小學藝術節(jié)創(chuàng)意節(jié)目方案（通用9篇）

小學藝術節(jié)創(chuàng)意節(jié)目方案（通用9篇）為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小學藝術節(jié)創(chuàng)意節(jié)目方案（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學藝術節(jié)創(chuàng)意節(jié)目方案1一、指導思想堅持育人為本，以社會主義核心價值觀為導向，響應XX區(qū)20XX年學生藝術節(jié)活動通知的號召，深入豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術愛好，營造主動向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛，促進學生德、智、體、美全方面發(fā)展，展示XX小學藝術教育豐碩結果。二、活動主題本屆藝術節(jié)活動主題為：“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”三、活動要求：1、以美育德，以德促美。堅持“藝術育人”宗旨，堅持文化導向，堅持普及和提升相結合，堅持課內和課外相結合，提升學生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。2、立足普及、重在參與。成立XX小學學生藝術節(jié)指導小組，結面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，有效推進校園文化建設，構建和諧美好校園。3、提倡出新、激勵創(chuàng)作。重視開發(fā)學生和老師藝術發(fā)明力，激勵師生創(chuàng)作一批含有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品，經過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參與XX區(qū)藝術節(jié)活動。四、組織領導組長:略副組長:略成員:略五、活動內容1、藝術演出類：（1）聲樂節(jié)目:班級學生合唱2首歌曲。（2）器樂節(jié)目:獨奏或合奏:人數(shù)不超出3人。（3）舞蹈節(jié)目:獨舞或群舞:人數(shù)不超出20人，演出時間不超出5分（4）戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限，人數(shù)不超出6人，演出時間不超出8分鐘。（5）朗誦或故事:作品文體不限，需使用普通話，人數(shù)2-8人，不得伴舞，時間不得超出5分鐘2、藝術作品類（1）繪畫作品:國畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。（2）書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm)，作品字體不限。六、比賽形式(一)藝術演出類1、以班級為單位，在開展活動基礎上，選拔優(yōu)異節(jié)目，參與我校藝術節(jié)參選節(jié)目，不得少于三個。2、藝術演出類節(jié)目，不得超出要求時間。3、藝術演出類節(jié)目除鋼琴外，其它樂器自備。(二)藝術作品類1、各班在班內舉行現(xiàn)場作畫比賽，并評出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術節(jié)繪畫作品大賽;2、藝術節(jié)藝術作品匯報展;七、時間安排及要求第一階段:(4月1日-4月7日)1、做好宣傳、發(fā)動工作，明確舉行藝術節(jié)的重要意義。2、組建班級美術、音樂團體。3、依據(jù)活動主題“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”構思、創(chuàng)作藝術作品。第二階段:(4月8日-4月15日)(一)藝術演出類準備校級藝術節(jié)。各班準備節(jié)目，包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等，合唱，音樂老師利用音樂課排練，舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等，各班安排時間挑選學生訓練，音樂老師能夠從旁幫助。(二)藝術作品類學生創(chuàng)作、定稿，老師指導。第三階段:(4月16日-4月22日)(一)藝術演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單，老師進行審核，排練，為校內藝術節(jié)做準備。