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文檔簡介

第頁共頁小班健康找朋友教案教案標題：小班健康找朋友教學目標：1.幫助學生了解身體健康的重要性。2.培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。3.通過游戲和互動的方式讓學生理解友誼的重要性。教學準備：1.幻燈片或圖示，展示身體健康的相關圖片。2.游戲道具：拼圖或配對卡片，顯示不同健康習慣的圖片。3.圖書或繪本：介紹健康和友誼的故事。4.大型標準海報：圖片上展示了健康的行為和友誼的示例。教學過程：引入活動：1.讓學生坐成小組，向學生提問：“你們知道什么是健康嗎？”鼓勵學生分享他們對健康的理解。2.使用幻燈片或圖示展示關于健康的圖片，例如健康食物、運動、清潔等。引導學生觀察圖片并分享他們的想法。主活動1：了解健康習慣1.準備一組拼圖或配對卡片，上面印有不同的健康習慣的圖片，例如刷牙、洗手、吃水果等。2.將卡片分發(fā)給小組，讓學生合作將正確的卡片配對或拼湊起來，并向全班展示卡片。3.引導學生討論每個習慣的好處，以及如果不做這些習慣會發(fā)生什么。4.提問學生針對每個習慣，他們是否能夠遵守并形成良好的習慣。主活動2：了解友誼1.讀一本關于友誼的書，例如《為什么朋友很重要》。2.在講故事的過程中，鼓勵學生分享自己的友誼經(jīng)歷或與朋友一起做過的有趣的事情。3.引導學生思考友誼的重要性，以及良好的友誼需具備哪些特質。4.在大型標準海報上展示友誼的圖片和特質，并與學生一起討論和理解每個圖片的意義。結語及延伸活動：1.總結今天的課程內(nèi)容，強調(diào)健康和友誼的重要性。2.提醒學生繼續(xù)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，并與朋友保持良好的友誼。3.鼓勵學生在課后與家人和朋友分享今天所學，并一起制定并實踐健康習慣的計劃。擴展活動：1.與學生合作制作一個小班健康和友誼的展板，展示他們在課堂上學到的知識和經(jīng)驗。2.組織一個健康習慣比賽，學生根據(jù)自己學到的健康知識，創(chuàng)作圖片或寫作短文，鼓勵他們積極參與并分享自己的想法和經(jīng)驗。3.安排一個小班友誼活動，在班級中鼓勵學生培養(yǎng)新的友誼，通過分享、合作和互助來加強班級凝聚力。教學反思：通過這個教案，學生可以從游戲和互動的方式中理解健康和友誼的重要性。通過小組討論和個人分享，他們可以更深入地理解

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