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文檔簡介
犯罪學(一)年月真題
0023520194
1、【單選題】廣義犯罪學較之狹義犯罪學,研究范圍增加了
犯罪現(xiàn)象
犯罪原因
A:
犯罪預防
B:
犯罪規(guī)律
C:
答D:案:C
解析:廣義的犯罪學研究領域更廣,除研究犯罪原因及其規(guī)律外,還研究如何有效地處理
和預防犯罪,從而又須尋求相應而有效的犯罪對策,即廣義的犯罪學包括犯罪原因論和犯
罪對策論。
2、【單選題】對犯罪學屬于“正題法則”學科的定位,說明犯罪學研究的是
自然科學
事物規(guī)律
A:
行為規(guī)范
B:
人文科學
C:
答D:案:D
解析:1970年聯(lián)合國教科文組織出版的一部題為《人類和社會科研究的主要趨勢》的研究
報告中,人類學家皮亞杰主張不區(qū)分社會科學與人文科學,而是依據(jù)認識產生的邏輯,將
人文(社會)科學劃分為“正題法則”科學、人文歷史科學、法律科學、哲學學科。所謂
“正題法則”科學是指那些探求“規(guī)律”的學科。這里所謂的“規(guī)律”類似于自然規(guī)
律,是客觀存在的,是不依個人的意志而改變的。它是以日常語言或以多少是形式化的語
言(邏輯等)來表達的?!罢}法則”科學有三個重要特征:一是探求規(guī)律,二是使用
實證的科學研究方法,三是一次只研究很少變量的傾向。犯罪學的研究對象是犯罪現(xiàn)
象,探求的是犯罪現(xiàn)象的規(guī)律及原因,目的是依據(jù)犯罪規(guī)律和原因,有針對性地現(xiàn)防和控
制犯罪現(xiàn)象。因此,犯罪學屬于“正題法則”科學。
3、【單選題】犯罪學與刑事政策學研究的犯罪概念
前者范圍更大
范圍一致
A:
后者范圍更大
B:
需要具體情況具體分析
C:
D:
答案:B
解析:犯罪學與刑事政策學研究的對象——犯罪的概念是一致的。
4、【單選題】定量研究方法的優(yōu)點是
推進理論的抽象化和概括性,促進對現(xiàn)象之間關系的精確分析
能夠比較深入、比較全面地認識研究對象有助于探討事物的本質特征
A:
可以用來研究十分復雜的犯罪現(xiàn)象和犯罪問題
B:
能夠用來研究內在的心理問題和其他社會互動過程
C:
答D:案:A
解析:定量方法的優(yōu)點在于:(1)它能夠快速地進行大規(guī)模的社會調查,因此能較好地
適應當代社會需要隨時把握社會發(fā)展變化趨勢的要求。(2)其次,定量方法通過運用統(tǒng)
計和數(shù)學分析而大大提高了社會研究的標準化和精確化程度,并且講求嚴密的邏輯推理,
因而其結論更準確、更科學。(3)最后,定量方法還能大大提高理論的抽象化和概括性
程度,并能夠對社會現(xiàn)象之間的因果關系進行精確的分析。
5、【單選題】下列屬于加羅法洛的“法定犯罪”行為的是
殺人
強奸
A:
盜竊
B:
墮胎
C:
答D:案:D
解析:那些被加羅法洛排除在犯罪之外的但是按照刑法的規(guī)定依然是犯罪的東西,被加羅
法洛以及后來的研究人員稱之為“法定犯罪”,實施了“法定犯罪”的人即為法定犯.這些
行為不是真正的犯罪行為,法定犯也不是真正的犯罪人,
6、【單選題】意大利犯罪學派研究方法的主要特點是
運用實證的方法研究犯罪
運用思辨的方法研究犯罪
A:
運用普查的方法研究犯罪
B:
運用演繹的方法研究犯罪
C:
答D:案:A
解析:意大利犯罪學派研究方法的主要特點是運用實證的方法研究犯罪。
7、【單選題】犯罪學在新中國的發(fā)展起步于
20世紀60年代末70年代初
20世紀70年代末80年代初
A:
20世紀80年代末90年代初
B:
20世紀90年代末21世紀初
C:
答D:案:B
解析:新中國犯罪學是于20世紀70年代后期,才開始復蘇或者說是逐漸形成的.
