幼兒園各類突發(fā)事故應急預案匯編

嘉泰名居幼兒園各類突發(fā)事故應急預案為應對幼兒園正常教化、教學中出現的緊急狀況及重大事故，將正在發(fā)生或已發(fā)生的事故的后果減輕到最低程度，剛好使全校師生脫離險境，特制定本應急預案。

一、緊急預案的啟動

幼兒園在教化教化教學過程中下列事務一旦發(fā)生，應當即停止一切教學活動，并馬上啟動各項事務的應急預案程序，應急領導小組成員和各相關責任人馬上到位并按應急預案程序組織師生進行緊急撤離。

A．幼兒園正常教學時，發(fā)生火災、地震、有毒氣體侵入校內等危害學生生命健康的重大自然災難及外部事務。

B．國家所規(guī)定的重大疫情（鼠疫、霍亂、傷寒、非典等）。

C．外來犯罪分子攜帶刀具進入幼兒園或有危害幼兒生命的暴力事務。

D．師生在園內發(fā)生重大損害事故及食物中毒事務。

E．園內外集體活動時的突發(fā)事務、交通事務等。

F．教化教學、試驗中發(fā)生的突發(fā)事務。

G．校內財產、校舍平安事務。

H．以上未提及的危害師生平安的其他緊急事務。

二、應急領導小組成員

組長：李玘

(負責全園平安,緊急事務時現場全面調度人員)

副組長：孫海麗(負責新教學樓的師生平安、滅火、人員疏散)

成員：于艷紅(負責舊教學樓的師生平安、滅火、人員疏散)

馬小紅（負責傷員的救治及打120）

陳秀英：（負責打各種緊急電話及到路口等候相關部門的人員）

各班老師及保育員；（負責自己班幼兒的平安撤退）

門衛(wèi)保安：負責幼兒園大門管理，嚴防不法份子有機可乘）

園舍平安突發(fā)事務應急預案（詳案）（一）下列狀況發(fā)生時應馬上啟動校舍平安突發(fā)事務應急預案

1．幼兒園建筑物、構筑物及附屬設施坍塌、開裂、脫落等造成人員傷亡或重大財產損失；

2．幼兒園供水、供電、電器和燃氣具失火、淹水、觸電等造成人員傷亡或重大財產損失；

3．地震、暴風、雷電等自然災難造成人員傷亡或重大財產損失；

4.其它及校舍平安有關的突發(fā)平安事務。

（二）、校舍平安突發(fā)事務應急處理程序

1．事故發(fā)生后由園長負責馬上向區(qū)教辦、區(qū)治安隊及幼兒園警務室民警報告平安突發(fā)事務的時間、地點、人員傷亡、財產損失和處理等基本狀況和有關信息。

2．發(fā)生園舍平安突發(fā)事務后，應急領導小組和學校領導應堅決決策，快速實行應急處理措施。

（A）停止一切教化教學活動，發(fā)出警報信號，組織師生員工的疏散撤離至平安區(qū)域，設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，勸告圍觀人員離開現場。

（B）快速聯(lián)系醫(yī)院、火警、公安等部門，組織相關人員開呈現場救治，實施人員救援，解除險情。

（C）做好心理輔導，穩(wěn)定師生心情，對搶險救援的路途、物資的供應進行有力的保障，幫助處理傷員的救援工作。

（D）對事故現場實行嚴格愛護，在不影響救援的條件下防止有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，須要移動現場物件的，應做出標記，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥當愛護現場重要的痕跡、物證。

教化教學中發(fā)生的突發(fā)事務應急預案（詳案）

（一）下列狀況發(fā)生時應馬上啟動教化教學、試驗中發(fā)生的突發(fā)事務應急預案A．幼兒戶外活動中發(fā)生師生身體損害事故時。

B．課堂教學發(fā)生師生損害事故時。

（二）教化教學、試驗中避開突發(fā)事務發(fā)生的預防措施

A．組織幼兒戶外活動及體育課前，老師應帶領學生做好預備動作，講解平安留意事項，打算好平安防護措施，教學過程中應親密留意幼兒動向，發(fā)覺有不當行為或舉動時應馬上予以制止和訂正，以確保幼兒平安。總務部門應常常性對體育活動器材、場地作好平安隱患的檢查。

