2024年中考語文記敘文閱讀十三大考點分類闖關(guān)寶典記敘順序(原卷版+解析)

初中記敘文閱讀十三大考點分類闖關(guān)寶典----記敘順序（原卷版）闖關(guān)秘籍文章的思路就是作者圍繞一個中心，按照一定的順序，連貫地有條理地由此及彼表達(dá)思想的路徑和脈絡(luò)。思路順序分析是文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。閱讀記敘文首先要注意理清作者的思路，從整體上把握文章的結(jié)構(gòu)，這樣有助于我們理解文章的內(nèi)容和思想，提高閱讀理解能力。記敘的順序一般可分為順敘、\t"/item/%E8%AE%B0%E5%8F%99%E9%A1%BA%E5%BA%8F/_blank"倒敘、插敘、補敘、分?jǐn)⑽宸N。順敘是指按照事件發(fā)展的時間先后次序來敘述。倒敘，是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的\t"/item/%E8%AE%B0%E5%8F%99%E9%A1%BA%E5%BA%8F/_blank"結(jié)局或某個最突出的片段提在前邊敘述，然后再從事件的開頭按原來的發(fā)展順序進(jìn)行敘述。插敘，是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，然后再接著敘述原來的內(nèi)容。補敘，也叫追敘，是行文中用兩三句話或一小段話對前邊說的人或事作一些簡單的補充交代。分?jǐn)?，分?jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁、錯綜復(fù)雜的事情，寫得眉目清楚，有條不紊。闖關(guān)技巧記敘順序知識點1：記敘文的思路結(jié)構(gòu)——順敘：順敘，即按照客觀事物的發(fā)生、發(fā)展的先后次序進(jìn)行敘述，從開端、發(fā)展、高潮寫到結(jié)局；有時也可以按作者的觀察順序來寫。如何把握：①時間推移分段法：按時間先后順序劃分；②空間轉(zhuǎn)換分段法：按地點的轉(zhuǎn)換來劃分；③情節(jié)過程分段法：按照人物的思想感情的變化發(fā)展的過程來劃分；④內(nèi)容性質(zhì)分段法：按照文章內(nèi)容的不同角度來劃分；⑤結(jié)構(gòu)特點分段法：按照“總—分—總”的邏輯順序來劃分。★…綜上可知，記敘文常按時間、空間、人物、事件、情感等結(jié)構(gòu)全文。知識點2：記敘文的思路結(jié)構(gòu)——倒敘：倒敘，把事情的結(jié)局或后面發(fā)生的事情先寫出來，然后再按事件的發(fā)展順序進(jìn)行敘述。閱讀時要注意倒敘和順敘交換處的句子是怎樣連接起來的。倒敘的作用一般為：①開篇點題，突出中心；②使內(nèi)容集中，結(jié)構(gòu)緊湊，對比鮮明；③結(jié)構(gòu)變化，使敘述波瀾起伏；④造成懸念，引人入勝，引起讀者閱讀興趣。知識點3：記敘文的思路結(jié)構(gòu)——插敘：插敘，在順敘的過程中，由于內(nèi)容的需要，中斷原來的情節(jié)的敘述，插入相關(guān)的情節(jié)或事件，然后再繼續(xù)原來的敘述。插敘的作用一般為：①補充交代具體內(nèi)容，為后文作鋪墊，使敘述更加完整；②使文章脈絡(luò)清晰；③使文章更充實、更周密、在結(jié)構(gòu)上更緊湊，能夠更好地突出中心。

知識點4：把握記敘文思路技巧注意標(biāo)志性詞句，抓關(guān)鍵詞句。標(biāo)志性的句子如過渡句、中心句等，標(biāo)志性的詞語如“不僅……而且”、“也”、“還有”、“但是”等等，表示時間變化的詞語，表示地點轉(zhuǎn)換的詞語，表示作者情感變化的詞語等等，在閱讀的時候有意識地注意這些標(biāo)志性詞句有助于我們理清文章的思路。（1）找過渡句記敘文在記敘兩件或兩件以上的事情時，一般喜歡用過渡句來銜接上下文。因此可從過渡句上入手來理清文章思路。（2）找切換點闖關(guān)檢測1．閱讀下列語段，完成題目。①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊兒紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。③那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈?。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……文中的畫線句子屬于哪種記敘順序？具體說說它的作用。2．閱讀下面的文字，完成問題。小鐵錘張中杰①“砰！”隨著兒子猛關(guān)臥室門的驟響，你的心一個震顫，委屈的眼淚淌了下來。②打小把唯一的兒子當(dāng)塊寶玉呵護(hù)，兒子卻長了一身營養(yǎng)過剩的懶膘，脾氣暴躁。青春期的兒子，始終與你如反貼門神——不對臉。有一次兒子跟你頂嘴被弟弟看到，當(dāng)舅舅的作勢要將兒子往窗戶外面扔，兒子臉嚇得烏青才噤聲，但次日好了傷疤忘了疼，依然如故。你真的擔(dān)心學(xué)習(xí)成績平平、養(yǎng)的一身賊膘的兒子將來難有出息，更別說為你養(yǎng)老了。③“再不聽話，我送你去當(dāng)兵！”你咬牙切齒。④“當(dāng)兵就當(dāng)兵！”兒子居然不屑一顧。⑤澆水過多的花根部更易腐爛而早夭，放不開手的風(fēng)箏注定飛不高。猶豫搖擺許久，你終于狠狠心，送高中畢業(yè)的兒子去當(dāng)了兵。⑥“十公里拉練咋能跑得動？兩米高的障礙物咋能翻過去？”聽說新兵蛋子拉練最苦，你常常眼睛盯著天花板，徹夜無眠。三個月后，新兵集訓(xùn)結(jié)束。兒子來信說，他被分配到了炊事班，當(dāng)了伙頭兵。還有，他訓(xùn)練時因為緊張，扔手榴彈意外脫手，班長撲在他身上，受了點兒輕微傷。你聽得汗毛直豎。當(dāng)個伙頭兵，能有什么出息？手榴彈爆炸威力很大，兒子真的沒受傷？你焦慮不安，更加憂郁了。⑦無盡的牽掛，促使你與丈夫坐了一天一夜的火車，去戈壁灘看望兒子。⑧寒冬臘月，北風(fēng)刺骨。你站在兒子面前時，兒子正在炊事班軋煤餅，手上裂開一道道血口。兒子高大了，臉上泛著紅潤的光；明顯黑了瘦了，但渾身肌肉更結(jié)實了。你撫摸著兒子粗糙的手，心里隱隱作痛，又一次淚光閃爍。臨走時你再三叮囑兒子，一定要想方設(shè)法換個崗位。⑨回到家，你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想起了那把小鐵錘。⑩七歲時，你老家的鄰居是一個虎背熊腰的壯年鐵匠。膽小的你捂著耳朵躲在一邊，只見壯漢左手拉著呼呼作響的風(fēng)箱，右手握一把鐵鏟不斷往躥起的火苗上送煤塊，紅彤彤的雜鐵塊幾欲燒成流質(zhì)時，左手飛快地?fù)Q了鐵鉗夾出來，右手早變戲法似的舉起一把鐵錘。有時他的兒子掄起大磅錘，與他的小錘形成黃金搭檔。鏗鏘嘿呦，火鉗左旋右轉(zhuǎn)，鐵錘上下翻飛，火花四濺。?敦厚的鐵砧板上躺著黑乎乎的雜鐵，忍受著大小錘的打擊，不曾呻吟。丟進(jìn)水盆中“嗞啦”一聲響，雜鐵塊竟神奇地變成了一把鋒利的鐮刀，一柄锃光瓦亮的鋤頭……?你總是在想，雜鐵被敲打時身上疼不疼，好似砸在自己心上。鄰家壯漢看你對打鐵好奇，為你打了一柄小巧玲瓏的鐵錘兒，一斤多重，一拃多長。學(xué)習(xí)疲倦時，你喜歡用這把小錘砸小石子，錘面閃光，咚咚響亮。?后來，這柄錘伴隨著你，以全鄉(xiāng)第一名的成績考入縣城重點高中，又伴你考入大學(xué)，直到有了工作。結(jié)婚那天，你把小錘悄悄裝進(jìn)梳妝臺的小抽屜里。?你細(xì)心地找來一個小盒子，把小鐵錘裝進(jìn)去，當(dāng)作包裹郵給兒子，里邊附了你寫的一首清代詩人鄭燮的七絕《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！?一個月后，兒子的信來了。他的字一個個排列整齊，力透紙背?！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間?！痹姾?，有一個明顯的小錘印。你心里長出了一口氣，擰緊的眉毛舒展開來。?軍營錘煉三年回來，兒子一進(jìn)門竟然給你和丈夫一個溫暖的擁抱。兒子坐下來，一邊削好蘋果遞到你手里，一邊匯報自己的進(jìn)步。原來，兒子利用業(yè)余時間，拼命看書學(xué)習(xí)。由于訓(xùn)練表現(xiàn)突出，入了黨；還由于見義勇為被表彰，立了二等功；如今又提了干，做了軍官。?“你是怎么做到的？”你喜不自勝，心里涌起好奇?！懊刻熳x書兩個小時，堅持做好事。這樣，天天有收獲，有進(jìn)步！”兒子自豪地說道。你驚喜地瞪大了眼睛。?兒子用從部隊學(xué)到的廚藝，為你和丈夫做了一頓豐盛的晚餐。兒子給你和丈夫講述部隊里的故事。?你弟弟擦窗戶玻璃，意外跌傷肋骨。兒子開車送舅舅去醫(yī)院。舅舅讓兒子坐車上等。可他還是規(guī)規(guī)矩矩地把車停到車位，非扶著舅舅走不可。