2022年上海中考語文考題示例

【例1】默寫與運(yùn)用1.______________，佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》）【參考答案】野芳發(fā)而幽香【能力目標(biāo)】古詩文閱讀/能默寫與運(yùn)用規(guī)定范圍內(nèi)的古詩文【難度系數(shù)】0.942.紀(jì)錄片《航拍中國(guó)》有一組鏡頭展現(xiàn)了祖國(guó)秋季的絢麗色彩，我們可用白樸《天凈沙·秋》中的句子“____________，_____________”為畫面配字幕?！緟⒖即鸢浮壳嗌骄G水白草紅葉黃花【能力目標(biāo)】古詩文閱讀/能默寫與運(yùn)用規(guī)定范圍內(nèi)的古詩文【難度系數(shù)】0.97【例2】閱讀下面的元曲，完成第1—2題四塊玉自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！1.這首元曲的作者是_________。【參考答案】關(guān)漢卿【能力目標(biāo)】古詩文閱讀/掌握重要的文學(xué)和文化常識(shí)【難度系數(shù)】0.852.下列對(duì)這首元曲的內(nèi)容理解，不正確的一項(xiàng)是A.“一點(diǎn)相思幾時(shí)絕”表現(xiàn)出相思之苦。B.“袖拂”是為了避免楊花妨礙視線。C.“溪又斜”中的“斜”指溪流拐彎。D.對(duì)離別情景的描寫貫穿了整首曲子?！菊_選項(xiàng)】D【能力目標(biāo)】古詩文閱讀/能理解和把握詩詞的基本內(nèi)容和作者的感情傾向【難度系數(shù)】0.77【例3】閱讀下文，完成第1—3題小石潭記（節(jié)選）①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。1.下列對(duì)第①段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.“如鳴佩環(huán)”表現(xiàn)出流水聲音的悅耳動(dòng)聽。B.“伐竹取道”意為砍倒竹子并做成了竹筏。C.“坻”“嶼”“嵁”“巖”寫出石頭形狀各異。D.“青樹翠蔓”寫出潭邊樹木藤蔓青翠茂盛?！菊_選項(xiàng)】B【能力目標(biāo)】古詩文閱讀/能理解文章的主要內(nèi)容【難度系數(shù)】0.982.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。似與游者相樂?！菊_答案】（魚）好像在同游人互相逗樂?！灸芰δ繕?biāo)】古詩文閱讀/能用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子【難度系數(shù)】0.993.小石潭潭水的特點(diǎn)是__________，潭中游魚的特點(diǎn)是_______________?！菊_答案】清澈靈動(dòng)（活潑）【能力目標(biāo)】古詩文閱讀/能理解文章的主要內(nèi)容【難度系數(shù)】0.88【例4】閱讀下面的古詩文，完成第1—6題【甲】杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。【乙】時(shí)曹公軍眾已有疾病，初一交戰(zhàn)，公軍敗退，引次江北。瑜等在南岸。瑜部將黃蓋曰：“今寇眾我寡，難與持久。然觀操軍船艦首尾相接，可燒而走也。”乃取蒙沖斗艦數(shù)十艘，實(shí)以薪草，膏油灌其中，裹以帷幕，上建牙旗，先書報(bào)曹公，欺以欲降。又預(yù)備走舸，各系大船后，因引次俱前。曹公軍吏士皆延頸觀望，指言蓋降。蓋放諸船，同時(shí)發(fā)火。時(shí)風(fēng)盛猛，悉延燒岸上營(yíng)落。頃之，煙炎張?zhí)?