xué)會做某事

10.照顧

二、譯一譯1.當(dāng)希望出生的時候,她只有100克重,看上去像一只小白鼠。______________________________________________________________2.當(dāng)她20個月大的時候,她學(xué)會了照顧自己。______________________________________________________________3.例如,熊貓的繁衍是很困難的,許多熊貓寶寶在很小的時候就死了。______________________________________________________________4.我們應(yīng)該立刻采取行動。______________________________________________________________三、想一想1.Eddieweighed500gramswhenhewasborn.Whataheavybabydog!TheweightofEddieis40kilogramsnow.Howheavyheis!總結(jié)一下:第一個句中的weigh作,意為“”,后直接接重量。weigh還可以表示“”,此時后接表示物體的名詞或代詞作賓語。第三個句中的weight作,意為“”。

2.在句子Asaresult,pandasmaynothaveaplacetoliveorfoodtoeat.中作place的后置定語,toeat作的后置定語。動詞不定式作定語時,一般作定語,修飾前面的或。還可在句中作主語、賓語、狀語和賓語補足語。

【答案】一、1.asaresult2.atfourmonthsold3.starttodosth4.forthefirsttime5.not...anymore6.livemainlyon7.inthebeginning8.faceseriousproblems9.learntodosth10.lookafter二、1.WhenXiWangwasborn,sheweighedjust100gramsandlookedlikedawhitemouse.2.Whenshewas20monthsold,shelearnttolookafterherself.3.Forexample,itisverydifficultforpandastohavebabies,andmanybabypandasdiewhentheyareveryyoung.4.Weshouldtakeactionrightaway.三、1.動詞有……重稱;稱……重量名詞重量2.tolivefood后置名詞代詞【合作探究】任務(wù)驅(qū)動一完成練習(xí),核對答案1.閱讀課本第58頁的課文,完成第59頁B2部分的練習(xí),給每張圖片找出描寫大熊貓不同時期特征的句子。完成后小組內(nèi)核對答案。2.找出課文中的單詞和重點短語,如:looklikeawhitemouse,beborn,inthebeginning,livemainlyon,sadly,indanger,takeaction,rightaway。3.完成教材第59頁B1部分的習(xí)題,小組內(nèi)核對答案。任務(wù)驅(qū)動二聽錄音,完成表格1.聽課文第1~3段錄音,獨立完成下面的表格。完成后小組內(nèi)核對答案。ThestoryofXiWangXiWang'sweightWhenshewasborn,sheweighedjust.

Atfourmonthsold,sheweighed.

Eightmonthslater,sheweighed.

ThingsXiWangeatsInthebeginning,XiWangdrank.

Whenshewassixmonthsold,shebegantoeat.

2.聽課文第4~6段錄音,回答問題:Whatproblemscanagiantpandameetinitslife?3.完成課本第60頁B3部分的練習(xí)。小組內(nèi)核對答案。然后每組派一名代表朗讀。任務(wù)驅(qū)動三完成練習(xí),表演對話1.獨立完成第60頁B4部分的練習(xí),完成后小組內(nèi)核對答案。2.分成四人一小組朗讀第60頁B4部分的對話,然后表演對話?？梢赃\用下列句型:WhatdidXiWangeatwhenshe...?Whatshouldwedotoprotectgiantpandas?【答案】任務(wù)驅(qū)動二1.100gramsabouteightkilogramsover35kilogramshermother'smilkbamboo【知識超市】●Whenshewas20monthsold,shelearnttolookafterherself.當(dāng)她20個月大的時候,她學(xué)會了照顧自己。1.本句是含有when引導(dǎo)的時間狀語從句的復(fù)合句。例如:Hestartedplayingthepianowhenhewasonlyfive.他在只有5歲的時候,就開始彈鋼琴了。2.此句中l(wèi)earn為動詞,意為“學(xué)習(xí)”,后跟動詞時,要用動詞不定式。其后也可直接跟名詞作賓語。例如:MostchildrenlearntospeakEnglishwhentheyareonlyinGrade3.大多數(shù)孩子在上三年級的時候就學(xué)說英語。3.lookafter是固定短語,意為“照顧;照料”,相當(dāng)于takecareof或者carefor。例如:Pleaselookafteryourself.=Pleasetakecareofyourself.請照顧你自己。Canyouhelpmelookaftermydog?你能幫我照顧我的狗嗎?對點自測單項選擇。()1.Igotback,Ifoundmymothercookingforme.

A.When B.BeforeC.Since D.Although()2.It'snecessaryforustofromeachother.

A.be BeC.study D.learn()3.Linda,Ihavetogoshoppingnow.Pleaseyourlittlesisterathome.

A.lookfor B.looklikeC.lookafter D.lookup【答案】1~3ADC●Giantpandasarenowindanger.大熊貓現(xiàn)在處于危險中。indanger意為“處于危險中”,指某人或某物“處于危險之中”,即處境危險。反義短語outofdanger,意為“脫離危險”。danger為名詞,意為“危險”,泛指一般概念的危險時是不可數(shù)名詞,特指具體的危險或危險事物時是可數(shù)名詞,形容詞為dangerous,意為“危險的”,用來指某物本身具有危險性。例如:Hislifeisindanger.他生命垂危。Theoperationwasasuccessandheisnowoutofdanger.手術(shù)成功了,他現(xiàn)在脫離了危險。對點自測完成下列各題。()1.Theseanimalsare.Weshouldthinkwhatwecandotoprotectthem.

A.indanger B.outofdangerC.insafety D.inwild2.醫(yī)生說他已經(jīng)脫離生命危險了。Thedoctorsaidthathislifewas.

【答案】1.A2.outofdanger當(dāng)堂檢測根據(jù)句意和提示寫出單詞1.Thischairismadeofb.

2.Weshouldtakeatoworkouttheproblems.

3.Arewedoinge