拍片、查結(jié)果，樓上樓下地陪檢，細(xì)心照料舅舅。?“我這個外甥變化真大！”弟弟高興地給你打電話。?那個喜歡與你頂牛兒的青澀少年走遠(yuǎn)了，你有點兒悵然若失。但最后，你幸福地笑了。淚眼蒙眬中你忽然覺得，當(dāng)初的選擇，是一個美好的插曲，就像那把小鐵錘，真的很美！(選文有刪改)請簡要分析文中插敘部分的作用。3．記敘文閱讀哥哥的妹妹崔立①妹妹有一個哥哥。妹妹從來沒見過哥哥。妹妹只在母親的說話中，知道自己有這么一個哥哥。②母親說，你哥哥，高高的個兒，可帥氣了。③母親說，你哥哥，學(xué)習(xí)成績特別好，每次考試，都是一百分。④母親說，你哥哥，從小就特別懂事，經(jīng)常幫我干活，可勤快了!⑤母親的話兒，說得11歲的妹妹一愣一愣的。⑥中午，坐在飯桌前的妹妹，看著手上的碗兒，還有母親面前的碗兒。妹妹用響亮的聲音，說，媽媽，令天我來洗碗吧。母親說，好啊，好啊。你真像你哥哥一樣懂事呢！母親臉上笑著，笑得額頭上都是皺紋。⑦妹妹說，媽媽，那我的哥哥——他去哪兒了呢，我怎么從沒看見過他呢？③母親說，哦，你哥哥出差去了，他，他很快呀就要回來的，對，早上你記得嗎？電話鈴響過，他還給我打電話呢，他在電話里說呀，媽媽，你要好好的，我在外地呀，我很快就要回來了，幫我。幫我也向妹妹問個好……⑨妹妹楞了半晌，早上她可一直在客廳呢。電話根本就沒有響過啊，妹妹看著母親，母親的臉上都是快樂。⑩妹妹走到了大街上，好多人和妹妹打招呼，比如黃伯。妹妹說，黃伯，你知道我哥哥嗎？黃伯說、當(dāng)然——?黃伯說，你哥哥呀，是個好小伙。有一次呀，我搬個液化氣罐，從自行車上拿下來，往房間里搬，但在卸下來的時候，我一個人沒辦法弄。你哥哥看到了，從老遠(yuǎn)的地方跑過來，還喊著，黃伯，等等，我來………你哥哥到了后，幫我扶住了自行車，讓我可以把液化氣罐拿下來，我和你哥哥說謝謝，你哥哥笑笑說，不用客氣的。?妹妹說，黃伯，那你知道我哥哥出差去哪里了嗎？怎么一直不回來呢？黃伯愣了愣，說：“呀，這我不知道啊。”?妹妹還碰到了周阿姨。妹妹說，阿姨，你知道我哥哥嗎？周阿姨說，當(dāng)然——?周阿姨說，你哥哥啊，真的挺不錯的，有一個大夏天，連空氣都是燙的。我有一份文件忘在了單位，但我又要照顧家里的孩子。我和你哥哥說了。你哥哥說，沒問題，我去拿。過了一會兒，你哥哥回來了，滿頭大汗。我和你哥哥說謝謝。你哥哥笑笑說，不用客氣的。?妹妹說：阿姨，那你知道我哥哥出差去哪里了嗎？怎么一直不回來呢？周阿姨愣了愣，說：“呀，這我不知道啊?！?妹妹又碰到了劉阿婆。妹妹說，阿婆，你知道我哥哥嗎？劉阿婆說，當(dāng)然——?劉阿婆說，你哥哥呀，我是看著他長大的，你哥哥看我買菜不方便，經(jīng)常上門來。說，阿婆，你要買菜嗎？我可以幫你去買的。你哥哥幫我買了好多次菜，買的萊兒，既便宜又好。我還問你哥哥，你是不是往里貼錢了？你哥哥說，哪有呀，阿婆。你哥哥呀、肯定是往里貼錢了，他還真以為我是老糊涂了呀！?妹妹說，阿婆，那你知道我哥哥出差去哪里了嗎？怎么一直不回來呢？劉阿婆猶豫了一下，說：“呀，這我不知道啊。”?妹妹回到屋里時，母親躺在沙發(fā)上，正在睡午覺。母親睡得很香。妹妹躡手躡腳地進(jìn)了屋，又進(jìn)了哥哥的房間。?房間里，有一個大箱子，母親說過，這是哥哥的箱子。妹妹一直都很好奇。今天，妹妹終于忍不住打開了箱子。箱子里，妹妹翻到了哥哥的許多東西，也翻到了幾張發(fā)黃的報紙。?其中一張，是一場大火的報道，有消防兵在大火中不幸遇難，有一張帥帥的年輕的消防兵的臉……還有一張，是失去消防兵兒子的母親，又生下了一個可愛女兒的報道，有一張母親抱著嬰兒的照片……?妹妹輕輕地合上了箱子，揉了揉濕濕的眼睛。?妹妹終于知道，自己為什么叫思思了?。?）第?段在小說中有什么作用？請簡要分析。4．閱讀下面文章，回答問題。_________________________①那天，請小阿姨將終日風(fēng)吹日曬下的自行車，搬上我室外的樓道。當(dāng)她把自行車推進(jìn)電梯時，一位太太說:“什么破車，值得這么嬌貴！樓下那么多名貴的車，還沒往樓上搬呢。”②我雖買不起汽車，一輛名貴的自行車還買得起，可天下有哪輛自行車，甚至名貴的自行車，能與我這輛自行車相比？這的確是一輛洗盡鉛華的舊車，且車座開裂（卻是尚好的牛皮）、多處生銹，但因為一直注意保養(yǎng)，所以它離“破”還遠(yuǎn)，甚至還中看，特別還中騎，至今騎起來依然雜音全無，非常輕捷，腿上一點兒不感吃力。③這輛自行車購于一九七五年，本是我無力買車的年代。要不是母親見我以步代車上班的辛苦，克扣家庭開銷多年，還真買不起它?？梢哉f這輛車是母親給我買的，她才是這輛車真正的主人。④那時我連五分錢的車錢也舍不得花，好在機(jī)關(guān)不遠(yuǎn)，常常步行到機(jī)關(guān)，穿著由母親一針針、一線線縫制的布鞋，鞋底上釘著經(jīng)得起千錘百煉、長途跋涉的膠掌兒，直到母親有一天對我說“我納不動鞋底，也绱不動鞋了”的時候為止，我才改穿塑料底鞋。⑤母親去世后，我在她的百納包里發(fā)現(xiàn)一雙她雖納好，卻沒有绱的棉鞋底。但在她去世后的那段時間里，天昏地暗，等我稍稍清醒，想讓人幫我做雙鞋面绱上，再穿一雙母親給我做的鞋時，卻找不見那雙鞋底了，連母親的那個百納包也找不到了。難道讓小阿姨帶走了？我怎么想也想不起來，可我仍然希望有一天，它又忽然出現(xiàn)在眼前。⑥想當(dāng)年，我將這輛鳳凰二八、黑色全鏈套女車的車座，拔得高高的，兩條長腿蹬在上面的情景，是何等滿足、風(fēng)光。蘇州街還沒有通公共汽車的時候，它就是每個周末我載女兒返校的二等車。它還馱過中了“狀元”的女兒入住大學(xué)時的行李，后來又成為她的座騎。而今她已遠(yuǎn)隔重洋，改駕汽車。黃鶴渺然去，空留舊時騎。⑦轉(zhuǎn)眼十八年過去，世事蒼茫，物是人非。我現(xiàn)在還需要騎自行車嗎？公事有機(jī)關(guān)派車，私事可以“打的”?？晌胰匀槐４嬷恍﹦e人看來一錢不值的舊物，因為，那里面有母親。⑧比如一九六七年買的那臺紅旗582電子管收音機(jī)。⑨那時我們家窮得連臺收音機(jī)也沒有，女兒又極愛音樂，哪家鄰居開了收音機(jī)，女兒就蹲在人家窗下蹭聽。每每看見丁點兒大的女兒，在人家窗下縮成一個小球的樣子，媽就心疼得不行。心一橫，就將八十多元以備急需的家底全部拋出，買了這臺收音機(jī)。如今它早已聽不成聲，燈也滅了，電子管也壞了，一個旋鈕也掉了……可我為什么還留著它？不過是留著媽對我們的愛。⑩媽穿過的衣服，用過的家具、茶杯、眼鏡，寫過字的紙條，看過的書……特別是她親手熨過還沒來得及穿的幾件衣服，我一直原樣掛在衣櫥里，每每打開衣櫥，一件件撫摸起來的時候，還能真切地感應(yīng)到媽的信息……?還有兩個兼做電話、地址、記事用的舊雜記本，翻到一九九零年十月十六日，可以看到：領(lǐng)母親工資。?翻到十月十七日可以看到：母親。牙。說的是那天我應(yīng)該帶母親去試她新鑲的牙。?我清楚地記得那天的情景，媽穿著什么樣的衣服，怎樣坐在牙科大夫的椅子上，我怎樣小心翼翼地將她那副舊牙包進(jìn)干凈的手帕，免得弄臟了它，媽再戴的時候染上什么病……?一九九一年二月二十六日那一頁上寫著：下午1:30，姥姥CT。?又在某頁可以看到：301，博愛康復(fù)中心（永定門外）。這是準(zhǔn)備給媽做核磁共振的兩家醫(yī)院。?密魯素瘤，伽馬射線，天壇醫(yī)院，下面是幾個大夫的名字，這里裝著我和命運爭奪媽的最后日子……?某一頁上又寫著：北京鐵路分局，豐臺鐵路中心醫(yī)院，神經(jīng)科主任馬士程，3251127，100071，鐵路總醫(yī)院外四區(qū)，周東，3244047。這已經(jīng)是媽的后事了……?看著這些破碎的、讓我不忍釋手的文字，誰還能像母親那樣，讓我魂牽夢繞？?今年出訪新加坡、馬來西亞前，忘記向小阿姨交代好好保養(yǎng)這輛自行車。小阿姨家境比較富裕，時常丟棄我家中的舊物，這樣老的一輛自行車自然不在她眼里。出國兩個多月期間，它便一直被丟在車棚里，這一來，所有鍍鎳部位，都被雨水弄得銹跡斑斑，看上去真像一輛名副其實的破車了，讓我心疼不已。可我怎能怪她，只能客氣地暗示:“去年你騎它的時候，還沒生一點銹呢，是不是？”?經(jīng)此一挫，我明白了，不會說“不”，是不行的；不好意思“要求”，也是不行的。修煉到會說“不”，只能算是修煉了一半，一定要修煉到好意思“要求”才行。于是我讓小阿姨買來潤滑油，將自行車身仔細(xì)擦了一遍，并從樓下車棚搬至我的樓道。今天更對她說:“我們家保留一些破舊的東西你不要奇怪，也不要隨便亂扔，我既然保留它們，一定有我的道理?！保ㄎ?張潔選自《張潔文集》，有刪改）（1）文中插入了“舊雜記本”有什么好處？5．閱讀下面的文章，完成各題。八十里的母愛①一年前，母親患上老年癡呆癥、做事丟三落四的，說過的話一會兒就忘，出門找不到回家的路，就在小區(qū)里徘徊，哪棟哪個門都記不清了，有認(rèn)識的人把母親送回家。老婆說：“還是把媽送敬老院吧，那里人多，還有專人照顧。我們常去看看，又不是不管她?！雹谒豢希挛四赣H。他很小的時候，父親就去世了，很多人勸母親嫁?？