【部編版】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課《我是一只小蟲(chóng)子》教學(xué)課件

人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課時(shí)我是一只小蟲(chóng)子素養(yǎng)分析1學(xué)習(xí)活動(dòng)2目標(biāo)達(dá)成3素養(yǎng)評(píng)價(jià)4課后作業(yè)5目錄CONTENTS素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：熟讀課文，認(rèn)讀生字，會(huì)寫(xiě)生字語(yǔ)言運(yùn)用：走進(jìn)小蟲(chóng)子的生活，會(huì)用aabb式詞語(yǔ)。思維能力：體會(huì)小蟲(chóng)子的幸福生活。審美創(chuàng)造：體會(huì)小蟲(chóng)子有趣的生活，發(fā)現(xiàn)生活的閃光點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生的想象力。素養(yǎng)分析初讀課文，感知內(nèi)容,讀寫(xiě)生字詞。學(xué)習(xí)重點(diǎn)有感情地朗讀課文，體會(huì)小蟲(chóng)子的快樂(lè)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)02XUEXIHUODONG學(xué)習(xí)任務(wù)一情境激趣導(dǎo)入新課蟲(chóng)兒飛黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛你在思念誰(shuí)天上的星星流淚地上的玫瑰枯萎冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹只要有你陪蟲(chóng)兒飛花兒睡一雙又一對(duì)才美不怕天黑只怕心碎不管累不累也不管東南西北欣賞歌曲師生交流你認(rèn)識(shí)這些昆蟲(chóng)嗎？蟋蟀天牛屎殼郎蝸牛師生交流螞蟻螢火蟲(chóng)螳螂

說(shuō)說(shuō)你喜歡的昆蟲(chóng)，你知道它們是怎么生活的嗎？導(dǎo)入新課假如你是一只小蟲(chóng)子，會(huì)是怎樣的呢？我是一只小蟲(chóng)子學(xué)習(xí)任務(wù)二初讀課文識(shí)字學(xué)詞5.你有什么問(wèn)題呢？1.朗讀課文，圈出生字詞。2.自由讀，同桌之間互相正音。3.說(shuō)說(shuō)本文講了什么內(nèi)容。4.本文朗讀重點(diǎn)是什么？朗讀要求我會(huì)讀gǔ

