遼寧省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一年級上冊12月月考語文試題_第1頁
遼寧省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一年級上冊12月月考語文試題_第2頁
遼寧省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一年級上冊12月月考語文試題_第3頁
遼寧省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一年級上冊12月月考語文試題_第4頁
遼寧省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一年級上冊12月月考語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

遼寧省名校聯(lián)盟2023年高一12月份聯(lián)合考試

語文

本試卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。

注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡

皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上

無效。

3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)

閱讀下面的文字,完成1?5題。

材料一:

隨著中國監(jiān)色社會主義進(jìn)入新時(shí)代,藝術(shù)創(chuàng)作也面臨著“水漲船高''的要求。但由于藝術(shù)創(chuàng)作本

身具有惰性,為了事半功倍,為了收回成本,為了促成利潤最大化,為了走捷徑、成大名,不少藝術(shù)作

品同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重,甚至出現(xiàn)模仿、抄襲等問題。

文藝作品有了原創(chuàng)性,才能從過去與現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)歷史的走向、未來的愿景。榮獲第十屆

茅盾文學(xué)獎的長篇小說《北上》,立足當(dāng)下,回溯歷史,以雄渾開闊的筆觸和細(xì)致入微的視角,書寫了

京杭大運(yùn)河歷史上幾個家族之間的歲月沉浮。作者徐則臣通過四年的潛心創(chuàng)作,以文溯流,跨越大

運(yùn)河的空間界限,穿越上百年的時(shí)間維度,以小見大,描繪了大運(yùn)河歷經(jīng)中國社會、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)

等世紀(jì)變遷的精神圖譜,透視中國與世界的關(guān)系,實(shí)為當(dāng)下藝術(shù)原創(chuàng)的精品。

文藝作品有了原創(chuàng)性,才能敏銳地發(fā)現(xiàn)當(dāng)下時(shí)代正在發(fā)生的種種新現(xiàn)象。例如第十五屆精神文

明建設(shè)“五個一工程”獲獎作品歌劇《呦呦鹿鳴》,聚焦時(shí)代熱點(diǎn),敏銳探索時(shí)代新事,以主角闡述內(nèi)心

獨(dú)白的形式,講述了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦發(fā)明青蒿素的故事。這部舞臺劇作品,題材新、手法

新,以現(xiàn)實(shí)為素材,宣揚(yáng)了以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,并以當(dāng)下受眾喜聞樂見的形式,呈現(xiàn)屠呦

呦對事業(yè)、家人、祖國的熱愛與奉獻(xiàn),成為中國民族歌劇現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作序列中具有典范意義的一部原

創(chuàng)文藝精品。

更重要的是,有了原創(chuàng)性,才能更好地堅(jiān)定文化自信,從而助推實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。例如劉

慈欣的小說《流浪地球》巧妙地結(jié)合了鄉(xiāng)愁主義的中國傳統(tǒng)與未來主義的科學(xué)幻想,探問人類的存在

與終極命運(yùn),從而在科幻敘事上打破西方世界的類型壟斷,體現(xiàn)出中國文化的主體意識。表面上看,

《流浪地球》講述的是或然的、未來的、科幻世界的傳統(tǒng)問題,但正是通過這樣的問題,才有機(jī)會重新

審視中國傳統(tǒng)文化對于自身的價(jià)值,重新衡量中國傳統(tǒng)文化對于世界的意義,從而樹立起深厚的文

語文第1頁(共8頁)

化自信。而這也正是原創(chuàng)藝術(shù)的魅力,不用刻意說教,就返回了初心。

由此可見,優(yōu)秀的原創(chuàng)作品不僅能夠擴(kuò)展藝術(shù)的表現(xiàn)空間、豐富人民的想象世界、增強(qiáng)文化的增

殖能力、賦予藝術(shù)永恒的生命力,更能揭示當(dāng)下時(shí)代的精神價(jià)值,回溯歷史傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)意義,堅(jiān)定文

