初中物理各種題型解題方法物體

各種物理題型解題方法中考復(fù)習(xí)講座Ⅲ1精品PPT|實用可編輯第一頁，共七十五頁。物理中考試卷結(jié)構(gòu)（共六大題型）

一、選擇題：30分二、填空題：15分三、作圖題：8分四、探究與實驗題：26分五、簡答題：8分六、計算題：13分

其中力學(xué)與電學(xué)約占70分，聲、熱、光約占30分。（分值分布：正、負2分）2精品PPT|實用可編輯第二頁，共七十五頁。一、選擇題：物理選擇題的特點是概念性強、針對性強，具有一定的多樣性、迷惑性。選擇題能考查學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的記憶與理解、判斷與推理、分析與比較、鑒別與評估等多種能力，所以它是考查學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識和運用知識能力的常用方法。

選擇題的題型一般有：概念辨析類、規(guī)律理解類、聯(lián)系實際類、求比值類、圖像分析類、電路故障類、對物理方法的理解類、估值類等。3精品PPT|實用可編輯第三頁，共七十五頁。1、概念辨析所謂的概念辨析法是指用物理概念作為標(biāo)準(zhǔn)去分析題目所給的條件和提出的問題，辨別正誤，從而判斷獲取正確結(jié)果的解題方法。解答這類題主要對物理概念要準(zhǔn)確記憶和正確理解，對相關(guān)的不同概念的區(qū)分及對某些重要概念的內(nèi)涵要分析到位。4精品PPT|實用可編輯第四頁，共七十五頁。例：下列說法中正確的是

A.機械效率越高的機械做功越快

B.機械效率越高的機械做功越多

C.功率越大的機械做功越快

D.功率越大的機械做功越多正確辨別功率與機械效率這兩個易混概念

例：由歐姆定律公式可導(dǎo)出R=U/I，關(guān)于此式的物理意義，下列說法中正確的是

A、導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻為零

B、導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻越大

C、通過導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻越小

D、導(dǎo)體電阻值的大小，可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來表示

理解物質(zhì)或物體本身的性質(zhì):R、c、ρ、q5精品PPT|實用可編輯第五頁，共七十五頁。2、規(guī)律理解主要考查對物理過程中物理規(guī)律的辨別能力。解答的關(guān)鍵是對題干中描述的物理過程做出正確的判斷與分析，然后找準(zhǔn)其對應(yīng)的物理規(guī)律，再利用物理規(guī)律對選項的內(nèi)容逐一進行分析，最后做出選擇。6精品PPT|實用可編輯第六頁，共七十五頁。例：如圖所示，水平地面上的物體在水平拉力F的作用下，向右做勻速直線運動，當(dāng)拉力突然減小時，物體將（）A.向右運動，速度逐漸增大B.向右運動，速度逐漸減小C.向右運動，速度保持不變D.向左運動，速度逐漸增大解本題的關(guān)鍵是理解（1）影響滑動摩擦力大小的因素（2）物體運動狀態(tài)是否改變決定于什么條件

7精品PPT|實用可編輯第七頁，共七十五頁。配色花哨文字多套用模板套用模板邏輯不清內(nèi)容空洞太土太雜太亂太繁“”精品PPT·實用可編輯第八頁，共七十五頁。例：有甲、乙兩個質(zhì)量相同的物體分別懸浮在水面下1m和2m深處，由此可以判斷（）

A、甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力

B、甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力

C、甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力

D、無法判斷本題中物體的形狀不同，浸沒在液體中的深度不同，只是題目中的干擾因素9精品PPT|實用可編輯第九頁，共七十五頁。例：（運用極限法）如圖所示的杠桿處于平衡狀態(tài)。（1）當(dāng)杠桿兩邊減去相同質(zhì)量的鉤碼，能否平衡？若不平衡，杠桿如何轉(zhuǎn)動？（2）當(dāng)兩邊鉤碼向支點移動相同距離，能否平衡？若不平衡，杠桿如何轉(zhuǎn)動？10精品PPT|實用可編輯第十頁，共七十五頁。3、聯(lián)系實際這類題主要考查物理規(guī)律、原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。解答的關(guān)鍵是對生產(chǎn)、生活或事例的分析，要能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在剖析事例或現(xiàn)象的過程中，找到與物理原理的聯(lián)系，進而做出解答。11精品PPT|實用可編輯第十一頁，共七十五頁。例：（06南京）圖1所示四種現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的（分清“影子”的形成、水中的“倒影”、物體“看上去的變化”的原因）12精品PPT|實用可編輯第十二頁，共七十五頁。例：如圖1所示，下面四幅圖中，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（）

