幼兒園大班線描畫教學(xué)教案

幼兒園大班線描畫教學(xué)教案匯報(bào)人：2024-01-27CONTENTS課程介紹與目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)講解實(shí)踐操作演示創(chuàng)意拓展活動(dòng)評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制總結(jié)回顧與展望未來(lái)課程介紹與目標(biāo)01線描畫是一種使用線條作為主要表現(xiàn)手段的繪畫形式。它通過(guò)線條的粗細(xì)、疏密、方向、形狀等變化來(lái)表現(xiàn)對(duì)象的輪廓、質(zhì)感和空間感。線描畫注重線條的運(yùn)用，能夠簡(jiǎn)潔明了地表現(xiàn)形象，突出主題，具有高度的概括性和表現(xiàn)力。同時(shí)，線描畫工具簡(jiǎn)單，便于幼兒掌握。線描畫定義及特點(diǎn)特點(diǎn)定義使幼兒了解線描畫的基本概念和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)不同線條的表現(xiàn)力。培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，掌握基本的線條描繪技巧。激發(fā)幼兒對(duì)線描畫的興趣，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察、細(xì)心描繪的良好習(xí)慣。知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求每周一次，每次1小時(shí)。課程時(shí)間前10分鐘進(jìn)行知識(shí)講解和示范，中間30分鐘幼兒自由創(chuàng)作，最后10分鐘進(jìn)行作品展示和點(diǎn)評(píng)。課程安排鉛筆、橡皮、素描紙等。教學(xué)材料課程安排與時(shí)間基礎(chǔ)知識(shí)講解02表現(xiàn)剛硬、堅(jiān)定的感覺(jué)，適合畫建筑、車輛等輪廓。表現(xiàn)柔和、流暢的感覺(jué)，適合畫山水、云霧等自然景觀。表現(xiàn)尖銳、轉(zhuǎn)折的感覺(jué)，適合畫樹枝、閃電等形態(tài)。表現(xiàn)密集、復(fù)雜的感覺(jué)，適合畫草叢、毛發(fā)等紋理。直線曲線折線交叉線線條類型及運(yùn)用如藍(lán)與綠、紅與橙等，色彩和諧統(tǒng)一，使畫面柔和寧?kù)o。如藍(lán)與橙、綠與紫等，形成冷暖對(duì)比，豐富畫面色彩層次。如紅與綠、黃與紫等，產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，使畫面鮮明奪目。通過(guò)調(diào)整色彩的純度和明度，形成不同的色彩感覺(jué)，如鮮艷、灰暗等。對(duì)比色搭配類似色搭配冷暖色搭配純度與明度搭配色彩搭配原則020401將主要形象置于畫面中心，突出主題，達(dá)到主次分明的效果。畫面左右或上下對(duì)稱，具有平衡、穩(wěn)定的特點(diǎn)，常用于表現(xiàn)莊重、肅穆的主題。將畫面中的形象按照三角形的形狀進(jìn)行排列組合，具有穩(wěn)定、均衡的特點(diǎn)。03利用斜線分割畫面，形成動(dòng)感和不穩(wěn)定感，增強(qiáng)畫面的視覺(jué)沖擊力。中心構(gòu)圖法斜線構(gòu)圖法三角形構(gòu)圖法對(duì)稱構(gòu)圖法構(gòu)圖技巧與方法實(shí)踐操作演示03教師展示如何使用不同的筆觸和力度畫出直線、曲線、折線等基本線條，并解釋不同線條在繪畫中的表現(xiàn)力和應(yīng)用場(chǎng)景。教師通過(guò)實(shí)例演示如何運(yùn)用線條進(jìn)行構(gòu)圖和布局，包括畫面的層次感、空間感和動(dòng)態(tài)感的表現(xiàn)。教師展示自己的創(chuàng)意線描畫作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析作品中的線條運(yùn)用、形象塑造和表現(xiàn)手法等。線條基本技巧構(gòu)圖與布局創(chuàng)意線描畫教師現(xiàn)場(chǎng)示范學(xué)生根據(jù)教師的示范，模仿畫出各種基本線條，體會(huì)不同筆觸和力度對(duì)線條的影響。基本線條練習(xí)構(gòu)圖布局實(shí)踐創(chuàng)意線描畫嘗試學(xué)生自選主題，嘗試運(yùn)用線條進(jìn)行構(gòu)圖和布局，表現(xiàn)畫面的層次感、空間感和動(dòng)態(tài)感。學(xué)生結(jié)合自己的想法和創(chuàng)意，創(chuàng)作一幅線描畫作品，要求體現(xiàn)出獨(dú)特的構(gòu)思和表現(xiàn)力。030201學(xué)生模仿練習(xí)學(xué)生將自己的作品展示給全班同學(xué)，介紹自己的創(chuàng)作思路和表現(xiàn)手法。作品展示學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)作品，從線條的運(yùn)用、形象的塑造、創(chuàng)意的體現(xiàn)等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和建議?；ハ嘣u(píng)價(jià)教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)，肯定優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，指出不足和改進(jìn)方向，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。教師總結(jié)互動(dòng)交流環(huán)節(jié)創(chuàng)意拓展活動(dòng)04