B．體育課老師應在課前熟知體育運動、機械損害中等常見損害事故的應急救援處理措施。

（三）教化教學、試驗中突發(fā)事務急應處理程序

正常的教化教學、試驗中一旦發(fā)生危害學生個體或群體生命健康事務發(fā)生時。

A．在場老師應馬上停止一切教學活動，并馬上開展救援和疏導撤離（老師在確認沒有學生時最終一個撤離。）

B．馬上向園領導匯報，同時聯(lián)系保健醫(yī)生，做好應急救治處理措施以妥當處理受損害學生。

C．馬上將受傷幼兒送醫(yī)院救治，同時聯(lián)系家長，告知狀況。

D．讓在場老師寫好突發(fā)事務的經過說明書。

E．對事故現場進行相應的愛護，對不能長時間愛護的現場應通過攝影、攝像進行愛護。

F．按教化局規(guī)定應上報的教化教學、試驗突發(fā)事故，由園長負責在第一時間內向教化局進行匯報。

G．做好家長的安扶和事故的善后處理工作。園內外集體活動時的突發(fā)事務、交通事務應急預案及處理程序

（一）下列狀況發(fā)生時應馬上啟動校內外集體活動時的突發(fā)事務、交通事務應急預案

A．園內文化、消遣、體育集體活動時的學生損害或突發(fā)疾病事故發(fā)生時。

B、園外效游活動時發(fā)生交通事故、平安事故或學生突發(fā)疾病時

（二）園內外集體活動時的突發(fā)事務、交通事務發(fā)生的緣由班老師未對幼兒進行必要的平安教化、帶班老師疏于管理、幼兒不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的設施、設備存在平安隱患；租用的車輛平安性能差，駕駛員疲憊駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術、應變實力差等等。

（三）園內外集體活動時的突發(fā)事務、交通事務的預防措施

1.活動前由幼兒園必需通過園務會議向帶班老師進行相關平安方面留意事項說明，特殊要求老師對于簡單造成平安事故的因素反復向幼兒進行講解、提示,增加幼兒自我愛護實力和意識。

2.租用外出活動的交通工具時必需驗證相關的證照，簽訂相應的平安責任狀。同時要及交警部門取得聯(lián)系和幫助，確保交通路途平安。

3.強化帶班老師的責任和服務意識教化，要求老師加強管理。

4.活動過程中要求老師始終跟隨幼兒（每班3人帶班不能缺席），不得放任幼兒自由活動，發(fā)覺平安隱患剛好制止并加以教化。

5.要求租用交通工具的車隊選派遵守交通法規(guī)、駕駛閱歷豐富的駕駛員，選用車容、車況、平安性能好的車輛為校外集體活動服務，并落實平安檢查制度，確保車輛平安狀況良好。

6.園內外集體活動前活動的組織者應到活動場所進行實地察看，是否存在平安隱患，

7.戶外全園性集體活動前必需向區(qū)教化局進行匯報請示，并取得區(qū)教化局同意后方可組織活動。班集體活動必需經園長批準方可進行，全部戶外集體活動保健醫(yī)生必需隨行。

8.活動前配備好相好急救藥品、平安防護設施，規(guī)劃好行進路途，落實平安保衛(wèi)人員。

（四）園內外集體活動時的突發(fā)事務、交通事務的應急處理程序一旦幼兒在園內外集體活動過程中出現損害事故，一般按以下程序處理：

1.以最快的速度將受傷幼兒送就近的醫(yī)院進行救治，并聯(lián)系家長，告之狀況，班集體活動的應馬上向園領導匯報。

2.交通事故的，應馬上報警，并協(xié)作交通事故處理部門調查，并按區(qū)教化局突發(fā)事故的匯報規(guī)定，上報區(qū)教化局和相關部門。

3.園內外集體活動事故發(fā)生后人員的外置

（1）受傷人員，按第一條執(zhí)行。

（2）其他非受傷人員：首先，要快速限制、穩(wěn)定幼兒心情，以免由于失控再次造成其他事故的發(fā)生。其次，平安、有秩地進行疏散撤離，屬交通事故并乘坐交通工具的應另外調動車輛接送幼兒，換乘車輛時，隨車老師要看清四周交通、車輛行駛狀況，避開新的交通事故。

4.采納必要的手段愛護好事故現場。

5.重大事故馬上成立事故處理小組。6.事故責任認定和善后處理。假如事故是由學校管理不當或幼兒自身緣由造成的，則參照《中小學校學生人身平安事故預防及處理方法》進行處理，假如事故發(fā)生在車輛行駛過程中，則按交通事故的處理程序進行處理；假如事故是由活動場所的設施所造成的，則由幼兒園及活動承辦機構、活動場所進行交涉，達成合理的處理看法。

7.剛好做好幼兒家庭安撫工作，限制事態(tài)，維持幼兒教化教學秩序正常進行。

8.聯(lián)系保險公司介人事故的理倍工作。幼兒在園發(fā)生意外損害事故應急預案及應急處理程序可能引發(fā)幼兒園內學生意外損害事故的緣由主要緣由有：在幼兒園時間內追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；幼兒園運用的教化教學和生活設施、設備不符合平安標準；幼兒園的場地、房屋和設備等維護、管理不當；幼兒園組織教化教學活動未實行必要的平安防護措施或未進行必要的平安教化；試驗操作不當；極個別老師體罰或變相體罰幼兒等。