①②③④A、②、①B、③、①C、②、④D、③、④理解近視眼看不清遠處物體的原因，利用凹透鏡對光的發(fā)散作用矯正13精品PPT|實用可編輯第十三頁，共七十五頁。4、求比值類（比例法、數(shù)據(jù)代人法）（1）比例法：利用數(shù)學(xué)的比例式來解決物理問題的方法稱之為比例法。用比例法解題可以省略反復(fù)套用公式而帶來計算的煩瑣，對物理量的單位也沒有統(tǒng)一的要求，只要相比的同一物理量的單位相同就可以了。運用這種方法既能通過計算定量得出結(jié)果，也能經(jīng)過分析定性比較大小。14精品PPT|實用可編輯第十四頁，共七十五頁。運用比例法的一般步驟是：

1、了解題意，選擇相應(yīng)的物理公式。

2、依據(jù)題目描述的物理現(xiàn)象找出保持不變或者相等的物理量。

3、用“不變的（或相等）的量”為紐帶，將公式聯(lián)立成比例式。例5：甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是2：1，比熱容之比是3：4，若它們吸收相同的熱量，則升高的溫度之比是（）

A．2：3B.3：2C.3：8D.8：315精品PPT|實用可編輯第十五頁，共七十五頁。（2）數(shù)據(jù)代入法：根據(jù)題目給定的數(shù)據(jù)，給未知的某個物理量假定一個恰當(dāng)?shù)闹荡腩}中，然后進行計算。例：如圖，R1=2Ω，R2=3Ω，求當(dāng)開關(guān)S斷開和閉合時，電流表先后示數(shù)之比為多少？S16精品PPT|實用可編輯第十六頁，共七十五頁。5、圖像分析在物理學(xué)中，常采用數(shù)學(xué)中的函數(shù)圖像，將物理量之間的關(guān)系表示出來。因此圖像實際上反映了物理過程（如熔化圖線等）和物理量的關(guān)系（如電阻的伏安特性曲線等）。運用圖像知識來解物理試題的方法，叫“圖像法”。運用此方法時應(yīng)做到：(1)識別或認定圖像橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的物理量，弄清情景所描述的物理過程及其有關(guān)的因素和控制條件；(2)分析圖像的變化趨勢或規(guī)律，弄清圖像所表達的物理意義；(3)根據(jù)圖像的變化情況確定兩個物理量之間的關(guān)系，并給以正確描述或做出正確判斷。17精品PPT|實用可編輯第十七頁，共七十五頁。例：如圖所示為冰在加熱過程中,溫度隨時間變化的圖像.以下說法中不正確的是()A.冰是一種晶體

B.冰的熔點為0℃C.從t1到t2,冰處于熔化過程

D.從t1到t2,冰的質(zhì)量保持不變18精品PPT|實用可編輯第十八頁，共七十五頁。例：從圖4的四幅圖像得到的下列信息中，不正確的是（）A.圖甲說明物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比B.圖乙表示物體正以5m/s的速度作勻速運動C.圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變D.圖丁警示我們一個多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長

19精品PPT|實用可編輯第十九頁，共七十五頁。6、電路故障（排除法）排除法就是根據(jù)題中給出的條件，利用有關(guān)物理概念、物理原理、物理單位、各種儀器的作用和用法等，對各備選的答案進行分析，將和題意相違背的，或和已知條件無關(guān)的答案逐一排除，縮小選擇范圍，最后選擇正確的答案。20精品PPT|實用可編輯第二十頁，共七十五頁。例：如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1亮，L2不亮。對此有下列幾種猜想，其中可能的是

①L2燈絲斷了，燈座未短路

②燈泡L2的電阻太小

③燈泡L2兩端電壓較大

④通過燈泡L1、L2電流不等

⑤燈泡L2的燈座被短路

⑥燈泡L1、L2的額定功率不同

A．①B．①③⑥C．③④D．②⑤⑥盡管是單項選擇題，但此題屬于單項配對題，有②、⑤、⑥多個答案符合題意。L1L2S21精品PPT|實用可編輯第二十一頁，共七十五頁。例：如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氖管都發(fā)光，測試a、b兩點時，只有a點氖管發(fā)光，則故障可能是（）

