2024屆河南省重點(diǎn)中學(xué)高三沖刺模擬生物試卷含解析_第1頁(yè)
2024屆河南省重點(diǎn)中學(xué)高三沖刺模擬生物試卷含解析_第2頁(yè)
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2024屆河南省重點(diǎn)中學(xué)高三沖刺模擬生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.將青蛙腦破壞保留脊髓,在脊柱下部打開(kāi)脊椎骨,剝離出脊髓一側(cè)的一對(duì)脊神經(jīng)根(包含背根、腹根和由背根腹根合并成的脊神經(jīng),如圖)。已知分別電刺激背根、腹根、脊神經(jīng)均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生收縮。若利用上述實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證背根具有傳入功能,腹根具有傳出功能,實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期結(jié)果都正確的一組是()實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期結(jié)果A剪斷背根中央處,分別電刺激背根向中段、外周段刺激背根向中段蛙后肢收縮;刺激背根外周段不發(fā)生反應(yīng)B剪斷腹根中央處,分別電刺激腹根向中段、外周段刺激腹根向中段蛙后肢收縮;刺激腹根外周段不發(fā)生反應(yīng)C剪斷脊神經(jīng),分別電刺激背根、腹根蛙后肢均不收縮D剪斷背根、腹根中央處,電刺激脊神經(jīng)蛙后肢收縮A.A B.B C.C D.D2.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是()A.線粒體內(nèi)膜上分布著ATP合成酶 B.神經(jīng)元的細(xì)胞膜上分布著Na+通道C.水綿的類(lèi)囊體薄膜上含有葉綠素 D.核膜通過(guò)囊泡運(yùn)送RNA到細(xì)胞質(zhì)3.下圖為某突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該突觸一定存在于兩個(gè)神經(jīng)元之間B.乙酰膽堿與突觸后膜上的受體結(jié)合后,突觸后膜不一定會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位C.每個(gè)突觸小泡中含有幾萬(wàn)個(gè)乙酰膽堿分子D.突觸后膜上的乙酰膽堿受體會(huì)影響通道蛋白4.某農(nóng)田棄耕一段時(shí)間后,逐漸出現(xiàn)雜草、灌木及小型動(dòng)物。不列有關(guān)敘述正確的的是()A.由于灌木叢較高,灌木遮擋草本植物,導(dǎo)致群落對(duì)光的利用率減少B.經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演替過(guò)程,該地必然能形成森林群落C.群落演替過(guò)程中,各影響因素常處于動(dòng)態(tài)變化中,適應(yīng)變化的種群數(shù)量增長(zhǎng)或維持,不適應(yīng)變化的種群數(shù)量減少甚至被淘汰D.為加速群落演替,可構(gòu)建人工林以縮短演替時(shí)間,對(duì)生物多樣性的形成有積極作用5.下圖是多種生物學(xué)現(xiàn)象或過(guò)程模型,相關(guān)敘述不正確的是()A.若表示體液免疫過(guò)程,a為吞噬細(xì)胞,e為淋巴因子B.若d、e表示有氧呼吸的第一、二階段,則e一定發(fā)生在線粒體C.若表示基因表達(dá)過(guò)程,a為DNA,b為mRNA,d過(guò)程需要RNA聚合酶D.若表示減數(shù)分裂,b為次級(jí)卵母細(xì)胞,則等位基因分離可發(fā)生在d過(guò)程6.以下呼吸作用在生活實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用,解釋正確的是A.酸奶“漲袋”是由于乳酸菌呼吸產(chǎn)生大量氣體B.傷口用紗布包扎有利于組織細(xì)胞有氧呼吸C.用酵母發(fā)酵產(chǎn)酒初期可以適當(dāng)通入空氣D.松土可避免植物根系有氧呼吸產(chǎn)生過(guò)多CO2二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)新型冠狀病毒引起肺炎疫情以來(lái),我國(guó)政府與世衛(wèi)組織通力合作,全力防控,疫情目前已得到初步遏制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)新冠病毒必須在______內(nèi)增殖,當(dāng)侵染人呼吸道上皮細(xì)胞時(shí),會(huì)經(jīng)過(guò)_____、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個(gè)階段。新型冠狀病毒囊膜上有3種蛋白質(zhì)“M”、“E”和“S”,通過(guò)膜融合進(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)的原理是______。其單鏈基因組RNA可直接作為模板,利用宿主細(xì)胞的______(細(xì)胞器)合成病毒的_____酶,再利用該酶完成病毒遺傳物質(zhì)的復(fù)制。(2)新冠病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng),使B細(xì)胞增殖分化為_(kāi)_____細(xì)胞,后者能產(chǎn)生特異性抗體,對(duì)抗肺部細(xì)胞。(3)若疫苗是根據(jù)病毒表面的M、E和S等糖蛋白研制,預(yù)計(jì)一段時(shí)間后還要繼續(xù)接種新疫苗。這種進(jìn)行多次預(yù)防接種的免疫學(xué)原理是______。8.(10分)圖甲是褐色雛蝗在1947-1951年的種群密度變化動(dòng)態(tài)(用該種群數(shù)量的對(duì)數(shù)值lgn表示種群密度,n代表種群數(shù)量),圖乙是草原上某種田鼠的種群數(shù)量變化曲線。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(注:“·”表示卵,“+”表示幼蟲(chóng),“o”表示成蟲(chóng))(1)自然界中褐色雛蝗種群的增長(zhǎng)曲線呈_____型,與1948年相比,1950年該種群內(nèi)個(gè)體間生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)度______(填減少、不變或增強(qiáng))。(2)要調(diào)查草原上該田鼠的種群密度應(yīng)采用_____法,假如調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏大,原因可能是_____________________________。(3)依據(jù)圖乙,防治田鼠應(yīng)在_____點(diǎn)時(shí)進(jìn)行,bc段時(shí)該種群的年齡組成類(lèi)型是____。9.(10分)某地為凈化生活污水建造了人工濕地,圖甲為人工濕地示意圖。污水與污泥在沿一定方向流動(dòng)的過(guò)程中,主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等對(duì)污水進(jìn)行凈化?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)該濕地中所有生物構(gòu)成一個(gè)__________。經(jīng)過(guò)處理后的污水流入上行池,在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚(yú)、蝦等水生動(dòng)物,獲取一定的經(jīng)濟(jì)利益,這些水生動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________。(2)某調(diào)查小組對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量情況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量__________(填“大于”“等于”或“小于”)生產(chǎn)者固定的能量。圖乙表示部分能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,數(shù)值表示其同化量,其中表示生產(chǎn)者的是__________。第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是__________。(3)濕地具有凈化污水的功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。(4)人工濕地雖可凈化污水,但對(duì)污水排放量還是要加以控制,原因是__________。10.(10分)2019年11月18日上午,中國(guó)誕生了第一塊“人造肉”,即“細(xì)胞培養(yǎng)肉”。下圖是“細(xì)胞培養(yǎng)肉”生物制造流程圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(l)生物制造“細(xì)胞培養(yǎng)肉”的第一步,就是要獲取肌肉干細(xì)胞,所謂的“干細(xì)胞”,是指動(dòng)物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有____能力的細(xì)胞。(2)“細(xì)胞培養(yǎng)肉”生物制造的關(guān)鍵技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。①進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需要用____酶將從動(dòng)物體內(nèi)取出的組織塊分散成單個(gè)細(xì)胞。在適宜環(huán)境中培養(yǎng),細(xì)胞懸液中的細(xì)胞很快貼附在瓶壁上,稱(chēng)為_(kāi)_____________。②在適宜條件下,培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量不斷增多,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的____。(3)一般的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要向培養(yǎng)基中添加一定量的血清,以保證____;還需要添加一定量的抗生素,以防____。但從食品安全的角度考慮,在生物制造“細(xì)胞培養(yǎng)肉”時(shí),這兩種成分均不能添加。(4)“細(xì)胞培養(yǎng)肉”生物制造過(guò)程中,肌肉細(xì)胞培養(yǎng)需要利用合適的支架體系,請(qǐng)推測(cè)其原因:____。11.(15分)請(qǐng)回答下列有關(guān)番茄細(xì)胞代謝的問(wèn)題:(1)圖是番茄葉肉細(xì)胞中的一種膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是_____。在該結(jié)構(gòu)上發(fā)生的能量變化是________。(2)將長(zhǎng)勢(shì)相同的番茄幼苗分成若干組,分別置于不同溫度下(其他條件相同且適宜),暗處理1h,再光照1h,測(cè)其干重變化,得到如下圖所示的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:①寫(xiě)出32℃時(shí)光合速率與呼吸速率的數(shù)量關(guān)系:__________________。②在光照強(qiáng)度適宜且恒定、一晝夜恒溫26℃條件下,至少需要光照__________________小時(shí),該番茄幼苗才能正常生長(zhǎng)。③在______℃時(shí),該番茄幼苗開(kāi)始停止進(jìn)行光合作用。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】