，人馬燒溺死者甚眾，軍遂敗退，還保南郡。1.【甲】詩中的“周郎”指?！緟⒖即鸢浮恐荑ぁ驹u(píng)價(jià)目標(biāo)】古詩文閱讀/能理解和把握詩詞的基本內(nèi)容【難度系數(shù)】——2.【甲】詩和【乙】文都寫了哪個(gè)歷史事件？【參考答案】赤壁之戰(zhàn)（火燒赤壁）【評(píng)價(jià)目標(biāo)】古詩文閱讀/能理解和把握詩詞的基本內(nèi)容/能理解文章的主要內(nèi)容【難度系數(shù)】——3.解釋下列句中加點(diǎn)詞。（1）可燒而走也（）（2）實(shí)以薪草（）【參考答案】（1）使……逃跑（2）填滿（裝滿）【評(píng)價(jià)目標(biāo)】古詩文閱讀/能在具體語境中理解文言詞語的含義【難度系數(shù)】——4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。先書報(bào)曹公【參考答案】先寫信通報(bào)曹操【評(píng)價(jià)目標(biāo)】古詩文閱讀/能用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子【難度系數(shù)】——5.根據(jù)【乙】文，黃蓋在與曹公作戰(zhàn)時(shí)使用的計(jì)策有、?！緟⒖即鸢浮吭p降火攻【評(píng)價(jià)目標(biāo)】古詩文閱讀/能理解文章的主要內(nèi)容【難度系數(shù)】——6.【甲】詩【乙】文都提到是曹公失敗的原因，此外，【乙】文還提到的曹公失敗原因有__，__?！緟⒖即鸢浮孔匀粭l件（天氣）曹軍疾病、黃蓋計(jì)策高明、曹軍輕敵（任答兩點(diǎn)）【評(píng)價(jià)目標(biāo)】古詩文閱讀/能理解和把握詩詞的基本內(nèi)容和作者的感情傾向/能理解文章的主要內(nèi)容【難度系數(shù)】——【例5】閱讀下文，完成第1—5題上海交響樂團(tuán)音樂廳①猶如柏林愛樂樂團(tuán)擁有愛樂大廳，維也納愛樂樂團(tuán)擁有金色大廳一樣，上海交響樂團(tuán)——這個(gè)擁有135年歷史的“遠(yuǎn)東第一樂團(tuán)”，也將擁有屬于自己的音樂廳。這標(biāo)志著上海交響樂團(tuán)的發(fā)展躍上了新臺(tái)階。②歷時(shí)6年即將建成的上海交響樂團(tuán)音樂廳，地處鬧中取靜的復(fù)興中路，這兒原來是上海跳水池。為了與附近的歷史風(fēng)貌保護(hù)區(qū)相呼應(yīng)，上海交響樂團(tuán)音樂廳以簡(jiǎn)樸的陶土作為外立面，建筑頂面配上了柔和舒展的曲面，讓整個(gè)建筑從高處看像一本攤開的樂譜，與音樂廳之名自然貼合。③與外觀的低調(diào)不同，上海交響樂團(tuán)音樂廳的內(nèi)部設(shè)計(jì)有許多亮眼的創(chuàng)意。其中一大小兩個(gè)音樂廳是當(dāng)之無愧的主角，承擔(dān)演出與錄音的雙重功能。為了拓展功能，上海交響樂團(tuán)音樂廳內(nèi)更是巧用空間，辟出了一條長(zhǎng)達(dá)80米的音樂互動(dòng)長(zhǎng)廊，進(jìn)行交響樂的普及教育。④一般來說，建造音樂廳、“看得見的”遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有“聽得見的”重要。上海交響樂團(tuán)音樂廳的每一個(gè)設(shè)計(jì)都有嚴(yán)格的聲學(xué)考量。為了克服附近地鐵10號(hào)線的震動(dòng)干擾，一大一小兩個(gè)音樂廳采用了隔振器技術(shù)，通過安裝底部彈簧阻振器的方法，將它們建成上海首個(gè)全懸浮結(jié)構(gòu)的建筑。