化自信,推動傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的繼承、弘揚(yáng)。

(摘編自黃鐘軍《原創(chuàng)性是好作品的標(biāo)志》)

材料二:

當(dāng)前,影視市場呈現(xiàn)一派繁榮景象,各種類型題材的優(yōu)質(zhì)作品集中涌現(xiàn)。然而,從市場構(gòu)成比例

來看,原創(chuàng)作品仍顯不足,原創(chuàng)精品還有些稀缺,創(chuàng)作在原創(chuàng)力方面還有進(jìn)一步提升的空間。

影視行業(yè)之所以出現(xiàn)原創(chuàng)力不足的現(xiàn)象,主要是由于面對多變的市場環(huán)境和受眾趣味,一些創(chuàng)

作者缺少創(chuàng)新魄力,為規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),一味求穩(wěn),總是將創(chuàng)作視野局限于已通過市場檢驗(yàn)的成熟IP,在

"背靠大樹好乘涼''的惰性心理和投機(jī)心態(tài)影響下,他們依賴先前成功作品的光環(huán)聚人氣、出爆款,甚

至將經(jīng)濟(jì)價(jià)值置于藝術(shù)價(jià)值、社會價(jià)值之上,迎合粉絲喜好,炮制流水線快消品,拉低影視市場的藝

術(shù)水準(zhǔn)。若長此以往,就如溫水煮青蛙,導(dǎo)致行業(yè)原創(chuàng)意識缺失,原創(chuàng)能力萎縮,制約影視業(yè)的健康

發(fā)展。

原創(chuàng)為何如此重要,因?yàn)樗P(guān)乎影視行業(yè)的生命力。原創(chuàng)具有首創(chuàng)性、獨(dú)特性、突破性和引導(dǎo)性

等特點(diǎn),包括對現(xiàn)實(shí)生活的提煉、題材選擇的開拓、主題意蘊(yùn)的探索、故事構(gòu)思的想象、藝術(shù)內(nèi)涵的傳

達(dá)等,既有對現(xiàn)有故事內(nèi)容、表現(xiàn)形式的顛覆,也意味著對隱藏在內(nèi)容形態(tài)背后人類藝術(shù)審美共性、

共同規(guī)律的多維度拓展。原創(chuàng)作品的數(shù)量多少和質(zhì)量高下,是衡量影視藝術(shù)發(fā)展水平的重要指標(biāo)。

翻看世界影視發(fā)展史,一個國家影視產(chǎn)業(yè)的崛起或某類型題材的流行,都有賴于原創(chuàng)精品不斷涌現(xiàn)

強(qiáng)力支撐。

呼喚原創(chuàng)精品,應(yīng)在創(chuàng)作過程中貫徹創(chuàng)新精神,提升原創(chuàng)能力。藝術(shù)世界非同尋常的景觀,往往

在險(xiǎn)阻僻遠(yuǎn)、人跡罕至的地方,只有意志堅(jiān)定、勇于創(chuàng)新的人才能到達(dá)。因此,創(chuàng)作者應(yīng)排除資本邏

輯的干擾,全身心投入創(chuàng)作生產(chǎn),把提升作品的精神高度、文化內(nèi)涵、藝術(shù)價(jià)值作為追求,跳出“舒適

區(qū)”,勇闖“無人區(qū)'',不斷破除思維定式和思想局限,向著行業(yè)發(fā)展最前沿的方向進(jìn)發(fā),向著人類精神

世界的最深處探尋。比如,電影《長安三萬里》打破人們對動畫電影只擅長呈現(xiàn)虛幻奇特的幻想世界

的固有印象,表現(xiàn)真實(shí)、硬核的家國情懷與歷史文化。原創(chuàng)不僅強(qiáng)調(diào)審美的別具一格、題材角度的別

出心裁,更表現(xiàn)在對自然、社會和人生的真知灼見中。這些內(nèi)容蘊(yùn)藏在豐富多彩、不斷發(fā)展變化的現(xiàn)