赡赣H怕再嫁人對孩子不好，都拒絕了。母親一個人把他拉扯大，送他上了大學(xué)，為他成家娶妻?，F(xiàn)在他怎么忍心把母親送進(jìn)敬老院。③母親的記性時好時壞，那天，在煤氣灶上熬雞湯，湯沸了，把煤氣熄滅了，卻渾然不知，還坐在客廳看電視。他下班回家，推門就聞到刺鼻的煤氣味，嚇得他出了一身冷汗，忙開窗通風(fēng)。老婆責(zé)怪說：“媽，您熬湯怎么不勤看看，這煤氣泄漏多危險啊!這一爆炸，整個家都沒了!”憋了半天，母親回答：“知道了，我以后小心?！雹芤荒觊g這樣的事發(fā)生很多次，他開始改變了想法，也許把母親送進(jìn)敬老院，有專業(yè)人員照顧，對母親不是一件壞事。他和母親說了自己的想法，母親沉默很久，終于答應(yīng)了。他為母親找了一個條件很好的敬老院，在離市區(qū)八十里的一個湖畔，風(fēng)景宜人，空氣也好，在一個周末把母親送了進(jìn)去。⑤“媽，有時間我們就來看您?！崩掀艑δ赣H說。⑥此時母親清楚極了，她拿起包裹，走向屋里，站在門口母親停下了腳步，回頭對他說：“孩子，以后可以接我回家住幾天嗎？”那一刻他心頭一顫，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。母親期望的目光、祈求的口吻多像兒時的自己。小時候，每次送他到幼兒園，他總會央求母親，早點接我哦!如果下班早，母親就會早早接他回家，不在幼兒園吃晚飯。他和小伙伴揮手告別，那一刻簡直幸福極了。小伙伴們都投過來羨慕的目光，小孩子的世界大人不懂，早一刻見到母親，是多么幸福的一件事。⑦母親留在了敬老院，他的心卻放不下來，總有一絲牽掛：母親有沒有想他？在里面生活習(xí)慣嗎？是否和同屋的阿姨脾氣相投？母親是個內(nèi)向的人，他怕母親受欺負(fù)。給敬老院打過幾個電話，說一切均好，不用惦念，他才稍安心。⑧那天夜晚，一個電話把他從睡夢中驚醒，母親從敬老院跑了!他和老婆連夜趕到敬老院，院長一直說抱歉，說院里管理不到位。⑨“可是，誰知道阿姨能這樣厲害啊!”院長有些委屈地說。⑩他看了監(jiān)控錄像，也驚呆了。晚上，母親趁工作人員都不在，悄悄收適起自己的衣物，用床單打成一個包裹背在肩上，像一個旅行者。她爬上院中靠墻的一棵柳樹，順勢翻到兩米多高的圍墻，跳到院外。然后背著行囊，邁著輕松的步伐走了。母親就這樣消失在夜幕中，要知道，母親已年逾七旬，身高一米五，平時哪會上樹翻墻啊!?敬老院距離市區(qū)有八十里路，這里母親從沒來過，何況母親還有老癡呆癥。母親會跑向哪里？會不會自此一別永不再見？他蹲在地上失聲痛哭。眾人安慰他，既然報了警，再等等看，也許老人不會丟，認(rèn)得家。?他和老婆開著車，一路尋找，從敬老院到母親的單位，到小區(qū)，到母親曾經(jīng)上課的老年大學(xué)，都不見母親的蹤影。?此時已是第二天下午，十多個小時過去了，母親還杳無音信。他呆坐在路邊，看城市中的人來人往，回憶起母親撫養(yǎng)他的點點滴滴。忽然他想到一個地方，母親會不會去那了？他一下從地上躍起，一路開車飛馳而去。他的車一拐進(jìn)那條小巷，就看到了兒時的幼兒園，雖然建筑已經(jīng)翻新，可大門依舊是明亮的天藍(lán)色，像兒時的天空。那兒，站著他的母親，正不斷往里張望，嘴里呢喃著：“大寶，母親說過早點來接你哦。”?疾病讓母親忘記了很多，卻唯獨記住了兒時接他的路。他知道現(xiàn)在母親是等著回家的孩子，而他是母親的依賴。他輕輕地抹去眼角的淚水，上前牽起母親的手，說：“媽媽，我們回家吧。”（1）文中畫線的句子采用了哪種記敘順序？有什么作用？6．閱讀下面三部分文字，完成下題。齊白石的人格①一代國畫大師齊白石，不但藝術(shù)成就為世人所嘆服，而且人格也別具魅力，其傲，其癡，其謙，堪稱三絕。②齊白石傲，傲如古松。③在近代，畫而優(yōu)則仕的人屢見不鮮。但先生傲骨一身，恥于從俗。不僅自己布衣一生，還刻了一方“白石書屋不出公卿”的印來儆戒子孫不要混跡官場。④先生出身農(nóng)家，早年靠做木工維持生計，所以常遭人輕視。34歲那年作客胡沁園家中，胡家有位門客丁拔貢擅長治印，先生求他賜印一枚，丁拔貢因瞧不起這個出身寒微的畫匠而婉言拒絕，先生遂傲然不復(fù)再求，回家買了印泥，又揀回石頭一擔(dān)，照著一本借來的《二金碟堂印譜》，磨了刻，刻了磨，弄得房間里石漿滿地，無處落足。先生也許沒想到，自己這一傲，竟傲出了個治印高手。⑤齊白石癡，癡如頑石。⑥先生喜歡畫螃蟹，也非常喜歡吃螃蟹。一日與家人吃飯，先生忽然停箸，斂氣凝神地盯著盤中螃蟹，若有所思。夫人見狀驚問何故，先生如夢方醒，一邊把蟹腿指給夫人看，一邊眉飛色舞地說：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滾圓，我輩畫蟹，當(dāng)留意?！狈蛉怂刂V，也懶得去數(shù)落，罰他吃一只螃蟹了事。⑦先生讓弟子侍畫于側(cè)，常出其不意地考問：“蝦背從第幾節(jié)彎起”，“螳螂翅上的細(xì)筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區(qū)別”等諸如此類怪問題，弄得眾弟子往往手足無措，先生卻娓娓而談，如數(shù)家珍。⑧齊白石謙，謙如空谷。⑨同行相輕，是文人的通病。先生雖然譽滿華夏，但對前輩畫家和同輩畫家都非常恭謹(jǐn)，顯示了一位大師，一位長者應(yīng)有的謙遜風(fēng)范。⑩先生作畫，師古而不拘古意，主張“下筆要我有我法”，但他對先輩畫家的成就卻深表景仰，尤其推崇徐渭（號青藤），朱耷（號雪個）和吳昌碩三人，曾賦詩說：青藤雪個遠(yuǎn)凡胎，老缶衰年別有才。我愿九泉為走狗，三家門下輪轉(zhuǎn)來。?先生對同時代的畫家也尊重有加，他常以一句話來自律：“勿道人之短，勿說己之長，人罵之一笑，人譽之一笑。”正是這種謙遜和寬容，使先生和同時代的許多畫家保持著深厚的友情和藝術(shù)上的取長補短。30年代中期，某記者造謠說先生看不起徐悲鴻，認(rèn)為徐悲鴻只不過到國外鍍了層金而已。先生得知此事勃然大怒，對人說：“悲鴻是我多年的知己，他畫人畫馬冠絕當(dāng)世，我佩服之至！”?先生的傲，使他卓然不群；先生的癡，使他精益求精；先生的謙，使他博采眾家。如果先生沒有這人格上的三絕，又怎能成為集詩、書、印、畫四絕于一身的巨擘呢？?欲立藝者，先立人?！@也許是齊白石留給后來者的一點啟示。（1）文章第⑩段和第?段能否顛倒順序？為什么？7．(甲)閱讀下文，回答問題。我要和國旗合個影①寶貝外甥孫可可和外甥孫女以以來北京，我問他們最想去哪里玩，可可說，去天安門。他說，我在電話里總說，來北京要帶他去天安門。那里可以看升旗，還可以登天安門城樓。哦，確實如此。②我們一到天安門廣場，他們便歡呼雀躍起來。廣場已被裝點得有如一個盛大的花園。四周花圃環(huán)繞，圓形的花柱、球形的花壇錯落有致地佇立其間，游人綽辭，爭相在花海中拍照。以以跳起了隨心而起的舞蹈。跳完，她擺著姿勢讓我們給她照相?？煽赡眠^我的手機(jī)，樂哈哈地為妹妹拍照。③那一瞬間，我忽然憶起了10年前在廣場上給人拍照的一幕。那是一個深秋的早展。為了參加在人民大會堂舉行的“中國人口文化獎頒獎會”，我7點就到了天安門廣場。讓我驚訝的是，天安門廣場上方的天空，與我以往看到的天空極不一樣——居然透著許多的藍(lán)，因為藍(lán)，顯得清澈無塵。清晨的廣場，游人卻已經(jīng)不少了。廣場中心的紅旗高高地飄揚著，護(hù)衛(wèi)它的哨兵在晨寒中巋然不動，表情剛強(qiáng)堅毅。三三兩兩的風(fēng)箏飛上天，在廣場上空漫天飛舞。有位戴著二杠四星肩章的女大校讓我為她拍照，并強(qiáng)調(diào)說要將天安門城樓上的毛主席像和廣場上空迎風(fēng)招展的國旗拍進(jìn)去。我按她的要求調(diào)整角度，連拍了幾張照片。④女大校、飄動的紅旗、天安門城樓和城樓上的毛主席像構(gòu)成的畫面，一下子刻進(jìn)了我的腦海。⑤可可和以以的笑聲讓我回過神來，“寶貝們，我們和國旗合影去！”⑥“嗯，國旗代表我們國家嘛！你看它紅紅的、飄動著，是不是很好看？”可可收住手，凝神看國旗：“那么高，怎么照得下？”“照得下。我們不僅要照國旗，還要把對面的城樓照下來，把那些花樹也照下”我說。⑦“好呀好呀！我要和國旗照相?！币砸詺g喜。我們正在找角度照相，可可眼尖：“解放軍叔叔！”抬眼一看，只見國旗護(hù)衛(wèi)隊?wèi)?zhàn)士扛著槍、邁著整齊的步伐從金水橋那邊走來，走向廣場國旗哨。⑧哦，是降旗時刻到了?！澳鞘菄熳o(hù)衛(wèi)隊的叔叔，他們就是專門守衛(wèi)國旗的。”我說。一轉(zhuǎn)眼，國旗護(hù)衛(wèi)隊已到了國旗哨。降旗、甩旗、解旗、收旗，護(hù)旗手帥氣地完成一系列動作后，降旗儀式結(jié)束，護(hù)衛(wèi)隊又邁著整齊的步伐護(hù)送國旗回天安門城樓里去。此時，太陽歸落，天安門宛虹閃亮，一片輝煌。⑨“嗯，我們是這個國家的人是吧，所以我們要和國旗合影。但是現(xiàn)在旗降下來了，我們沒有辦法照相了吧。”可可說，“當(dāng)然有辦法，你真想和國旗照相？”我問。⑩“嗯！”可可點頭，“我也想！”