(二)藝術作品類學生作品創(chuàng)作完成，老師整理作品，為校內藝術節(jié)活動做準備。第四階段:(4月23日-4月30日)(一)藝術演出：各班準備好節(jié)目，老師對節(jié)目進行整理，為5月份彩排評選做準備。(二)藝術作品1、整理布展2、舉行展覽3、評出優(yōu)異作品第五階段:(5月1日-XX小學藝術節(jié)比賽)(一)藝術演出5月11、12、13分別在學校四樓舉行年級間節(jié)目評選，選出優(yōu)秀節(jié)目，繼續(xù)排練，參加學?！傲弧蔽乃噮R演；（二）藝術作品經過校級藝術節(jié)選拔，美術老師將優(yōu)秀作品進行再次指導，將做優(yōu)秀作品參加XX區(qū)藝術節(jié)比賽第六階段：（5月20~5月31日）精心排練優(yōu)秀節(jié)目，參加校園藝術節(jié)展演，迎接“六一”兒童節(jié)。八、獎項設置（一）藝術表演類優(yōu)秀團體獎設2個、優(yōu)秀節(jié)目獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎3個、三等獎4個；（二）藝術作品類優(yōu)秀團體獎設2個、優(yōu)秀個人獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎4個、三等獎6個；優(yōu)勝獎10人九、相關事宜其他未盡事宜另行通知小學藝術節(jié)創(chuàng)意節(jié)目方案2一、活動目的與主題X月是XX實驗教育集團小學“校園文化藝術節(jié)”，為全面貫徹落實五育并舉教育方針,充分展示學校藝術教育成果,推動學校藝術教育改革和發(fā)展,建設健康向上的校園文化環(huán)境,為青少年的健康成長營造良好的育人氛圍,制定此方案。二、活動主題：1.我是小小藝術家2.班班有歌聲三、活動時間及方式活動時間：20xx年X月活動方式：班級抖音網絡平臺展播、報告廳展演?；顒訁⑴c：1.“我是小小藝術家”活動，可以以班級、家庭、學生小隊、學生個人為單位進行錄制并參與展播?；顒幼髌范兑羝脚_上傳展播時間：五年、六年：9月28日三年、四年：9月29日一年、二年：9月30日（注：每班3份作品，超出不限，鼓勵多創(chuàng)作。各年組按照日期準時上傳）2.“班班有歌聲”活動，將于X月下旬在報告廳進行優(yōu)秀班級作品展演。四、活動安排1.各班級通過“抖音”APP建立班級抖音賬號，匯集班級學生短視頻作品上傳到班級抖音賬號。各班級要緊密圍繞活動主題，在廣泛開展宣傳和動員的基礎上，結合本班實際，周密組織、精心設計，突出本班特點，創(chuàng)新活動形式和內容，做到“班班有行動，人人都參與”。2.各班級于X月初做好“班班有歌聲”的展示準備。五、參與形式：（內容緊扣主題，積極健康向上，構思新穎，有獨特藝術表現(xiàn)力）1.音樂類：（聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、朗誦）2.美術類：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫、油畫、兒童畫等。3.書法類：作品主題鮮明，突出思想性、藝術性、觀賞性?？勺宰珪鴮憙热?，文白均可，詩、詞、曲、賦、聯(lián)、文等體裁不限。六、短視頻制作要求1.視頻封面要求設計精美，清晰突出視頻主題、主要內容；視頻標題要求文案簡明、吸引力強；視頻畫面要求畫質清晰、鏡頭穩(wěn)定、字幕協(xié)調、構圖美觀；視頻內容要求結構完整、主題鮮明、內容積極向上、配樂恰當、后期精良。2.1080P全高清視頻。如表演視頻，因展現(xiàn)形式需要橫屏錄制，后期可以做效果處理。每個短視頻時長控制在30秒至60秒。七、注意事項1.不允許家長私自單發(fā)視頻，必須由班主任老師按要求上傳發(fā)送。2.所發(fā)視頻關閉評論功能。3.所發(fā)視頻寫明所選主題。小學藝術節(jié)創(chuàng)意節(jié)目方案3一、指導思想以《學校藝術教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發(fā)展。二、活動主題優(yōu)美校園青春風采三、活動時間x年3月7日至x年6月1日四、活動要求本屆藝術節(jié)要以鹿城教育“十大建設發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機，著重展現(xiàn)學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，青春風采，內容上進口時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化。