背根傳入功能:電刺激背根向中段可以產(chǎn)生后肢運(yùn)動(dòng)反應(yīng),表明神經(jīng)興奮進(jìn)入脊髓的中樞并通過(guò)傳出神經(jīng)纖維引發(fā)相應(yīng)肌肉收縮,可見(jiàn)是傳入功能。電刺激背根外周段不發(fā)生反應(yīng),表明背根無(wú)傳出功能。腹根傳出功能:電刺激腹根向中段不發(fā)生反應(yīng),而電刺激腹根外周段可以產(chǎn)生后肢運(yùn)動(dòng)反應(yīng),表明神經(jīng)興奮進(jìn)沿傳出神經(jīng)纖維引發(fā)相應(yīng)肌肉收縮,因此是傳出功能?!驹斀狻緼、電刺激背根向中段后肢收縮,表明神經(jīng)興奮進(jìn)入脊髓的中樞并通過(guò)傳出神經(jīng)纖維引發(fā)相應(yīng)肌肉收縮,可見(jiàn)是傳入功能;電刺激背根外周段不發(fā)生反應(yīng),表明背根無(wú)傳出功能,A正確;B、刺激腹根向中段蛙后肢收縮,表明神經(jīng)興奮進(jìn)入脊髓的中樞并通過(guò)傳出神經(jīng)纖維引發(fā)相應(yīng)肌肉收縮,可見(jiàn)是傳入功能;刺激腹根外周段不發(fā)生反應(yīng),表明腹根無(wú)傳出功能,B錯(cuò)誤;C、脊神經(jīng)由背根和腹根合并,電刺激脊神經(jīng)蛙后肢均不收縮,不能說(shuō)明背根具有傳入功能,腹根具有傳出功能,C錯(cuò)誤;D、脊神經(jīng)由背根和腹根合并,電刺激脊神經(jīng)蛙后肢收縮,不能說(shuō)明背根具有傳入功能,腹根具有傳出功能,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查能否依據(jù)解剖結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)提供的相應(yīng)的生理現(xiàn)象,通過(guò)推理得出脊神經(jīng)背根和腹根的生理功能。首先要能讀懂示意圖,了解“向中段和外周段”的涵義,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析推理,從而得出正確結(jié)論。2、D【解析】