A．火線與零線短路

B．a(chǎn)、d之間某處斷路

C．b、c之間某處斷路

D．電燈的燈絲斷了22精品PPT|實用可編輯第二十二頁，共七十五頁。7、對物理研究方法的理解例：在研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時，要保持導(dǎo)體兩端的電壓不變。以下各個研究實例中，與其所用的研究方法相同的是()A．研究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)

B．研究磁場時，引入磁感線的概念

C．研究電流時，將它比作水流

D．把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲越來越小，推出真空不能傳聲23精品PPT|實用可編輯第二十三頁，共七十五頁。PPT內(nèi)容概述各種物理題型解題方法。運用這種方法既能通過計算定量得出結(jié)果，也能經(jīng)過分析定性比較大小。（2）一塊磚平放在地面上，對地面的壓強約為1000。下面兩幅圖是從某交通宣傳欄和某冷飲廠廣告宣傳片中選取的。③杠桿所受力的作用點一定要畫在杠桿上。③注意箭頭不能漏畫，箭頭的方向不能畫反。如：解釋慣性現(xiàn)象、物態(tài)變化現(xiàn)象等。例、正在向前奔跑的人，當(dāng)腳下被障礙物絆住時為什么會向前傾倒。主要涉及這幾個公式：密度公式（ρ＝m/V）。機械效率公式：（η＝W有用/W總）。（1）要明確已知條件和相對隱含條件，確定主要解題步驟。（注意η隨著物重G的變化而變化。（2）家庭電路中的應(yīng)用——電熱問題。③升高多少度，和升高到多少度。降低到，降低了。說到不計能量損失，意味著能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的效率是100%.。說到用電器正常工作，意味著用電器上加的是額定電壓。74第二十四頁，共七十五頁。8、估測類（1）解答時應(yīng)了解一些常用的物理數(shù)據(jù)：家庭照明電壓值220V、每層樓高3m左右、一個雞蛋的質(zhì)量約50g、成人身高約1.60～1.80m、人體的密度約為1.0×103kg/m3、人的心跳約1秒70～80次、人體電阻約為幾千～幾百千歐、人正常步行的速度1.4m/s、自行車一般行駛速度約5m/s、一本物理課本的質(zhì)量約230g、一張報紙平鋪在桌面產(chǎn)生的壓強約0.5Pa等。(2)記住一些重要的物理常數(shù)：光在真空中的傳播速度、聲音在空氣中的傳播速度、水的密度、水的比熱容等。25精品PPT|實用可編輯第二十五頁，共七十五頁。例：家庭生活中，下列估測符合事實的是：

A、家用彩電的電功率約為200WB、寫字臺臺面的面積約200cm2C、洗浴水的溫度約60℃D、人體的電阻約為幾十歐例、下列物體的重力接近20N的是（）

A、一個學(xué)生B、一輛汽車

C、一支鉛筆D、一只公雞（把不熟悉的20N的力用熟悉的2kg的質(zhì)量來替代）26精品PPT|實用可編輯第二十六頁，共七十五頁。例：空氣的密度為1.29kg/m3，一間教室內(nèi)的空氣質(zhì)量為m,某物體的質(zhì)量為2m，則一個普通中學(xué)生通常將（）

A、拿不動這樣一個物體

B、至少能拿起一個這樣的物體

C、至少能拿起兩個這樣的物體

D、有可能拿八九個這樣的物體（根據(jù)常識估算教室的體積）27精品PPT|實用可編輯第二十七頁，共七十五頁。二、填空題填空題不要求書寫思考過程或計算過程，但需要有較高的判斷能力和準(zhǔn)確的計算能力。

一般有這幾種類型：1、直接記憶型填空（概念、規(guī)律、常數(shù)、單位等）2、分析型填空（根據(jù)實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的分析，物理規(guī)律的分析，物理圖形、函數(shù)圖像的分析等）3、計算型填空（實際是計算題，需要填的只是計算的答案。注意答案要按題目要求填寫）28精品PPT|實用可編輯第二十八頁，共七十五頁。解答填空題應(yīng)注意：1、對概念性和規(guī)律性的問題回答要求用詞簡練、到位，要用科學(xué)、規(guī)范的物理術(shù)語表述。2、對計算性的問題回答要準(zhǔn)確，包括數(shù)字的位數(shù)、單位、正負號等，對比例性的計算千萬不要前后顛倒。29精品PPT|實用可編輯第二十九頁，共七十五頁。1、直接記憶型填空（回答要確切、簡練）一切正在發(fā)聲的物體都在