hūn股昏尿泡shǐpízhuàngróng屎撞列貪脾pāohuànglièpì屁免miǎn嬸shěnniào茸tānxǐng費(fèi)fèi晃醒月月與身體器官有關(guān)。屁股脾氣腹部胳膊肩手臂胃腎部首解意與太陽(yáng)、時(shí)間有關(guān)。時(shí)晚晴昨明曬日日部首解意與女性有關(guān)。娘姐妹奶姥姨女部首解意泡多音字pāo一泡尿pào水泡加一加：識(shí)字方法（耳）+（艸）=（星）+（酉）=（光）+（日）=（童）+（扌）=你會(huì)用什么辦法來(lái)識(shí)字？茸醒晃撞比一比：換一換：（紙）——（昏）免（免費(fèi)）兔（兔子）識(shí)字方法電水話車(chē)免會(huì)與錢(qián)有關(guān)識(shí)字方法我會(huì)理解屁股蒼耳留神只是干凈從來(lái)幸運(yùn)快樂(lè)使勁夜晚聽(tīng)見(jiàn)草地重點(diǎn)識(shí)記夜晚蒼耳干凈學(xué)習(xí)任務(wù)三指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)重點(diǎn)示范筆畫(huà)數(shù)：7部首：尸結(jié)構(gòu)：半包圍音序：Ppì組詞：拍馬屁屁股屁臭屁蟲(chóng)生字指導(dǎo)筆畫(huà)數(shù)：8部首：月結(jié)構(gòu)：左右音序：Ggǔ組詞：屁股股份股辨字組詞：般（）（）設(shè)（）（）造句：小花貓的屁股圓溜溜的。生字指導(dǎo)筆畫(huà)數(shù)：7部首：尸結(jié)構(gòu)：半包圍音序：Nniào組詞：尿布尿褲子尿紙尿褲生字指導(dǎo)筆畫(huà)數(shù)：8部首：冫結(jié)構(gòu)：左右音序：Jjìng組詞：干凈潔凈凈造句：媽媽每天都把家里收拾得很干凈。生字指導(dǎo)筆畫(huà)數(shù)：9部首：尸結(jié)構(gòu)：半包圍音序：Sshǐ組詞：雞屎狗屎運(yùn)屎屎殼郎生字指導(dǎo)筆畫(huà)數(shù)：8部首：土結(jié)構(gòu)：上下音序：Xxìng組詞：幸運(yùn)幸福幸造句：我有一個(gè)幸福的家。辨字組詞：幸（）（）辛（）（）生字指導(dǎo)筆畫(huà)數(shù)：8部首：亻結(jié)構(gòu)：左右音序：Sshǐ組詞：天使使勁使朗讀提示白衣天使造句：鴿子是和平的使者。筆畫(huà)數(shù)：7部首：力結(jié)構(gòu)：左右音序：Jjìn組詞：使勁勁頭勁造句：她使勁一跳，就跳上去了。辨字組詞：頸（）（）經(jīng)（）（）生字指導(dǎo)1.請(qǐng)同學(xué)按照正確的姿勢(shì)習(xí)字本上描紅、臨寫(xiě)三個(gè)生字。2.看準(zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置。3.看清每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。4.嚴(yán)格按筆順描寫(xiě)。練習(xí)書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)任務(wù)四再讀課文梳理文意2.畫(huà)出不理解的字詞句，共同解答。1.自由讀文，標(biāo)出自然段。朗讀提示昆蟲(chóng)種類(lèi)繁多、形態(tài)各異，是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群體，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個(gè)角落。直到21世紀(jì)初，人類(lèi)已知的昆蟲(chóng)有100余萬(wàn)種，但仍有許多種類(lèi)尚待發(fā)現(xiàn)。生活中最常見(jiàn)的有蝗蟲(chóng)、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蒼蠅、草蜢、蟑螂等。昆蟲(chóng)不但種類(lèi)多，而且同種的個(gè)體數(shù)量也十分驚人。多數(shù)昆蟲(chóng)可以做標(biāo)本和珍貴的藥材，是人類(lèi)可以利用的良好生物資源。昆蟲(chóng)簡(jiǎn)介主要內(nèi)容本文站在小蟲(chóng)子的角度，給我們描述了________生活中的________，表達(dá)了“我”對(duì)生活的________之情。說(shuō)一說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？小蟲(chóng)子苦與樂(lè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)任務(wù)四再讀課文梳理文意一(