1、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),其中蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。2、細(xì)胞膜上離子通道的功能,除了可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓,也是維持細(xì)胞膜電位的重要分子,而神經(jīng)細(xì)胞要進(jìn)行訊號(hào)傳導(dǎo),便是靠離子的進(jìn)出以造成膜電位的變化。3、線粒體和葉綠體都可以產(chǎn)生ATP,線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的第二和第三階段的場(chǎng)所,其中線粒體內(nèi)膜是進(jìn)行有氧呼吸的第三階段,產(chǎn)生大量的ATP;葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,在類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行光反應(yīng),能產(chǎn)生ATP。4、核膜是雙層膜,上面有核孔,是蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)的地方?!驹斀狻緼、線粒體內(nèi)膜是進(jìn)行有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所,發(fā)生的反應(yīng)為24[H]+6O2→12H2O+能量,釋放的能量部分用于合成ATP,因此內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,A正確;B、神經(jīng)元細(xì)胞膜上有Na+、K+等離子通道,在神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)中離子通道是局部電流產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),B正確;C、水綿葉綠體類(lèi)囊體薄膜是光合作用中光反應(yīng)的場(chǎng)所,類(lèi)囊體薄膜上含有色素以及催化ATP合成的酶,C正確;D、細(xì)胞核內(nèi)的RNA是通過(guò)核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)的,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能特點(diǎn),生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。對(duì)于生物膜系統(tǒng)的組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)的理解并結(jié)合具體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能分析是解題的關(guān)鍵。3、A【解析】

據(jù)圖分析,圖示為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成,突觸前膜的突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì);神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸間隙并作用于突觸后膜,引起突觸后膜興奮后抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞具有單向性;興奮在突觸處的傳導(dǎo)過(guò)程的信號(hào)轉(zhuǎn)換方式是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)?!驹斀狻緼、在反射弧中,神經(jīng)元與肌肉細(xì)胞或腺體細(xì)胞之間也存在突觸,A錯(cuò)誤;B、乙酰膽堿分子必須達(dá)到一定的結(jié)合數(shù)量才能使得突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位,B正確;C、每個(gè)突觸小泡中含有幾萬(wàn)個(gè)乙酰膽堿分子,C正確;D、乙酰膽堿與突觸后膜上的受體結(jié)合后,會(huì)引起鈉離子通道打開(kāi),鈉離子內(nèi)流,進(jìn)而產(chǎn)生動(dòng)作電位,D正確。故選A。4、C【解析】