，通常我們聽到的聲音是通過

傳播的。（06鹽城）填寫物理量的單位：（2）一塊磚平放在地面上，對地面的壓強約為1000

；（3）空氣的密度為1.29.30精品PPT|實用可編輯第三十頁，共七十五頁。2、分析型填空（判斷準(zhǔn)確、規(guī)范的物理術(shù)語）回答問題：（1）夏天，突然打開汽水瓶時，隨著“嘭”一聲響，往往可以看到瓶口處冒“白氣”，為什么？（實驗現(xiàn)象的分析）答：這是因為當(dāng)突然打開瓶蓋時，瓶內(nèi)氣體迅速膨脹，對外________，內(nèi)能________，溫度_______，瓶口附近的水蒸氣遇冷_______形成大量的小水珠，就是我們看到的“白氣”。31精品PPT|實用可編輯第三十一頁，共七十五頁。下面兩幅圖是從某交通宣傳欄和某冷飲廠廣告宣傳片中選取的。請你任選一幅并指出其中違背科學(xué)規(guī)律之處:

a.汽車啟動應(yīng)向后傾倒，

b.冰棒周圍的“白汽”應(yīng)下降。（物理規(guī)律的理解）32精品PPT|實用可編輯第三十二頁，共七十五頁。如圖所示，B’是人眼在A處透過水面看見的河底一白色鵝卵石的虛像，這虛像是由光的

形成的。若在A處用激光手電對準(zhǔn)虛像B’照射，則手電發(fā)出的光

(選填“能”或“不能”)照射到河底的白色鵝卵石上。（物理規(guī)律的理解）33精品PPT|實用可編輯第三十三頁，共七十五頁。3、計算型填空例：在100m賽跑時，某同學(xué)前30m做加速運動，后70m做勻速運動，通過終點時的速度是7m/s，成績是15s，那么他跑到全程終點時的速度是

，他在前30m的平均速度是

。（注意填寫單位）例：作用在杠桿上的動力為10N，阻力為40N。已知阻力臂長10cm，則動力臂長為

m。（根據(jù)單位填數(shù)據(jù)）34精品PPT|實用可編輯第三十四頁，共七十五頁。例：圖11所示，用1.2N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體，物體上升0.1m所用時間為4s。(1)此過程中拉力的功率為