上海交響樂團(tuán)音樂廳地處繁華地段，為了阻隔外部噪音，大小音樂廳的外墻都采用了雙層墻設(shè)計(jì)，由兩堵25厘米的墻與兩堵墻中間40厘米的空心距離組成，90厘米厚度的雙層墻可以有效隔絕外部聲音。⑤在兩個(gè)音樂廳的整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，建筑設(shè)計(jì)師與聲學(xué)設(shè)計(jì)師共同在電腦上進(jìn)行了100多次聲學(xué)模擬測(cè)試，確定沒有留下聲音死角。然后他們又以大音樂廳1：10的比例制作模型，特制了安裝仿真人體胸腔的中空假人，作為模型里面的”聽眾”，巧設(shè)了最大程度接近真實(shí)的測(cè)試環(huán)境。設(shè)計(jì)師在這個(gè)模型中做了4次聲學(xué)測(cè)試，直至測(cè)試結(jié)果達(dá)到理想數(shù)值。⑥音樂廳除了演出之外，還兼具了錄音棚的功能。幾年前，上海交響樂團(tuán)為著名音樂家譚盾錄制電影《臥虎藏龍》的音樂，卻苦于沒有那么大的錄音棚，只能幾十個(gè)人擠在一個(gè)很小的房間里。這樣的歷史將一去不復(fù)返?？梢栽O(shè)想，功能齊全、聲學(xué)效果極佳的音樂廳，一定會(huì)成為演出和錄音的理想之所。⑦上海交響樂團(tuán)音樂廳的建成，對(duì)樂團(tuán)自身的建設(shè)和發(fā)展，對(duì)提升觀眾的音樂欣賞品位，對(duì)交響樂的推廣和普及，都會(huì)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。1.第③段加點(diǎn)詞“低調(diào)”在文中的意思是________?！緟⒖即鸢浮坎粡垞P(yáng)（簡(jiǎn)樸）【評(píng)價(jià)目標(biāo)】現(xiàn)代文閱讀/能在具體語境中理解詞語的含義【難度系數(shù)】0.882.第④段畫線句的具體含義是_______________?！驹u(píng)分量表】【評(píng)價(jià)目標(biāo)】現(xiàn)代文閱讀/能把握句子在文中的含義【難度系數(shù)】0.683.第⑤段中，設(shè)計(jì)師們共同努力，反復(fù)進(jìn)行多種測(cè)試的目的是_______________。【參考答案】為了達(dá)到最佳的聲學(xué)效果【評(píng)價(jià)目標(biāo)】現(xiàn)代文閱讀/提取并解釋重要的信息【難度系數(shù)】0.604.音樂廳的內(nèi)部設(shè)計(jì)有哪些亮眼的創(chuàng)意？請(qǐng)分條概述。（1）_______________（2）_______________（3）_______________【參考答索】評(píng)分說明：答對(duì)任意三條給滿分。（1）為了實(shí)現(xiàn)演出與錄音的雙重功能，設(shè)計(jì)了大小兩個(gè)音樂廳。（2）為了拓展功能，巧用空間，辟出音樂互動(dòng)長(zhǎng)廊。（3）為了克服地鐵的震動(dòng)干擾，采用隔振器技術(shù)，建成全懸浮結(jié)構(gòu)建筑。（4）為了且隔外部嗓音，大小音樂廳外墻都采用了雙層墻設(shè)計(jì)。【評(píng)價(jià)目標(biāo)】現(xiàn)代文閱讀/能概括文章的要點(diǎn)和主旨【難度系數(shù)】0.785.第⑥段舉為譚盾錄制音樂的例子，對(duì)其作用的分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.說明了上海交響樂團(tuán)的音樂演奏水平非常高超B.說明了上海交響樂團(tuán)過去的音樂錄制條件十分簡(jiǎn)陋C.說明了音樂廳的建成對(duì)提升觀眾的欣賞品位將產(chǎn)生積極影響D.