以以一直很用心地聽我和可可說話，這時興奮地拉扯了我一下。?“好。那我們明天來看升旗好不好？升旗的時候，還有儀仗隊，還會奏國歌呢，比剛才還要好看?？赐晟?，我們就可以和國旗照相了?！?“好??！”?“那我們凌晨3點就要起床，4點半前要趕到這里來，還要排很久的隊，很辛苦哦，你們會不會又變卦？”?“不會！”小兄妹倆齊聲響亮地喊了一聲。?熱淚一下子涌上我的眼眶，我躬身張開手臂把他們攬入懷中，在他們的額上親了又親。我知道這一刻，我已把一顆愛的種子植入兩個孩子幼小的心靈，是一顆大愛的種子。（1）文中插敘了“‘我’10年前在廣場上給人拍照的一幕”，有何作用？8．閱讀下面文章，完成下題。開在心里的橘子花①周日的清晨，穿上運動裝前往郊外的南山。山風(fēng)徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。②小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。真香啊！它靜靜的開著，不張揚，不喧嘩，自然開放在荒郊僻野。一陣風(fēng)吹過，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿滿的感動。③小時候，故鄉(xiāng)很多人都會栽種橘樹，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過陽光雨露的沭浴，橘樹很快長得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之間，你家的橘子花開了，他家的橘子花開了，全村的橘子花都開了，整個村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時，父親看著滿樹橘花，臉上露出笑容?！翱催@花開得多好，今年橘子收成一定不錯?。　彼路鹨芽匆娊瘘S的橘子綴滿枝頭。④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來了客人才拿出來招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。⑤一次放學(xué)回家路上，我和同伴路過一片橘林，樹上的橘子笑紅了臉，像一個個晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人，便給我使了個眼色，我們迅速摘下了兩個橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開橘子一陣?yán)峭袒⒀?，酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。⑥晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進(jìn)屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問：“小惠，哪來的橘子？”“我，我，別人給的……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉?！笆遣皇窃诖孱^樹上摘的？聽說下午有人偷摘橘子了。”我的臉唰地紅了：“爸，我，我錯了！”⑦“你記住了，別人家的東西，咱千萬不能拿，做人一定要堂堂正正。”我點點頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時刻提醒自己要做一個堂堂正正的人。⑧橘子花開了一年又一年，父親已過世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？——于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天?！浴吨袊娨晥蟆?018年04月19日(有刪改)（1）從記敘順序角度看，刪掉第①②段將影響文章的表達(dá)效果，請說明理由。閱讀下面的文章完成下面小題我的翻譯家夢袁敏①在新新飯店面朝西湖的露臺上，我和自己從小敬仰的《木木》的翻譯者近在咫尺，抵膝而坐。巴金先生親切地對我說：“小袁，我看了你的小說，你是可以寫東西的。”這一刻，我在心里慨嘆生活的奇妙……②上世紀(jì)六十年代中期，我在杭州市天長小學(xué)上學(xué)，大約讀五六年級。有一天，很偶然地從一個同學(xué)的課桌抽屈里發(fā)現(xiàn)一本薄薄的小書，書名叫《木木》。泛黃的封面上，“木木”兩個字很大，豎排的，右側(cè)是一個素描筆觸勾勒的大胡子外國人，下面的“（俄）屠格涅夫著巴金譯”兩行字很小。最奇怪的是，這些字都是從右邊往左邊排的，和我以前看到的那些書感覺完全不一樣，有一種久遠(yuǎn)的滄桑氣息。③我覺得新鮮好奇，便問那位同學(xué)借了這本書，回家細(xì)細(xì)地讀了。小說將一個卑微的啞巴農(nóng)奴對一個女人和一條狗的感情描寫得令人心顫。那次的閱讀體驗，對我這樣一個懵懂的小女孩來說，完全可以用“振聾發(fā)聵”來形容。我哭濕了好幾條手絹，心里對這本書的翻譯者巴金先生崇拜得不得了。小小的夢想，就在讀完《木木》那一刻誕生了。我希望有一天我能與巴金先生相遇，我更期待自己將來能像他一樣，成為一個翻譯家，把世界上最好看、最打動人的小說翻譯成中文，讓許許多多像我這樣熱愛讀書卻不識外文的小讀者，也可以看懂優(yōu)秀的外國名著。④我的這一夢想，當(dāng)時似乎還真有實現(xiàn)的可能。我小學(xué)畢業(yè)時，杭州市外國語學(xué)校到天長小學(xué)來招生，面試時來了兩位老師，對我提了很多問題，還讓我朗讀了幾段文章。具體是什么問題，我又是怎樣回答的，朗讀的是什么文章，如今已經(jīng)想不起來了，只記得老師臨走時在樓梯口回身望著我，笑瞇瞇地一擺手，說：“在家等通知吧！”⑤以后的那段日子里，我自以為一只腳已經(jīng)踏進(jìn)杭州外國語學(xué)校的大門，今后自己將天天學(xué)習(xí)外語，說外國話，閱讀外國書籍，當(dāng)一個翻譯家的夢想似乎并不遙遠(yuǎn)。⑥沒想到，命運和我開了一個大大的玩笑。很快，時代的風(fēng)雨來了，一切都不算了。我再也沒有等到杭州外國語學(xué)校的入學(xué)通知書，而是按照地區(qū)劃片、就近入學(xué)的原則，被分配到杭州第十一中學(xué)上學(xué)。報到那天，心頭涌上一種莫名的憂郁。我到自家的后曬臺上，把自己瘋玩了一個夏天的皮筋、沙包、毽子等玩意兒一股腦兒扔了下去，心里和那個還沒踏進(jìn)過校門的杭州外國語學(xué)校默默告別，也和自己的夢想再見了。⑦杭十一中是一所老牌中學(xué)，擁有一個藏書豐富的圖書館。遺憾的是，我們?nèi)雽W(xué)時，圖書館已經(jīng)被貼上封條，我們只能在外面張望里面那一排排高大的書架和層層疊疊的圖書。無書可讀的我們，面對門窗緊閉的圖書館，就像被撂在干涸的沙漠上渴望喝水的小魚。⑧終于有一天，我們一些膽大的同學(xué)私底下商議，砸破圖書館的窗戶，爬進(jìn)去偷書。我像假小子一樣，不管不顧地和男生一起跳窗而入。其實潛意識中，我惦記著《木木》那本小書，希望能在書海中覓得它的蹤跡。一進(jìn)圖書館，我就直奔外國文學(xué)專區(qū)，而且首先尋找俄羅斯文學(xué)的專柜。那一瞬間的狂歡，至今回想起來依然酣暢淋漓，雖然我沒有找到《木木》，但其他聽說過、或者沒聽說過的眾多圖書，同樣讓我欣喜莫名，被我一本本飛快地扔出窗外：《鋼鐵是怎樣煉成的》《安娜·卡列尼娜》《靜靜的頓河》……⑨當(dāng)圖書館窗外的草坪上書籍堆得像小山一樣時，我們還不肯收手。直到告密者帶著工宣隊和老師將我們?nèi)粟E俱獲時，我們還沒有從瘋狂的興奮中清醒過來。偷書行動最終以失敗而告終，所有扔出窗外的圖書全部沒收。⑩高中畢業(yè)后，我當(dāng)了一名三班倒的擋車工，每天的工作就是將幾十斤重的杠子搬上搬下，十根手指無休止地在杠子上的絲線里撥弄穿行。每天下班都腰酸背疼、筋疲力盡。那時，唯一給我安慰和遐想的，就是文學(xué)的夢想。雖然小時候當(dāng)翻譯家的夢想沒能實現(xiàn)，但巴金先生翻譯的《木木》卻帶我走近了文學(xué)，而后，特殊境遇下接觸到的《金薔薇》又讓我更深入地了解和愛上了文學(xué)，我在枯燥繁重的勞動之余拿起筆來，寫下一篇篇稚嫩的文字，也開始了自己新的夢想。?生活還是會眷顧有夢想的人。不久以后，我幸運地遇到了巴金先生的女兒李小林，她當(dāng)時到我們工廠來組稿，而我的一篇散文居然獲得了她的青睞；再后來，我從一名工人業(yè)余作者成為小說編輯：再后來，我在李小林的鼓勵下，寫出了中篇小說《天上飄來一朵云》，當(dāng)時小林正好陪巴老來杭州休養(yǎng)，她將我的小說初稿給巴老看了。?此刻，這位以前未謀面而卻讓我產(chǎn)生夢想的文學(xué)巨匠，就坐在我的面前，對我說“你是可以寫東西的”。當(dāng)翻譯家的夢想雖然沒有實現(xiàn)，文學(xué)的夢想?yún)s無可阻擋地扎根在心里。?從此，我就和文學(xué)結(jié)緣，再也沒有分離。（選自2018年10月31日《文匯報》，有刪改）9．