實(shí)生活中。因此,要想實(shí)現(xiàn)原創(chuàng)能力的提升,還需扎根現(xiàn)實(shí)生活,細(xì)心體察,深入思考,在淘洗素材、

組織內(nèi)容時(shí)凝練切合時(shí)代旋律的主題,并運(yùn)用新觀念、新技術(shù)、新手段,在創(chuàng)意構(gòu)思、表現(xiàn)手法等方面

推陳出新,方能使創(chuàng)作呈現(xiàn)更有內(nèi)涵、更富生機(jī)的新境界。

呼喚原創(chuàng)精品,還應(yīng)營造健康的行業(yè)生態(tài)和良好的社會語境。這就需要相關(guān)部門從頂層設(shè)計(jì)著

手,建構(gòu)更有利于提高原創(chuàng)水平的體制機(jī)制。一是積極倡導(dǎo)、鼓勵、扶持原創(chuàng)作品的創(chuàng)作生產(chǎn),在評

優(yōu)評獎、資金扶持時(shí)更多地向原創(chuàng)作品傾斜,加強(qiáng)對劇本等創(chuàng)作基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的扶持力度,在行業(yè)內(nèi)形成

重視原創(chuàng)、爭做原創(chuàng)的良好氛圍。二是要注重創(chuàng)新型人才培養(yǎng),圍繞提升原創(chuàng)力、創(chuàng)新性等訴求不斷

調(diào)整人才培養(yǎng)思路,為有創(chuàng)新精神和創(chuàng)作熱情的人才提供更多的發(fā)展機(jī)會和上升空間。三是在全社

會范圍內(nèi)大力倡導(dǎo)保護(hù)原創(chuàng)、鼓勵原創(chuàng)、尊重原創(chuàng)的風(fēng)氣,嚴(yán)厲打擊抄襲剽竊行為,保護(hù)原創(chuàng)權(quán)益和

創(chuàng)造力。多管齊下,建構(gòu)以創(chuàng)作者為根本、審美提升為內(nèi)核、政策管理為保障、人才培養(yǎng)為基礎(chǔ)、市場

優(yōu)化為驅(qū)動的綜合聯(lián)動體系,切實(shí)提升影視原創(chuàng)水平。

語文第2頁(共8頁)

原創(chuàng)是一種內(nèi)涵,是一種姿態(tài),更是一種境界。唯有讓原創(chuàng)精神成為創(chuàng)作主流,精品力作才能源

源不斷地涌現(xiàn)出來,進(jìn)而匯聚成一股巨大的文化能量,一直助推影視行業(yè)在高質(zhì)量發(fā)展的主航道上

破浪前行。

(摘編自文衛(wèi)華《原創(chuàng)關(guān)乎影視行業(yè)的生命力》)

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)

A.材料一和材料二都談到原創(chuàng)關(guān)乎文藝作品的生命力、發(fā)展前景,以及如何喚醒原創(chuàng),實(shí)現(xiàn)原創(chuàng)能

力的提升等問題。

B.材料一以長篇小說《北上》、歌劇《呦呦鹿鳴》為例,論述了原創(chuàng)性作品中所展現(xiàn)的歷史的走向、未

來的愿景。

C.材料二指出惰性心理和投機(jī)心態(tài),是拉低影視市場藝術(shù)水準(zhǔn),導(dǎo)致行業(yè)原創(chuàng)意識缺失,制約影視

業(yè)的健康發(fā)展的主要原因。

D.材料二認(rèn)為唯有多管齊下,實(shí)現(xiàn)綜合聯(lián)動體系,讓原創(chuàng)精神成為創(chuàng)作主流,才能助推影視行業(yè)在

高質(zhì)量發(fā)展的主航道上破浪前行。

2.根據(jù)材料二的內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.盡管IP久經(jīng)檢驗(yàn)成熟穩(wěn)定,但也不宜一味依賴,要實(shí)現(xiàn)中國影視產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展,從業(yè)者還