說明了音樂廳的建成對(duì)上海交響樂團(tuán)未來發(fā)展的意義和價(jià)值【答案選項(xiàng)】D（滿分）B（部分給分）【評(píng)價(jià)目標(biāo)】現(xiàn)代文閱讀/能分析句子和段落的作用【難度系數(shù)】0.87【例6】閱讀下文，完成第1—5題讓行走成為人生的必修課①晨光初露，夕陽西下，在城市的公共綠地，在鄉(xiāng)間的草叢花徑，總不乏行走者的身影。行走正在作為一種生活時(shí)尚，被越來越多的人們認(rèn)同。②行走是一項(xiàng)強(qiáng)健體魄的體育活動(dòng)。它能讓你久坐的身板，佝僂的腰背，如花一般向外部世界呈現(xiàn)開放的姿態(tài)。心臟搏動(dòng)得更加有力，血液流動(dòng)得更為迅速。③19世紀(jì)美國(guó)作家梭羅說：“行走之于我是一種收獲大于利益的活動(dòng)，因?yàn)閺闹形业玫搅舜罅糠墙疱X可以衡量的益處?！笔堑?，行走更是一項(xiàng)豐富的精神活動(dòng)。④行走，讓你放松心情，獲得心靈的自由。它讓人們暫時(shí)卸下生活的重?fù)?dān)，拋卻煩惱，忘記自己的身份，孩子般地度過一段簡(jiǎn)單快樂的時(shí)光，享受當(dāng)年朱自清先生漫步荷塘月色時(shí)，那種“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。⑤行走的人們，關(guān)閉了手機(jī)，遠(yuǎn)離了微信，不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的美麗風(fēng)景：亂石間生長(zhǎng)出的一棵樹，天上飛過的鳥群，順道而流的小溪……□身處大都市，行走也會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，春天，街心花園還是鳥語花香；秋天，梧桐樹照例被秋風(fēng)染成一片金黃。從某種意義上說，行走就是以平等的姿態(tài)，體驗(yàn)自然力量的真實(shí)存在，激發(fā)對(duì)生命的熱愛之情。⑥行走有利于促進(jìn)思考，邂逅創(chuàng)造的靈感。⑦春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孔子、墨子，是在行走游說的過程中，逐漸形成了自己的思想流派；漢代的司馬遷，行萬里路，讀萬卷書，寫就了中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德，在雅典呂克昂學(xué)園從事哲學(xué)研究的時(shí)候，喜歡一邊行走一邊與學(xué)生談話，因此而擁有“漫步者”的雅號(hào)；18世紀(jì)德國(guó)康德總是沿著同一條路行走思考，后人便將此命名為“哲學(xué)家之路”；梭羅把他以“行走”為主題的哲學(xué)隨筆，命名為《散步》?？梢姛o論中外，那些卓越的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家，多是行走的熱愛者。影響世界的許多創(chuàng)新思想，某種程度上可以說是走出來的。⑧行走的意義非同尋常，應(yīng)該成為人生的必修課。年輕的朋友們，請(qǐng)邁開你的雙腿，甩開你的雙臂，開始行走吧！1.第②段加點(diǎn)詞“開放”在文中的意思是_______。【參考答案】伸展（舒展）【評(píng)價(jià)目標(biāo)】現(xiàn)代文閱讀/能在具體語境中理解詞語的含義【難度系數(shù)】0.512.填入第⑤段□內(nèi)的詞語正確的一項(xiàng)是A.只要B.所以C.即使D.如果【正確選項(xiàng)】C【評(píng)價(jià)目標(biāo)】現(xiàn)代文閱讀/能在具體語境中理解詞語的含義和用法【難度系數(shù)】0.993.