2024年度幼兒園大班幼小銜接數(shù)學20以內數(shù)的認識

幼兒園大班幼小銜接數(shù)學20以內數(shù)的認識12024/3/24數(shù)的概念與基本運算數(shù)的認識與數(shù)感培養(yǎng)數(shù)的應用與解決問題數(shù)學游戲與活動設計家園共育策略與建議contents目錄22024/3/2401數(shù)的概念與基本運算32024/3/24自然數(shù)是從1開始的正整數(shù)，自然數(shù)可以用來表示物體的數(shù)量。自然數(shù)數(shù)可以用數(shù)字、圖形、符號等多種方式表示，如阿拉伯數(shù)字、羅馬數(shù)字、點線圖等。數(shù)的表示方法數(shù)的定義及表示方法42024/3/24數(shù)可以按照從小到大的順序排列，形成數(shù)軸或數(shù)表。數(shù)之間可以比較大小，使用“>”、“<”、“=”等符號表示。數(shù)的順序與大小關系大小關系數(shù)的順序52024/3/24兩個或兩個以上的數(shù)可以合成一個較大的數(shù)，如2和3可以合成5。數(shù)的合成一個較大的數(shù)可以分解成兩個或兩個以上的較小數(shù)，如5可以分解成2和3。數(shù)的分解數(shù)的合成與分解62024/3/24加法減法乘法除法基本運算：加、減、乘、除01020304把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算叫做加法。已知兩個加數(shù)的和與其中一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算叫做減法。求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法。已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算叫做除法。72024/3/2402數(shù)的認識與數(shù)感培養(yǎng)82024/3/24教授孩子正確讀寫0-20以內的數(shù)字，包括數(shù)字的發(fā)音和書寫規(guī)范。數(shù)的讀法與寫法引導孩子理解數(shù)字的順序和大小關系，例如通過比較數(shù)字的大小進行排序。數(shù)的順序與大小教授孩子如何將一個數(shù)字分解成兩個或更多個數(shù)字的組合，以及如何將兩個或更多個數(shù)字合成一個數(shù)字。數(shù)的合成與分解認識0-20以內的數(shù)92024/3/24向孩子介紹奇數(shù)和偶數(shù)的概念，并解釋它們的定義和性質。奇偶數(shù)的定義奇偶數(shù)的判斷奇偶數(shù)的應用教授孩子如何判斷一個數(shù)字是奇數(shù)還是偶數(shù)，例如通過計算數(shù)字除以2的余數(shù)來判斷。引導孩子理解奇偶數(shù)在日常生活中的應用，例如在分組游戲或排列組合中的應用。030201了解奇偶數(shù)概念102024/3/24向孩子介紹數(shù)位的概念，包括個位、十位等，并解釋它們在數(shù)字中的意義和作用。數(shù)位的概念教授孩子認識不同的計數(shù)單位，例如個、十、百等，并理解它們之間的關系和轉換方法。計數(shù)單位的認識引導孩子理解數(shù)字是由不同數(shù)位上的數(shù)字組成的，以及如何用計數(shù)單位來表示數(shù)字。數(shù)字的組成與表示掌握數(shù)位及計數(shù)單位112024/3/24

培養(yǎng)孩子對數(shù)字的敏感度數(shù)字的觀察與發(fā)現(xiàn)鼓勵孩子觀察周圍環(huán)境中的數(shù)字，發(fā)現(xiàn)數(shù)字的存在和意義，例如門牌號、電話號碼等。數(shù)字的聯(lián)想與記憶教授孩子通過聯(lián)想和記憶的方法記住數(shù)字，例如將數(shù)字與形象、聲音等聯(lián)系起來。數(shù)字的游戲與活動組織孩子參與各種與數(shù)字相關的游戲和活動，例如數(shù)數(shù)游戲、數(shù)字拼圖等，以提高他們對數(shù)字的敏感度和興趣。122024/3/2403數(shù)的應用與解決問題132024/3/24理解數(shù)的實際意義01通過實物或圖片，讓孩子理解數(shù)的實際意義，如“3”可以表示3個蘋果、3只小貓等。數(shù)的順序和大小02讓孩子了解數(shù)的順序和大小關系，如通過比較數(shù)字卡片或實物數(shù)量，讓孩子理解“5”比“3”大。數(shù)的組成和分解03讓孩子了解數(shù)的組成和分解，如通過搭積木、分糖果等活動，讓孩子理解“5”可以分成“2”和“3”，也可以由“1”和“4”組成。用數(shù)表示物體的數(shù)量142024/3/24數(shù)的比較和排序讓孩子能夠比較和排序20以內的數(shù)，如通過比較數(shù)字大小、排序數(shù)字卡片等活動，提高孩子的數(shù)學思維能力。數(shù)的加減運算讓孩子掌握20以內數(shù)的加減運算，如通過購物游戲、分食物等活動，讓孩子理解加減法的實際意義。數(shù)的應用問題引導孩子運用所學知識解決簡單的實際問題，如通過解決生活中的實際問題（如分配物品、計算時間等），讓孩子體驗數(shù)學的應用價值。解決簡單的實際問題152024/3/24123讓孩子理解數(shù)之間的邏輯關系，如通過比較數(shù)字大小、找出規(guī)律等活動，培養(yǎng)孩子的邏輯思維。