W，動滑輪的機械效率為

。(2)將物重由2N不斷逐次增大，假設(shè)動滑輪始終能正常工作，此過程中，它的機械效率范圍是

。（同一滑輪組，η隨G增大而增大，但η＜1

）35精品PPT|實用可編輯第三十五頁，共七十五頁。三、作圖題主要考查學(xué)生作圖技能和應(yīng)用方法解決問題的能力。主要考察方面：力學(xué)、光學(xué)、電與磁的方面一般類型有：1、力的示意圖2、杠桿的力和力臂3、滑輪組的裝配4、反射與折射光路圖5、利用平面鏡成像規(guī)律作圖6、根據(jù)光路填光學(xué)元件7、電路和電路圖8、有關(guān)電與磁等36精品PPT|實用可編輯第三十六頁，共七十五頁。1）力學(xué)作圖題一般是作力的示意圖或杠桿示意圖，以及滑輪組的裝配。這種作圖題應(yīng)當(dāng)注意首先弄清題的具體要求：若作力，要明確是物體受到的力（具體哪個力）還是對別的物體施加的力，要畫準(zhǔn)力的三要素（大小、方向、作用點），①力的作用點必須畫在受力的物體上。②力臂一定得過支點。③杠桿所受力的作用點一定要畫在杠桿上。37精品PPT|實用可編輯第三十七頁，共七十五頁。如圖是正在足球場上滾動的足球，請畫出足球受力示意圖。（分析球受幾個力）（05泰州）如圖中ABO可看成杠桿，O為支點，請在圖中畫出該杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖。（注意動力的方向、阻力的作用點）（指導(dǎo)書P58題11）人用向右的水平拉力F，拉著小車在水平地面上做勻速直線運動，在圖上畫出小車在水平方向上受力的示意圖。（分析物體水平方向受力情況、摩擦力的作用點）38精品PPT|實用可編輯第三十八頁，共七十五頁。如圖所示，曲桿AOBO自重不計，B為支點，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲桿在圖示位置平衡，請在A、O、C三點上選出一點為動力作用點，作出最小的動力F的示意圖及其力臂L。（找準(zhǔn)力的作用點和方向）39精品PPT|實用可編輯第三十九頁，共七十五頁。2）光學(xué)作圖①要結(jié)合成像規(guī)律（小孔成像、反射或折射規(guī)律）作圖②要辨明光的傳播方向（光是從哪兒射向哪兒的）③注意箭頭不能漏畫，箭頭的方向不能畫反。40精品PPT|實用可編輯第四十頁，共七十五頁。圖中，一束光線斜射到水面時發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線和大致的折射光線方向。（注意光線的位置及箭頭的方向）（06鎮(zhèn)江）如圖所示，平面鏡上方有一豎直擋板P，AB和CD是擋板左側(cè)的發(fā)光點S經(jīng)過平面鏡反射后的兩條反射光線，請在圖上作出發(fā)光點S．（要求留下作圖痕跡）（利用平面鏡成像規(guī)律、注意虛實線）41精品PPT|實用可編輯第四十一頁，共七十五頁。3）連接電路應(yīng)注意結(jié)合安全用電的要求和原則（注意三孔插座、開關(guān)的位置，導(dǎo)線交叉相連處的點）。（06桂林）如圖10所示的插座和電燈（帶開關(guān)）是組成家庭電路的常用器件，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將它們分別正確的接入電路中。圖10火線零線開關(guān)插座地線42精品PPT|實用可編輯第四十二頁，共七十五頁。投影儀的燈泡功率很大，配有風(fēng)扇進行散熱，使用投影儀時，先閉合開關(guān)S1，風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，再閉合開關(guān)S2，燈泡發(fā)光；若只閉合開關(guān)S2，燈泡不發(fā)光，請在圖丙虛線框中畫出電路圖。（風(fēng)扇用電動機的符號表示，在圖中標(biāo)明開關(guān)S1和S2）。（注意照明電路設(shè)計的開關(guān)的位置）43精品PPT|實用可編輯第四十三頁，共七十五頁。4）電與磁螺線管的繞制則一定要掌握和運用好安培定則，記住對磁場方向和磁感線分布規(guī)律的描述。此外還要留心原圖中現(xiàn)成的條件，充分利用它們以正確解答。例：如圖中，電路連接正確，通電后小磁針指向如圖所示（涂黑端表示N極）。請在圖中標(biāo)出螺線管的磁極、電源的“+”、“—”極，并畫出螺線管的繞法。（留心圖中的條件）

圖1244精品PPT|實用可編輯第四十四頁，共七十五頁。例：將圖所示的各個元件用筆畫線作導(dǎo)線連接成完整的電路，要求：開關(guān)閉合后，小磁針在如圖所示位置靜止，滑動變阻器的滑片P向右移動時電磁鐵L磁性加強。45精品PPT|實用可編輯第四十五頁，共七十五頁。

總之，作圖時要注意：（1）用鉛筆、直尺作圖，力求做到規(guī)范、準(zhǔn)確。如：同一圖中不同大小力的長短應(yīng)區(qū)分；電路圖中導(dǎo)線要橫平豎直等。（2）分清虛線與實線，保留作圖痕跡（輔助線）。如：力臂和磁感線可畫虛線，也可畫實線；力與光線一定畫帶箭頭的實線；輔助線（包括法線）畫虛線；虛像一定畫虛線。（3）根據(jù)要求，既不要多畫，更不要少畫。46精品PPT|實用可編輯第四十六頁，共七十五頁。四、實驗與探究題教材中的實驗主要有這樣四種：（1)實驗儀器和測量工具的使用；(2)學(xué)生的探究性實驗和測量性實驗；(3）教師的演示實驗；(4)根據(jù)生活和生產(chǎn)中的要求設(shè)計一些簡單的實驗。對于不同實驗要掌握其不同的要點。47精品PPT|實用可編輯第四十七頁，共七十五頁。1、實驗儀器和測量工具的使用。測量工具使用的共同點是：要求正確“調(diào)、放、看、讀、記”（測量工具中只有刻度尺的測量中需用估讀）2、演示實驗：弄清實驗的設(shè)計、實驗對象、實驗的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論及實驗的注意點。要做到“會看圖說話”比如，教材九上P38奧斯特實驗裝置（如圖）實驗現(xiàn)象：

；說明：

。組裝該裝置時，須注意

；實驗操作時，要求

。48精品PPT|實用可編輯第四十八頁，共七十五頁。3、對學(xué)生的探究性分組實驗要求掌握①實驗的目的②實驗原理③實驗器材④實驗步驟⑤實驗現(xiàn)象⑥設(shè)計實驗表格⑦歸納實驗結(jié)論⑧作出必要的評估等。（1）實驗步驟與表格：如：教材九上P83活動“探究串聯(lián)電路中電流”。對于類似的實驗，我們復(fù)習(xí)時應(yīng)要求學(xué)生寫出實驗的步驟，設(shè)計實驗記錄表格。