8、【單選題】將犯罪原因歸結為人的與生俱來的、源自于人類祖先的、被稱為原罪的惡的意
志,其突出表現(xiàn)在
古希臘羅馬時期的犯罪研究
中世紀時期的犯罪研究
A:
資本主義萌芽時期空想社會主義者的犯罪研究
B:
資產階級革命時期啟蒙思想家的犯罪研究
C:
答D:案:B
解析:中世紀的歐洲,把犯罪視為對上帝意志的違犯,把犯罪原因歸結為人與生俱來的、源
自于人類祖先的、被稱為原罪的惡的意志,上帝給予人類法律的目的就是懲罰犯罪者,而
殘酷、恐怖的刑罰既是彰顯法律懲罰作用的手段,也是實現(xiàn)犯罪預防的前提。
9、【單選題】對犯罪統(tǒng)計的表述不確切的是
官方犯罪統(tǒng)計具有權威性,.
官方犯罪統(tǒng)計避免不了犯罪暗數(shù)的存在
A:
被害者調查沒有瑕疵
B:
自我報告的調查對象更適用于青少年犯罪
C:
答D:案:C
10、【單選題】在犯罪學研究的資料收集階段,關注所選擇對象典型性的實地研究方法是
個案研究
局外觀察法
A:
參與觀察法
B:
非結構訪談
C:
答D:案:A
解析:在犯罪學研究的資料收集階段,關注所選擇對象典型性的實地研究方法是個案研
究。
11、【單選題】對犯罪行為的表述不正確的是
社會學之犯罪行為概念內容最為廣泛
犯罪學之犯罪概念內容范圍大于刑法學之犯罪概念內容范圍
A:
刑法學之犯罪概念內容以具有嚴重社會危害性為本質屬性
B:
除罪化行為仍需要犯罪學予以關注
C:
答D:案:A
解析:刑法學對犯罪行為的定義著眼于犯罪行為的法律特征。在刑法學看來,犯罪行為須
是那些具有嚴重的社會危害性,違反刑法并應受刑罰處罰的行為。這一概念強調犯罪行為
的三個必要特征:嚴重的社會危害性、刑事違法性及應受刑罰處罰性,只有同時符合上
述三個特征的行為才被刑法學認定為犯罪行為。社會學之犯罪行為概念與刑法學中犯罪行
為之概念相比較,社會學之犯罪行為概念內容范圍更廣,包括了所有違反社會規(guī)范的行
為,而實際上,各種違反各種社會規(guī)范的行為都會依據(jù)相應的社會處理或處罰,其中,
法律意義上的犯罪(即刑法意義上的犯罪)則由刑法的罰則來進行處罰,刑法學意義上的
犯罪行為僅僅是社會學意義上犯罪行為位置一小部分,也是其中社會危害性最嚴重的一
部分。準犯罪行為是指因不具有應受刑法處罰性而被排斥在法定犯罪范圍之外的行為。
現(xiàn)實生活中,一些具有實質的嚴重社會危害性的行為往往因其主體的條件或因其情節(jié)比較
輕微,被排斥在法定犯罪行為之外,如無刑事責任能力或限制責任能力的人實施嚴重危
害行為、侵犯財產但未達到最低法定數(shù)額及某些有罪而無罰則的情況,不論其行為本質、
動機、手段、方式、結果及侵害程度等,都類似于法定犯罪。
12、【單選題】與安樂死、高利貸、賭博等屬于同一類型的犯罪是
賣淫
強迫賣淫
A:
販毒
B:
制造毒品
C:
答D:案:A
解析:這一類型犯罪為非罪化。非罪化(Decriminalization)也稱除罪化,英文名稱
“非刑事化”。是對有關的某些行為取消刑事處罰,但可能仍然適用于被監(jiān)管或罰款,而
不再列入刑事犯罪。
13、【單選題】新中國成立初期,我國徹底禁絕了
流氓團伙
娼妓制度
A:
反革命破壞
B:
拐賣人口
C:
D:
答案:B
解析:新中國成立初期,我國徹底禁絕了娼妓制度。
14、【單選題】我國改革開放后犯罪現(xiàn)象呈現(xiàn)出最為顯著的規(guī)律是