是應(yīng)將工作重點(diǎn)放在原創(chuàng)上。

B.原創(chuàng)關(guān)乎影視行業(yè)的生命力。唯有原創(chuàng)能幫助時(shí)下藝術(shù)創(chuàng)作擺脫趨同性、低品質(zhì),引領(lǐng)文藝創(chuàng)

作步入積極向上的良性發(fā)展軌道。

C.原創(chuàng)能力提升,需要以真實(shí)的生活為基礎(chǔ),淘洗素材,還需要結(jié)合新觀念、新技術(shù),在創(chuàng)意構(gòu)思、

表現(xiàn)手法推陳出新等方面的準(zhǔn)備。

D.建構(gòu)有利于提高原創(chuàng)水平的體制機(jī)制,在行業(yè)內(nèi)形成重視原創(chuàng)、營造健康的行業(yè)生態(tài)和良好的

社會語境,是喚醒原創(chuàng)的有效途徑。

3.下列對材料一和材料二論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.材料一按照總分總的論證思路,從三個角度層層深入地論述了原創(chuàng)性對于文藝作品的重要作用

及意義。

B.材料二第二段主要分析了影視行業(yè)出現(xiàn)原創(chuàng)力不足現(xiàn)象的種種原因,導(dǎo)致影視業(yè)讓人擔(dān)憂的不

良現(xiàn)狀。

C.材料一與材料二多處運(yùn)用了舉例論證的方法,列舉原創(chuàng)作品,增強(qiáng)了觀點(diǎn)的說服力,豐富了文章

內(nèi)容。

D.材料一開篇提出問題,結(jié)尾對全文進(jìn)行了總結(jié),條分縷析,充分強(qiáng)調(diào)了原創(chuàng)的重要意義。

4.請簡要分析材料二的論證思路。(4分)

5.請結(jié)合材料談?wù)劇霸瓌?chuàng)”具備哪些特點(diǎn)。(6分)

(二)現(xiàn)代文閱讀H(本題共4小題,16分)

閱讀下面的文字,完成6?9題。

沒有歸隊(duì)的“追哥”佟曉宇張志浩

2023年7月29日傍晚,北京先后發(fā)布暴雨紅色預(yù)警、雷電黃色預(yù)警和大風(fēng)藍(lán)色預(yù)警。19時(shí),北

京市防汛指揮部啟動全市防汛紅色(一級)預(yù)警響應(yīng)。事實(shí)上,進(jìn)入7月后,北京已經(jīng)發(fā)布多次不同

語文第3頁(共8頁)

級別的暴雨預(yù)警。

為了應(yīng)對這次暴雨可能帶來的救援任務(wù),北京房山藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)長陳海軍建了一個臨時(shí)群,如

果有任務(wù)就發(fā)在群里,有時(shí)間的隊(duì)員可以提前到隊(duì)部來備勤,隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。

