幼兒園植樹節(jié)教案《我和小樹共成長(zhǎng)》

匯報(bào)人:2024-01-27幼兒園植樹節(jié)教案《我和小樹共成長(zhǎng)》目錄CONTENCT課程介紹與目標(biāo)植樹知識(shí)普及我與小樹共成長(zhǎng)實(shí)踐活動(dòng)環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)與拓展藝術(shù)創(chuàng)作與展示課程總結(jié)與延伸01課程介紹與目標(biāo)植樹節(jié)的由來樹木的作用植樹節(jié)的意義和背景介紹植樹節(jié)的起源和發(fā)展，以及它對(duì)于環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的重要性。闡述樹木在凈化空氣、保持水土、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)樹木對(duì)人類的貢獻(xiàn)。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)使幼兒了解植樹節(jié)的意義和背景，認(rèn)識(shí)樹木的種類和生長(zhǎng)過程。培養(yǎng)幼兒的觀察、動(dòng)手和合作能力，學(xué)會(huì)種植和養(yǎng)護(hù)樹木的基本方法。激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛和保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)80%80%100%課程安排與時(shí)間安排在植樹節(jié)當(dāng)天或前后進(jìn)行，確保天氣適宜。選擇幼兒園內(nèi)的空地或指定的植樹區(qū)域。包括講解、示范、實(shí)踐和總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)，確保幼兒能夠全面參與并理解課程內(nèi)容。課程時(shí)間課程地點(diǎn)課程流程02植樹知識(shí)普及落葉樹與常綠樹果樹與觀賞樹喬木與灌木樹木的種類與特點(diǎn)果樹以結(jié)果為主，如蘋果樹、梨樹等；觀賞樹則以觀賞價(jià)值為主，如櫻花樹、銀杏樹等。喬木高大挺拔，有明顯的主干，如楊樹、柳樹等；灌木矮小叢生，無明顯主干，如月季、杜鵑等。根據(jù)樹葉是否常年保持綠色進(jìn)行分類，落葉樹如楓樹、槐樹等，常綠樹如松樹、柏樹等。挖坑樹苗處理填土與澆水后續(xù)養(yǎng)護(hù)植樹的方法和步驟根據(jù)樹苗大小挖好坑，注意坑的大小要適合樹苗的根系。修剪過長(zhǎng)或損壞的根系，將樹苗放入坑中，確保樹干垂直。用挖出的土壤回填坑中，邊填土邊踩實(shí)，確保樹苗根系與土壤緊密接觸。澆足定根水，使土壤充分濕潤(rùn)。定期澆水、施肥、除草和修剪，確保樹苗健康生長(zhǎng)。

樹木的生長(zhǎng)過程與養(yǎng)護(hù)生長(zhǎng)階段樹木的生長(zhǎng)過程可分為幼苗期、成長(zhǎng)期、成熟期和衰老期。養(yǎng)護(hù)措施根據(jù)樹木的生長(zhǎng)階段和需要，采取相應(yīng)的養(yǎng)護(hù)措施，如澆水、施肥、修剪、病蟲害防治等。注意事項(xiàng)避免過度澆水或施肥導(dǎo)致樹木生長(zhǎng)不良；及時(shí)修剪弱枝、病枝和不規(guī)則的枝條；定期檢查并防治病蟲害。03我與小樹共成長(zhǎng)實(shí)踐活動(dòng)選擇幼兒園內(nèi)或周邊的適宜植樹場(chǎng)地，確保安全、寬敞、陽光充足。確定活動(dòng)場(chǎng)地準(zhǔn)備植樹工具幼兒分組鐵鍬、鏟子、水壺等植樹必備工具，確保每組幼兒都能參與植樹過程。根據(jù)幼兒年齡和意愿，將幼兒分成若干小組，每組4-5名幼兒，并指定一名小組長(zhǎng)。030201活動(dòng)準(zhǔn)備與分組挖坑與培土指導(dǎo)幼兒使用鐵鍬和鏟子挖坑，注意深度和寬度要適合樹苗生長(zhǎng)。然后指導(dǎo)幼兒將樹苗放入坑中，用培土將坑填滿，并輕輕壓實(shí)。選擇樹苗選擇適合當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件的樹苗，如松樹、柏樹、果樹等。澆水與施肥指導(dǎo)幼兒用水壺給樹苗澆水，注意要澆透。同時(shí)，可適量施肥，促進(jìn)樹苗生長(zhǎng)。種植小樹苗鼓勵(lì)幼兒定期觀察并記錄小樹苗的生長(zhǎng)情況，如發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果等?？梢允褂脠D畫、文字或照片等方式進(jìn)行記錄。觀察記錄定期組織幼兒分享自己的觀察記錄，引導(dǎo)幼兒關(guān)注小樹苗的生長(zhǎng)變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力。分享交流教育幼兒要愛護(hù)小樹苗，定期澆水、施肥、除草等，讓小樹苗茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒理解植樹的意義和價(jià)值，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。照顧小樹觀察記錄小樹生長(zhǎng)情況04環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)與拓展樹木能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，有助于減緩全球變暖。改善空氣質(zhì)量樹木的根系能夠固定土壤，防止水土流失，減少洪澇災(zāi)害的發(fā)生。