主題創(chuàng)作指導(dǎo)確定創(chuàng)作主題引導(dǎo)幼兒確定線描畫創(chuàng)作主題，如“我的家園”、“海底世界”等，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。講解線描畫技巧向幼兒介紹線描畫的基本技巧，如線條的粗細(xì)、輕重、疏密等，以及如何使用不同的線條表現(xiàn)不同的物體和質(zhì)感。啟發(fā)幼兒創(chuàng)意鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的線描畫作品。引導(dǎo)幼兒從不同的角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)不同的美。將幼兒分成若干小組，每組4-5人，鼓勵(lì)幼兒在小組內(nèi)互相交流、協(xié)作，共同完成一幅大型線描畫作品。分組合作引導(dǎo)幼兒在小組內(nèi)分工明確，如有人負(fù)責(zé)構(gòu)圖、有人負(fù)責(zé)線條、有人負(fù)責(zé)色彩等，確保作品的順利完成。分工明確教師在小組合作過(guò)程中給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)幼兒解決合作中遇到的問(wèn)題和困難。教師指導(dǎo)小組合作完成作品作品展示01將小組合作完成的線描畫作品展示出來(lái)，讓每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)向大家介紹自己的作品和創(chuàng)作過(guò)程?；ハ嘣u(píng)價(jià)02鼓勵(lì)幼兒互相評(píng)價(jià)作品，發(fā)現(xiàn)作品中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)意見。同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人的作品，尊重他人的勞動(dòng)成果。教師點(diǎn)評(píng)03教師對(duì)每個(gè)小組的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，肯定幼兒們的努力和創(chuàng)意，同時(shí)指出作品中存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)幼兒在今后的創(chuàng)作中繼續(xù)發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。分享展示環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制05技巧性評(píng)價(jià)孩子們對(duì)于線描畫基本技巧的掌握程度，如線條的流暢度、粗細(xì)變化、色彩搭配等。創(chuàng)意性鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨(dú)特、新穎的線描畫作品。主題表達(dá)評(píng)價(jià)孩子們是否能夠理解并表達(dá)主題，以及作品與主題的契合度。作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定03教師評(píng)價(jià)教師對(duì)孩子們的作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，幫助孩子們進(jìn)一步提高。01學(xué)生自評(píng)鼓勵(lì)孩子們對(duì)自己的作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，提高自我認(rèn)知和自我反思能力。02互評(píng)組織孩子們相互評(píng)價(jià)作品，培養(yǎng)他們的審美能力和批判性思維，同時(shí)促進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)結(jié)合123根據(jù)每個(gè)孩子的繪畫特點(diǎn)和風(fēng)格，提供個(gè)性化的建議和指導(dǎo)，幫助他們更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。針對(duì)個(gè)人特點(diǎn)針對(duì)孩子們?cè)诶L畫過(guò)程中遇到的技巧問(wèn)題，給予具體的指導(dǎo)和建議，幫助他們克服困難，提高繪畫水平。針對(duì)技巧問(wèn)題針對(duì)孩子們?cè)诒磉_(dá)主題時(shí)遇到的問(wèn)題，提供相關(guān)的素材和靈感，引導(dǎo)他們更深入地思考和探索主題。針對(duì)主題表達(dá)針對(duì)性建議提供總結(jié)回顧與展望未來(lái)06線描畫基本技巧包括線條的粗細(xì)、輕重、快慢、虛實(shí)等變化，以及如何通過(guò)不同的線條表現(xiàn)物體的形態(tài)、質(zhì)感和空間感。構(gòu)圖與創(chuàng)意講解構(gòu)圖的原則和方法，如對(duì)比、均衡、重復(fù)等，并鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出有個(gè)性的作品。色彩搭配與運(yùn)用介紹色彩的基本知識(shí)，如色相、明度、純度等，以及如何通過(guò)色彩的搭配和運(yùn)用增強(qiáng)畫面的表現(xiàn)力和感染力。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)學(xué)員心得分享邀請(qǐng)幾位學(xué)員代表上臺(tái)分享他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)，包括遇到的困難、解決問(wèn)題的方法以及收獲的喜悅等。教師點(diǎn)評(píng)與鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)員的分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定他們的努力和成績(jī)，同時(shí)給予鼓勵(lì)和建議，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。學(xué)員作品展示挑選部分優(yōu)秀學(xué)員作品進(jìn)行展示，讓孩子們互相欣賞、學(xué)習(xí)和交流。學(xué)員心得體會(huì)分享通過(guò)更多的練習(xí)和指導(dǎo)，讓孩子們更熟練地掌握線描畫的基本技巧，并能夠運(yùn)用自如地表現(xiàn)自己的想法和感受。深入學(xué)習(xí)線描畫技巧引導(dǎo)孩子們關(guān)注生活中的