通讀全文，根據(jù)提示，梳理“我”迫逐夢想的過程。（1）讀完《木木》，夢想誕生（2）①____________，②____________（3）③____________，④____________（4）結(jié)緣文學(xué)，夢想延續(xù)10．（1）結(jié)合語境，賞析第③段加點詞語。那次的閱讀體驗，對于我這樣一個懵懂的小女孩來說，完全可以用“振聾發(fā)聵”來形容。（2）從修辭手法的角度，賞析第⑦段畫線句。無書可讀的我們，面對門窗緊閉的圖書館，就像被撂在干涸的沙漠上渴望喝水的小魚。11．結(jié)合文章，談?wù)剬Φ?段畫線句“生活還是會眷顧有夢想的人”的理解。12．本文運用倒敘的寫法，請結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。閱讀《殘花時節(jié)》，完成下面小題。殘花時節(jié)石彥偉①國慶長假，看罷閱兵式，就逃出了北京。我扯著母親去白洋淀看蘆花飛絮，歸途可帶著她去走一趟從未回過的滄州故里。闖關(guān)東出去的人，漢民是山東來的多，回民則多來自河北。我們石家的祖籍便在那運河邊的泊鎮(zhèn)。②清晨房東喚來船夫，就上了一條快艇，獨我和母親一戶。馬達(dá)循序漸進(jìn)地隆隆響起，驚飛梢頭的幾只水島。它們盤桓在頭頂，送我們離開這一灣淺淺的港。遠(yuǎn)處大水無邊無際，籠在茫茫霧靄之中。漸漸地望見了蘆葦叢，先是淡淡的幾排，越往深處去越濃，待船轉(zhuǎn)一個彎子過去，就是別樣的一重景致——密密層層的蘆葦蕩，全然呈現(xiàn)在一派蒼茫之間，卻沒有飄舞的蘆花?！澳銈儊淼貌磺伞！贝驀@息說，“前天夜里，突降了一場霜凍，許多葦稈子都被打折了，花穗子也都們來得不巧?！贝驀@息說，“前天夜里，突降了一場霜凍，許多葦桿子都被打折了，花穗子也都蔫下去了，飛不起來了，你看——”他指向擦肩而過的蘆葦叢。③我未曾見過蘆花。經(jīng)他一指，才知那些葦尖上低垂的穗穗兒，就是蘆花。它們果然剛剛經(jīng)受了一場劫難，耷拉著黃慘慘的頭，有的脖子已折斷，漂浮在水面上，風(fēng)吹得一顫一顫，哪還有幾分花的樣子呢?、苓@是個殘花時節(jié)。⑤這時母親開了口：“這若是花開的季節(jié)，該有多美！”她沉吟了一會兒，接續(xù)道，“花和人一樣，過了季，就得歇著。咱們明年花期再來，看它們開得最好的樣子。”我回過頭去，見她出了神，神采里卻沒有黯然下去的跡象。一時間，恍然有成片雪白的蘆花隨風(fēng)飛起來，漫天遍野都是，在水鄉(xiāng)的晨光里，白亮亮地?fù)渌分?。⑥賞花的季節(jié)不復(fù)，故鄉(xiāng)這枝花卻逼真地植在原土，羞怯地開著。白洋淀歸來，我們就盤算著回滄州故里。母親像得了一封喜令，神采飛揚，仿佛那里有未敗的鮮花，又仿佛多年前遺失在那里的名貴物事，到了追討的時候了。⑦到了滄州，一路西去，穿街走巷，直待潛入燈宵通明的繁華街區(qū)，才尋到一處涮串的鋪面，涮些雞串牛排蘑菇充饑。他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但對同胞的念想總是濃釅的，如同在冰天雪地想念一個國爐取暖的旅伴。那種密致的感受，是無法言說清楚的！念起祖父幼年記憶中處處有白帽子的老滄州，只覺得斑駁而茫遠(yuǎn)，匿在夢境深處罷了，我不免有些遺憾。不成想，母親卻惦念在心，仍希望走走滄州城。⑧我童年所居的哈爾濱，族人是少的，幾乎全是闖關(guān)東過來的窮苦人。他們像蘆花一樣被風(fēng)吹散，迫降在寒峭的北國；有一些趕上霜凍，干脆飛不起來，連著葦稈子一起，折在那水上。母親對故土一無所知，她只是預(yù)感這根系所依的土地，該有別樣的一重景致，該有蒼勁的古寺、清真巷陌，有未曾見過的小吃……我暗自感慨，給族兄發(fā)信問路，不多久便覓得那密密層層的青磚院落，宛同一排排浩瀚的蘆葦蕩，戶戶門額上的經(jīng)字杜瓦，多年來不曾凋殘。臨近晌午，小巷已有炊煙蕩了起來，隱隱地漫著牛羊肉的香味，使我想念起祖母來……⑨巴士在蜿蜒中到了泊鎮(zhèn)。時候還早，我們沒有去親戚家串門，見路旁有石家餃子館，親切異常，就進(jìn)入坐下，攀談幾句，居然遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都有些沾親帶故。⑩母親提出想看一眼六百多年前石家先人修建的古寺。寺院里空蕩蕩，并無一人。我?guī)赣H進(jìn)來，背靠著花殿閣，看一塊碑上刻著石家人斑駁的名字。后室殿的殿頂有一個六角事，頂子用方木疊落成一方藻井，母親仰頭望得出神，目光落在井外的天地里?？粗赣H，我蕩漾的心緒也踏實下來了，這一方天地現(xiàn)在仿佛不屬于泊鎮(zhèn)，卻只屬于兩個尋根的歸客……?這次出行就這樣漸漸烙印在我和母親的歲月中。后來的許多時日里，母親常說起這次出行中最吟味的一幕，是在游罷白洋淀回到郭里口的農(nóng)宅以后。我也覺得那一幕最美，便留在末了來寫了。那時我們下了快艇，總覺得興致還沒有盡。母親很羨慕地望著碼頭邊塵封的小木船，仿佛那上面裝著她的歲月。我便同房東租下了這只木船，請來一位老船工，重新下了淀。這木槳兒，向著一方隱秘的水道搖去了。?嗶嘩——嘩嘩——小船蕩開了，鉆過一座石橋，一片新鮮的蘆葦蕩在水道兩側(cè)壯觀地鋪滿。那時已是后晌，陽光卻如黃昏般恬靜柔和，襯著這些葦叢有一股油畫般的生動和濃郁。母親對老船工嘆息說：“我們來得不巧，聽說剛下了霜凍，連蘆花都沒有看到?！贝s笑著搖起頭來：“你們?nèi)サ氖谴蟮恚瑹o遮無攔的，風(fēng)霜一來，一定要受波折的。這邊是避風(fēng)的一處岔灣，花還在呢——”他示意我把船劃得離葦叢近些。近些，再近些，船舷擦過了舒長的葦葉。我看到了，我們都看到了——蘆花！?我搖槳的手住了。我們錯愕地看著這些艱難的生命。它們也顯然經(jīng)了霜凍，并沒有盎然蓬勃的氣勢，卻因為隱在水道深處，護(hù)住了幾分元氣。于是就比大淀的那些要飽滿得多，精神得多。蘆葦尖上的蘆花，在秋風(fēng)中有一絲隱忍的倔強(qiáng)，更有一份淡定的從容。母親贊嘆說：“這些花開得多不容易，可是沒有游客能來這兒看到，它們是開給自己看的！”?風(fēng)從西面吹過來，從葦尖上吹過來，帶著一股眼淚般的咸味。惝恍間，好像幾片雪白的蘆花隨風(fēng)飛起來，洋洋灑灑……（選文有刪改）13．這篇散文記敘了作者與母親出游的經(jīng)歷，文章依次寫了母子倆_______、_______、返回農(nóng)宅后又再次下淀于水道深處賞得蘆花等內(nèi)容，在蘆花飛揚中完成了一次心靈之旅。14．文章第⑤段和第⑩段畫線句都寫了母親的出神，結(jié)合上下文分析母親出神的原因各是什么。15．文章第?-?段記敘了母子倆返回農(nóng)宅后又再次下淀賞得蘆花的情景，按時間順序應(yīng)安排在回滄州故里之前寫。你認(rèn)認(rèn)為作者這樣安排有何好處。閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下面小題。背后的眼睛余秀琦①在他一籌莫展之際，他發(fā)現(xiàn)了老人和羊。②確切地說，應(yīng)該是一位雙眼失明的老人。一把木椅，一支竹杖，斜倚在門前曬太陽。而那只羊，就拴在老人左手邊的柿樹上。柿子樹上掛滿了熟透的紅柿子，一個個，像欲望的眼。③他的目光被那只羊牽引。那是一只多么健碩的羊啊，強(qiáng)健的四蹄，肥嘟嘟的屁股，寬闊的后背，無不彰顯著它的肥美。這只羊足足有五十多斤重，若牽到自由貿(mào)易市場將會是一筆不小的數(shù)目。④那是個明媚秋天的午后，正是鄉(xiāng)下最忙的季節(jié)。莊子里的大人孩子幾乎是傾巢出動，大人割稻捆稻，孩子在田埂上剝豆角或跟在大人后面撿拾散落的稻穗。田野里一片喧騰，所以整個莊子反倒顯得沉寂空曠?！俺抢锩εD月，鄉(xiāng)下忙八月”，這時的莊子沒一個閑人。⑤這個老人讓他看出了端倪。老人身材瘦弱而佝僂，蒼白的臉色透露出大病初愈后的虛弱。特別是那雙眼睛，空洞、無神。此時正值“秋老虎”發(fā)威的時候，太陽依然耀眼刺目，但老人看向太陽竟沒有半點的躲閃與不適。這個發(fā)現(xiàn)讓他驚喜。⑥他躡手躡腳，遲疑著，向老人和羊走去。⑦咳咳……⑧劇烈的咳嗽讓他停止了前進(jìn)的腳步。看到老人咳得縮作一團(tuán)，他險些有上前幫忙捶捶后背的沖動。⑨原本他是到舅媽家借錢的。舅媽操著搟面杖說，一家不知一家難，一邊把50塊錢掖到他手里。他咬著嘴唇?jīng)]再說什么。自從五歲那年爹娘外出做工雙雙遇難，他就習(xí)慣了和年邁的阿婆一起相依為命。這次阿婆意外摔倒住進(jìn)醫(yī)院，讓他瞬間塌了天。這生命之重，讓十四歲的他如何能承受？⑩他攥緊了口袋里的那張催款單據(jù)，單據(jù)已被汗水浸透。若再不交醫(yī)療費，明天阿婆的治療藥水會全部停掉。他知道，停掉就意味著阿婆的死亡。隔壁山子他爹就是這樣走的。?不能沒有阿婆。他心驟然收緊。屏住呼吸，風(fēng)一樣無聲無息走到拴羊的柿樹下。只要他一伸手，就可“順手牽羊”。?他偷瞄了一眼，老人已經(jīng)停止了咳嗽，咳嗽引起的潮紅在臉上還未散去。