保持水土森林是許多野生動(dòng)植物的家園，植樹造林有助于保護(hù)生物多樣性。提供生物棲息地植樹造林對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)自然資源是有限的，過度開發(fā)和浪費(fèi)會(huì)加速資源枯竭。資源有限環(huán)境污染和破壞會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失衡，影響人類健康和生存。環(huán)境惡化節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，關(guān)系到子孫后代的福祉。可持續(xù)發(fā)展節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的重要性01020304垃圾分類節(jié)約用水綠色出行拒絕一次性用品拓展：其他環(huán)保行動(dòng)與舉措盡量選擇步行、騎自行車或乘坐公共交通工具，減少私家車出行帶來的尾氣排放。養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，避免水資源的浪費(fèi)。學(xué)會(huì)垃圾分類投放，減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染。減少使用一次性餐具、塑料袋等用品，降低塑料污染。05藝術(shù)創(chuàng)作與展示繪畫創(chuàng)作01引導(dǎo)幼兒使用畫筆、顏料等繪畫工具，創(chuàng)作以“我和小樹共成長(zhǎng)”為主題的繪畫作品?？梢怨膭?lì)幼兒發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作，表現(xiàn)出自己和小樹一起成長(zhǎng)的場(chǎng)景和情感。手工制作02利用廢舊材料，如紙盒、瓶子、布料等，制作與主題相關(guān)的手工作品?？梢砸龑?dǎo)幼兒制作小樹屋、小樹人等，讓幼兒在動(dòng)手制作的過程中，加深對(duì)主題的理解和感受。音樂創(chuàng)作03鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作以“我和小樹共成長(zhǎng)”為主題的歌曲或音樂。可以提供一些簡(jiǎn)單的樂器或音樂素材，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出富有童趣和表現(xiàn)力的音樂作品。以“我和小樹共成長(zhǎng)”為主題的創(chuàng)作將幼兒們的繪畫、手工、音樂等作品進(jìn)行集中展示，讓所有人都能欣賞到他們的創(chuàng)作成果。可以通過布置展板、搭建小舞臺(tái)等方式，營(yíng)造出一個(gè)充滿藝術(shù)氛圍的展示空間。作品展示在作品展示的過程中，鼓勵(lì)幼兒們相互交流、分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受?？梢砸龑?dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語言描述自己的作品，表達(dá)自己對(duì)“我和小樹共成長(zhǎng)”主題的理解和感受。同時(shí)，也要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人的作品，尊重他人的勞動(dòng)成果。交流評(píng)價(jià)作品展示與交流評(píng)價(jià)在藝術(shù)創(chuàng)作的過程中，讓幼兒充分感受到創(chuàng)作的樂趣和快感?？梢酝ㄟ^游戲化的教學(xué)方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中自由發(fā)揮，盡情創(chuàng)作。體驗(yàn)樂趣對(duì)于幼兒們的創(chuàng)作成果，要給予充分的肯定和贊揚(yáng)?？梢酝ㄟ^頒發(fā)小獎(jiǎng)品、給予鼓勵(lì)等方式，讓幼兒感受到自己的努力和成果得到了認(rèn)可和重視，從而增強(qiáng)他們的自信心和成就感。肯定成果感受藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣和成就感06課程總結(jié)與延伸123了解植樹的意義、選擇合適的樹種、準(zhǔn)備植樹工具和材料、掌握正確的植樹步驟和方法。學(xué)習(xí)植樹的基本知識(shí)和技巧在老師的帶領(lǐng)下，孩子們親手體驗(yàn)植樹的樂趣，包括挖坑、放苗、填土、澆水等步驟。實(shí)踐植樹活動(dòng)通過植樹活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到樹木對(duì)環(huán)境和生態(tài)的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)回顧本次課程的主要內(nèi)容孩子們能夠積極參與植樹活動(dòng)，掌握基本的植樹技巧和方法。通過實(shí)踐，孩子們更加深入地理解了植樹的意義和價(jià)值，增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。孩子們?cè)谥矘溥^程中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣和成就感，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。分享學(xué)習(xí)心得和收獲鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n余時(shí)間繼續(xù)關(guān)注自己種植的小樹，定期澆水、施肥、修剪等，確保小樹能