圖書館自評報告

圖書館自評報告一、前言圖書館是學(xué)校重要的學(xué)術(shù)資源和文化中心，為廣大師生提供了優(yōu)質(zhì)便捷的圖書借閱、信息查詢等服務(wù)。為了更好地了解并反映圖書館近年來的發(fā)展情況，我們撰寫了該自評報告，希望能為圖書館改進提供參考，更好地服務(wù)學(xué)校師生。二、人員組成圖書館人員構(gòu)成齊全，包括專職人員、兼職人員以及志愿者。在職人員總數(shù)為12人，其中圖書管理員6人、讀者咨詢員3人、自習(xí)室管理人員2人和志愿者1人。各類人員都具有在崗工作經(jīng)驗和專業(yè)技能，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。三、資源建設(shè)1.藏書總量及品種圖書館開放以來，已經(jīng)匯聚了豐富的文獻資源。目前，圖書館藏書總量約為16萬冊。圖書館圖書種類齊全，包括文學(xué)、歷史、哲學(xué)、教育等諸多領(lǐng)域的書籍。除此之外，還有期刊、論文、報紙等各種資源供讀者使用。圖書館還擁有世界級數(shù)據(jù)庫，如JSTOR、Webofscience等，為讀者提供了更廣闊的文獻資源。2.館藏建設(shè)圖書館建立了大量的館藏資源，不斷完善樣本收集和檢索系統(tǒng)，測算和組合文獻信息、開展用戶調(diào)研和服務(wù)評價，不斷加強了館藏信息化建設(shè)。四、服務(wù)發(fā)展1.讀者服務(wù)為了給讀者提供更好的服務(wù)，圖書館增加了自助借還機，開設(shè)了讀者咨詢室和新書推薦區(qū)，方便讀者獲取更多的信息和文獻資源。同時，圖書館為了方便讀者閱讀教材，積極搜集和整理教材，形成了教材資金使用計劃，購買了一大批與學(xué)校教學(xué)大綱相符的教材，以便讀者獲取優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。2.文獻傳遞在文獻傳遞方面，圖書館采用了多種形式，如電子閱覽室和線上文件傳輸服務(wù)等。讀者在網(wǎng)絡(luò)上查詢信息，預(yù)約所需文獻后，可以上線下載或用移動硬盤到閱覽室取閱。文獻傳遞服務(wù)的實驗效果表明圖書館在外文文獻傳遞服務(wù)方面已經(jīng)是第一流的。五、教學(xué)與研究支持圖書館始終貫徹“面向教學(xué)、面向科研”的服務(wù)宗旨，積極開展支持教學(xué)和研究的工作。圖書館為教師和學(xué)生提供了多種形式的教育和培訓(xùn)，幫助他們掌握信息檢索和利用技能，并加強與學(xué)院之間的聯(lián)系，建立支持研究的交流平臺。六、結(jié)論總體而言，我們的圖書館已經(jīng)成為我校的學(xué)術(shù)文化核心。它為學(xué)校師生提供了許多優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并為教育和研究提供了重要的支持。作為團隊，我們關(guān)心讀者、關(guān)懷服務(wù)，不斷完善管理、創(chuàng)新服務(wù)，打造了一個適宜閱讀、安