西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育?？瓶偨Y(jié)報(bào)告(建筑工程管理)

附件二西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育?？瓶偨Y(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)中心直屬學(xué)習(xí)中心專業(yè)建筑工程管理學(xué)號(hào)13937073姓名任寧西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院制2015年5月19日填寫(xiě)

西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育專科總結(jié)報(bào)告本人于2013年9月起參加西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)?？频膶W(xué)習(xí)，所學(xué)專業(yè)為建筑工程管理專業(yè)。在未參加學(xué)習(xí)前，我已從事建筑行業(yè)多年，有著豐富的建筑實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但理論知識(shí)相對(duì)不足，故而決定參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，以期自己的業(yè)務(wù)水平能得到提高。從踏入學(xué)校門檻的那天起，經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)全能型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)學(xué)校時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。其次是明確了學(xué)習(xí)目的，選擇建筑工程管理這門專業(yè)，不是因?yàn)樗菗駱I(yè)的“冷門”或者“熱門”而是我喜歡這門專業(yè)喜歡這個(gè)行業(yè)。再有就是學(xué)習(xí)的同時(shí)我也培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，古語(yǔ)雖有“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的真諦，但是“黃金屋”和“顏如玉”也是需要自己去探索研究才能發(fā)現(xiàn)的，所以我飽讀古今中外各類圖書(shū)，不僅豐富了自己，而且從中領(lǐng)悟到思考問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)了以下課程建筑概論、建筑施工技術(shù)、建筑材料、工程測(cè)量、建筑工程制圖與識(shí)圖、工程造價(jià)管理、工程項(xiàng)目管理、工程招投標(biāo)與合同管理、工程管理。學(xué)習(xí)的效果從服務(wù)階段更為廣泛，對(duì)工程項(xiàng)目管理企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力、業(yè)務(wù)能力、管理水平等要求更高，并非所有的工程監(jiān)理企業(yè)都適合向工程項(xiàng)目管理方向發(fā)展?？墒牵糠直O(jiān)理企業(yè)卻片面認(rèn)為，只有向工程項(xiàng)目管理方向發(fā)展才是企業(yè)的努力方向，才能發(fā)展壯大，

否則就沒(méi)有出路。更有一些建立在縣鎮(zhèn)一級(jí)的丙級(jí)監(jiān)理企業(yè)，還沒(méi)有搞清楚什么是工程項(xiàng)目管理，就急忙更名為“某某工程項(xiàng)目管理公司”，這種一哄而上、盲目追風(fēng)的做法不能不引起業(yè)界的擔(dān)憂。建設(shè)部頒布的《指導(dǎo)意見(jiàn)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理試行辦法》等文件，把建設(shè)工程項(xiàng)目管理定義為“受工程項(xiàng)目業(yè)主方委托，對(duì)工程建設(shè)全過(guò)程或分階段進(jìn)行專業(yè)化管理和服務(wù)活動(dòng)”。我認(rèn)為，這種將工程項(xiàng)目管理服務(wù)對(duì)象單一化、管理主體專屬化的提法，模糊了工程項(xiàng)目管理與工程監(jiān)理的界限，易引起誤解，導(dǎo)致工程監(jiān)理邊緣化，值得商榷。從工程項(xiàng)目管理理論與國(guó)際工程實(shí)際來(lái)看，工程項(xiàng)目管理是一個(gè)廣義的概念，

國(guó)外工程咨詢機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象很廣泛，而不限于只為業(yè)主或建設(shè)方提供服務(wù)。實(shí)際工作中，我合理的把各科知識(shí)聯(lián)系起來(lái)運(yùn)用，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課教會(huì)我計(jì)算機(jī)的構(gòu)造，軟件的應(yīng)用。我把畫(huà)法幾何及制圖、施工管理與預(yù)算科目的知識(shí)結(jié)合起來(lái)運(yùn)用，可以利用計(jì)算機(jī)完成工程圖紙的設(shè)計(jì)，可以完成工程施工、監(jiān)理等相關(guān)資料的編制，可以利用預(yù)算主業(yè)軟件對(duì)工程造價(jià)和工程管理等等技術(shù)問(wèn)題快速的完成。利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，快速、完整安全的收集、整理和傳遞各種相關(guān)信息，讓很多人工不能處理的事件或較難處理的時(shí)間利用計(jì)算機(jī)和專業(yè)軟件完成，工作效率提高了，增加了企業(yè)收益。把建筑材料、工程測(cè)量、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)及基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理等理論知識(shí)結(jié)和建筑施工技術(shù)、道路工程、橋梁工程等專業(yè)課程知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中。在適用材料方面，我知道怎樣準(zhǔn)確選擇、購(gòu)買保管材料，了解材料特性，根據(jù)各種材料的不同特性，合理的利用建筑材料，合理的優(yōu)化材料的組合；正確的把建筑材料的相關(guān)特性運(yùn)用工程實(shí)際，讓它正常發(fā)揮作用，做到材料利用高效、適用、經(jīng)濟(jì)、和環(huán)保。

在工程測(cè)量方面，利用測(cè)量知識(shí)，輔助與工程勘察和設(shè)計(jì)，在施工階段，準(zhǔn)確對(duì)工程定位和高程測(cè)量，能準(zhǔn)確的把設(shè)計(jì)任務(wù)完成，讓建設(shè)工程正常建成，有效的發(fā)揮價(jià)值。工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)及基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理等理論知識(shí)多用于設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中，這些理論我知道工程在合理構(gòu)造的前提下，必須滿足合理的受力要求。建筑物、構(gòu)筑物在不同的位置，不同的環(huán)境下有不同的構(gòu)件組成，它們都有不同的受力體系和傳遞要求，只有把各種受力的體系和傳遞要求處理合理了，構(gòu)件才能正確發(fā)揮它們的作用，在正確的受力和傳遞下正常的工作，滿足外界對(duì)建筑物、構(gòu)筑物的要求，使之發(fā)揮效益。也是我認(rèn)識(shí)到力學(xué)在工作實(shí)際應(yīng)用是必須遵循科學(xué)的，不允許不合理、不科學(xué)的受力，否則會(huì)造成不安全因素更嚴(yán)重危及到人民生命安全和財(cái)產(chǎn)損失，會(huì)給國(guó)家造成重大的經(jīng)濟(jì)損失，所以對(duì)于我這位工程建設(shè)者必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和合理利用理論知識(shí)來(lái)正確處理工程建設(shè)過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題。

結(jié)合相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在新的時(shí)代和新的社會(huì)主義環(huán)境下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握理論知識(shí)，提自己作為一名高建設(shè)者的素質(zhì)，加強(qiáng)法制意識(shí)、杜絕建設(shè)工程的不法行為，讓建設(shè)工程合理、高效、安全的為社會(huì)和發(fā)揮作用，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在這片學(xué)習(xí)的空間里，很快我度過(guò)了兩年半，通過(guò)這段時(shí)間學(xué)習(xí)讓我有了很多的收獲，也在學(xué)習(xí)中感到可樂(lè)和充實(shí)；也認(rèn)識(shí)到所學(xué)到的知識(shí)還是很有限，雖然在建筑工程管理這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)臨近畢業(yè)，也許我能順利畢業(yè)；無(wú)論我畢業(yè)與否，我都非常感謝校方和各位老師，在未來(lái)的工作和生活中，我將仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把更多更好的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中。總結(jié)報(bào)告成績(jī)總結(jié)報(bào)告成績(jī)：教