管理學(xué)基礎(chǔ)：從美食談起智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年

管理學(xué)基礎(chǔ)：從美食談起智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年管理學(xué)基礎(chǔ)：從美食談起下面哪一個(gè)選項(xiàng)不屬于目標(biāo)管理的特點(diǎn)？

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A:參與決策B:規(guī)定時(shí)限C:明確目標(biāo)D:利益最大化答案:利益最大化“沒(méi)有實(shí)踐便沒(méi)有所謂的管理”，這一句話強(qiáng)調(diào)了管理學(xué)的哪一特征？（

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A:復(fù)雜性B:科學(xué)性

C:應(yīng)用性D:綜合性答案:應(yīng)用性下列選項(xiàng)中，能夠獲取和改善組織其他資源的資源是？

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A:技術(shù)資源B:自然資源C:人力資源D:財(cái)力資源答案:財(cái)力資源法約爾在《工業(yè)管理與一般管理》一書(shū)中提出的一般管理原理有多少條？（

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A:5條B:14條C:10條D:8條答案:14條通過(guò)對(duì)企業(yè)管理者的研究，提出企業(yè)管理者應(yīng)該具備技術(shù)技能、人際技能、概念技能的管理學(xué)家是？（

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A:羅伯特.李.卡茨B:泰勒C:馬斯洛D:亨利.明茨伯格答案:羅伯特.李.卡茨將專(zhuān)家集中在一起，利用集體智慧和想象力進(jìn)行有效決策的方法被稱(chēng)為？

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A:頭腦風(fēng)暴法

B列舉法

C.

聯(lián)想類(lèi)比法

D.移植法答案:頭腦風(fēng)暴法在內(nèi)部環(huán)境的有形資源中，最活躍的是？

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A:人力資源B:土地資源C:物質(zhì)資源D:財(cái)力資源答案:人力資源以下哪些方法是常用于計(jì)劃編制的方法？（

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A:PEST法B:SWOT方法C:滾動(dòng)計(jì)劃法D:德?tīng)柗品ù鸢?滾動(dòng)計(jì)劃法在管理控制活動(dòng)中，用過(guò)去的情況來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)在和將來(lái)的控制類(lèi)型是？（

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A:反饋控制B:間接控制C:過(guò)程控制D:前饋控制答案:反饋控制在計(jì)劃的類(lèi)型中，按照計(jì)劃制定者的層次可將計(jì)劃劃分為？（

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A:指令性計(jì)劃、指導(dǎo)性計(jì)劃B:綜合計(jì)劃、項(xiàng)目計(jì)劃C:戰(zhàn)略計(jì)劃、管理計(jì)劃、作業(yè)計(jì)劃D:銷(xiāo)售計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、勞動(dòng)人事計(jì)劃、技術(shù)改造計(jì)劃答案:戰(zhàn)略計(jì)劃、管理計(jì)劃、作業(yè)計(jì)劃在組織發(fā)展中，下面哪種思維有助于推動(dòng)組織管理創(chuàng)新？（

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A:從眾思維B:權(quán)威思維C:放縱模糊性思維D:自我中心思維答案:放縱模糊性思維管理的首要責(zé)任是？（

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A:管理一個(gè)組織B:管理管理者C:管理工人D:制定計(jì)劃答案:制定計(jì)劃能夠?yàn)榻M織的確定基本長(zhǎng)期目標(biāo)，合理分配必需的資源以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的是？

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A:政策B:規(guī)則C:策略D:程序答案:策略下面哪一個(gè)階段不是管理創(chuàng)新的階段？

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A:創(chuàng)新理念階段B:創(chuàng)意產(chǎn)生階段C:創(chuàng)新目標(biāo)階段D:創(chuàng)意實(shí)施與修正階段答案:創(chuàng)新理念階段下面一個(gè)選項(xiàng)不是計(jì)劃內(nèi)容的表現(xiàn)形式？（

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A:目標(biāo)B:預(yù)算C:程序D:宗旨答案:目標(biāo)組織管理中的薪酬制度應(yīng)該遵循什么樣的原則？

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A:勞動(dòng)分工原則B:等級(jí)鏈原則C:團(tuán)隊(duì)精神原則D:報(bào)酬合理原則答案:報(bào)酬合理原則在組織計(jì)劃中，哪一環(huán)節(jié)是計(jì)劃的前提，并能對(duì)計(jì)劃的結(jié)果進(jìn)行提前性估計(jì)？

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A:決策B:規(guī)劃C:預(yù)測(cè)D:評(píng)估答案:預(yù)測(cè)著名的管理學(xué)家梅奧經(jīng)過(guò)霍桑實(shí)驗(yàn)，將職工定性為什么類(lèi)型的人？

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A:自我實(shí)現(xiàn)人B:社會(huì)人C:復(fù)雜人D:經(jīng)濟(jì)人答案:社會(huì)人下面哪一項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)了管理的領(lǐng)導(dǎo)職能？（

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A:激勵(lì)下屬B:分配權(quán)力C:內(nèi)外環(huán)境分析D:明確責(zé)任答案:激勵(lì)下屬以下哪種創(chuàng)新屬于技術(shù)性變化創(chuàng)新？

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A:制度創(chuàng)新B:產(chǎn)品創(chuàng)新C:管理創(chuàng)新D:觀念創(chuàng)新答案:產(chǎn)品創(chuàng)新能夠幫助組織更好地進(jìn)行決策的方法有哪些？