他依然半倚著門，臉仰著，眼睛茫然望向高遠(yuǎn)的天空。天空上，有灼目的太陽和棉朵的云。?他穩(wěn)了穩(wěn)神，抖抖索索解開了羊繩。羊異常溫馴，跟在他的身后，渾然不覺將要面對的宿命。只要牽羊走五里山路，他就可到達(dá)清水鎮(zhèn)的自由貿(mào)易市場。他和山子多次去那里撿過別人扔掉的雞腸和豬下水，那里的犄角旮旯都被他們翻遍了。只要到了那里，阿婆的醫(yī)療費就有著落了。?“是家里遇到什么難事了吧？”背后傳來老人溫和的聲音。但對于他無異于炸雷驚響在頭頂。?“你……你的眼睛？”他錯愕地轉(zhuǎn)身，全身的血液凝固。他睜大了驚疑的眼睛。?“你猜得沒錯。瞎子，俺老頭子是瞎子。”老人緩緩說道，“老天收走了俺的眼睛，卻給了俺兩只靈敏的耳朵。這大概就是天無絕人之路吧。你聽，你腳步的遲疑與猶豫俺老頭子都能聽得見。俺今天沒喊，是想你肯定遇到難處了。再說，誰還沒個犯錯的時候？”陽光打在老人的臉上，有耀眼的光。?羞愧、懊悔、害怕一起涌上心頭。他像迷途無措的羔羊，結(jié)巴著，“爺……俺婆……對不起……謝謝你……俺……”一面不知所措把羊繩塞到老人手里。?“走吧，‘順手牽羊’的坯子不可有。今天權(quán)當(dāng)俺瞎老頭啥也不知道。走！”老人用勁揮了揮手。他飛也似的逃了。?二十年后，他已是一名優(yōu)秀的警察，國內(nèi)許多神偷慣犯都栽在他手里。在一次省表彰會上，記者追問他走上警察之路的原因，他當(dāng)著省市領(lǐng)導(dǎo)的面講述了十四歲那年發(fā)生的故事。他說，改變他一生，讓他毅然走上警察之路的，是因為背后始終有那雙看不見的眼睛。最后他加重語氣說，其實，每個人身后都有那雙眼睛。只要你有良知，那眼睛就無處不在。16．閱讀文章，理清文章的思路，并補全橫線上的內(nèi)容。一籌莫展之際，發(fā)現(xiàn)了老人和羊→__________→躡手躡腳，抖抖索索解開了羊繩→_________→老人體諒他，讓他牽走自己的羊→_________17．文章第⑨段運用了什么敘述順序，有什么作用？18．請聯(lián)系上下文，完成下面各題。（1）他攥緊了口袋里的那張催款單據(jù)，單據(jù)已被汗水浸透。（從詞語運用的角度賞析）（2）他像迷途無措的羔羊，結(jié)巴著，“爺……俺婆……對不起……謝謝你……俺……”（從描寫角度賞析）19．結(jié)合文章內(nèi)容，說說老人是一個怎樣的人。20．好的標(biāo)題能揭示文章的主題，請你談?wù)劚疚臉?biāo)題“背后的眼睛”的含義。高董和他的“矮老總”安諒①高董自然姓高，是Z公司的董事長，而且個人長得也高?！鞍峡偂睂嶋H姓艾，是公司的總經(jīng)理，個子倒真是矮矬矬的。這一高一矮的搭配，搭檔有些年數(shù)了，公司的發(fā)展也不好不壞。巧合的是，他們都是明人的學(xué)生。②明人到集團(tuán)任職，高董是當(dāng)天就來登門報到了。去的是辦公室，說了片言只語，但氣氛融洽，明人握了握高董細(xì)巧如同女人般的手掌?！鞍峡偂睕]來，是兩周后，明人去Z公司調(diào)研，才見到的，模樣也沒大變，除了長開了點，即成熟些之外?！鞍峡偂钡氖终剖谴謮训?，明人握了握，還有一種粗里粗糙的手感。③明人到任當(dāng)年，國資部門考核嚴(yán)格了，每年的產(chǎn)值及其利潤數(shù)必須報得一清二楚，還得按比例上交。每季度，明人都把下屬的董事長、總經(jīng)理找來，讓他們當(dāng)面匯報經(jīng)營狀況，有一說一。每次，高董事長都是向明人保證：“沒問題，沒有爬不過的火焰山，我們會給領(lǐng)導(dǎo)抱來一個大金娃娃?！边@小子在東北待過，據(jù)說還是大慶某地，說話倒真有王進(jìn)喜王鐵人的氣概。這一點，令做領(lǐng)導(dǎo)的都頗為欣賞。再瞅瞅“矮老總”，他面有難色，吞吞吐吐：“困難，真，真不少，那臺機(jī)器，換零件，還得辦手續(xù)，用外匯，很折騰人……我們，我們盡力吧?！边@副神情，總讓人心很不爽?！疤焖聛恚懈邆€子頂！”看著高董自信滿滿的笑容，明人不知怎的，想起了這句話。季季如此，明人也未多慮。④年底大關(guān)近了。明人讓財務(wù)、審計等幾個部門下去認(rèn)真查了查，結(jié)果令他吃驚：其他公司不談，Z公司的產(chǎn)值，只完成了既定目標(biāo)的八成。明人惱火了，立馬把高董和他的負(fù)責(zé)老總找來，劈頭蓋臉地斥責(zé)了一頓。臨了，還問他們：有沒有招數(shù)，在最后一段時間，補上去？高董事長的身子站得筆直，讓明人想起一句老掉牙的比喻：電線桿子。高董事長被這么批評了，臉上還始終掛著笑，這回一開口，笑紋又密布臉面：“是有些問題，但，請領(lǐng)導(dǎo)放心，我們會追上去的，我們保證完成任務(wù)！”這樣的回答，直往明人的心里去了。再瞪視“矮老總”，他又是一臉愁容：“問題真的挺嚴(yán)重，那零配件還在路上，再耽擱幾天，就沒時間了。我們再催催，到了之后，再調(diào)整工序，加班加點干吧。”說得完全不如高董討人喜歡。明人揮了揮手，把他們打發(fā)走了。他也是要把這陣子的煩惱，也打發(fā)了。好好靜下心來想一想。⑤可一睜眼一閉眼，已滿都是高董和“矮老總”的影子，揮都揮不去。他不由得想起當(dāng)年一則往事。那時作為班主任，他帶學(xué)生到野外測量。晚上，就在一處山地安營扎寨。那晚，忽然下起了暴雨，雖然不久就雨歇風(fēng)止了，明人也巡查過一遍了，但入寢前，還不踏實。便把幾位班干部叫過來，詢問同學(xué)們的狀況。幾位班干部都報告無什么問題?！焙芎茫蠹叶及察o休息了。”身為班長的小高的話更是讓老師放心：”同學(xué)們情緒都不錯。老師盡管安心睡。您累了一天了?！彼盅a上一句。只有副班長小艾，說話直截了當(dāng)：“有幾個同學(xué)擔(dān)心，這帳篷不結(jié)實，再來一場更大的暴雨，就低擋不住了?！薄坝羞@么嚴(yán)重嗎？”明人問。“老師，不會這樣的，那是有的人杞人憂天！”高班長當(dāng)即否定。“問題是有的，有的同學(xué)還是第一次住這樣的帳篷，也是第一次扎，有的可能還沒扎到位。我待會去再檢查檢查?！毙“f。之后，明人又去巡查，看見小艾與兩個同學(xué)在加固一個帳篷。下半夜，果然又有一陣更強(qiáng)勁的暴風(fēng)驟雨。宿營帳篷微微搖晃著，但都安然無恙。⑥兩位學(xué)生的面貌此刻在腦海里晃動，讓他的腦袋也一時發(fā)暈了。⑦年底最很快就要到了。結(jié)果也將揭曉。明人還沒找他們，高董事長就闖進(jìn)了他的辦公室：“我們，沒，沒完成任務(wù)，您處理我吧？”“什么，沒完成，你不是說可以追上的嗎？還拍著胸脯說的?！薄拔?，我那是想再努力努力，另外，也是不想讓您擔(dān)心?！备叨麻L期期艾艾地說?！澳悻F(xiàn)在就不讓我擔(dān)心了？我看你是哄我，哄我一年，今天哄不過去了吧？”明人克制著惱怒，又問：“你的‘矮老總’呢？”“他，他……”高董事長舌頭打起結(jié)來?！八趺蠢玻俊泵魅说纱罅搜劬?，“他前兩天累倒了，被送進(jìn)醫(yī)院，可我剛找他，他又回生產(chǎn)現(xiàn)場了，我說來不及了，他說再怎么也要搶點回來……”高董事長一臉無奈，那電線桿的身子，此刻佝僂成一個蝦的形象了。⑧春節(jié)前，明人作了上任后的第一次人事調(diào)整。21．圍繞“明人任職，部門考核”這一線索，填寫下列表格。情節(jié)明人任職①明人查產(chǎn)值明人即將進(jìn)行考核行為↓↓↓↓高董②自信保證完成任務(wù)滿臉微笑保證增產(chǎn)主動登門求處理矮老總調(diào)研被動遇見③滿面愁容反映問題帶病加班搶業(yè)績22．聯(lián)系上下文，揣摩下列句子，按要求完成括號內(nèi)的任務(wù)。（1）①去的是辦公室，說了片言只語，但氣氛融洽，明人握了握高董細(xì)巧如同女人般的手掌。②“矮老總”的手掌是粗壯的，明人握了握，還有一種粗里粗糙的手感。（兩句話都對“手掌”進(jìn)行了描寫，有什么作用？）（2）他說：“困難，真，真不少，那臺機(jī)器，換零件，還得辦手續(xù)，用外匯，很折騰人……我們，我們盡力吧?！保ㄕ埛治龃司涞恼Z言特點和表達(dá)效果。）23．小說第⑤自然段寫明人回憶往事有什么作用？24．作者將兩位主人公分別取名為“高董”和“矮老總”，結(jié)合文本內(nèi)容說說有什么深意。又“訓(xùn)”了父親一頓張金剛①結(jié)束晨練準(zhǔn)備洗澡，父親來電話：“搭了個順風(fēng)車到銀行辦點事，是不是還得戴口罩？走得急忘戴了?！蹦┝?，還怯怯地“呵呵”一聲，像在掩飾他的“過失”。②距銀行開門還有倆小時，我只得又穿戴整齊，騎車到城西接他。矮小瘦弱的父親躲在空闊的街角，瑟縮著，雙眼盯著我來的方向?？吹剿木綉B(tài)，我生氣了：“來這么早，也不提前打電話？不知道疫情吃緊呀，還往縣城跑？我?guī)湍戕k不行啊？添亂！”③父親不敢看我，瞅著稀疏的行人、車輛，喃喃道：“村里你大叔工地趕早，我就搭他摩托來了，你工作忙，沒打電話麻煩你；醫(yī)保卡改密碼，必須本人，得來呀！”我自覺言重了：“來了就回家吧，吃早飯?！