29日一大早,隊(duì)員劉建民來到離家3公里外的救援隊(duì)隊(duì)部備勤。劉建民給妻子李玉發(fā)微信,告

訴她自己晚上不回家了。對李玉來說,這沒什么特殊的,“以前他留在隊(duì)里不回家的情況多了”。

30日上午,雨還不大,李玉給劉建民打電話,想知道他在哪兒,有沒有任務(wù)。劉建民跟她說,要是

雨下得不大,他就回家收拾東西,去福建支援。

劉建民的大哥知道他去備勤,也打了電話,讓他注意安全,“顧著點(diǎn)自個兒那兩通電話,成為

他們各自和劉建民的最后一次通話。

隊(duì)員們陸續(xù)來隊(duì)部備勤,最多的時(shí)候有近400名隊(duì)員加入這次抗洪救援。王宏春開車帶著近

1000元的物資到隊(duì)部備勤。她對陳海軍說:“就這幾天有點(diǎn)空,我就不回去了?!?/p>

浪卷起來有兩三米高

7月30日晚上8點(diǎn)左右,一通求救電話打進(jìn)陳海軍的手機(jī)。佛子莊鄉(xiāng)白草洼村的一位年輕媽媽

求助,說自己帶著3歲的孩子,家里的積水已經(jīng)快兩米深了??紤]到村里需要轉(zhuǎn)移救援的人員會比

較多,陳海軍組建了一支包括劉建民和王宏春在內(nèi)共16人的救援隊(duì)。

救援隊(duì)來到距離隊(duì)部近40公里的地方,那是進(jìn)入村莊的必經(jīng)之路——班各莊大橋。這時(shí),雨越

下越大,水流湍急,漫過橋,沖擊著橋墩。橋是過不去了,無奈之下,陳海軍只能帶著隊(duì)員回撤。

31日凌晨3點(diǎn),雨小了,隊(duì)員們再次出發(fā)。一個小時(shí)后,他們再次到達(dá)班各莊大橋。“水是小了,

水位也下降了,可是橋墩被沖壞了。”陳海軍說。他將隊(duì)員分為兩組,包括劉建民和王宏春在內(nèi)的6

名隊(duì)員留守大橋,提示過往車輛大橋存在隱患,避免橋梁坍塌出現(xiàn)事故。陳海軍則帶著剩余9名隊(duì)

員繼續(xù)前進(jìn),徒步繞山路趕往白草洼村。

雨又大了起來,也更疾了,“再這么下去,山洪馬上就起來了陳海軍望著山坡北側(cè),擔(dān)心隨時(shí)

會有山體滑坡,隊(duì)員們不得不先幫助轉(zhuǎn)移住在山腳下的居民。外撤途中,他們看到巨大的洪流,一個

浪卷起來有兩三米高,巨大的聲響讓陳海軍和隊(duì)員都感到害怕。

扔出的最后一個救生圈

危險(xiǎn)同樣逼近了守橋隊(duì)員。7月31日早上9點(diǎn),山洪傾瀉,河道里形成了洪峰,隊(duì)員們只能穿上

救生衣,登上橡皮艇。水面漂浮物多且雜,河水掀起一道道水浪,橡皮艇被掀翻了。

隊(duì)員們?nèi)柯渌?,沒有絲毫反應(yīng)的時(shí)間。水流淹過來前,劉建民喊王宏春套上他扔過去的最后

一個救生圈,但王宏春沒來得及穿上。

當(dāng)天隊(duì)里只留下齊欣和另一名女隊(duì)員在做實(shí)時(shí)記錄回傳信息的工作。下午一點(diǎn),一輛警車開進(jìn)

院里,孟哥從車上下來,癱坐在地上,無力地說了三個字「船翻了?!?/p>

直到第二天下午,他們得知王宏春在河道下游約30公里處被發(fā)現(xiàn),已經(jīng)沒有生命體征。兩天后

的8月3日上午11時(shí),劉建民在河道下游70公里處被發(fā)現(xiàn),也已經(jīng)犧牲。

沒有學(xué)成的水下機(jī)器人操作

在隊(duì)里,劉建民代號“追夢人”,隊(duì)友都喊他''追哥對于追哥把最后一個救生圈給隊(duì)友的舉動,

齊欣并不感到意外。每次山野救援,劉建民的包里總會多裝幾個頭燈,以防隊(duì)員頭燈沒電。

劉建民在家里排行老二,在村里,大家都知道劉二,誰家遇到事都找他幫忙。7月19日村里停

水,劉建民拉了三車礦泉水免費(fèi)發(fā)給村民。他在抖音上記錄:“為百姓做點(diǎn)事。我不知道做得對不

語文第4頁(共8頁)