犯罪數(shù)量起伏較小
暴力犯罪持續(xù)上升
A:
犯罪主體變化較小
B:
智能型犯罪持續(xù)上升
C:
答D:案:D
解析:我國改革開放后犯罪現(xiàn)象呈現(xiàn)出最為顯著的規(guī)律是智能型犯罪持續(xù)上升。
15、【單選題】對犯罪數(shù)量的描述正確的是
犯罪學研究使用的犯罪數(shù)量與其概念范圍相一致
人們一般常用的犯罪數(shù)量都是明數(shù)加暗數(shù)
A:
“漏斗效應”的存在導致人們一般采用警方統(tǒng)計的數(shù)量作為犯罪數(shù)量
B:
警方?jīng)]有隱瞞犯罪數(shù)量的動機
C:
答D:案:C
解析:漏斗效應:是指在犯罪統(tǒng)計中存在的警察機構、檢察院、法院等職能部門的統(tǒng)計
數(shù)量遞減的現(xiàn)象。P427
16、【單選題】對于“被害人是指合法權益遭受犯罪行為侵害的承受者”這一表述理解錯誤
的是
從承受者的性質而言,承受者可以是國家
社會完全可以作為獨立的承受者
A:
目前的研究主要集中于自然人
B:
被害人是犯罪行為的直接或間接承受者
C:
答D:案:B
17、【單選題】從對被害人所從事職業(yè)的研究中,可以直接反映出被害人的
人口統(tǒng)計學特征
心理特征
A:
被害后果特征
B:
責任特征
C:
答D:案:A
解析:犯罪被害人的人口統(tǒng)計學特征,是指犯罪被害人的人口統(tǒng)計變量的表現(xiàn)。這些人口
統(tǒng)計變量一般包括性別、年齡、婚姻狀況、受教育程度、職業(yè)、經(jīng)濟收人等方面。p177
18、【單選題】斯德哥爾摩模式中,被害人可能發(fā)展為犯罪人的角色轉換屬于
報復型
認同型
A:
墮落型
B:
暴力循環(huán)型
C:
答D:案:B
解析:斯德哥爾摩模式中,被害人可能發(fā)展為犯罪人的角色轉換屬于認同型。
19、【單選題】被害人在被害后可能遭受來自媒體的糾纏和報道現(xiàn)象屬于
第一次被害人化
第二次被害人化
A:
第三次被害人化
B:
第四次被害人化
C:
答D:案:B
解析:所謂第二次被害人化是指被害人心理上再次受到侵害,特別是涉及隱私和親人遇害
的案件,被害人出于懼怕再次受到侵害,報復,暴露隱私或對社會的同情援助不滿足,不信任
法律和執(zhí)法機關等原因而形成新的精神創(chuàng)傷。
20、【單選題】犯罪生物學理論起始于
身體形態(tài)與犯罪的關系研究
家族遺傳研究
A:
人的神經(jīng)系統(tǒng)研究
B:
染色體異常研究
C:
答D:案:A
解析:犯罪生物學理論起始于身體形態(tài)與犯罪的關系研究。
21、【單選題】對人的監(jiān)禁性保安處分措施是
強制勞作
保護觀察
A:
限制居住
B:
更生保護
C:
D:
答案:A
解析:對人的保安處分,又分為監(jiān)禁性處分和非監(jiān)禁性處分兩種。其中監(jiān)禁性處分主要
有:(1)保安監(jiān)置。(2)監(jiān)護隔離。(3)收容矯正。(4)強制勞作。(5)少年保
護。
22、【單選題】偵查合理性的完整表述是
依法定罪,保護實體正義
依法采取刑事強制措施
A:
禁止侵犯人權
B:
既保護實體正義,又遵守程序正義
C:
答D:案:D
解析:偵查合理性的完整表述是:既保護實體正義,又遵守程序正義。