數(shù)的邏輯關系引導孩子進行數(shù)的推理，如通過觀察數(shù)字排列規(guī)律、猜測下一個數(shù)字等活動，提高孩子的推理能力。數(shù)的推理能力鼓勵孩子創(chuàng)新性地運用數(shù)學知識，如通過設計數(shù)學游戲、編寫數(shù)學故事等活動，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。數(shù)的創(chuàng)新應用培養(yǎng)孩子邏輯思維和推理能力162024/3/2404數(shù)學游戲與活動設計172024/3/24通過拼圖游戲，讓幼兒認識20以內的數(shù)字，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力和空間思維能力。游戲目的準備數(shù)字拼圖，每個數(shù)字由幾塊拼圖組成，拼圖上標有數(shù)字和相應的圖案。游戲材料幼兒自由選擇數(shù)字拼圖進行拼裝，將數(shù)字與相應圖案對應起來。家長或老師可引導幼兒觀察數(shù)字的形狀和特征，幫助幼兒記憶數(shù)字。游戲玩法數(shù)字拼圖游戲182024/3/24游戲目的通過接龍游戲，讓幼兒熟悉20以內數(shù)字的順序和大小關系，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和注意力。游戲材料準備一套數(shù)字卡片，從1到20依次編號。游戲玩法家長或老師先出一張數(shù)字卡片，幼兒根據(jù)數(shù)字大小接龍。例如，家長出“5”，幼兒可以出“6”或“4”，以此類推。當幼兒出錯時，家長或老師可及時糾正并引導幼兒理解數(shù)字的大小關系。數(shù)字接龍游戲192024/3/24游戲目的通過配對游戲，讓幼兒認識20以內數(shù)字及其對應的數(shù)量，培養(yǎng)幼兒的觀察力和記憶力。游戲材料準備兩套相同的數(shù)字卡片，每套卡片包括1到20的數(shù)字，每個數(shù)字對應一張卡片。游戲玩法將兩套數(shù)字卡片打亂后分別放在桌子兩端。幼兒和家長或老師輪流翻牌尋找配對的數(shù)字。當翻到相同的數(shù)字時，將兩張卡片放在一起并說出該數(shù)字的名稱和數(shù)量。最先找到所有配對數(shù)字的一方獲勝。數(shù)字卡片配對游戲202024/3/24提供一張標有數(shù)字的涂色圖紙和相應顏色的畫筆，讓幼兒根據(jù)數(shù)字涂上對應的顏色。這可以幫助幼兒鞏固對數(shù)字的認識并鍛煉手部精細動作能力。數(shù)字涂色講述與數(shù)字相關的有趣故事或寓言，如“數(shù)星星的孩子”、“驕傲的0”等。通過故事情節(jié)引導幼兒理解數(shù)字的概念和意義，激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣和好奇心。數(shù)字故事會教唱一些包含數(shù)字的兒歌或童謠，并編排簡單的舞蹈動作。讓幼兒在歡快的歌聲和舞蹈中感受數(shù)學的樂趣和魅力。數(shù)字歌曲與舞蹈其他創(chuàng)意數(shù)學活動212024/3/2405家園共育策略與建議222024/3/24提升孩子學習效果家長參與孩子的數(shù)學學習，可以及時了解孩子的學習進度和掌握情況，從而有針對性地進行輔導和指導，幫助孩子更好地掌握數(shù)學知識。增強孩子學習興趣家長通過與孩子一起學習和探索數(shù)學知識，可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子對數(shù)學學習的興趣和動力。培養(yǎng)孩子數(shù)學思維家長在參與孩子數(shù)學學習的過程中，可以引導孩子觀察、思考、分析和解決問題，從而培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維和解決問題的能力。家長參與孩子數(shù)學學習的重要性232024/3/2403鼓勵孩子多動手家長可以鼓勵孩子多動手，通過實際操作和實踐活動來學習和掌握數(shù)學知識，提高孩子的實踐能力和創(chuàng)新思維。01制定學習計劃家長可以與孩子一起制定數(shù)學學習計劃，合理安排學習時間和內容，確保孩子能夠有計劃地進行數(shù)學學習。02創(chuàng)設學習環(huán)境家長可以為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，提供安靜、整潔、明亮的學習空間，以及必要的學習工具和資料。家長如何輔導孩子進行數(shù)學學習242024/3/24有些家長在輔導孩子數(shù)學學習的過程中，采用了有趣的游戲化教學方式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習數(shù)學，取得了很好的效果。同時，一些家長還注重培養(yǎng)孩子的數(shù)學語言和表達能力，讓孩子能夠用準確、簡潔的語言描述數(shù)學問題和解題思路。成功案例有些家長在輔導孩子數(shù)學學習的過程中，過于注重孩子的成績和分數(shù)，而忽略了孩子的興趣和思維能力培養(yǎng)。這樣的做法可能會導致孩子對數(shù)學產生厭倦和抵觸情緒。因此，家長在輔導孩子數(shù)學學習的過程中，應該注重培養(yǎng)孩子的興趣和思維能力，激發(fā)孩子的內在動力。經驗教訓分享成功案例和經驗教訓252024/3/24鼓勵孩子在生活中運用數(shù)學知識家長可以鼓勵孩子在日常生活中進行測量和比較的活動，比如比較不同物品的大小、重量、長度等