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空?！緟⒖即鸢浮浚?）行走的意義非同尋常，應(yīng)該成為人生的必修課。（2）行走是一項(xiàng)豐富的精神活動(dòng)。（3）行走可以體膾自然力量的真實(shí)存在，激發(fā)對(duì)生命的熱愛之情。（4）行走有利于促進(jìn)思考，邂逅創(chuàng)造的靈感?！驹u(píng)價(jià)目標(biāo)】現(xiàn)代文閱讀/能梳理文章的思路，分析文章的結(jié)構(gòu)【難度系數(shù)】0.924.下列理解符合文意的一項(xiàng)是A.行走已經(jīng)成為人們認(rèn)同的生活時(shí)尚。B.行走能獲得非金錢可以衡量的益處。C.只有行走才能發(fā)現(xiàn)自然的美麗風(fēng)景。D.影響世界的思想家都是行走出來的?！菊_選項(xiàng)】B【評(píng)價(jià)目標(biāo)】現(xiàn)代文閱讀/能概括文章要點(diǎn)【難度系數(shù)】0.935.有人認(rèn)為，第⑦段可以刪去一個(gè)外國(guó)哲學(xué)家的事例，你同意嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由?！緟⒖即鸢浮吭u(píng)分說明：（1）概括理由：（2）具體闡述。答案示例1：同意。這幾個(gè)事例屬于同一類，因?yàn)樗麄兌际怯绊懯澜绲闹軐W(xué)家，同時(shí)列舉來證明行走有利于促進(jìn)思想邂逅靈感，顯得累贅，所以可以刪去。答案示例2：不同意。因?yàn)檫@幾個(gè)哲學(xué)家所處的時(shí)代不同、國(guó)別不同，可以多角度證明行走有利于促進(jìn)思想邂逅靈感，所以不能刪去?！驹u(píng)價(jià)目標(biāo)】現(xiàn)代文閱讀/能對(duì)文章的思想內(nèi)容，表達(dá)自己的感受和見解【難度系數(shù)】0.54【例7】閱讀下文，完成第1—5題你媽喊你起床啦劉標(biāo)標(biāo)第一次意識(shí)到起床是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是在小學(xué)一年級(jí)。“劉標(biāo)標(biāo)！起床啦！”媽媽對(duì)著他喊。劉標(biāo)標(biāo)睜了睜眼，又閉上了。媽媽又叫了幾遍，還是沒用，只能給睡夢(mèng)中的兒子穿上衣服。劉標(biāo)標(biāo)忽然感覺身上很癢，終于忍不住徹底睜開了眼，大聲說：“我不想起床！”“不想起也得起！”媽媽明顯在嗓門上占據(jù)優(yōu)勢(shì)。劉標(biāo)標(biāo)被嚇住了，乖乖起來穿衣服。媽媽見狀滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身出去。劉標(biāo)標(biāo)假模假樣地動(dòng)了幾下，看見媽媽出了他的臥室，連忙后仰，一頭倒在枕頭上，再次進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)?！皠?biāo)標(biāo)！你是不是想挨揍！”媽媽把飯端到桌子上，暗暗納悶為啥穿個(gè)衣服要這么久，然后就發(fā)現(xiàn)劉標(biāo)標(biāo)穿著衣服倒在了床上?！拔艺娴牟幌肫鸫舶?！”“不想起也得起！”媽媽抓住劉標(biāo)標(biāo)的手就往上拉?！拔?！不！”劉標(biāo)標(biāo)抗?fàn)幹碜佑昧笱?。忽然，他大哭起來?！捌饌€(gè)床，跟打仗似的。”媽媽感慨道。隨著時(shí)間推移，兩人的戰(zhàn)斗愈加激烈。“媽，你去做飯，我現(xiàn)在穿衣服?！薄安恍?，我看著你穿?！薄按┩炅?