四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第9課 學(xué)做畫(huà)像磚｜滬教版

/教案標(biāo)題：四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第9課學(xué)做畫(huà)像磚｜滬教版教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解畫(huà)像磚的歷史背景和藝術(shù)價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察和欣賞畫(huà)像磚的圖案和色彩，提高學(xué)生的觀察能力和審美能力。3.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用陶藝技巧制作畫(huà)像磚，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)內(nèi)容：1.畫(huà)像磚的歷史背景和藝術(shù)價(jià)值2.畫(huà)像磚的圖案和色彩特點(diǎn)3.陶藝技巧和制作畫(huà)像磚的方法教學(xué)重點(diǎn)：1.畫(huà)像磚的圖案和色彩特點(diǎn)2.陶藝技巧和制作畫(huà)像磚的方法教學(xué)難點(diǎn)：1.陶藝技巧的掌握2.制作畫(huà)像磚的創(chuàng)新教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：畫(huà)像磚的圖片、陶藝工具和材料、教學(xué)課件2.學(xué)生準(zhǔn)備：筆記本、彩色筆、剪刀、膠水教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師通過(guò)展示畫(huà)像磚的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和欣賞畫(huà)像磚的圖案和色彩。2.學(xué)生分享對(duì)畫(huà)像磚的觀察和感受，教師總結(jié)畫(huà)像磚的特點(diǎn)。二、新課導(dǎo)入（10分鐘）1.教師介紹畫(huà)像磚的歷史背景和藝術(shù)價(jià)值，讓學(xué)生了解畫(huà)像磚的文化內(nèi)涵。2.學(xué)生通過(guò)觀察和討論，總結(jié)畫(huà)像磚的圖案和色彩特點(diǎn)。三、示范講解（15分鐘）1.教師示范制作畫(huà)像磚的方法和步驟，講解陶藝技巧。2.學(xué)生跟隨教師一起制作畫(huà)像磚，教師巡回指導(dǎo)。四、實(shí)踐操作（20分鐘）1.學(xué)生分組進(jìn)行制作畫(huà)像磚的實(shí)踐活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。2.學(xué)生互相交流制作過(guò)程中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，共同解決問(wèn)題。五、展示評(píng)價(jià)（10分鐘）1.學(xué)生展示自己制作的畫(huà)像磚，分享創(chuàng)作思路和心得。2.教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新和進(jìn)步。六、總結(jié)拓展（10分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，強(qiáng)調(diào)畫(huà)像磚的藝術(shù)價(jià)值。2.學(xué)生分享對(duì)畫(huà)像磚的感悟和體會(huì)，提出進(jìn)一步學(xué)習(xí)的建議。教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)觀察、示范、實(shí)踐和展示評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解畫(huà)像磚的歷史背景和藝術(shù)價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和動(dòng)手能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生觀察和欣賞畫(huà)像磚的圖案和色彩，提高學(xué)生的觀察能力和審美能力。同時(shí)，教師應(yīng)該耐心指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用陶藝技巧制作畫(huà)像磚，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。此外，教師還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。在評(píng)價(jià)學(xué)生的作品時(shí)，教師應(yīng)該注重鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新和進(jìn)步，避免過(guò)分批評(píng)和指責(zé)。教師可以通過(guò)展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)和交流，提高學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。同時(shí)，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，提出進(jìn)一步學(xué)習(xí)的建議，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。總之，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)觀察、示范、實(shí)踐和展示評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解畫(huà)像磚的歷史背景和藝術(shù)價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和動(dòng)手能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該注重引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新和進(jìn)步，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。豐富內(nèi)容重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：陶藝技巧的掌握和制作畫(huà)像磚的創(chuàng)新補(bǔ)充和說(shuō)明：一、陶藝技巧的掌握1.制陶基本技巧-揉泥：學(xué)生需要學(xué)會(huì)將陶土揉捏至柔軟均勻，以消除泥料中的氣泡和雜質(zhì)，確保作品的質(zhì)量。-拉坯：這是制作陶瓷器物的基本技巧，學(xué)生需要掌握在轉(zhuǎn)盤上塑造泥坯的方法，包括如何用手和工具控制泥坯的形狀和厚度。-修坯：在泥坯干燥到一定程度后，學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用刀具修整坯體的邊緣和表面，以達(dá)到理想的外觀和尺寸。2.上釉技巧-釉料的選擇：教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生了解不同類型的釉料，以及它們?cè)跓七^(guò)程中的變化和效果。-上釉方法：學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何均勻地上釉，避免釉料過(guò)厚或過(guò)薄，以及如何處理釉料在燒制過(guò)程中的流動(dòng)和融合。3.燒制技巧-窯爐的使用：學(xué)生應(yīng)了解窯爐的結(jié)構(gòu)和工作原理，以及如何安全地操作窯爐。-燒制溫度的控制：教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生掌握不同類型的陶器所需的燒制溫度，以及如何控制升溫速度和保溫時(shí)間。二、制作畫(huà)像磚的創(chuàng)新1.圖案設(shè)計(jì)的創(chuàng)新-啟發(fā)學(xué)生從傳統(tǒng)文化、自然景觀、日常生活等不同領(lǐng)域汲取靈感，設(shè)計(jì)獨(dú)特的圖案。-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的構(gòu)圖方式，如對(duì)稱、不對(duì)稱、重復(fù)、漸變等，以及運(yùn)用不同的線條和形狀進(jìn)行創(chuàng)作。2.色彩運(yùn)用的創(chuàng)新-教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生了解色彩的基本原理，如色相、明度、飽和度等，以及如何運(yùn)用色彩對(duì)比和調(diào)和來(lái)增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力。-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的配色方案，如單色、鄰近色、對(duì)比色等，以及如何運(yùn)用色彩的深淺和濃淡來(lái)表現(xiàn)立體感和空間感。3.制作工藝的創(chuàng)新-教師可以介紹一些特殊的陶藝技法，如雕刻、壓印、鑲嵌等，鼓勵(lì)學(xué)生在制作畫(huà)像磚時(shí)嘗試這些技法。-鼓勵(lì)學(xué)生探索不同的燒制方式，如氧化燒、還原燒等，以及如何利用燒制過(guò)程中的偶然性來(lái)創(chuàng)造獨(dú)特的藝術(shù)效果。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出具有個(gè)人特色的畫(huà)像磚。同時(shí)，教師也應(yīng)提供必要的指導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生解決在創(chuàng)作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，提高