23、【單選題】罪犯矯正人道化原則不包括的內容是
刑罰目的
刑罰過程
A:
罪犯分類
B:
罪犯處遇
C:
答D:案:C
解析:罪犯矯正人道化原則有:刑罰目的、刑罰過程、罪犯處遇。
24、【單選題】歐美國家監(jiān)獄罪犯矯正方法中的“宗教矯正”是指
為罪犯提供宗教服務
為罪犯限定宗教信仰
A:
嚴格限制罪犯信仰宗教
B:
強制罪犯必須信仰宗教
C:
答D:案:A
解析:歐美國家監(jiān)獄罪犯矯正方法中的“宗教矯正”是指為罪犯提供宗教服務。
25、【單選題】保護性預防的適用對象主要是指
身心殘疾人群體
女性群體
A:
老年人群體
B:
C:
青少年群體
答D:案:D
解析:保護性預防的適用對象主要是指青少年群體。
26、【單選題】我國罪犯矯正的指導思想主要表現(xiàn)為
懲罰與改造相結合,以懲罰犯罪人為主
懲罰與改造相結合,以改造犯罪人為主
A:
教育與改造相結合,以教育犯罪人為主
B:
教育與改造相結合,以改造犯罪人為主
C:
答D:案:B
解析:我國罪犯矯正的指導思想主要表現(xiàn)為懲罰與改造相結合,以改造犯罪人為主。
27、【單選題】實證學派犯罪預防理論的核心內容是
刑罰個別論
社會防衛(wèi)論
A:
刑罰替代論
B:
社區(qū)防衛(wèi)論
C:
答D:案:B
解析:實證學派犯罪預防理論的核心內容是社會防衛(wèi)論。
28、【單選題】與美國相比,日本犯罪預防的成功經(jīng)驗是
嚴格限制境外人員入境
嚴厲打擊黑社會組織犯罪
A:
嚴格進行社會面控制
B:
嚴格限制非法擁有槍支
C:
答D:案:D
解析:總結日本犯罪預防的成功經(jīng)驗,主要有:首先,嚴格限制和非法擁有槍支,是控制
和預防暴力犯罪率的主要措施。與美國相比,兩個國家對待武器的不同態(tài)度和措施導致了
在犯罪方面的不同結果。
29、【單選題】美國的“零容忍”犯罪預防政策主要實施在
農村
城鄉(xiāng)結合部
A:
B:
流動人口聚集區(qū)域
大城市
C:
答D:案:D
解析:美國的“零容忍”犯罪預防政策主要實施在大城市。
30、【單選題】社會治安綜合治理的治本手段是
打擊
教育
A:
防范
B:
管理
C:
答D:案:C
解析:防范。預防是消除或減少犯罪原因的直接途徑,是治本的基本手段。
31、【問答題】簡述研究犯罪學的意義。
答案:犯罪學研究的意義主要包括以下四個方面:(一)認識犯罪。(二)指導刑事政
策。(三)促進刑事司法體系的變革與發(fā)展。(四)推動犯罪預防與控制體系的建立與完
善。
32、【問答題】簡述貝卡利亞的主要犯罪學思想。
答案:貝卡利亞的犯罪學及刑法學思想集中反映為:犯罪原因觀。貝卡利亞認為,人達到一
定年齡,均有以理性行動的自由意志,即能夠決定自己的行為和預測行為的后果。若有人自
甘違法亂紀,便有違于社會契約和社會道義,應當根據(jù)社會契約給予懲罰。另外,還有兩個
影響犯罪的重要因素,即經(jīng)濟條件和壞的法律。關于犯罪分類。貝卡利亞認為犯罪的真正
衡量標準是對社會造成的危害。根據(jù)對社會危害的不同,他將犯罪行為分成三類:一是直接
破壞社會或使它的代表者死亡的行為:二是侵犯公民的個人安全、生命、財產和榮譽的行
為:三是同法律為了社會的福利而規(guī)定的每一個公民應當做或不應做的事情相抵觸的行為
刑罰理論。貝卡利亞認為,國家設置刑罰的目的,旨在代表社會正義以懲罰犯罪人,借以維