換上不同的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流

特別提醒學(xué)生的是注意多次測量不等于簡單的重復(fù)測量，要改變一定的條件再進行相同物理量的測量。49精品PPT|實用可編輯第四十九頁，共七十五頁。（2）歸納實驗結(jié)論（注意“回歸”）例：為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),小明用4個相同的燒杯分別盛水和煤油,用同樣的加熱器加熱水和煤油,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù),請你分析物體溫度升高時吸熱多少與哪些因素有關(guān):

比較燒杯1和3,結(jié)論是:

；比較燒杯1和2,結(jié)論是:

；比較燒杯3和4,結(jié)論是:

。應(yīng)注意：1、表格中包含的物理知識，隱含的物理意義（并非簡單的看圖說話）

2、結(jié)論的前提（控制變量），語言要首尾呼應(yīng)。50精品PPT|實用可編輯第五十頁，共七十五頁。（3）關(guān)注實驗過程的研究與器材的選用例:在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時

1)李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是

，這是為了

。

2)在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭

（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是

。

3)張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像。請你幫她想個辦法看清跳棋的像：

。

4）如果想使蠟燭的像清晰些，你是選擇透光程度強一些的玻璃板，還是透光程度弱些的呢？51精品PPT|實用可編輯第五十一頁，共七十五頁。4、自主性實驗設(shè)計1）建立正確的“等效替代”思想充分運用各種儀器，明確直接測量的物理量與間接測量的物理量之間的關(guān)系。如：用量筒測“質(zhì)量”，用彈簧測力計測“質(zhì)量”，用天平測“體積”，用電流表測“電壓”，用“電阻箱測電阻”等。52精品PPT|實用可編輯第五十二頁，共七十五頁。例：（課本）實驗室要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻。能提供的器材有：干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、滑動變阻器（100Ω2A）和電阻箱（0～9999Ω5A）各一個、開關(guān)、電線若干。請寫出你設(shè)計的實驗方案。（1）實驗思路：（2）電路圖：（3）實驗器材：（4）實驗步驟：寫出待測電阻RX

的表達式RX53精品PPT|實用可編輯第五十三頁，共七十五頁。

2)實驗設(shè)計中要注意：科學(xué)性（設(shè)計原理要正確，量與量關(guān)系要正確），可行性（設(shè)計步驟要具有可操作性），準(zhǔn)確性（選取最佳方案，使實驗誤差最?。Ｈ纾涸跓醒b滿水后測其質(zhì)量（×），在量筒中裝上液體測質(zhì)量（×）54精品PPT|實用可編輯第五十四頁，共七十五頁。五、簡答題簡答題一般的問題是：（1）解釋現(xiàn)象。如：解釋慣性現(xiàn)象、物態(tài)變化現(xiàn)象等；（2）正誤辨析，闡述原因。如辨析小明和小華關(guān)于力和運動關(guān)系的對話是否正確等；（3）敘述工作原理。如：說明電磁繼電器、油量表的工作原理解題要求：結(jié)論明確、理由充分、答案簡練。55精品PPT|實用可編輯第五十五頁，共七十五頁。1、如何做到“簡潔”而“準(zhǔn)確”。