棄耕農(nóng)田上的演替過(guò)程:草本階段→灌木階段→喬木階段;群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,所以不遭受外界干擾因素時(shí)也會(huì)發(fā)生演替;隨著群落演替的進(jìn)行,植物類(lèi)型逐漸增加,分層現(xiàn)象會(huì)更加明顯,光能利用率提高,但能量傳遞效率不變,保持在10%~20%之間?!驹斀狻緼、隨著草本植物演替至灌木階段,群落結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜所以群落對(duì)光的利用率增加,A錯(cuò)誤;B、能否演替至森林階段還取決于環(huán)境,如果是在干旱的地方,只能演替至草本或者灌木階段,B錯(cuò)誤;C、群落演替過(guò)程中,由于群落內(nèi)部存在著生存斗爭(zhēng),所以各影響因素常處于動(dòng)態(tài)變化中,適應(yīng)變化的種群數(shù)量增長(zhǎng)或維持,不適應(yīng)變化的種群數(shù)量減少甚至被淘汰,C正確;D、人工林結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,不利于生物多樣性的形成,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查群落的演替的知識(shí),識(shí)記其基本內(nèi)容即可。5、B【解析】

在特異性免疫中,T細(xì)胞可產(chǎn)生淋巴因子,受到抗原刺激的B細(xì)胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,參與體液免疫過(guò)程。基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶催化。等位基因的分離和非等位基因的自由組合均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中。【詳解】A、若表示體液免疫過(guò)程,經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞,T淋巴細(xì)胞釋放淋巴因子作用于B淋巴細(xì)胞,促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖、分化,所以a為吞噬細(xì)胞,b為T(mén)淋巴細(xì)胞,e為淋巴因子,c為B淋巴細(xì)胞,A正確;B、原核生物有氧呼吸第二階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,B錯(cuò)誤;C、若表示基因表達(dá)過(guò)程,a為DNA,d為轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶的催化,b為mRNA,e為翻譯,C正確;D、若表示減數(shù)分裂,b為次級(jí)卵母細(xì)胞,則d為減數(shù)第一次分裂,等位基因分離可發(fā)生在d過(guò)程中,D正確。故選B。6、C【解析】

利用呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有:對(duì)稻田舉行定期排水,防止水稻幼根因缺氧而腐爛;農(nóng)作物、果樹(shù)管理后期適當(dāng)摘除老葉、殘葉?!驹斀狻緼.乳酸菌為厭氧性細(xì)菌,無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生氣體,A錯(cuò)誤;B.傷口用紗布包扎有利于防止厭氧性細(xì)菌大量繁殖,B錯(cuò)誤;C.用酵母發(fā)酵產(chǎn)酒初期可以適當(dāng)通入空氣,增大酵母菌繁殖量,C正確;D.松土可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸,從而有利于根系的生長(zhǎng)和對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收,D錯(cuò)誤;故選:C。二、綜合題:本大題共4小題7、活細(xì)胞吸附細(xì)胞膜流動(dòng)性核糖體RNA聚合記憶細(xì)胞和漿單鏈RNA病毒容易變異,當(dāng)變異的流感病毒入侵機(jī)體時(shí),已有的特異性免疫功能難以發(fā)揮有效的保護(hù)作用,故需接種新疫苗【解析】

(1)病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖。(2)特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過(guò)程如下:

【詳解】(1)病毒必須在活細(xì)胞(宿主細(xì)胞)內(nèi)增殖;當(dāng)病毒侵染人呼吸道上皮細(xì)胞時(shí),會(huì)經(jīng)過(guò)吸附、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個(gè)階段;病毒通過(guò)膜融合進(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性;由題干信息可知,新冠病毒為RNA病毒,該病毒復(fù)制前需要先利用宿主的核糖體合成其RNA聚合酶;(2)能產(chǎn)生特異性抗體的是漿細(xì)胞,該細(xì)胞由B細(xì)胞分化而來(lái),B細(xì)胞增殖分化的同時(shí)還可產(chǎn)生記憶細(xì)胞;(3)因新冠病毒為RNA病毒,RNA為單鏈結(jié)構(gòu),容易變異,當(dāng)變異的流感病毒入侵機(jī)體時(shí),已有的特異性免疫功能難以發(fā)揮有效的保護(hù)作用,故需接種新疫苗?!军c(diǎn)睛】本題以新冠病毒為背景,綜合考查病毒的特點(diǎn)、免疫調(diào)節(jié)的過(guò)程等知識(shí),需要考生有較為扎實(shí)的基礎(chǔ),并能結(jié)合題干信息分析作答。8、S減少標(biāo)志重捕法調(diào)查期間非標(biāo)記個(gè)體部分遷出或調(diào)查期間標(biāo)志物脫落或調(diào)查期間標(biāo)記個(gè)體被捕食)a增長(zhǎng)型【解析】