持社會正義,保障社會各成員的自由與權利。為實現(xiàn)刑罰的目的,就必須保證刑罰的有效
性。有效的刑罰具有以下三個特征:罪行相適應、及時性、必然性。犯罪預防觀。貝卡利
亞認為預防優(yōu)于懲罰,并提出了以下預防的手段:制定明確、簡單的法律并公之于眾:完善
刑事司法:獎勵美德:改善教育。
33、【問答題】簡述生活方式暴露理論的主要內容。
答案:該理論認為一個人之所以被害,是由于其生活方式具有某些特性,這些特性決定個體
經(jīng)常處于被害的危險情境或經(jīng)常與具有犯罪特性的人接觸,增加了個體的被害危險或使之
成為被害人。
34、【問答題】簡述西方國家對監(jiān)獄罪犯實施心理矯治的步驟。
答案:罪犯心理矯治的步驟。心理矯治是一項復雜的工作,必須按一定程序進行。(1)
進行心理評估診斷。(2)選擇治療方法。(3)制訂矯治計劃。(4)實施矯治活動。
(5)追蹤治療效果。
35、【問答題】試述犯罪人人際關系特征與犯罪行為發(fā)生的關系。
答案:犯罪人的人際關系特征,是指犯罪人在人際關系方面表現(xiàn)出的特點,具體包括其在
人際關系狀態(tài)、人際關系的維系力量、人際關系的調節(jié)處理方式等方面的特點。每個人
的人際關系水平不同,因此人際關系狀態(tài)也不同:有些人善于處理人際關系,善于解決
糾紛與矛盾,與周圍人們的關系良好;而有些人不但不善于處理矛盾和糾紛,反而常常激
化矛盾,造成與周圍人們關系緊張。每個人維系人際關系所依靠的力量也有不同:有些
人靠自己的人格魅力維系與周圍人的關系,而有些人則以金錢為人際聯(lián)系的紐帶。個人
在人際關系處理方式上的差異主要表現(xiàn)在:有些人傾向于控制別人,喜歡為別人做出決
定,但卻絕對反對別人控制自己,他們喜歡擁有最高統(tǒng)治地位;有些人則過分順從、依賴
別人,不愿意對任何事情或他人負責任,在與他人進行交往時,甘愿當配角。此處所述的
人際關系包括與家人、與同事、與朋友、與上下級等之關系。不善于處理人際關系,或人
際關系不佳的個人,極易因與他人發(fā)生矛盾和糾紛而實施過激行為。
36、【問答題】試述保安處分與行政制裁措施的區(qū)別
答案:(1)保安處分與行政制裁措施的適用對象不同。前者主要適用已經(jīng)犯過罪的人,
或者具有嚴重的人身危險性的初犯;后者則只能適用于輕微的不構成犯罪的危害行為的實
施者,常表現(xiàn)為輕微的違法行為人。(2)保安處分與行政制裁措施的適用目的不同。
前者的適用目的在于預防犯罪、保衛(wèi)社會;后者的適用目的雖也有一般預防與特殊預防功
能,但主要是糾正輕微違法行為。(3)保安處分與行政制裁措施的適用條件不同。保
安處分由于涉及處理有關當事人的重大權利,所以在適用時要求的條件與程序都很嚴格。
而行政制裁措施則沒有這么嚴格的條件與程序。
37、【問答題】女學生阿紅(被害者),17歲,就讀于南方某市蕭山某高中二年級。2016年2
月,因瑣事與同學阿潔發(fā)生吵架。懷恨在心的阿潔于4月12日糾集其他4人,將阿紅騙至其中
一人家中,用圍巾將阿紅勒死并肢解,隨后棄尸野外。警方迅速偵破此案,將阿潔等五名犯罪嫌
疑人一一抓獲。五人對犯罪事實供認不諱。這起命案不
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