2024年度-iuv四聲課件

iuv四聲課件1引言iuv四聲基本概念iuv四聲發(fā)音方法與技巧詞語中iuv四聲變化規(guī)律句子中iuv四聲運用技巧實踐練習與互動環(huán)節(jié)contents目錄2引言013幫助學生掌握iuv四聲的發(fā)音規(guī)則和技巧提高學生對于iuv四聲在實際語言環(huán)境中的應用能力增強學生的語感和語言表達能力目的和背景4010204課件內(nèi)容概述iuv四聲的基本概念和發(fā)音規(guī)則iuv四聲與普通話聲調(diào)的對比分析iuv四聲在詞語和句子中的實際運用針對iuv四聲的練習和測試035iuv四聲基本概念026韻母是指音節(jié)中聲母后面的部分，它決定了漢字的發(fā)音。iuv屬于單韻母，發(fā)音時口型不變。韻母聲母是音節(jié)開頭的輔音，和韻母一起構成一個完整的音節(jié)。在iuv四聲中，聲母與韻母的組合形成了不同的發(fā)音。聲母韻母與聲母7音調(diào)是指聲音的高低升降變化，它決定了語言的抑揚頓挫。在漢語中，音調(diào)具有區(qū)別意義的作用。聲調(diào)是漢語音節(jié)中音高變化所形成的調(diào)子，它反映了音節(jié)的音高模式。普通話中有四個聲調(diào)，分別是平聲、上聲、去聲和入聲。音調(diào)與聲調(diào)聲調(diào)音調(diào)8具有一定的規(guī)律性雖然iuv四聲變化多樣，但它們之間存在一定的規(guī)律性。例如，在普通話中，ī和ì通常表示不同的意思，而ú和ù則可能表示相近或相關的意思。iuv四聲定義iuv四聲是指普通話中i、u、v三個單韻母與四個聲調(diào)相結合所形成的發(fā)音現(xiàn)象。它們分別是ī（衣）、ú（烏）、ǔ（迂）、ì（意）、ù（誤）、ǜ（郁）。音調(diào)變化豐富iuv四聲中，每個韻母都有四個不同的聲調(diào)，使得發(fā)音變化多樣?？谛拖鄬Ψ€(wěn)定在發(fā)iuv四聲時，口型基本保持不變，主要通過聲帶振動和氣息控制來實現(xiàn)音調(diào)的變化。iuv四聲定義及特點9iuv四聲發(fā)音方法與技巧0310發(fā)音時，舌尖抵住下齒背，舌面前部隆起接近硬腭前部，形成窄縫，氣流從窄縫中泄出，摩擦發(fā)聲。iuv發(fā)音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動。發(fā)音時，上齒輕觸下唇，用力將氣從唇齒之間吹出，引起摩擦成聲。030201正確發(fā)音部位及口型11

氣息控制與運用氣息穩(wěn)定發(fā)音時保持氣息穩(wěn)定，避免忽強忽弱。氣息適量根據(jù)音節(jié)長短和音調(diào)高低調(diào)整氣息量。氣息控制練習通過深呼吸、慢呼吸等練習提高氣息控制能力。12多練習i的發(fā)音，注意舌尖位置和口型。i音發(fā)音不準確嘴唇攏圓要到位，舌面后部隆起要明顯。u音發(fā)音不清晰多加練習，注意上齒與下唇的接觸位置和氣息吹出的力度。v音發(fā)音不自然常見問題及糾正方法13詞語中iuv四聲變化規(guī)律0414在陰平后，念中降調(diào)，似較短的去聲；在陽平后，念中升調(diào)，似較短的上聲；在上聲后，念半高平調(diào)，似輕短的陰平；在去聲后，念低降調(diào)，似較短的去聲。01020304變調(diào)現(xiàn)象及規(guī)律15在陰平、陽平、去聲后的輕聲是降調(diào)，在上聲后的輕聲是平調(diào)或不明顯的升調(diào)；輕聲的調(diào)值取決于前一個音節(jié)聲調(diào)的調(diào)值，一般只改變音節(jié)的音強，而不改變音高和音色；輕聲不是四聲之外的第五種聲調(diào)，而是四聲的一種特殊音變，在物理上表現(xiàn)為音長變短，音強變?nèi)?。輕聲現(xiàn)象及規(guī)律16以a、o、ê、e、u（包括ao、eao中的o）作韻尾的韻母作兒化處理時，其讀音變化不太大，卷舌動作與其本身的發(fā)音沖突不大，所以兒化時直接帶上卷舌音色彩即可；韻尾音素以i、ü為主要元音時，兒化時丟失韻尾是常見現(xiàn)象；韻尾為I的韻母作兒化處理時，因為I既是韻尾又是韻腹，兒化時不能丟失韻腹，故原韻母不變，直接卷舌；韻尾為n的韻母作兒化處理時，因為n妨礙卷舌動作，所以兒化的韻尾n音要丟失，在原來韻頭上直接卷舌；以舌尖前元音－I或舌尖后元音－I作韻尾的韻母作兒化處理時，兒化時要將其變?yōu)樯嘀醒朐?，同時加卷舌動作。0102030405兒化現(xiàn)象及規(guī)律17句子中iuv四聲運用技巧0518在含有iuv四聲的句子中，適當停頓可以突出重點詞匯，幫助聽者更好地理解句意。對于需要強調(diào)的詞匯，可以通過加強語氣和重音來實現(xiàn)，以增強表達效果。在處理長句時，合理運用停頓和重音可以使句子更加流暢自然，避免出現(xiàn)拗口或難以理解的情況。停頓與重音處理19

語調(diào)升降變化規(guī)律iuv四聲在句子中的語調(diào)升降變化豐富多樣，可以通過不同的語調(diào)來表達不同的情感和語氣。一般來說，在陳述句中，iuv四聲的語調(diào)通常呈現(xiàn)平穩(wěn)的下降趨勢；而在疑問句中，語調(diào)則會上升，以表達疑問的語氣。在感嘆句中，iuv四聲的語調(diào)通常會大幅度上升或下降，以表達強烈的情感。20在進行情感表達時，需要注意語氣的轉換和語調(diào)的調(diào)整，以使表達更加生動真實。同時，還需要注意與語境的結合，根據(jù)不同的情境選擇合適的情感和語氣進行表達。通過iuv四聲的不同組合和變化，可以表達出豐富的情感和語氣，如憤怒、驚訝、喜悅、悲傷等。情感表達與語氣轉換21實踐練習與互動環(huán)節(jié)0622聽錄音，寫出對應的iuv四聲拼音。聽老師或錄音材料讀單詞或句子，學生用iuv四聲拼音進行聽寫。學生之間相互聽寫，檢查拼寫和發(fā)音準確性。聽寫練習23學生錄制自己的發(fā)音，與標準發(fā)音進行對比，找出差距并進行改進。老師示范iuv四聲的發(fā)音，學生模仿并跟讀。學生觀看發(fā)音口型圖，了解發(fā)音時的口型變化，進行模仿練習。模仿發(fā)音練