，你去做飯吧?！薄安恍校氵€沒洗臉?biāo)⒀??！薄跋赐炅?！你去做飯吧，我餓了?！薄跋氩坏桨?！飯我早就做好了。別想再睡回籠覺，抓緊去上學(xué)?！薄皨?，今天星期六不用去上學(xué)?！薄安粫?huì)吧？”媽媽疑惑地查看日歷，卻看見劉標(biāo)標(biāo)瘋了似的沖著床跑過去。“劉！標(biāo)！標(biāo)！”在嘗試了“欺騙老媽教師節(jié)放假”“召喚奶奶前來助陣″等一系列戰(zhàn)術(shù)之后，劉標(biāo)標(biāo)發(fā)現(xiàn)自己依舊每次都落敗。劉標(biāo)標(biāo)決定第二天嘗試新辦法。“劉標(biāo)標(biāo)，起床啦！”劉標(biāo)標(biāo)果斷睜開眼，皺眉道：“媽，我肚子疼……”然后抱著肚子開始表演?！皢眩扛l學(xué)的這一招？”劉標(biāo)標(biāo)繼續(xù)賣力表演。漸漸地，媽媽開始著急了?！罢嫣蹎幔俊彼?biāo)標(biāo)的肚子。劉標(biāo)標(biāo)不說話，痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那去醫(yī)院吧?！眿寢寚@口氣，“早上的排骨面白做了，估計(jì)這個(gè)星期只能吃小米稀飯了。”劉標(biāo)標(biāo)忽然一個(gè)鯉魚打挺站起來，“媽”，劉標(biāo)標(biāo)活力四射道，“我沒事了?！蹦翘熘?，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓劉標(biāo)標(biāo)早起的好計(jì)策：□□□□?！皠?biāo)標(biāo)，今天早上是肉松三明治！”“今天早上是番茄醬配煎蛋，你不起來你爸全吃完了啊。”“肉餅有沒有人想吃??？”劉標(biāo)標(biāo)每天早上聞著香味醒來，還沒等人叫就乖乖坐在飯桌前。媽媽對(duì)自己的廚藝很是得意。然而好日子并不長(zhǎng)久，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子起得越來越早，甚至超過了自己起床的時(shí)間?！皨?，給我錢，我想去外面吃?！薄斑@星期都第幾回了？”媽媽不滿地說?！拔以谕饷嬗惺隆！眲?biāo)標(biāo)皺著眉頭道?！澳隳苡惺裁词?？？”媽媽心頭涌上一股無名火。“你就別管了?！眲?biāo)標(biāo)不耐煩道?！按笤缟夏銈z吵什么啊……”劉標(biāo)標(biāo)他爸揉著眼晴從臥室里走出來?！俺燥?！”媽媽大吼，嚇得劉標(biāo)標(biāo)他爸猛地立正?！斑@……這是怎么了，孩子都那么大了……”劉標(biāo)標(biāo)他爸嘟囔道。媽媽正要反駁，突然意識(shí)到劉標(biāo)標(biāo)已到了青春期，不再是小孩了……劉標(biāo)標(biāo)四十歲那年，不用鬧鐘就能早起，還能做最喜歡吃的排骨面。他每天早晨叫女兒起床，“跟打仗似的。”劉標(biāo)標(biāo)坐在桌前，忽然想起很多年前，那個(gè)姑娘對(duì)著一個(gè)小孩也這么說過他突然哭了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)媽媽終于贏了。他每天都會(huì)早起，而她卻再也不會(huì)早起。從此，再也沒有他和她的戰(zhàn)爭(zhēng)了。1.“表演”在文中的含義是________。【參考答案】故意裝出肚子疼的樣子【評(píng)價(jià)目標(biāo)】現(xiàn)代文閱讀/能在具體語境中理解詞語【難度系數(shù)】0.952.根據(jù)上下文，在文中□□□□處填上合適的內(nèi)容?！緟⒖即鸢浮棵朗痴T惑【評(píng)價(jià)目標(biāo)】現(xiàn)代文閱讀/能概括文章的要點(diǎn)【難度系數(shù)】0.913.