⑴要認真讀題。明確題目所涉及的物理現(xiàn)象和過程，弄清題目中提供的條件和要求得到的結(jié)論。

⑵要找準(zhǔn)關(guān)系。明確題目所提供的條件和結(jié)論之間的物理關(guān)系，明確答題的方向，做到問什么就答什么。

⑶找準(zhǔn)原理與規(guī)律。要尋找到題目中的關(guān)鍵詞及與之相關(guān)的物理原理和規(guī)律，然后組識好語言把這些詞鑲嵌到答案中。

⑷找準(zhǔn)關(guān)鍵詞。語言一定要規(guī)范、準(zhǔn)確、要盡量用物理的書面語言。必要時可以采用實驗、數(shù)學(xué)、圖表等方法，把自己的方案講清楚。應(yīng)注意，要根據(jù)物理知識解答問題，不要憑借“想當(dāng)然”和應(yīng)用生活上的語言來代替物理的語言?！瓣P(guān)鍵詞”一般是物理術(shù)語。例如：（課本）舞臺上經(jīng)常用噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）的方法制造白霧以渲染氣氛。你知道其中的道理嗎？（白霧≠二氧化碳氣體，白霧=小水珠=水蒸氣液化形成）56精品PPT|實用可編輯第五十六頁，共七十五頁。2、解釋慣性現(xiàn)象的一般步驟：①明確被研究的物體及相關(guān)聯(lián)的物體原來的運動狀態(tài)②相關(guān)聯(lián)的物體或被研究物體的某部分在力的作用下改變了原來的運動狀態(tài)③由于慣性，被研究的物體（或物體的另一部分）將保持原來的運動狀態(tài)例、正在向前奔跑的人，當(dāng)腳下被障礙物絆住時為什么會向前傾倒？答：因為：①人原來奔跑時處于運動狀態(tài)②當(dāng)人的腳被障礙物絆住時，受力由運動變?yōu)殪o止③而人的上身由于慣性，將保持原來的向前的運動狀態(tài)。所以，人會向前傾倒。（注意：慣性不是力，不可用“由于慣性作用，在慣性力的作用下”等）57精品PPT|實用可編輯第五十七頁，共七十五頁。3、回答正誤辨別題必須首先回答“對”或“錯”（或誰對誰錯），然后再說明理由。注意：一般問題分值有幾分，答案的采分點即有幾個，答案中的關(guān)鍵詞就有幾個。切記：不可畫蛇添足，答案中出現(xiàn)科學(xué)性錯誤是要倒扣分的。例：（06南京）寒冬的清晨，我們在室內(nèi)經(jīng)?？吹酱安Ａ嫌忻利惖摹氨ā薄Ｕ埬闩袛唷氨ā笔浅霈F(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)?并用物理知識解釋它形成的原因。關(guān)鍵詞：內(nèi)側(cè)(1分），室內(nèi)水蒸氣（1分）（遇冷玻璃）凝華（1分）58精品PPT|實用可編輯第五十八頁，共七十五頁。六、計算題從新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求看，現(xiàn)在的計算題的計算量和計算難度都要求不高。主要涉及這幾個公式：密度公式（ρ＝m/V）；固體壓強公式：P=F/S；功的公式：（W=Fs）；功率公式：（P＝W/t＝Fv）；機械效率公式：（η＝W有用/W總）；熱量計算公式：（物體溫度變化吸、放熱：Q＝cmΔt；燃料燃燒放熱：Q＝qm）；歐姆定律公式：（I＝U/R）；電功公式：（W＝UIt）；電功率公式：（P＝UI＝W/t）；電熱公式：（Q＝I2Rt），此外可能會用到阿基米德原理，即F浮=G排。59精品PPT|實用可編輯第五十九頁，共七十五頁。解答計算題的一般步驟：1、細心讀題審題2、尋找解題根據(jù)3、解答和檢驗解計算題的一般要求：（1）要明確已知條件和相對隱含條件，確定主要解題步驟。（2）分析判斷，找到解題的理論依據(jù)。（3）分清各個物理過程、狀態(tài)及其相互聯(lián)系。（4）計算過程應(yīng)正確、規(guī)范。要正確寫出有關(guān)的公式，正確代入公式中物理量的數(shù)字和單位。能畫圖的可以作圖輔佐解題。解計算題應(yīng)注意：單位的統(tǒng)一性；物理量的同體性、同時性；解題的規(guī)范性。60精品PPT|實用可編輯第六十頁，共七十五頁。計算題的主要類型：1、有關(guān)密度、壓強、機械功、功率和效率的計算

此類試題一般圍繞“使用任何機械都不能省功”展開，同時考慮實際使用機械做功時要克服機械自重、摩擦等因素，因此使用任何機械的效率都小于100%。解題時要注意①分清哪些力做功，哪些力不做功②什么是有用功，什么是總功③影響滑輪組機械效率的主要因素（初中物理中一般不考慮拉線質(zhì)量）。④可根據(jù)滑輪組中n=s/h來確定動滑輪上繩子的股數(shù)61精品PPT|實用可編輯第六十一頁，共七十五頁。例：有一重為200N的正方體物體放在水平地面上，它的邊長為20cm，某人想通過如圖所示的定滑輪來豎直提起這個物體。