备赣H慌了神：“不不不，不餓，辦完就回，這一身土兩腳泥?！蔽矣帧吧鷼狻绷耍骸拔壹也皇悄慵已?！”父親慢慢站起，塌著腰，右手緊握著提兜，左手扶著車座，右腿邁了三次，坐了上來；左手又緊緊抓住了我的衣襟。④搓了幾搓鞋底，父親進(jìn)了電梯；又搓了幾搓鞋底，進(jìn)了家門。我嗔怪：“哎呀，不用搓啦！”父親只顧搓，不理我。妻子已把飯盛好，父親在飯碗間小心翼翼地放直提兜，慢慢提出一塑料袋雞蛋：“還不賴，沒打碎！”這一路顛簸，父親得多經(jīng)心呀，我的氣又來了。盛了滿滿一碗面條，加一個荷包蛋、兩根油條，父親吃了個精光；又加一碗，我逗他：“必須吃完??！”父親順從地“嗯”了一聲。⑤父親坐在偌大的沙發(fā)里，更顯小，且只坐了個沿兒，雙手局促地在腿上、沙發(fā)上搭來搭去。我遞給他一杯溫開水，手才放定。問我娘，問莊稼，問鄉(xiāng)親，問樹，問雞……我問啥，父親應(yīng)啥。我慌了：原來那個事事由他拿主意的一家之主哪去了？那個問學(xué)習(xí)，問交友，問婚姻，問工作，連珠炮般他問我答、說啥是啥的嚴(yán)父哪去了？⑥父親倒是慢慢輕松下來，說著家里村里的情況，可怎么感覺都像是在向我匯報，沒有絲毫他年輕時、中年時面對我的厲聲厲色。反而，我卻時不時地厲聲厲色起來。⑦父親說，辦完事給我娘買點兒餅干。我急了：“千萬別買甜的，她血糖高！”父親低下聲：“可她就想吃甜的呢。唉，年輕時，你娘哪舍得吃呀，有啥好吃的都緊著你們、緊著我。七十來歲的人了，想吃就吃點兒。我聽了她一輩子話，依著她吧！”又心酸，又好笑，又擔(dān)心：“那一定少吃，記得吃降糖藥，聽到?jīng)]？”父親：“哦?！雹喔赣H又說，那天花十塊錢找人捎著買了張小漁網(wǎng)，從大河里撈了些小魚，收拾干凈，凍在冰箱里，等我回家炸著吃。我更急了：“大河水急，你不小心側(cè)歪到河里咋辦？即便你心里有準(zhǔn)兒，可身體沒準(zhǔn)兒了呀，不能冒險！”父親弱弱地說：“老張頭兒比我大一歲，還……”“那也不行！”“哦?！雹嵩搅脑健坝袣狻?，怎么覺得父親做啥都不對呢？此刻坐在沙發(fā)里的父親怎么那么像被他訓(xùn)得貼墻站的兒時的我？父親真的老了，真的變小了，小到被他老兒子訓(xùn)得唯唯諾諾，毫無主張。恍惚間，父親成了兒子，我成了父親。⑩其實，父親還是很“聽話”的。我“訓(xùn)”他“上房頂摔著咋辦”，他就再沒上房晾曬過東西、掃過雪；我“訓(xùn)”他“冬天生爐子，晚上一定蓋好爐蓋，窗戶留條縫”，他就每天晚上檢查好幾遍……?每一次忍不住“訓(xùn)”了父親，我也很自責(zé)。聽母親說，父親從小沒了爹娘，營養(yǎng)跟不上，長得很瘦小；拉扯我們兄弟仨，下過煤窯，下過包工隊，土里刨食，吃過許許多多苦……我還一度怨這個家，怨父親沒給我堅強(qiáng)厚實的靠山，害我一直自卑地，自食其力地苦拼到今天?？筛赣H又談何容易？?我偷偷瞟了一眼父親，還坐在沙發(fā)沿兒上，端著水杯，兩眼瞅瞅窗外，瞅瞅洗手間的方向……眼前騰起一團(tuán)霧，我迅速打開水龍頭猛洗臉。完畢，拿出嶄新的口罩，拉父親起來，給他戴好，又塞了一包到提兜。出門，上街，領(lǐng)他辦業(yè)務(wù)，買東西，送他回家。其間，又“訓(xùn)”他過馬路一定跟緊我，一定抄好密碼，有事一定跟我說……?中午有個應(yīng)酬，我打電話給妻子。女兒接過電話，劈頭一句：“不準(zhǔn)喝酒，你酒精過敏不知道嗎？”我“呵呵”一聲：“知道了。”聽到女兒那邊和她媽說：“放心，我又訓(xùn)了我爸一頓……”（選自《桂林日報》2021年1月31日，有刪改）25．請用簡潔的語言，按順序把“我”“訓(xùn)”父親的情節(jié)補充完整。①父親進(jìn)城到銀行改醫(yī)?？艽a；→②____；→父親進(jìn)門搓鞋底、帶雞蛋；→④___；→⑤父親說用小漁網(wǎng)從大河里撈小魚。26．品析第③段畫線句子的表達(dá)效果。27．結(jié)合上下文，談?wù)剬Φ?段加點詞“一團(tuán)霧”的含義。28．第?段運用了什么記敘順序？并說說這種順序所起的作用。29．怎樣理解第⑨段的畫線句“父親成了兒子，我成了父親”？30．有人說結(jié)尾語段寫女兒，與表現(xiàn)“我”與鄉(xiāng)下父親的感情無關(guān)，應(yīng)該刪去。你贊成嗎？請說明理由。閱讀下面文字，完成下面小題。關(guān)于橋的事路明①小鎮(zhèn)的布局，像一頭猛犸象的化石。以老街為脊椎，兩側(cè)的肋骨是深深淺淺的巷子，四肢是四家大工廠：國二廠，造船廠，服裝廠，糧機(jī)廠。道路向北延伸，隱沒于田野中，像一條意猶未盡的尾巴。兩條長長的象牙，一條指向小學(xué)，一條指向中學(xué)。②如今我站在車流滾滾的路邊，企圖辨認(rèn)當(dāng)年探險的路線，哪里崴了腳，哪里掉了鞋，哪里踩到一條死蛇，哪里捉到一只碩大的螞蚱。記憶沒了參照物，就像是掌中的麻雀找不到著力點，撲騰著翅膀，飛不起來。③只有那條小河還在。④小河名叫夏駕河，河上有一座通濟(jì)橋，建于康熙三十一年（1692年），橋洞是完美的半圓形。我出生的那天，奶奶從橋頂扔下一個皮球。這是小鎮(zhèn)的習(xí)俗，球有多大，男孩兒的膽就有多大。兒時的我頑劣不羈，四處撒野闖禍——不知奶奶有沒有后悔過，早知如此，丟個乒乓球就夠了。⑤橋頭曾有一座小小的廟，元大德六年（1302年）始建，明天順?biāo)哪辏?460年）重修，歇山式屋頂，飛檐斗拱，內(nèi)供泥塑的龍王爺，鄉(xiāng)下人喚作龍王廟。老人們津津樂道于一個傳說：小鎮(zhèn)曾連年大旱，莊稼顆粒無收，汾水龍王七太子私自降雨，卻因觸犯天規(guī)被斬為七段。從前小鎮(zhèn)的舞龍叫“斷龍”，由七截龍身組成，紀(jì)念那位倒霉的龍王七太子。夏駕河流經(jīng)龍王廟，匯入?yún)卿两?。吳淞江蜿蜒東去，流入上海后，換了個更響亮的名字——蘇州河。⑥在我讀初中時，橋拆了。⑦拆橋是為了走船——橋洞太低，大船開不過去，走船是為了運水泥和黃沙，運水泥和黃沙是為了修路，修路是為了致富。那時人們憋足了勁要致富，誰阻礙了致富，誰就是罪人。⑧拆橋花了整整一個月。潛水員分批沉入水底，拔掉打入淤泥的木樁，然后安放炸藥。東邊兩百米處，新建了一座水泥大橋。⑨我生了一場大病，病好了，搗蛋勁也沒了。原本胡天野地的熊孩子，漸漸長成拘謹(jǐn)內(nèi)向的少年，像昆曲里不中用的書生。大人很欣慰，夸我懂事了。只有奶奶憂心忡忡，她說，這孩子的膽丟了。⑩我站在河邊，河水粘稠，漂浮著垃圾和水草。沒有船。路修好了，也就不需要船了。?那座橋，清代的橋，滿月的橋，永遠(yuǎn)地消失了。?我向河岸望去，過去生長稻米和油菜的田野，如今長出了連綿的高樓。如果對比二十年前后的照片，你會發(fā)現(xiàn)，對岸升起了一個鋼筋水泥的星球。這里是小鎮(zhèn)的拆遷房集中地，失去土地的農(nóng)民陸續(xù)搬到這里。前年大漲一波后，此地房價破萬。開發(fā)商歡天喜地蓋樓，農(nóng)民歡天喜地拆遷——種地能賺幾個錢？?不僅是農(nóng)田在消失，農(nóng)民也在消失。農(nóng)家子弟或是讀書，或是打工，以各種方式離開土地。幾代農(nóng)民的夢想，是當(dāng)個街上人。?我常常想起那座橋。當(dāng)我想起橋的時候，后來的時間就消失了。像做夢一樣，如果你在夢里是個小學(xué)生，就不會記得小學(xué)以后的事情。所謂人生若夢，大概是說，一切都已經(jīng)發(fā)生過，只是我們想不起結(jié)局。?后來我知道，在我二十歲生日那天，奶奶去了夏駕河邊。?龍王廟毀于四十年前。奶奶對著廟的位置，點起兩支半斤重的香燭，獻(xiàn)上豬頭和米糕。奶奶虔誠地跪倒，祈求龍王爺開恩，找回她孫子的膽子。（選自《文匯報》2018年2月26日，有改動。）31．本文寫了關(guān)于“橋”的哪幾件事，請簡要概括填空。（1）__________→老人們講述橋頭龍王廟的傳說→（2）__________→我站在河邊回想著那座清代的橋32．請結(jié)合語境，按要求理解、品析詞句。記憶沒了參照物，就像是掌中的麻雀找不到著力點，撲騰著翅膀，飛不起來。（從修辭的角度賞析句子）33．文中第?段寫到：“那座橋，清代的橋，滿月的橋，永遠(yuǎn)地消失了?！苯Y(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勏У某恕皹颉?，還有什么？34．文章??段寫我二十歲時奶奶向龍王廟祈禱要回我的膽子，這補敘一筆在表達(dá)情感上有何作用？35．作家冉云飛說：“有故鄉(xiāng)而又不幸遭遇人為的失去，這是一種雙重的失去?！闭埪?lián)系文章內(nèi)容，談?wù)剬@句話的理解。母親，你是一株蕎麥（楊召坤）“其實，人這一輩子也是這樣，誰還沒有個三災(zāi)八難的，有了難事別硬碰，服個軟低個頭也就過去了，硬碰硬有什么好處。”那年，陪母親一起去村邊的田野散步。是初秋，天高云淡，萬里無云，蔚藍(lán)的蒼穹下是一眼望不到邊際的金黃色麥田，無限地延伸到遠(yuǎn)方，金黃和蔚藍(lán)在那遠(yuǎn)方的盡頭相接，如同色彩明麗的水彩畫。