對,反正做了,心里就舒服多了

今年47歲的劉建民患有糖尿病。“他的病我們都知道,但他沒有一次拖過后腿?!饼R欣說。她常

跟著劉建民一起訓(xùn)練,很多水域救援知識都是跟他學(xué)的——如何換氣,如何打撈,如何穿戴救生馬

甲;坐在皮劃艇上,馬達(dá)的聲音會蓋過人聲,還要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎、前進(jìn)、后退的手勢。

原本齊欣和劉建民約好,有時(shí)間就跟他學(xué)習(xí)水下機(jī)器人的操作,這種救援設(shè)備可以通過聲吶更

精準(zhǔn)地定位。陳海軍說,四五百人的救援隊(duì)里,會操作水下機(jī)器人的隊(duì)員不超過5個人,劉建民就是

其中之一。

咸菜吃完就再也沒有了

7月31日,李玉接到劉建民失聯(lián)的通知。她掛斷電話,瞞住了所有親人,除了女兒,“不想讓大家

都跟著惦記劉建民77歲的父親隨他們一家生活,李玉擔(dān)心老人的身體,照常給他做了一日三餐,

還裝作沒事一樣陪著吃了兩口。

家人其實(shí)不希望他總是面對危險(xiǎn),“可我們知道,沒人能阻撓他劉建民的大哥說,弟弟的離開

讓全家不知所措,“就跟做夢似的

午飯時(shí)間,來探望的家人吃了盤中的咸菜。“這還是劉建民做的。''愣怔片刻,李玉說,“劉建民手

巧,婆婆去世后,家里的咸菜都是他族的。把缸里剩下的咸菜吃完,就再也沒有了?!?/p>

8月5日,劉建民的女兒在微博上紀(jì)念父親,一個網(wǎng)友在下面留言:“我是房山橋梁廠的火車司

機(jī),每次出車都會經(jīng)過吳莊道口。下次出車,我會在你們村鳴笛三聲,請您知曉,向您表達(dá)一份

敬意。”

(有刪改)

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.劉建民的家人不愿意讓他總是面對危險(xiǎn),這表現(xiàn)了這些家人和劉建民的格局不同。

B.“也已經(jīng)犧牲”這句話語調(diào)沉重,“也”字表現(xiàn)了對兩位英雄去世的悲痛難耐之情。

C.說到劉建民做的咸菜,李玉愣怔了片刻,因?yàn)檫@咸菜承載著劉建民對家人的愛意。

D.網(wǎng)民自覺鳴笛三聲,這表現(xiàn)了普通百姓對英雄的敬意,這能給英雄的親人以慰藉。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.為表現(xiàn)水流大,本文采用了正側(cè)結(jié)合的手法,“水流湍急”“山洪傾瀉”“橡皮艇被掀翻了”,這些描

寫展示了雨的暴急。

B.本文在記敘了劉建民的英雄事跡后,又講敘了生活中劉建民的言行,這樣使劉建民的形象更加

立體、豐滿,更為真實(shí)。

C.本文剪裁詳略得當(dāng),對王宏春的事跡幾筆帶過,是因?yàn)橥鹾甏簽樾〗巧菫榱伺阋r劉建民的

英雄形象而存在的。

D.這篇文章和《喜看稻菽千重浪》都屬于傳頌人物英雄事跡的好文章,兩文用語一樣平實(shí)自然,抒

發(fā)情感同樣真摯動人。

8.“那兩通電話,成為他們各自和劉建民的最后一次通話”在文中有什么作用?請結(jié)合全文簡要分

析。(4分)

9.文章記敘“追哥”的事跡時(shí),運(yùn)用了四個小標(biāo)題,這四個小標(biāo)題各有什么意味,請結(jié)合文意談?wù)勀愕?/p>

理解。(6分)

語文第5頁(共8頁)

二、古代詩文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)

閱讀下面的文言文,完成10-14題。

材料一:

孟郊,字東野,洛陽人。初隱嵩少稱處土性介不諧合韓愈一見為忘形交與唱和于詩酒間。貞元

十二年李程榜進(jìn)士,時(shí)年五十矣。調(diào)深.陽尉。縣有投金潮、平陵城,林薄蓊翳,下有積水。郊間往坐

水傍,命酒揮琴,裴回賦詩終日,而曹務(wù)多廢。縣令白府,以假尉代之,分其半俸。辭官家居。李翱分

司洛中,日與談宴,薦于興元節(jié)度使鄭余慶,遂奏為參謀。卒,余慶給錢數(shù)萬營葬,仍贍其妻子者累

年。張籍謚為貞曜先生,門人遠(yuǎn)赴心喪。鄭拙于生事,一貧徹骨,裘褐懸結(jié),未嘗俯眉為可憐之色,然

好義者更遺之。工詩,大有理致,韓吏部極稱之。其詩多傷不遇,年邁家空,思苦奇澀,讀之每令人不

???

歡。其初登第,吟曰:“春風(fēng)得意馬蹄冷,一日看盡長安花。”當(dāng)時(shí)議者亦見其氣度窘促,卒漂淪號宦,

詩誠信有之矣。有《咸池集》十卷,行于世。

(節(jié)選自《唐才子傳》)

材料二:

茲有平昌孟郊,貞士也,伏聞執(zhí)事舊知之。郊為五言詩,自前漢李都尉、手巧月及里W■芍■,、南朝

二謝,郊能兼其體而有之。李觀薦郊于梁肅補(bǔ)闕書目:“郊之五言,其有高處,在古無上,其有平處,下

顧二謝?!表n愈送郊詩日:“作詩三百首,宵默咸池音?!北硕咏灾哉?,豈欺天下之人哉?郊窮餓不

得安養(yǎng)其親,周天下無所遇。作詩日:“食養(yǎng)腸亦苦,強(qiáng)歌聲無歡。出門即有閡,誰謂天地寬?”其窮也

甚矣。凡賢人奇士,皆自有所負(fù),不茍合于世。是以雖見之,難得而知也。故見賢而能知,紜而能用,

用而能盡其才,而不容讒人之所間者,天下一人而已矣。

(節(jié)選自李翱《薦所知于徐州張仆射書》)

10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑,每涂對

一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)

初隱嵩少稱四處士畫性介不?諧叵|合國韓愈一見為忘形回交回與唱回和于詩酒間。

11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A,韓吏部,此處是以官職名指稱韓愈,材料二中“蘇屬國”的稱謂方式與此相同。

B.疾,飛快,與《勸學(xué)》“順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩敝械摹凹病痹~義不同。

C.“漂淪薄宦”的“薄”,與《出師表》中“不宜妄自菲薄”中的“薄”詞義相同。

D.建安諸子,建安是漢末時(shí)獻(xiàn)帝的年號,建安諸子包括建安七子、曹操等開辟了新年代的豪杰。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.李翱與孟郊極為契合,曾經(jīng)常與孟郊喝酒聊天,還把他推薦給興元節(jié)度使鄭余慶,并表奏孟郊

為幕府參謀,還供養(yǎng)孟郊的妻子兒女?dāng)?shù)年之久。

B.孟郊仕途不暢,又不擅長謀劃生計(jì),一生貧窮潦倒;他因處境困厄遭受饑餓而無法安頓贍養(yǎng)父

母;孟郊去世后,喪事也是節(jié)度使鄭余慶出資辦理的。

C.孟郊的五言詩兼有漢代及南朝一些作品的風(fēng)格并自成特色,而他那些自抒感傷情懷的詩作由

于情感悲涼,讓人讀后心情沉悶。

D.李翱極力舉薦孟郊,在給張仆射的舉薦信中,他贊揚(yáng)孟郊的詩歌成就,介紹其品性與處境,希望

張仆射能加以任用,以盡其才。

語文第6頁(共8頁)

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)縣令白府,以假尉代之,分其半俸。

(2)彼二子皆知言者,豈欺天下之人哉?