1、“J”型曲線:指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述在食物充足,無(wú)限空間,無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況。2、自然界的資源和空間總是有限的,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇,以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長(zhǎng)曲線.在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量,又稱(chēng)為K值?!驹斀狻浚?)自然界中種群的增長(zhǎng)曲線呈“S”型,與1948年相比,1950年種群數(shù)量減少,所以種群內(nèi)個(gè)體間生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)度減少。(2)田鼠活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍廣,所以調(diào)查時(shí)采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度。調(diào)查中被標(biāo)志后的動(dòng)物更難捕捉,標(biāo)記個(gè)體部分遷出或調(diào)查期間標(biāo)志物脫落,會(huì)導(dǎo)致重捕數(shù)中的標(biāo)記數(shù)偏小,導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏大。(3)防止田鼠在a點(diǎn)進(jìn)行,盡量減少田鼠的數(shù)量,bc段種群數(shù)量不斷增加,所以此時(shí)年齡組成是增長(zhǎng)型?!军c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量增長(zhǎng)變化和種群密度的調(diào)查方法,解答(2)時(shí)需要考生結(jié)合標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式分析實(shí)驗(yàn)誤差的產(chǎn)生。9、群落消費(fèi)者大于A18%間接生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的【解析】

分析圖甲可知,人工濕地中的植物一般選擇具有一定凈化污水能力的,并且宜選用本地物種,避免外來(lái)物種入侵,導(dǎo)致對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅。分析圖乙,根據(jù)能量流動(dòng)方向和各成分的能量大小可以判斷,其中A表示生產(chǎn)者,B表示分解者,C表示次級(jí)消費(fèi)者,D表示初級(jí)消費(fèi)者?!驹斀狻浚?)該濕地中所有生物構(gòu)成群落(在一定時(shí)間內(nèi)一定空間內(nèi)上的分布各物種的種群集合)。水生動(dòng)物以生產(chǎn)者為食,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者;(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于生產(chǎn)者固定的能量+污水中有機(jī)物的能量,因此流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的能量。A所含能量最多,表示生產(chǎn)者,B表示分解者,C表示次級(jí)消費(fèi)者,D表示初級(jí)消費(fèi)者。能量在第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量÷第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量×100%=2.7×105÷(1.5×106)×100%=18%;(3)濕地凈化污水的作用體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有生態(tài)功能,屬于生物多樣性的間接價(jià)值;(4)人工濕地雖可凈化污水,但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,因此要對(duì)污水排放量加以控制?!军c(diǎn)睛】本題以人工濕地為素材,考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、穩(wěn)定性以及人工濕地的作用等知識(shí),意在考查考生能從題干中獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,難度適中。10、分裂和分化胰蛋白酶或膠原蛋白貼壁生長(zhǎng)接觸抑制細(xì)胞順利地生長(zhǎng)增殖培養(yǎng)過(guò)程被污染模擬體內(nèi)肌肉生長(zhǎng)環(huán)境,輔助形成細(xì)胞組織的三維結(jié)構(gòu)【解析】

1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動(dòng)物組織塊(動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿(mǎn)瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。

2、細(xì)胞貼壁和接觸抑制:懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上,稱(chēng)為細(xì)胞貼壁.細(xì)胞數(shù)目不斷增多,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互抑制時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的接觸抑制?!驹斀狻浚?)動(dòng)物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞,這些細(xì)胞叫做干細(xì)胞。(2)①胰蛋白酶或膠原蛋白酶可以將組織分散成單個(gè)細(xì)胞,進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶將從動(dòng)物體內(nèi)取出的組織塊分散成單個(gè)細(xì)胞;在適宜環(huán)境中培養(yǎng),細(xì)胞懸液中的細(xì)胞很快貼附在瓶壁上,稱(chēng)為貼壁生長(zhǎng)。②當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的接觸抑制。(3)一般的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要向培養(yǎng)基中添加一定量的血清,以保證細(xì)胞順利地生長(zhǎng)增殖;還需要添加一

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