)小蟲(chóng)子一(

)露珠()的小鳥(niǎo)(

)的觸須一、詞語(yǔ)搭配。一(

)尿一(

)小伙伴()的草葉只顆泡群搖搖晃晃毛茸茸細(xì)長(zhǎng)二、比一比，再組詞。醒（）星（）晃（）光（）列（）例（）幸（）辛（）使（）史（）凈（）爭(zhēng)（）屎（）尿（）勁（）經(jīng)（）三、根據(jù)原文內(nèi)容填空。2.全文共有（）個(gè)自然段，可以分為（）部分，第一部分先寫(xiě)小伙伴們當(dāng)小蟲(chóng)子的感受——（）。第二部分主要寫(xiě)“我”當(dāng)一只小蟲(chóng)子的感受——（）。1.本文從（）的視角描述了（）生活中的苦與樂(lè)，表達(dá)了“我”對(duì)生活的（）。小蟲(chóng)子小蟲(chóng)子熱愛(ài)7兩一點(diǎn)也不好還真不錯(cuò)目標(biāo)達(dá)成03MUBIAODACHENG小組交流本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？目標(biāo)達(dá)成1.我掌握的識(shí)字方法：_________________。2.我積累的好詞佳句：_________________。3.課文主要講了_______________________。我的收獲素養(yǎng)評(píng)價(jià)04SUYANGPINGJIA課堂評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)自信學(xué)習(xí)合作課后作業(yè)05KEHOUZUOYE課后作業(yè)1.抄寫(xiě)本課生字新詞。2.在《昆蟲(chóng)記》中找?guī)灼恼伦x一讀，和同學(xué)一起交流一下關(guān)于“小蟲(chóng)子”的知識(shí)。課程結(jié)束人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課時(shí)我是一只小蟲(chóng)子素養(yǎng)分析1學(xué)習(xí)活動(dòng)2目標(biāo)達(dá)成3素養(yǎng)評(píng)價(jià)4課后作業(yè)5目錄CONTENTS素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：熟練地認(rèn)讀生字，會(huì)寫(xiě)生字，有感情地朗讀課文。語(yǔ)言運(yùn)用：熟練地運(yùn)用“設(shè)問(wèn)句”，會(huì)用abac詞語(yǔ)。思維能力：感受小蟲(chóng)子有趣的生活，體會(huì)小蟲(chóng)子生活的喜與悲。審美創(chuàng)造：發(fā)現(xiàn)大自然的美麗和小動(dòng)物的可愛(ài)。素養(yǎng)分析理解關(guān)鍵語(yǔ)段，會(huì)讀不同句式，體會(huì)課文的表達(dá)特點(diǎn)與趣味。學(xué)習(xí)重點(diǎn)朗讀指導(dǎo)，懂得生活要有積極樂(lè)觀的態(tài)度。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)02XUEXIHUODONG學(xué)習(xí)任務(wù)一復(fù)習(xí)鞏固導(dǎo)入新課辨字組詞免（）兔（）尿（）屎（）股（）肌（）使（）便（）勁（）功（）凈（）箏（）詞語(yǔ)復(fù)習(xí)屁股蒼耳留神只是干凈從來(lái)幸運(yùn)快樂(lè)使勁夜晚聽(tīng)見(jiàn)草地我的自述自述:指以第一人稱(chēng)的方式，講述某個(gè)人。

我們（）的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然（）會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會(huì)蹦進(jìn)（）的水里，被淹得（）。其實(shí)，那深水只是小狗撒的（）。孩子們都覺(jué)得（）的小鳥(niǎo)很可愛(ài)，但我們小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥(niǎo)。我是誰(shuí)？你們知道吧！蹦蹦跳跳屁股昏頭昏腦很深很深一泡尿毛茸茸學(xué)習(xí)任務(wù)二精讀課文品讀賞析朗讀后，我發(fā)現(xiàn)這句話___________。

自問(wèn)自答試著讀一讀，說(shuō)說(shuō)你讀出了什么？當(dāng)一只小蟲(chóng)子好不好？我的伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)兒都不好。”句子品析我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實(shí)，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺(jué)得毛茸茸的小鳥(niǎo)很可愛(ài)，但我們小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥(niǎo)。交流思考：不好在哪里？為什么？句子理解為什么我的伙伴們說(shuō)，當(dāng)一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)都不好。找出這樣的句子，讀一讀。1.怎么理解這句話？應(yīng)該怎么讀?2.試著用“不過(guò)”來(lái)造句。“不過(guò)”是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折，朗讀時(shí)要放慢速度，“真不錯(cuò)”應(yīng)重讀。