各班圍繞著這次藝術節(jié)的主題，積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，普及人人參與原則，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。五、活動內容1、集體項目：合唱、群舞、朗誦、課本劇等（校合唱團參加區(qū)合唱比賽，其他集體項目參加校六一文藝匯演）2、個體項目：①藝術表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏②藝術作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙3、成果展示：通過學校選拔賽、書畫展、“六一”文藝匯演展示。六、獎項設立1、藝術節(jié)各類比賽設一、二、三等獎若干名。2、書畫類比賽中的書法、繪畫年級設一、二、三等獎，剪紙、攝影、篆刻不分年級統(tǒng)一設一、二、三等獎。七、組織領導學校成立x年學校藝術節(jié)活動領導小組。組長：x副組長：x組員：x、x、x、x、x、x、x、x八、注意事項1．為確?；顒拥恼ｉ_展，各班要在規(guī)定的時間內向德育辦報名。2．比賽、演出需要的物品具體看各項比賽規(guī)程；有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。3．各類美術類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進行，否則不予評比。未盡事宜，另行通知。小學藝術節(jié)創(chuàng)意節(jié)目方案4為了全面貫徹國家教育方針，提升學校辦學品味，促進學生的全面發(fā)展，根據(jù)鄭州市學校藝術教育工作規(guī)程的要求，特制定我校xxxx年教育藝術節(jié)活動方案：一、指導思想面向全體學生，激發(fā)每個學生對閱讀、藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發(fā)展。二、活動主題：多彩潤澤書香潤澤三、活動時間：xxxx年5月31日四、組織領導組長：xx副組長：xx組員：全體班主任全體藝術組老師五、活動內容與形式1、內容：著重展現(xiàn)本學期讀書活動課的成果，體現(xiàn)小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。2、預計節(jié)目單（1）學校節(jié)目（1個）新任教師才藝展示（2）班級節(jié)目（36個）各班上報3個節(jié)目，一是班級讀書成果展，可以是課本劇，也可以是詩朗誦，或者其他形式的成果展。二是藝術類節(jié)目，可以是舞蹈、歌唱、小品等。三是集體節(jié)目，合唱，要求全員參與。（3）社團節(jié)目：動態(tài)表演類：（各社團集體節(jié)目至少一個）靈動啦啦操社團天籟之音合唱社團人鍵人愛毽球社團繩彩飛揚跳繩社團靜態(tài)美術類：（舉辦畫展和泥塑展）幻彩動漫社團百變泥塑社團六、活動要求1、各班要認真指導和規(guī)劃藝術節(jié)節(jié)目，做到目標明確，主題突出，參與面廣。2、藝術節(jié)預計定于六一兒童節(jié)之前開始，具體要求另見通知。七、評獎與表彰希望各班認真準備，積極參與，在本次校園藝術節(jié)上展現(xiàn)最佳的藝術水平和精神風貌。各類參賽節(jié)目或者作品將按類別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀美術作品將選送上級評比或者在校園櫥窗展覽?；顒咏Y束，根據(jù)參賽情況和成績，將評定班級優(yōu)秀組織獎若干個，并納入文明班級績效考核。小學藝術節(jié)創(chuàng)意節(jié)目方案5一、指導思想通過舉行藝術節(jié)活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發(fā)展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進綜合技能的發(fā)展。二、活動口號快樂展才藝三、組織機構組長：副組長：組員：各班主任四、活動時間20XX年4月初——5月初五、具體目標1、本次活動藝術節(jié)活動，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。2、本次藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本次藝術節(jié)。