對(duì)文中畫直線部分對(duì)話內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.兒子胡攪蠻纏，母親大聲呵斥。B.兒子不斷催促，母親語帶調(diào)侃。C.兒子一再拖延，母親步步緊逼。D.兒子針鋒相對(duì)，母親束手無策?！敬鸢高x項(xiàng)】C（滿分）B（部分得分）【評(píng)價(jià)目標(biāo)】現(xiàn)代文閱讀/能把握句子在文中的含義【難度系數(shù)】0.924.從語言表現(xiàn)力角度，簡(jiǎn)析本文標(biāo)題的妙處。（1）_____________（2）_____________【參考答案】評(píng)分說明：寫出任意兩個(gè)要點(diǎn)給滿分。要點(diǎn)：①運(yùn)用第二人稱，引起讀者共鳴②語言俏皮，富有生活趣味③運(yùn)用日?？谡Z（模仿流行語），吸引讀者閱讀興趣【評(píng)價(jià)目標(biāo)】現(xiàn)代文閱讀/能對(duì)文章的語言表現(xiàn)力表達(dá)自己的感受和見解【難度系數(shù)】0.435.文末畫曲線的句子“那個(gè)姑娘對(duì)著一個(gè)小孩也這么說過”，“那個(gè)姑娘”指“媽媽”，請(qǐng)分析這句話的豐富內(nèi)涵。【參考答案】評(píng)分說明：“姑娘”形象的解讀（要點(diǎn)①）；句子的內(nèi)涵分析（要點(diǎn)②③④寫出任意兩個(gè)給滿分）。要點(diǎn)：①“姑娘”一詞表現(xiàn)了媽媽的美好形象②對(duì)媽媽的思念③對(duì)當(dāng)年不理解母愛的悔恨④對(duì)愛的傳遞和延續(xù)的領(lǐng)悟答案示例：“姑娘”一詞是劉標(biāo)標(biāo)對(duì)媽媽美好形象的追憶，表達(dá)了他對(duì)媽媽的懷念之情，對(duì)兒時(shí)不理解母愛的悔恨，以及在人生角色轉(zhuǎn)換中對(duì)愛的傳遞和延續(xù)的領(lǐng)悟?！驹u(píng)價(jià)目標(biāo)】現(xiàn)代文閱讀/能對(duì)文章的思想內(nèi)容、常見寫作手法及語言表現(xiàn)力表達(dá)自己的感受和見解?！倦y度系數(shù)】0.60【例8】閱讀下面材料，完成第1—3題學(xué)校舉行“唱響經(jīng)典”歌會(huì)活動(dòng)，夏夏是歌會(huì)的策劃者與主持人。請(qǐng)你幫助他一起完成相關(guān)任務(wù)?！俺懡?jīng)典”曲目單（未完成稿）1.夏夏要為歌會(huì)寫開場(chǎng)白，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)谋硎鲰樞蚴洽僮鹁吹睦蠋焸?、同學(xué)們，大家好！②為了讓經(jīng)典歌曲深入人心，代代相傳③也一定能唱出我們這個(gè)時(shí)代的精神④相信我們不僅能從歌聲中感知經(jīng)典文化的脈動(dòng)⑤今天我們?cè)谶@里舉行“唱響經(jīng)典”全校歌會(huì)A.①②⑤④③B.①④③⑤②C.①②③④⑤D.①④②⑤③【正確選項(xiàng)】A【評(píng)價(jià)目標(biāo)】綜合運(yùn)用/能根據(jù)設(shè)定的情境，對(duì)各類材料中的信息進(jìn)行篩選或整合，并作出判斷、比較或評(píng)價(jià)等【難度系數(shù)】0.982.請(qǐng)你結(jié)合曲目單中《但愿人長(zhǎng)久》的經(jīng)典歌詞，為夏夏完成解說詞的仿寫?！緟⒖即鸢浮吭u(píng)分說明：（1）結(jié)合經(jīng)典歌詞（2）句式（3）表達(dá)答案示例：月亮?xí)r有圓缺，祝福相伴永遠(yuǎn)【評(píng)價(jià)目標(biāo)】綜合運(yùn)用/能根據(jù)設(shè)定的情境，完成相關(guān)閱讀、表達(dá)任務(wù)【難度系數(shù)】0.813.