三小推普周活動方案模板（2篇）

第頁共頁三小推普周活動方案模板活動名稱：三小推普周活動方案一、活動目的：推廣普通話，提高普通話使用水平，增強學生的語言交流能力和語言表達能力。二、活動時間：活動時長為一周，具體時間確定后公布給學生和家長。三、活動內(nèi)容：1.普通話宣傳欄設置：在學校主要位置設置宣傳欄，展示普通話與方言的對比、普通話的重要性、普通話的正確發(fā)音等相關內(nèi)容，吸引學生和家長關注。2.普通話口語角設置：在校園內(nèi)設立普通話口語角，提供給學生練習普通話口語的場所。學生可以在此與同學組成對話小組，進行普通話對話練習。3.普通話角色扮演比賽：組織普通話角色扮演比賽，要求學生用純正的普通話進行表演。比賽分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)，評選出最佳表演者。4.普通話故事會：邀請專業(yè)普通話老師、作家或演員來學校，為學生講述一些有趣的普通話故事。學生也可以自己編寫普通話故事，在活動中進行分享。5.普通話演講比賽：組織普通話演講比賽，要求學生選取自己感興趣的話題進行演講，并用流利的普通話表達自己的觀點。評選出最佳演講者，并給予獎勵。6.普通話曲藝展示：邀請曲藝表演者來學校進行普通話曲藝展示，讓學生感受普通話在曲藝表演中的魅力和張力。7.普通話電影欣賞：組織學生觀看普通話電影，提高學生對普通話語音、語調(diào)和表達方式的敏感度。8.普通話繞口令大賽：舉辦普通話繞口令大賽，讓學生通過繞口令的發(fā)音和口腔肌肉訓練，提高普通話語音準確性和口語流利度。9.普通話角色訓練班：邀請專業(yè)普通話老師進行普通話角色訓練班，幫助學生加深對普通話發(fā)音的認識和理解。四、活動安排：第一天：宣傳欄設置、口語角開放第二天：普通話角色扮演比賽初賽第三天：普通話故事會第四天：普通話演講比賽初賽第五天：普通話曲藝展示第六天：普通話電影欣賞第七天：普通話繞口令大賽、普通話角色訓練班方案可根據(jù)需要進行調(diào)整和補充。五、活動效果評估：1.學生使用普通話的意愿與能力的提高。2.學生的普通話發(fā)音準確性和流利度的提高。3.學生的語言表達能力和交流能力的提升。六、活動經(jīng)費預算：根據(jù)具體活動需求進行經(jīng)費預算，預計為XXXX元。七、活動宣傳：通過學校官方網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、班級通知等渠道進行活動宣傳。八、活動評估與總結(jié)：在活動結(jié)束后進行活動評估，總結(jié)活動的成效和不足，為今后類似活動的開展提供經(jīng)驗和改進意見。以上為三小推普周活動方案模板，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?。如需進一步詳細方案或其他幫助，請繼續(xù)詢問。三小推普周活動方案模板（二）尊敬的領導：您好！我是三小推普活動策劃小組的一員，非常榮幸能夠有機會向您介紹我們策劃的周活動方案。以下是我們的活動方案，希望能得到您的認可?；顒用Q：三小推普周活動活動目的：通過組織一系列有趣且富有教育意義的活動，增強學生對推普工作的關注和參與度，提高普通話表達能力，促進語言環(huán)境的改善?；顒訒r間：每周一進行活動，持續(xù)一整個學年。活動內(nèi)容：1.普通話角逐賽：每周一舉辦一場普通話口語比賽，分為初中和小學兩個組別，比賽內(nèi)容包括朗讀、口頭表達等。比賽采取淘汰制，每位選手可以獲得積分，最終根據(jù)積分排名進行頒獎。2.普通話知識競賽：每周一發(fā)布一道普通話知識題目，學生可以通過答題方式參與競賽，答題正確的學生將有機會獲得獎勵，比如明信片、貼紙等。3.普通話演講比賽：每周一開展一個小型演講比賽，主題涵蓋時事熱點、校園生活、優(yōu)秀人物等，學生可以自愿報名參加演講比賽，通過演講提高表達能力，同時評選出最佳演講者并進行獎勵。4.普通話課堂：每周一開設一節(jié)普通話課堂，由普通話教師授課，學生可以學習正確的發(fā)音、語調(diào)和口語表達技巧，提高普通話水平。5.晨讀活動：每周一舉行一次晨讀活動，學生齊聚一堂，共同朗讀推普課文，培養(yǎng)良好的讀書習慣和語感。6.演講輔導班：每周一組織一次演講輔導班，由語文教師主持，幫助學生提升演講能力，掌握演講技巧。7.語言視頻制作比賽：每周一組織一個小組語言視頻制作比賽，學生可以自由組隊參賽，通過制作精彩的視頻宣傳普通話的重要性和推廣普通話的方法。8.普通話美文分享會：每周一組織一個普通話美文分享會，學生可以分享自己喜歡的普通話文章，并進行朗讀和解讀，激發(fā)同學們學習普通話的興趣和熱情。以上是我們策劃的三小推普周活動方案，希望能夠得到您的支持和指導。通過這些活動的開展，