3、藝術節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內完成各項比賽，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。六、活動要求1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，反映我校豐富多彩的校園文化生活，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。2、立足普及、重在參與。面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。3、夯實基礎、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標，夯實基礎，積極爭創(chuàng)藝術教育特色學校。4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品，通過開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術節(jié)活動。七、具體活動安排（一）、藝術節(jié)準備動員階段：（1）成立藝術節(jié)指導小組。（2）全動員教師、學生征集藝術節(jié)節(jié)目、金點子等。（二）、藝術節(jié)活動實施階段：各班籌備自己的節(jié)目、才藝展示，選拔代表學校參加學區(qū)比賽。（三）總結表彰階段小學藝術節(jié)創(chuàng)意節(jié)目方案6一、指導思想為了豐富師生文化生活，展現(xiàn)藝術教育的活力，營造學習創(chuàng)作的家庭氛圍，讓學生有一個展示自我的平臺，開展齊通小學第一屆校園藝術節(jié)活動。在活動中，鼓勵培養(yǎng)學生主動參與、合作擔當、樹立自信，提高藝術審美情趣，爭做充滿靈氣的齊小學子。二、活動主題創(chuàng)和美校園育靈氣學生三、活動時間5月6日至5月29日四、活動內容及要求集體項目——1、“唱享校歌”合唱比賽時間：5月20日下午托管課（一年級）5月21日下午托管課（二年級）地點：各班級教室曲目：校歌《相約齊通》要求：以班級為單位，人人參與，可采用領唱、齊唱、輪唱等形式。評分涉及：音準、動作、精神面貌、服裝、參與率。評委：甘偉、劉驥、王凡、余琳爽、趙倩、葉文彥、彭雪玲獎項設置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。2、“筆下生輝”書法比賽時間：5月25日下午托管課地點：各班級教室對象：全體師生字體：硬筆楷體要求：學生用鉛筆，老師用鋼筆（黑色）書寫。書寫內容由美術組統(tǒng)一規(guī)定。用學校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫，一格一字，不寫標點符號。全員參與，比賽完畢，各班收齊作品交德育處。教師作品年級組收齊交德育處。評委：劉世益、宋衍、朱根、張黔、幸永慧、董婷婷獎項設置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出師生書法作品一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。2、“童心童畫”繪畫比賽時間：5月6日——5月25日主題：以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，傳承民族文化，描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童的幸福生活、快樂成長的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點。項目：國畫、油畫、版畫，手工，剪紙，泥塑，綜合材料創(chuàng)意畫，兒童畫（貼畫、刮畫、線描畫、水粉畫等）、抗疫情作品、手抄報等。要求：形式題材不限，兒童畫用八開或四開紙。評委：肖云康、甘偉、劉娟、王韻、李圓夢、張舒、曾稚鶴獎項設置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。部分優(yōu)秀作品將作為學校文化布置，裝裱上墻。個人項目——精彩“達人秀”時間：5月6日——5月29日項目：音樂類（“心聲飛揚”聲樂比賽；“炫舞少年”舞蹈比賽；“樂動心弦”器樂比賽）；語言類（“小小朗誦家”朗誦比賽）；體育類（“中華好兒郎”武術、跆拳道比賽）。要求：將參賽節(jié)目拍攝成視頻，參賽者著裝需大方得體；視頻橫向拍攝，時間3分鐘以內；視頻開頭注明班級、姓名、參賽種類、參賽作品名稱。作品上交方式：各班級同學在活動時間內，通過班級微信群自由發(fā)布視頻，可以參與一項或者多項活動。班主任老師或藝體老師推選1個節(jié)目轉發(fā)給相關活動的負責人參加學校決賽。