不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)。句子解讀為什么“我”說(shuō)，當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)。找出這樣的句子，讀一讀。早上醒來(lái)，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須擦得亮亮的。探究修辭手法？比喻、擬人的修辭手法。用輕松、調(diào)皮、得意的語(yǔ)氣來(lái)讀。你用什么語(yǔ)氣來(lái)讀？邊讀邊做動(dòng)作。句子解讀課文中還有表達(dá)類(lèi)似的句子，請(qǐng)找出讀一讀。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車(chē)呀！1.我知道這句話運(yùn)用______修辭手法。比喻、擬人的修辭手法。把什么比作什么？2.朗讀時(shí)注意:3.用“如果……就……”造句。用炫耀、高興的語(yǔ)氣來(lái)讀，重音落在“很遠(yuǎn)”“免費(fèi)”上。句子解讀這句話在文中起什么作用?這句話在文中是過(guò)渡句，起到承上啟下的作用。重音放在“特別”上。我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。句子解讀走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時(shí)候，從來(lái)不看路。（傻乎乎）的屎殼郎有意思的小伙伴都有誰(shuí)？找出描寫(xiě)它的句子，并用一個(gè)詞來(lái)形容它。句子解讀螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運(yùn)，他沒(méi)我跳得遠(yuǎn)。（貪吃）的螳螂句子解讀有些蟲(chóng)子脾氣不太好，比如天牛，每次我說(shuō)“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。（壞脾氣）的天牛表達(dá)特點(diǎn)：十分幽默、俏皮。思考交流開(kāi)心快樂(lè)的情感。當(dāng)小蟲(chóng)子有好也有不好，那“我”是怎么想的呢？我喜歡當(dāng)一只小蟲(chóng)子。當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)使勁叫哇叫，所以，如果你在夜晚聽(tīng)見(jiàn)草地里的歌聲——你就一定能找到我！從這段話中，你能體會(huì)到什么？首尾呼應(yīng)、自問(wèn)自答：當(dāng)一只小蟲(chóng)子好不好？我喜歡當(dāng)一只小蟲(chóng)子。寫(xiě)法探究學(xué)習(xí)任務(wù)三課外拓展素養(yǎng)提升童話，兒童文學(xué)的一種體裁，通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。童話具有語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)離奇曲折、引人入勝的特點(diǎn)。童話常采用擬人的手法，賦予鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)花草樹(shù)木等生命，使其擁有人的思想感情。體裁學(xué)習(xí)第一人稱(chēng)：以“我”的身份來(lái)敘述，“我”可以是作者自己，也可以是作品中的人物。常用于敘述講故事者的親歷親為，增強(qiáng)故事的可信度和抒情性。文本特點(diǎn)以“我”自稱(chēng)的表達(dá)方式我的收獲1.課文運(yùn)用的修辭手法有：__________________。2.課文的語(yǔ)言表達(dá)有什么特點(diǎn)呢？3.我認(rèn)為“這是一只_________________的小蟲(chóng)子?！睂W(xué)習(xí)任務(wù)四隨堂小測(cè)深化理解AABB式:蹦蹦跳跳搖搖晃晃

__________________

ABB式:毛茸茸______________

一、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。撞貪脾大嬸車(chē)心氣列免睡昏費(fèi)車(chē)頭醒二、連線。走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時(shí)候，從來(lái)不看路。孩子們都覺(jué)得毛茸茸的小鳥(niǎo)很可愛(ài)，但我們小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥(niǎo)。如果你在夜晚聽(tīng)見(jiàn)草地里的歌聲——你就一定能找到我。三、用下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。目標(biāo)達(dá)成03MUBIAODACHENG小組交流本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？目標(biāo)達(dá)成課堂總結(jié)

我是一只小蟲(chóng)子

想象表達(dá)

一點(diǎn)兒也不好（小伙伴）還真不錯(cuò)（我）小伙伴有意思

傻乎乎的屎殼郎

貪吃的螳螂

壞脾氣的天牛

熱愛(ài)生活樂(lè)觀態(tài)度

素養(yǎng)評(píng)價(jià)04SUYANGPINGJIA課堂評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)自信學(xué)習(xí)合作課后作業(yè)05KEHOUZUOYE課后作業(yè)嘗試以一種小動(dòng)物的視角來(lái)說(shuō)一段話，同學(xué)之間相互交流。課程結(jié)束11