（1）該物體的密度是多大？

（2）當(dāng)繩子中的拉力為零時，物體對水平地面的壓強是多大？

（3）當(dāng)人用250N的力向下拉繩子時，物體恰好能勻速上升，物體上升3m后恰好到達目標(biāo)位置。求此過程中人所做的功，和定滑輪的機械效率。（明確此題的有用功、總功）62精品PPT|實用可編輯第六十二頁，共七十五頁。例：如圖所示，建筑工人用滑輪組將重為200N泥桶提升一定的高度，所用的拉力為80N，滑輪組的機械效率為多少？若用此滑輪組將重為500N的物體提升2m的高度，則所用的拉力為多少？在這過程中拉力F所做的功是多少？（不計摩擦）（注意η隨著物重G的變化而變化聯(lián)系上、下問的紐帶是G動不變）63精品PPT|實用可編輯第六十三頁，共七十五頁。2、有關(guān)熱量、能量轉(zhuǎn)換的計算熱量計算公式：物體溫度變化吸、放熱：Q＝cmΔt；燃料燃燒放熱：Q＝qm；電熱公式：Q＝I2Rt解此類題注意：

1、各種能量間轉(zhuǎn)換的效率

2、各物理量的單位統(tǒng)一為國際單位。例：小明家最近安裝了一臺太陽能熱水器，容積為80L，裝滿水。

(1)熱水器中水的質(zhì)量是多少？

(2)水溫升高50℃需吸收多少熱量？產(chǎn)生這些熱量完全燃燒多少煤氣？［c水=4.2×103J/(㎏·℃)，q煤氣=4.2×107J/㎏］（注意單位的統(tǒng)一，升高、升高到、降低了等含義）64精品PPT|實用可編輯第六十四頁，共七十五頁。例：學(xué)習(xí)了電學(xué)和熱學(xué)知識后，小華通過實驗得知：用電熱壺將20℃、15kg的水加熱到100℃，需要1.05元電費。用煤氣灶做同樣的實驗，則需要消耗0.42元的煤氣。已知水的比熱容為4.2×103J/（kg.℃）。（1）如果使用煤爐做同樣的實驗，已知煤爐燃燒所用無煙煤的熱值為3.4×107J/kg，假設(shè)煤爐的熱能利用率為20%，無煙煤的價格是0.34元/kg。則需花費多少錢？（2）如果某地區(qū)可以同時提供電、煤氣和煤，從經(jīng)濟和環(huán)保等角度綜合分析，你會建議使用哪種燃料？請闡明理由。（注意能量轉(zhuǎn)換的效率）65精品PPT|實用可編輯第六十五頁，共七十五頁。3、有關(guān)電路的計算（1）電路計算中的“安全問題”。此類問題要關(guān)注用電器的額定值，也要注意各種電表及其余元件的相關(guān)要求。在計算實際功率時應(yīng)建立在電阻不變的基礎(chǔ)上進行。例：兩盞燈規(guī)格分別為“6V4W”、“4V4W”，兩盞燈串聯(lián)或并聯(lián)后接入一個可變電壓的電源上使用時，電路最大功率各為多少？（注意兩燈均要安全使用）66精品PPT|實用可編輯第六十六頁，共七十五頁。例：在圖24所示電路中，電源電壓6V恒定，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，燈L1和L2的規(guī)格分別為“6V1.8W”和“6V1.2W”，滑動變阻器R的規(guī)格為“50Ω1.5A”，不計溫度對燈絲電阻的影響。求：(1)滑動變阻器的滑片P放在a端時，閉合開關(guān)S1、S2、S3后，電壓表和電流表的讀數(shù)是多少?(2)若兩燈中只允許一盞燈工作，且要求電路元件安全使用，在滑片移動過程中，整個電路至少消耗多少電功率?（注意既要兩個電表安全，還要變阻器安全，同時還要符合題目要求）67精品PPT|實用可編輯第六十七頁，共七十五頁。（2）家庭電路中的應(yīng)用——電熱問題例:CFXB型“220V1100W”電飯鍋的原理如圖30所示，它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋，通過單刀雙擲開關(guān)S進行調(diào)節(jié)，R0為電熱絲。當(dāng)開關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r，電路的功率為1100W；當(dāng)開關(guān)S接燜飯、保溫擋時，電路的總功率為22W。（1）電飯鍋在高溫?zé)髶鯐r，開關(guān)S應(yīng)與哪個觸點連接？（2）電熱絲R0的阻值多大？（3）當(dāng)電飯鍋在燜飯、保溫時電路的電流多大？燜飯、保溫10min，電熱絲產(chǎn)生的熱量為多少？（注意：保溫時電路的功率不是電熱絲的功率——不同體）68精品PPT|實用可編輯第六