所有上交作品的名稱格式為：活動名稱內容+班級+姓名（如：達人秀聲樂+一（1）+王紅）評委：音樂類（王凡、趙倩、余琳爽）；語言類（侯萍、劉麗慧、白璇林）；體育類（李凱、張豪、劉璐菠）。獎項設置：學校將擇優(yōu)錄用優(yōu)秀作品，在微信公眾號上予以發(fā)布，并根據(jù)各板塊的參賽人數(shù)擬定獎項。小學藝術節(jié)創(chuàng)意節(jié)目方案7一、指導思想新城小學德育工作始終圍繞“立德樹人”這個根本任務，以“一式二會三禮四節(jié)”為活動主要載體，全面提升學生的綜合素養(yǎng)。作為“四節(jié)”之一的藝術節(jié)以普及促提高、以提高帶普及，引導學生樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)學生良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展。二、活動目的結合喜迎二十大內容，以形式多樣的藝術比賽，挖掘藝術人才，豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的思想感情，培養(yǎng)向真、向善、向美、向上，全面和諧發(fā)展的好學生。三、活動主題藝術伴成長紅心向未來四、活動時間2022年4月—5月五、活動對象1—6年級學生六、具體活動及時間安排◆宣傳啟動階段（4月中上旬）利用學校微信公眾號等平臺宣傳并落實“新城小學2022年校園文化藝術節(jié)”工作，使全校師生了解舉辦藝術節(jié)的意義，領會本屆藝術節(jié)的活動主題、內容、藝術展示形式等?！艋顒与A段（4月中旬——5月）1、繪畫、書法、工藝比賽（4月）繪畫、書法主題：喜迎二十大；工藝主題不限。（1）比賽形式和要求★繪畫參賽對象：三、四、五、六年級學生比賽要求：提前一周公布繪畫主題，采用現(xiàn)場創(chuàng)作方式進行，比賽時間為2小時。畫種、表現(xiàn)形式、作品大小不限，繪畫工具及材料自備，不得攜帶參考資料和半成品入場。★書法參賽對象：三、四、五、六年級學生比賽要求：學生報名時硬筆書法和軟筆書法二選一（報名表中請注明），比賽時間2小時。硬筆書法現(xiàn)場命題，比賽用紙學校準備；軟筆書法內容學生自選，自備書寫工具、毛氈等，允許帶一本臨摹字帖，作品字體不限，可用繁體字。★手工藝（剪紙、泥塑、變廢為寶等）參賽對象：一到六年級學生比賽要求：此項比賽不進行現(xiàn)場賽，學生在家獨立創(chuàng)作完成一件工藝作品（形式、大小等均自由安排）。參賽材料：提倡使用廢舊的、體現(xiàn)地域特色的材料，不得使用噴漆和丙烯顏料。（2）獎項設置繪畫分中段、高段進行評比，每類評出“最具創(chuàng)意”“最佳表現(xiàn)”“最美造型”等獎項若干。特別說明：繪畫、書法比賽同一時間分校區(qū)進行，每人僅限報一個項目。2、表演類（器樂、聲樂、舞蹈等）比賽（5月）（1）比賽形式及獎項設置★聲樂參賽對象：一、二、三、六年級學生比賽形式及要求：自選一首參賽曲目，演唱形式不限，可以個人獨唱，也可以合唱、表演唱。原則上合唱人數(shù)不超過20人、表演唱人數(shù)不超過15人（含伴奏）。演唱時間不超過4分鐘；伴奏音樂自備（MP3格式，不能是一個鏈接）。獎項設置：根據(jù)報名情況評出“最美童聲”“最佳表現(xiàn)”“最具潛力”等獎項若干?！锲鳂穮①悓ο螅核?、五、六年級學生演奏形式及要求：獨奏、合奏均可，樂器和演奏形式不限，曲目自選。演奏時間不超過4分鐘，超時扣分。學校提供鋼琴，其他演出樂器全部自備。獎項設置：根據(jù)報名情況評出“最美樂聲”“最佳表現(xiàn)”“最具潛力”等獎項若干。★舞蹈參賽對象：三、四、五年級學生比賽形式及要求：舞種不限（若以街舞、拉丁舞等形式參賽，須編排成完整的舞臺舞蹈作品），選手自行準備伴奏音樂，表演時間不超過4分鐘。獎項設置：根據(jù)報名情況評出“最美舞姿”“最佳表現(xiàn)”“最具潛力”等獎項若干。◆成果展演階段（5月底）學校將舉行“太湖縣新城小學慶‘六一’暨第二屆校園藝術節(jié)成果展演”活動，對各項活動優(yōu)秀作品進行展演及表彰。請各班、年級組、美術組、音樂組互相配合，結合課堂教學和課外輔導開展主題創(chuàng)作研討，充分發(fā)現(xiàn)、挖掘有特長的學生積極參加本次藝術節(jié)，鼓勵并指導學生參與挑戰(zhàn)。請美術組、音樂組配合各班進行藝術節(jié)節(jié)目的篩選與指導工作，協(xié)助做好節(jié)目編排。小學藝術節(jié)創(chuàng)意節(jié)目方案8一、指導思想進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的.慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。二、活動時間：9月10日三、活動安排1、“教師節(jié)”的清晨，隊長帶領全體隊員整齊地排列在學校門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話；2、在學校門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只的氫氣球吊著六只的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用的氫氣球懸掛體操臺兩側（到禮耀司租，因為設計經費，需再定）學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級色的醒目）會中（一）開場主持人宣布會開始，臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的`校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節(jié)日快樂?。ǘ├收b然后由枉花環(huán)的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花擊在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。（三）交流在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，學生的留言，適當給與答復和饋。在會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。（四）表演教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。（五）尾聲在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，會結束）小學藝術節(jié)創(chuàng)意節(jié)目方案9一、指導思想為深入推進素質教育，豐富校園文化生活，改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)，促進學生健康成長，推動學校藝術教育的改革與發(fā)展，建設良好的文化藝術教育氛圍，為有藝術特長的學生提供表現(xiàn)的平臺，充分讓學生展示的藝術風采和學校藝術教育的成果，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進綜合技能的發(fā)展。二、活動主題“陽光下成長”三、活動對象一至六年級全體同學四、活動時間2022年4月——5月五、活動內容安排（一）音樂類比賽比賽項目：獨唱、獨奏、獨舞報名時間：4月13日-4月20日報名地點：各班音樂老師處班級初賽時間：4月21日-4月26日要求：初賽由班主任推薦及家長、學生自愿報名，音樂老師進行選拔。每班每個項目不超過2人，如有特別突出的，可酌情加人。學校決賽時間：4月27日（周三中午）（溫馨提示：小選手們自己化好妝、穿好演出服裝、自帶音樂U盤，U盤中只能放表演用音樂）參賽要求獨唱比賽1、內容要求：健康向上的校園歌曲。演唱方法不限，伴奏自備（MP3格式）。2、評分標準：1音準節(jié)奏正確。2吐字、咬字清晰，氣息流暢。3理解歌曲內涵，情感投入，到位，臺風良好，儀表，表演及動作設計恰到好處。獨奏比賽（用視頻參賽）1、內容、形式：形式不限，演奏樂器不限（弦樂、管樂、打擊樂等）。樂曲內容要求健康向上，能陶冶性情，充分展現(xiàn)自己才能，須具有獨奏曲性質。2、評分標準：1參賽曲目要健康向上，格調高雅，清新活潑。2舞臺表演：參賽演員音準、音色、節(jié)奏把握準確，樂器技巧嫻熟，能較準確地表達音樂風格、內涵。3舞臺形象：舞臺表現(xiàn)力強，具備良好的精神面貌。視頻拍攝要求：視頻比賽視頻表演前需自我介紹（班級、姓名、表演名稱。例：尊敬的評委老師，大家好，我是來自X年級XXX班的XXX，我今天演奏的曲目是XXX）。3、橫屏拍攝、背景干凈、一個機位、畫面清晰，視頻為MP4格式，4、聲音和圖像需參賽選手本人同期錄制，拍攝不能有濾鏡、特效或后期配音合成、修音等處理，不可進行剪輯等后期制作；。5、每個節(jié)目視頻不超過3分鐘，作品需充分展示小學生積極向上的精神風貌和健康高雅的審美情趣，時長控制在3分鐘以內?？梢怨?jié)選精彩選段表演。每位選手視頻以單獨文件制作。用U盤拷貝好比賽視頻，U盤內有且只有一個參賽視頻（文件命名為班級+姓名+類別+作品名稱），U盤上用標簽貼標明班級與姓名，并交與本班音樂老師。獨舞比賽1、內容、形式：健康向上，富有童趣；具有濃郁的地方特