2020黑龍江教師招聘大班社會領域活動《快樂過端午》

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一、活動目標1.情感目標：體驗與同伴共同制作香包帶來的樂趣，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛。2.技能目標：能夠結合自身經驗說出端午節(jié)的習俗，與同伴合作進行“我乘龍舟運香包”游戲。3.認知目標：了解端午節(jié)的由來，知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。二、活動重難點1.活動重點：了解端午節(jié)的由來及相應習俗，感受端午節(jié)濃厚的節(jié)日氛圍。2.活動難點：知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著特殊的紀念意義。三、活動準備1.物質準備：魔法袋一個(裝有五彩繩一根，香包一個);端午節(jié)由來視頻;香包制作材料若干;龍舟道具若干。2.經驗準備：幼兒有過過端午節(jié)的節(jié)日經驗，對端午節(jié)的習俗有初步的了解。四、活動過程(一)導入部分——懸念導入，引出主題。教師出示魔法袋引導幼兒摸一摸里面的材料，引出本此活動的主題。師：小朋友們，今天老師帶來了一個魔法袋，里面裝的是什么呢?需要小朋友動手把它們請出來，魔法魔法妙趣多，我請小朋友摸一摸。教師小結：小朋友們摸出來了是一根五彩繩還有一個香包，那誰能告訴老師，在哪個節(jié)日中人們會佩戴五彩繩和香包呢?(二)基本部分1.教師調動幼兒已有經驗，初步感知端午節(jié)的習俗。(1)教師提問，調動幼兒已有經驗說出端午節(jié)的習俗。師：小朋友們在端午節(jié)這一天，都做了哪些有趣的事情呢?教師小結：小朋友們說和奶奶一起包了粽子，里面還放了甜甜的大棗;還有的小朋友帶上了漂亮的五彩繩;吃到了香香的茶葉蛋。小朋友們的記憶力真不錯，那關于端午節(jié)還有一個傳說和其他的習俗，我們一起到視頻中去看一看吧。(2)教師播放端午節(jié)由來視頻，幼兒觀看欣賞深入了解端午節(jié)的來歷和習俗。師：請小朋友們仔細觀看視頻，一會兒老師要請小朋友們說一說視頻中講了哪些內容。教師小結：端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，在端午節(jié)這一天人們會通過吃粽子、煮茶葉蛋、掛艾草、佩戴香囊和五彩繩驅走蚊蟲，大人還會喝雄黃酒，進行賽龍舟比賽等活動來紀念這個節(jié)日。2.教師出示香包制作材料，引導幼兒制作香包。(1)教師示范講解香包制作過程，幼兒觀察學習。師：老師今天也給小朋友們準備了一些制作香包的材料，每個小朋友都可以制作一個屬于自己的香包，但是做之前要仔細看好老師是怎么做的。制作過程：在桌子上有不同花紋的香袋，桌子中間有不同種類的香料，小朋友選擇自己喜歡的香料取適量裝進香袋中，也可以把不同的香料混合在一起，但是要注意不要放太多，那樣香包的口袋就系不上了，裝好以后，把香袋口處的兩根小繩子輕輕一拉，漂亮的香包就做好了。(2)幼兒自主制作香包，教師巡回指導。3.幼兒進行“我乘龍舟運香包”游戲。(1)教師講解游戲規(guī)則，幼兒自主進行分組佩戴道具。師：小朋友們，我們現(xiàn)在已經做好了香包，但是香包需要小朋友們合作“乘龍舟”運送到河對岸才能夠帶回家，小朋友兩人一組合作乘一艘龍舟運送香包過河，請小朋友們開始分組，嘗試一下你們的龍舟。游戲玩法：幼兒兩人一組身上佩戴龍舟道具，一人在前，一人在后，香包放在兩人中間的隔板上，運輸過程要通過“小河”，兩人保持身體平衡，香包不掉落，到達河對岸，運送成功。(2)幼兒自主進行“我乘龍舟運香包”游戲，教師做裁判進行指導提示。教師小結：小朋友們經過努力合作都完成了運送香包的任務，現(xiàn)在我們可以把香包帶回家了。(三)結束部分總結結束，教師總結本次活動的內容。師：小朋友們，今天我們又知道了一個新的傳統(tǒng)節(jié)日，那就是端午節(jié)，我們還了解了端午節(jié)是紀念屈原的，人們會進行不同的活動紀念這個節(jié)日。希望