14.孟郊常感嘆自己命運(yùn)不濟(jì),請結(jié)合材料一概括孟郊仕途不順的原因。(3分)

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)

閱讀下面這首宋詩,完成15-16題。

春日耕者蘇轍

陽氣先從土脈知,老農(nóng)夜起飼牛饑。

雨深一尺春耕利,日出三竿晚餉①遲。

婦子同來相嫵媚,烏莒飛下巧追隨。

紛紜政令?曾何補(bǔ),要取終年風(fēng)雨時(shí)。

[注]①曉餉,指送早飯到田間.②政令:指王安石變法所頒布的各種法令。

15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.詩人從土脈感知到春天,可見詩人觀察細(xì)致,對自然有敏銳的感知力。

B.陽氣復(fù)蘇,春雨降臨,土地松軟,適合春耕,詩中蘊(yùn)含著播種的喜悅。

C.“曉餉遲”意為農(nóng)人推遲吃飯,此處襯托了農(nóng)人耕種時(shí)的緊張、忙碌。

D.詩中流露出對王安石變法的贊許:朝中政令雖多,但對農(nóng)民有所補(bǔ)益。

16.認(rèn)真閱讀本詩,簡要概括本詩中描繪了哪些畫面。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《聲聲慢》中的“,”兩句,作者用雨點(diǎn)打在梧桐葉上的情形,寫

出自己不能自抑的凄苦。

(2)陶淵明的《歸園田居(其一)》中,“,”運(yùn)用對偶和比喻表達(dá)了

作者身在宦海卻心系田園的心情.

(3)“一切景語皆情語.”有許多通過寫景表達(dá)送別之情的佳句,如“,”

等,至今仍廣為傳誦。

三、語言文字運(yùn)用(20分)

(一)語言文字運(yùn)用I(本題共2小題,7分)

閱讀下面的文字,完成18-19題。

第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會正在成都A地進(jìn)行。世界大學(xué)生的相聚,引來全球游客

共享大運(yùn)盛會,也推動當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品、新型零售、文體融合等產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展,為這座休閑之都、文化名

城再添一把助力消費(fèi)復(fù)蘇的“熊熊烈火

“顏值絕了!”“一個蓉寶,獨(dú)具四川特色!”“蓉寶真的好可愛!”……在抖音商城“成都大運(yùn)會運(yùn)動

旗艦店”,來自全國各地的顧客對一款以變臉為特色的成都大運(yùn)會吉祥物“蓉寶作為成

都大運(yùn)會的吉祥物,蓉寶是以成都大熊貓繁育研究基地大熊貓“芝麻”為原型創(chuàng)作,其面部構(gòu)思參考

了傳統(tǒng)藝術(shù)瑰,寶——川劇的臉譜樣式?!澳簩殹钡亩?、眼睛、尾巴呈現(xiàn)火焰形態(tài),將憨態(tài)可掬的熊貓

形象與熱情的火焰元素融為一體。在成都大運(yùn)會開幕式上,蓉寶出現(xiàn)在代表團(tuán)入場隊(duì)伍里,蹦蹦跳

跳,轉(zhuǎn)圈圖,比心心,直接拉升整個儀式的“國寶含量'',成為名副其實(shí)的“顯眼包”,吸粉無數(shù)。

語文第7頁(共8頁)

18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)

19.文中的波浪線的部分,如果寫成“蓉寶出現(xiàn)在代表團(tuán)入場隊(duì)伍里,醐跳,轉(zhuǎn)圈,比心”,表達(dá)效果有

什么不同?(5分)

(二)語苜文字運(yùn)用1【(本題共3小題,13分)

閱讀下面的文字,完成20?22題。

每逢假期,有人出門旅游,還有人選擇宅家補(bǔ)覺。但明明睡到天昏地暗,為啥一點(diǎn)不解乏?越睡

??

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論