（二）幼兒意外損害事故的預防

1.通過廣播、黑板報、班會等形式，加強對幼兒進行行為規(guī)范教化、平安教化，增加學生的自我愛護意識。

2.加強對老師的師德規(guī)范教化，增加責隨意識和法制意識，嚴格執(zhí)行教化教化制度。

3.加強對幼兒園教化、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的平安檢查，發(fā)覺隱患要馬上整改。

（三）學生在園發(fā)生意外損害事故后應急處理程序

1.本著以人為本的原則快速把受傷幼兒送往醫(yī)院救治。

2.剛好通知家長，告之狀況。

3.一般事故由幼兒園處理，并報保健室備案。重大事故馬上向區(qū)教辦和相關部門匯報。

4.重大事故發(fā)生時校內平安應急領導小組應馬上介入事務的處理。

5.愛護現象并進行調查取證。由于幼兒是未成年人，因此調查時要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調查記錄內容要實事求是，不誘導。

6.由老師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據學校規(guī)章制度對相關責任老師的作出處理。

7.依據《學生損害事故處理條例》的有關條款規(guī)定接待家長，不信口開河，駕馭合法、合理、有情操作的分寸。并剛好向區(qū)教辦聯(lián)系和詢問。

8.一次性解決原則。幼兒損害事故的善后處理中不解決住房、戶口、入學和工作等原則問題；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提示家長依法愛護自己的合法權益。

9.事故處理解決后要及雙方責任人簽訂好協(xié)議書，做好理賠等善后工作。師生食物中毒事故應急處理預案（詳案）及應急處理程序（一）可能引發(fā)師生食物中毒的緣由

購入的食品存在質量問題；食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求；及個別人的惡意下毒等緣由造成食物中毒事故。

（二）師生食物中毒事故的預防措施

1.加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作的管理，嚴格執(zhí)行幼兒園食品衛(wèi)生平安管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經費保障食堂衛(wèi)生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。

2.非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教化工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂工作人員應按規(guī)定定期進行體格檢查，做到持證上崗。

3.幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入學校；規(guī)范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品剛好放入密封間；嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留樣工作，留樣食品必需按規(guī)定保留48小時；嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。

4.保障師生飲用水源，師生飲用水要有專人管理，存放環(huán)境整齊，加強日常檢查，一旦發(fā)覺變質，馬上停用；飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。

5.主動開展對師生的食品衛(wèi)生教化。教化師生不吃無證攤販的不潔食物，培育良好的飲食衛(wèi)生習慣。

（三）師生食物中毒事故的應急處理程序

1.馬上將中毒師生送就近醫(yī)院救治。同時向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。

2.幼兒園平安領導小組馬上介入事故的處理，并依據狀況，制定工作方案，落實人員分工。

3.幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事務的專項登記工作，其內容包括：班級、人數、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理狀況等，并主動幫助衛(wèi)生監(jiān)督部門做好調查工作，以利于有關部門實行措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事務，應馬上向公安部門報案。4.主動做好中毒師生的就醫(yī)陪護工作，剛好聯(lián)系幼兒家長，照實向幼兒家長闡述事故經過，并仔細做好幼兒家長的工作，爭取家長的協(xié)作、諒解。

5.愛護現場、保留樣品。愛護好現場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食物中毒供應牢靠的狀況。

及保險公司取得聯(lián)系，仔細做好理賠工作。

6.在查明狀況之前對可疑食物、水源應馬上停止食用。查明狀況后，對確定的引起食物中毒的食品，應按規(guī)定進行處理。

7.聯(lián)系保險等部門剛好做好事故的善后處理工作，對有關責任人按規(guī)定作出處理。幼兒園防范暴力事務應急預案（詳案）及應急處理程序（一）可能引發(fā)幼兒園暴力事務的緣由

恐怖分子的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、因利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴峻失控行為、校內內學生的行為不當學生的暴力行為等。

（二）幼兒園暴力事務預防措施1.聘任專職保安擔當門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，嚴格限制外來人員進入學校。

2.教職工有精神病癥狀發(fā)生應按規(guī)定剛好作出處理。為保障師生學習、工作權利具有精神異樣癥狀的人員必需在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家養(yǎng)息 治療。

4.對可能引發(fā)沖突激化事務要予以記錄，并做好相關當事人沖突的化解工作。

5.加強對師生的法制和平安教化，增加師生的法制意識和自我愛護意識。

6.組織師生進行防范暴力事務的演習，提高師生的防范和自救實力。

（三）學校暴力事務應急處理程序

一旦發(fā)生學校暴力事務，務必以愛護幼兒的生命平安為主要目的，一般依據下列程序處理

1.馬上報警。派出所報警電話5596110或干脆撥打110。

2.馬上選派應變實力強、身體強壯的老師及犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸告，以拖延時間，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事務，并組織師生平安撤離到平安區(qū)域。