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A:德?tīng)柗品˙:SWOT法C:波特五力分析D:名義群體法答案:德?tīng)柗品?##名義群體法從編制基礎(chǔ)來(lái)看，預(yù)算編制預(yù)算的方法一般有哪兩種？

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A:滾動(dòng)預(yù)算B:零基預(yù)算C:增量預(yù)算D:定期預(yù)算答案:增量預(yù)算###零基預(yù)算組織進(jìn)行勞動(dòng)分工的主要目的是什么？

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A:掌握勞動(dòng)技能B:提高生產(chǎn)效率C:提高勞動(dòng)熟練程度D:實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)答案:提高生產(chǎn)效率###實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)下面哪些選項(xiàng)屬于科學(xué)管理的內(nèi)容？

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A:計(jì)劃和執(zhí)行分離B:計(jì)件工資C:工作流程標(biāo)準(zhǔn)化D:關(guān)注“人”的特點(diǎn)答案:計(jì)件工資###工作流程標(biāo)準(zhǔn)化###計(jì)劃和執(zhí)行分離下面哪些特質(zhì)是一個(gè)具有集體精神的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該所擁有的？

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A:持久的認(rèn)同感B:共同的價(jià)值觀C:穩(wěn)定的歸屬感D:強(qiáng)烈的凝聚力答案:共同的價(jià)值觀###強(qiáng)烈的凝聚力###持久的認(rèn)同感###穩(wěn)定的歸屬感能夠幫助組織更好地進(jìn)行決策的方法有哪些？

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A:波特五力分析B:名義群體法C:SWOT法D:德?tīng)柗品ù鸢?德?tīng)柗品?##名義群體法21世紀(jì)以來(lái)，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，在現(xiàn)代信息技術(shù)的推動(dòng)下，組織結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出什么樣的特點(diǎn)？

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A:科層化B:扁平化C:空間四維化D:智慧化答案:智慧化###扁平化###空間四維化企業(yè)的薪酬管理，應(yīng)該遵循什么樣的管理法則？（

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A:競(jìng)爭(zhēng)性B:均等化C:激勵(lì)性D:公平性答案:公平性###激勵(lì)性###競(jìng)爭(zhēng)性行為科學(xué)管理具有如下哪些特點(diǎn)？

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A:注重提高生產(chǎn)效率B:強(qiáng)調(diào)員工的個(gè)性C:重視人際關(guān)系D:關(guān)注員工需求答案:關(guān)注員工需求###重視人際關(guān)系###強(qiáng)調(diào)員工的個(gè)性目標(biāo)管理理論形成的理論基礎(chǔ)有哪些？

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A:戰(zhàn)略管理理論B:管理過(guò)程理論C:科學(xué)管理理論D:行為科學(xué)理論答案:科學(xué)管理理論###行為科學(xué)理論組織管理創(chuàng)新由下面哪些內(nèi)容構(gòu)成？

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A:組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新B:組織文化創(chuàng)新C:管理制度創(chuàng)新D:管理模式創(chuàng)新答案:組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新###管理模式創(chuàng)新###管理制度創(chuàng)新對(duì)組織內(nèi)部成員進(jìn)行精神激勵(lì)時(shí)，可以通過(guò)以下哪些方式進(jìn)行？（

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A:榮譽(yù)激勵(lì)B:工資激勵(lì)C:榜樣激勵(lì)D:情感激勵(lì)答案:榜樣激勵(lì)###榮譽(yù)激勵(lì)###情感激勵(lì)下列選項(xiàng)中，屬于組織文化四大作用的有哪些？

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A:凝聚作用B:懲罰作用C:導(dǎo)向作用D:約束作用答案:導(dǎo)向作用###約束作用###凝聚作用管理的第一個(gè)一重屬性指的是？（

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A:人的屬性B:社會(huì)屬性C:自然屬性D:資源屬性答案:自然屬性###社會(huì)屬性有人用3C來(lái)描述經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境的基本輪廓，請(qǐng)問(wèn)其中的3C是指？

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A:顧客B:文化C:變化D:競(jìng)爭(zhēng)答案:變化###顧客###競(jìng)爭(zhēng)組織管理有秩序就是每件東西和每個(gè)人都應(yīng)該放到合適的位置上，做到人盡其力、物盡其用。（

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A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)馬斯洛提出的需求層次理論是激勵(lì)理論的基礎(chǔ)理論。（

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A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)預(yù)測(cè)能夠發(fā)現(xiàn)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，從而使組織及時(shí)采取措施進(jìn)行控制，糾正偏差。（

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A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)科學(xué)管理在只在一定時(shí)期發(fā)揮了作用，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，其已經(jīng)完全不適用于21世紀(jì)的組織管理。（

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A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)所有的沖突和威脅對(duì)組織都是有害的，所以組織要盡可能避免外界的沖突和威脅。（

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A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)在員工激勵(lì)的過(guò)程中，除了采取提高工資、崗位晉升等正向激勵(lì)以外，對(duì)于工作表現(xiàn)不佳的員工也會(huì)采取扣工資、職位下調(diào)等負(fù)向激勵(lì)的手段。（

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A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)組織管理的環(huán)境中，不僅存在各種威脅，也存在促使組織進(jìn)行創(chuàng)新和變革的機(jī)遇。（

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A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)在組織員工的工作進(jìn)行彈性控制時(shí)，可以在控制方式、控制內(nèi)容和控