我是一只小蟲(chóng)子第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)你知道哪些小蟲(chóng)子的名字？看圖猜一猜它們分別是誰(shuí)。螳螂tánɡlánɡ屎殼郎shǐ天牛蜜蜂用自己喜歡的方式讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)，圈畫(huà)生字，借助拼音把生字讀正確，把課文讀通順。不認(rèn)識(shí)的字或難讀的句子多讀幾遍。全文共有7個(gè)自然段，從小蟲(chóng)子的視角描述了小蟲(chóng)子生活中的苦與樂(lè)。練讀生字屁股昏頭昏腦一泡尿毛茸茸醒來(lái)?yè)u搖晃晃免費(fèi)列車(chē)屎殼郎撞傷貪吃脾氣大嬸pìɡǔpāoniàohūnrónɡm(xù)iǎnfèihuànɡxǐnɡshǐlièzhuànɡtānpíshěn“茸、醒、撞、晃”都是后鼻音。pāo（）泡一泡尿pào（）泡沫本文讀一聲多音字重點(diǎn)指導(dǎo)它們都是帶“月字旁”的字。觀察這兩個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？股脾注意：“股”在“屁股”中讀輕聲。拓展學(xué)習(xí)屁股脾氣腹部胳膊?????觀察這些帶“月字旁”的字，你發(fā)現(xiàn)了什么？帶“月字旁”的字大多與身體有關(guān)?！霸伦峙浴毖葑円?guī)律識(shí)記生字加一加：耳茸星醒光晃童撞艸酉曰扌換一換：比一比：紙兔昏跑泡免偏旁歸類(lèi)識(shí)記：尸字旁：尿、屎、屁。月字旁：脾、股。圖文結(jié)合識(shí)記：屎殼郎聯(lián)系生活識(shí)記：說(shuō)說(shuō)生活中碰見(jiàn)的“免費(fèi)”現(xiàn)象。猜字謎識(shí)記：太陽(yáng)出來(lái)光閃閃。

晃兩小童，手拉手，向前沖，碰在一起淚花流。

撞屁股醒來(lái)免費(fèi)列車(chē)撞傷貪吃脾氣大嬸屎殼郎一泡尿

毛茸茸昏頭昏腦搖搖晃晃開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)再讀課文，走進(jìn)小蟲(chóng)子當(dāng)一只小蟲(chóng)子有哪些不好呢？我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實(shí)，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺(jué)得毛茸茸的小鳥(niǎo)很可愛(ài)，但我們小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥(niǎo)。我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。互動(dòng)交流小蟲(chóng)子被蒼耳刺痛后，心情怎樣？一不留神，我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實(shí)，那深水只是小狗撒的一泡尿。

體會(huì)“昏頭昏腦”。為什么會(huì)昏頭昏腦？此時(shí)的小蟲(chóng)子會(huì)怎么想？孩子們都覺(jué)得毛茸茸的小鳥(niǎo)很可愛(ài)，但我們小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥(niǎo)。小蟲(chóng)子為什么不喜歡小鳥(niǎo)？此時(shí)的小蟲(chóng)子會(huì)怎么想？句式練習(xí)小伙伴們都說(shuō)當(dāng)一只蟲(chóng)子一點(diǎn)兒都不好，因?yàn)開(kāi)_________________，所以__________________________。你覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子還有哪些不好的地方？書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)尿屁屎觀察三個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！捌?、尿、屎”結(jié)構(gòu)相同，都是左上包圍的字，偏旁都是尸字旁，書(shū)寫(xiě)時(shí)先寫(xiě)尸字旁，注意尸字旁的撇要寫(xiě)得舒展，最后寫(xiě)里面的部分。第2課時(shí)聽(tīng)寫(xiě)鞏固：屁股昏頭昏腦一泡尿毛茸茸醒來(lái)?yè)u搖晃晃免費(fèi)列車(chē)屎殼郎撞傷貪吃脾氣大嬸聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)：屁股蒼耳留神干凈從來(lái)幸運(yùn)比如使勁復(fù)習(xí)導(dǎo)入在小蟲(chóng)子的世界里，“我”的小伙伴們都覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子一點(diǎn)都不好，“我”又是怎樣想的呢？自由讀課文，邊讀邊思考。當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)。自由朗讀課文第4—7自然段，說(shuō)說(shuō)當(dāng)小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)的地方。早上醒來(lái)，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車(chē)呀！理解“免費(fèi)”：小組討論交流，理解“免費(fèi)”的意思?！懊赓M(fèi)”就是指不收費(fèi)。想一想，說(shuō)一說(shuō)：小蟲(chóng)子跳到小狗的身上，這可是免費(fèi)的特快列車(chē)呀！小蟲(chóng)子趴在水面的落葉上，這可是免費(fèi)的___________________________呀！小蟲(chóng)子睡在花瓣上，這可是免費(fèi)的小床呀！小蟲(chóng)子______________________，這可是