3.愛護好受到暴力事務侵害的師生，將他們送到平安處。

4.假如已發(fā)生損害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬。

5.快速將相關狀況速報區(qū)教辦。

6.幫助警方的維持秩序，協(xié)作警方調查，作好善后處理工作。國家規(guī)定的重大疫情、傳染性疾病應急預案及應急處理程序（一）預防方法和措施

1.加強衛(wèi)生學問的普及工作。要常常性利用給家長一封信、網站、櫥窗、廣播等各種形式做好預防重大疫情、傳染性疾病學問的宣揚。

2.教化家長、師生學會預防疾病學問，培育良好的個人衛(wèi)生和生活習慣。

3.由于幼兒園是人員高度聚集，室內活動較多，為進一步預防傳染病，應實行以下預防措施

（1）要求各班教室、公共教室及老師辦室常常性保持室內環(huán)境的通風換氣，30度以下不能開風調，開風調時必需在每天10：00-11：00三浴活動時開窗通風。

（2）重大疫情、傳染性疾病發(fā)生時不組織師生到人群集中的地方去活動；

（3）講究個人衛(wèi)生，幼兒園的洗手池上要供應師生消毒用的洗手液等常見消毒物品，供應流淌水源供師生洗手。教化師生在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。師生茶具、餐具專人專用。

（4）教化師生留意增減衣物和均衡養(yǎng)分，加強戶外熬煉，保證足夠休息，增加體質。

（5）教化師生在發(fā)生發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時應剛好就醫(yī)，37.5度要居家隔離，每班3人以上發(fā)生時要剛好向衛(wèi)生部門報告，并做好相關人員的陋離工作。

（6）幼兒園各室場及幼兒用品應依據本園各項消毒制度規(guī)定定期消毒。

（四）重大疫情、傳染性疾病發(fā)生時的應急處理程序

1.以下狀況發(fā)生時要馬上啟動應急程序：經醫(yī)確診的個別傳染病病例或疑似病例的；短時間內出現群體發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的癥狀，且人員急驟增多的；其它須要報告的防疫狀況。

2.突發(fā)傳染病事務（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核、手足口病、H1N1流感等）要按《傳染病防治法》剛好向上級有關部門報告區(qū)教辦及疾病限制中心報告，報告疫情癥狀、發(fā)病時間、人數等狀況。3.每天加強幼兒活動室的通風、消毒（紫外線）、幼兒玩具清洗消毒，每周把幼兒用品進行太陽曬或消毒水浸泡。

4.傳染性疾病發(fā)生應主動組織學生到醫(yī)院就診，并落實患者的隔離工作，對親密接觸者的做好視察工作以，做好環(huán)境、飲食、飲水的消毒工作，防止事務擴大。幼兒園正常教學中發(fā)生火災、地震等突發(fā)自然災難事故應急處置預案（一）預防措施

火災事故：1、定時改造修繕幼兒園老化電路，不亂拉亂接臨時線路；2、不違章運用電器造成；3、嚴格執(zhí)行食堂燃氣設備的操作程序；4、規(guī)范試驗操作，嚴格限制易燃易爆物品的運用及管理；5、不違章點燃明火造成；6、不亂扔煙蒂。7、開展火災自救逃命學問演習活動；8、按規(guī)定運用和管理好消防器材，落實幼兒園消防責任制度。

地震事故：組織學生學習地震自救學問的演習活動。

暴雨、雷電、臺風等惡劣天氣事故：1、嚴格按局規(guī)定停止教學活動，按規(guī)定放學。2、教化學生平安行走、行車。3、請家長協(xié)作接送學生上下學。4、開展惡劣天氣自護逃命學問演習活動。

有毒氣體侵入校內：1、按上級規(guī)定路途剛好撤離師生。2、開展自救逃命學問演習活動。

（二）發(fā)生火災、地震等突發(fā)自然災難事故應急處理程序

（1）發(fā)緊急撤離、集中信號（信號是警報聲）。

（2）馬上停止一切教學活動，全部在場老師參與救援和疏導。在上課時由各任課老師帶領幼兒按指定線路到指定地點集中，老師在確認沒有學生時最終一個撤離。

（3）課任老師、班主任應依據平常消防演練逃命的路途有組織、快速地疏散幼兒，地震、火災發(fā)生時等其他災難如平安通道被破壞無法平安撤離時要穩(wěn)定幼兒心情，并引導幼兒轉移到相對平安區(qū)等待救援。

（4）緊急撤離時幼兒園應停止一切活動，不得攜帶書包，快速離開現場，聽從老師指揮，相互照看撤離。

（5）門衛(wèi)聽到信號后就打開全部大門，總務處工作人員馬上檢查