前幾天剛剛下了一場雨，風(fēng)把小麥吹倒在地上。它們矮矮地匍匐在地面上，麥穗掙扎著向上，麥稈兒卻是再也直不起來了。母親看著倒在地上的小麥說：“你看這小麥，風(fēng)一來就倒下了，就再也直不起來腰桿了。真是沒出息！”母親的眼里充滿鄙夷，仿佛匍匐在地上的，不是小麥，而是一些沒有出息的人。我們繼續(xù)朝前走，風(fēng)中彌漫著新麥的清香，難得回一次老家的我貪婪地呼吸著這故鄉(xiāng)的氣息，就像小的時候迷戀母親身上肥皂的氣味一樣，不能自拔。母親指著一塊金黃挺拔的麥地對我說：“你看，這是蕎麥。一樣的大風(fēng)，它們倒下后還能站起來，小麥一倒下就跟死了一樣?！蔽翼樦赣H的目光看去，果然，這是一片挺拔精神的麥地，麥穗直直地向上扎去，仿佛要沖上藍(lán)天。再細(xì)細(xì)觀察，果然都直挺挺的，沒有一棵倒在地上。我問母親為什么會這樣。母親笑著折下一棵蕎麥給我看，說：“蕎麥成熟后，它的麥稈里還存留水分，小麥的麥稈卻是干的。大風(fēng)把它們刮倒后，小麥就折斷了，再也直不起來。蕎麥的麥稈有水分，它們只是把身子彎下去，大風(fēng)走了再直起來。”我接過母親手中的蕎麥稈，果然看見金黃的麥稈里面有水的痕跡。母親接著又說：“其實，人這一輩子也是這樣，誰還沒有個三災(zāi)八難的，有了難事別硬碰，服個軟低個頭也就過去了，硬碰硬有什么好處。”我驚訝大字不識的母親竟有這樣哲人般的智慧，而且這種智慧竟然是從日復(fù)一日的辛苦勞作中體味出來的。我看著午后陽光下干瘦的母親，突然感覺她就是一株蕎麥。她的身體里涌動著水分，在那些漫長而艱辛的歲月里，她正是依靠這水分熬了過來。我想起當(dāng)年下礦井的父親因為瓦斯事故而撒手人寰，母親一個人拉扯我們姐弟三人長大。每天清早，當(dāng)他人還在夢鄉(xiāng)里酣睡，母親卻早已輕輕地起床和面，生火，然后再叫醒大姐二姐。我常常會透過灰暗的玻璃看見母親和兩個姐姐在院子里忙活，姐姐們幫著母親炸油條。天亮了，母親塞給我和兩個姐姐幾根剛出鍋的油條，我們才一起去上學(xué)。母親這才背起大筐開始走街串巷地吆喝“賣油條嘞”。就這樣，母親用賣油條掙來的帶著油腥氣的錢把我們姐弟三人供上了大學(xué)。太陽落山的時候，我和母親踏上了回家的路。我看著那一片直挺挺的蕎麥，它們在落日的余暉里輕輕隨風(fēng)搖擺著，我想象著它們身體里正涌動著水分，如江河波濤般洶涌著，支撐著頑強(qiáng)的生命。我知道，我的身體里也涌動著這種水分，它來源于我頑強(qiáng)的母親。在艱苦的歲月里，它如甘露般甜醇，足以勸慰我渡過未來生活里所有的磨難。36．一樣的大風(fēng)，為什么蕎麥倒下后還能站起來，小麥一倒下就跟死了一樣。37．本文以“母親，你是一株蕎麥”為題，有何妙處？38．品味下列句子中加點的詞，分析其表達(dá)效果。①它們矮矮地匍匐在地面上，麥穗掙扎著向上，麥稈兒卻是再也直不起來了。②風(fēng)中彌漫著新麥的清香，難得回一次老家的我貪婪地呼吸著這故鄉(xiāng)的氣息，就像小的時候迷戀母親身上肥皂的氣味一樣，不能自拔。39．從全文看，文中畫線段落屬于何種記敘順序？這樣寫有何作用？40．結(jié)合實際談?wù)劊x了本文之后你有怎樣的啟示？閱讀下面的文章，完成下面小題。藏在咸菜里的卑微①我出差偶遇一初中室友，正值飯點，兩人心照不宣地掃視起道旁的餐館來。走進(jìn)飯店，服務(wù)員正分身乏術(shù)，順手端上一碟泡菜“穩(wěn)定軍心”。②“還記得你當(dāng)年的咸菜么？”③我耳根不由得發(fā)燙。十多年前我倆同在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的初中寄讀，時值進(jìn)城務(wù)工熱潮，我的父親養(yǎng)病于家，相對于其他同學(xué)我的家里自然拮據(jù)不少。④除去部分走讀生，同學(xué)們大多在學(xué)校蒸米飯再去食堂“購湯”，湯雖不貴，對我來說卻是奢侈品。即便如此，母親依然想盡辦法保證我的營養(yǎng)，每周五回家，母親便會在壇子里尋覓。她把幾種自制的咸菜切咸小段，再與家里的臘肉一起翻炒，油冷卻后用一大號塑料瓶裝上，一周的食物便算是有了著落。⑤?；蛟S是年齡漸長，抑或吃順了口，漸漸的，一瓶咸菜只能勉強(qiáng)支撐到周三，母親再加量，于是每周日我便馱著幾斤白米、兩大瓶咸菜奔跑在求學(xué)的路上。⑥一次，吃完午飯返回寢室，還沒進(jìn)門，室友的菜湯便撲鼻而來，是菜油的香。腳剛邁過門檻，寢室便沖出一陣莫名的笑，我驚慌失措，匆匆竄出寢室，任騰騰熱氣和絲絲竊笑在寢室歡悅。那時的飯點，是他們的“避風(fēng)港”，無論烈日當(dāng)空還是寒風(fēng)凜冽，我極少逾越。⑦“擺脫咸菜”從此就成了我的奮斗目標(biāo)。漫漫求學(xué)路上，只要稍有松懈，初中那段吃咸菜的日子便會浮現(xiàn)在眼前。工作陷入困境時，我總會暗自鼓勵：總比那時人家喝著熱氣騰騰的菜湯，自己只能蜷縮在操場的角落里吃咸菜要好吧。我的嘴對“咸菜”諱莫如深，我將它深埋于心底的同時，也把那段求學(xué)的艱辛與自卑掩埋，小心翼翼，唯恐被別人刨出來。⑧“你記得么，那次，那次我們偷你咸菜，你回來撞個正著？”⑨我一愣。⑩“那次啊，我們在寢室偷吃你的咸菜，你回寢室撞見后，我們都不好意思地在寢室笑那次?！笔矣阎钡匮a充著。?“我們是實在禁不起你咸菜的誘惑，你知道學(xué)校食堂的湯，一大桶就最上面漂浮著幾滴菜油泡沫，再說菜油哪比得上你家豬肉熬出的油香啊，更別說那被豬油炸過的咸菜了。”?良久，我半開玩笑地說：“我還眼羨了你們?nèi)暧袩釡鹊娜兆幽亍！雹选澳懔w慕了我們?nèi)辏覀兊眉刀誓阋惠呑?！你知道嗎？初中畢業(yè)后我再也沒吃過那么好吃的咸菜了。在最叛逆的青春時光你的父母陪在身邊保駕護(hù)航，我們幾個的父母來去匆匆，一年就只有春節(jié)那幾天能見到人影，你說我們得多羨慕你？一勺子湯能暖嘴、暖胃，能暖心？”⒁望著室友皺起的眉頭，我一時不知該如何回答。在關(guān)于生活的這場“辯論賽”里，據(jù)理力爭似乎有違初衷，俯首認(rèn)輸也不是歸宿，每顆生命里的富裕貧瘠都以別樣的面容在另一顆生命中展開。餐館里人頭攢動，窗外熙熙攘攘的人群起伏于街心，望著這些或從容或匆匆的腳步，我想此時又該有多少饑腸轆轆而又口袋空空的人在餐館外向我投來羨慕的目光，而餐館里又有多少人正羨慕這些人家里燃起的等候團(tuán)聚的光呢？這世上，沒有兩條相等的路，也沒有兩盞完全相同的燈，而每個人的人生里卻包含著如此相似的禪意。（選自《閱讀》2018年第7期）41．作者回憶有關(guān)“咸菜”的往事，原因是什么？請聯(lián)系全文，分點概括作答。42．文章第③—⑥段插敘上學(xué)時的情節(jié)有什么作用？43．文章第⑤段空缺處原有一段描寫，下面給出的哪一個選項更適合填入？請結(jié)合文章內(nèi)容，作出判斷并簡述理由。A每到吃飯時間，我都早早地端上飯盒，迅速跨進(jìn)寢室，利落地在箱子里拿出咸菜瓶舀上兩大勺，趕在室友回來之前躲到操場的角落，匆匆吃完。B每到吃飯時間，我端上飯盒，跨進(jìn)寢室，在箱子里拿出咸菜瓶舀上兩大勺，趕在室友回來之前躲到操場的角落，匆匆吃完。44．有的人說本文的主題是回憶過去生活的艱辛，珍惜現(xiàn)在幸福的生活；有的人說本文的主題是說每個人都生活在別人羨慕的目光里，我們都是別人眼中的風(fēng)景。你同意哪種說法？聯(lián)系全文內(nèi)容作答。初中記敘文閱讀十三大考點分類闖關(guān)寶典----記敘順序（解析版）闖關(guān)秘籍文章的思路就是作者圍繞一個中心，按照一定的順序，連貫地有條理地由此及彼表達(dá)思想的路徑和脈絡(luò)。思路順序分析是文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。閱讀記敘文首先要注意理清作者的思路，從整體上把握文章的結(jié)構(gòu)，這樣有助于我們理解文章的內(nèi)容和思想，提高閱讀理解能力。記敘的順序一般可分為順敘、\t"/item/%E8%AE%B0%E5%8F%99%E9%A1%BA%E5%BA%8F/_blank"倒敘、插敘、補敘、分?jǐn)⑽宸N。順敘是指按照事件發(fā)展的時間先后次序來敘述。倒敘，是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的\t"/item/%E8%AE%B0%E5%8F%99%E9%A1%BA%E5%BA%8F/_blank"結(jié)局或某個最突出的片段提在前邊敘述，然后再從事件的開頭按原來的發(fā)展順序進(jìn)行敘述。插敘，是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，然后再接著敘述原來的內(nèi)容。補敘，也叫追敘，是行文中用兩三句話或一小段話對前邊說的人或事作一些簡單的補充交代。分?jǐn)?，分?jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁、錯綜復(fù)雜的事情，寫得眉目清楚，有條不紊。闖關(guān)技巧記敘順序知