夏夏想把《讓世界充滿愛》放進(jìn)曲目單，你認(rèn)為應(yīng)放入哪個(gè)樂章？請(qǐng)結(jié)合右圖的歌譜節(jié)選簡(jiǎn)述理由?！緟⒖即鸢浮吭u(píng)分說明：（1）放入第二樂章（2）結(jié)合歌詞要點(diǎn)（大愛、世界）（3）結(jié)合樂章主題（當(dāng)代精神）答案示例：應(yīng)放入第二樂章。歌詞中的“共風(fēng)雨”“共追求”“同一樣的愛”等所表達(dá)的大愛情懷，符合當(dāng)下倡導(dǎo)的“同一個(gè)地球的理念，具有時(shí)代精神【評(píng)價(jià)目標(biāo)】綜合運(yùn)用/能根據(jù)設(shè)定的情境，對(duì)各類材料中的信息進(jìn)行篩選或整合，并作出判斷、比較或評(píng)價(jià)等【難度系數(shù)】0.72【例9】閱讀下面材料，完成第1—4題為了迎接全國(guó)科普日，××中學(xué)聯(lián)合中國(guó)科學(xué)院上海昆蟲博物館開展了“小昆蟲，大世界”的科普周活動(dòng)。小張剛讀完法布爾《昆蟲記》，對(duì)多彩的昆蟲世界深感興趣，主動(dòng)要求參與科普周宣傳工作，請(qǐng)你幫助他一起完成任務(wù)。1.以下是“小記者團(tuán)”的通訊報(bào)道，排序正確的一項(xiàng)是①包括世界名蝶展、鐵甲雄風(fēng)展，科普?qǐng)?bào)告“飛天刀螂”“蟲鳴私語”，昆蟲知識(shí)競(jìng)答、蝴蝶賀卡DIY體驗(yàn)活動(dòng)等。②希望同學(xué)們能認(rèn)識(shí)更多昆蟲，了解它們并開始喜歡它們、愛護(hù)它們。③在主題展覽中，我們將見到200余種精美的蝴蝶標(biāo)本和精美甲蟲標(biāo)本265個(gè)，其中不乏金斑喙鳳蝶、中華虎鳳蝶、長(zhǎng)戟大兜蟲等精品。④從而更加關(guān)心愛護(hù)我們生活的自然環(huán)境，保護(hù)我們美麗的地球之家。⑤本次科普周，中國(guó)科學(xué)院上海昆蟲博物館為學(xué)校提供了豐富的主題展覽和科普講座等活動(dòng)。A.①②④⑤③B.①③②④⑤C.⑤②④③①D.⑤①③②④【正確選項(xiàng)】D【評(píng)價(jià)目標(biāo)】綜合運(yùn)用/能根據(jù)設(shè)定的情境，對(duì)各類材料中的信息進(jìn)行篩選或整合，并作出判斷、比較或評(píng)價(jià)等【難度系數(shù)】——2.小張收集了四張宣傳海報(bào)，發(fā)現(xiàn)“鐵甲雄風(fēng)”的海報(bào)上缺少一句活動(dòng)推介語，請(qǐng)你補(bǔ)上?！緟⒖即鸢浮吭u(píng)分說明：（1）結(jié)合海報(bào)相關(guān)信息；（2）語言表達(dá)。答案示例1：觀甲殼蟲英姿答案示例2：鐵甲風(fēng)云起，勇士屬我強(qiáng)【評(píng)價(jià)目標(biāo)】綜合運(yùn)用/能根據(jù)設(shè)定的情境完成相關(guān)閱讀、表達(dá)任務(wù)【難度系數(shù)】——3.小張打算在科普周活動(dòng)中介紹《昆蟲記》，包含四個(gè)環(huán)節(jié)：A.法布爾及《昆蟲記》簡(jiǎn)介B.生動(dòng)有趣的“昆蟲檔案袋”C.《昆蟲記》蘊(yùn)含的科學(xué)精神D.《昆蟲記》洋溢的生命贊美4.他設(shè)計(jì)了一張流程圖，來展示法布爾探究昆蟲“假死”現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)過程，你認(rèn)為這張圖應(yīng)該放入上