幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《路燈》含反思

PAGEPAGE3幼兒園中班教案?路燈?含反思中班教案?路燈?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能發(fā)準(zhǔn)串、完、閃、邊等字音，學(xué)習(xí)表演，感受兒歌的情景，知道各種各樣的路燈，了解路燈與人們生活的關(guān)系，能按數(shù)取物，根據(jù)數(shù)卡站在相應(yīng)數(shù)量點(diǎn)子的圈中，快來(lái)看看幼兒園中班?路燈?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道各種各樣的路燈，了解路燈與人們生活的關(guān)系。2、能發(fā)準(zhǔn)串、完、閃、邊等字音，學(xué)習(xí)表演，感受兒歌的情景。3、能按數(shù)取物，根據(jù)數(shù)卡站在相應(yīng)數(shù)量點(diǎn)子的圈中。4、安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。5、開(kāi)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種路燈圖片、路燈照亮圖畫(huà)、活動(dòng)場(chǎng)景、數(shù)字卡片。2、地面上畫(huà)有假設(shè)干圈，圈中有數(shù)量不等的點(diǎn)子?；顒?dòng)過(guò)程：1、出示圖片讓幼兒說(shuō)一說(shuō)觀察到得路燈。今天老師畫(huà)了幾幅畫(huà)，請(qǐng)小朋友猜一猜老師畫(huà)的是什么〔路燈〕路燈是什么樣的你家附近有沒(méi)有路燈什么樣子的你還見(jiàn)過(guò)什么樣的路燈2、出示圖畫(huà)，通過(guò)讓幼兒觀察比擬路燈照亮的地方和暗處的區(qū)別，讓幼兒說(shuō)出為什么要有路燈知道路燈與人們生活的關(guān)系。3、設(shè)置有多個(gè)路燈的活動(dòng)場(chǎng)景，帶著幼兒在活動(dòng)場(chǎng)景中邊說(shuō)兒歌邊表演：太陽(yáng)剛下山，路燈亮一串，一二三四五六七，數(shù)也數(shù)不完，風(fēng)里站得穩(wěn)，雨里亮閃閃，一盞又一盞，一直到天邊。從中幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)串、完、閃、邊等字音，感受兒歌的情境，讓幼兒產(chǎn)生興趣。4、游戲：排路燈請(qǐng)幼兒結(jié)伴排隊(duì)站立，邊朗誦兒歌，邊做路燈狀，在場(chǎng)地上畫(huà)數(shù)個(gè)圈，模擬小區(qū)，每個(gè)圈內(nèi)畫(huà)有一定數(shù)量的點(diǎn)子不超過(guò)10表示裝路燈的數(shù)量，請(qǐng)幼兒取數(shù)字卡片，尋找相應(yīng)數(shù)量點(diǎn)子的圈，站在圈內(nèi)邊念兒歌邊做路燈狀，未找打者只能站在圈外，待下次念完兒歌后繼續(xù)尋找。活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒用不同的材料、不同的制作方法，制作出各種各樣的路燈，加深幼兒對(duì)路燈的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)反思：活動(dòng)讓我們知道路燈的建設(shè)有利于道路交通平安，便于居民區(qū)的治安管理，更成為城市一道靚麗的風(fēng)景?；顒?dòng)增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦能力。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。同時(shí)，也培養(yǎng)了幼兒注意觀察關(guān)心我們身邊的事物，學(xué)會(huì)欣賞一切美好的事物，從而進(jìn)一步提高幼兒對(duì)生活物品和環(huán)境的關(guān)注，激發(fā)幼兒保護(hù)公共設(shè)施、美化生活的愿望。小百科：路燈，指給道路提供照明功能的燈具，泛指交通照明中路面照明范圍內(nèi)的燈具。路燈被廣泛運(yùn)用于各種需要照明的地方。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?路燈?含反思

中班教案?路燈?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能發(fā)準(zhǔn)串、完、閃、邊等字音，學(xué)習(xí)表演，感受兒歌的情景，知道各種各樣的路燈，了解路燈與人們生活的關(guān)系，能按數(shù)取物，根據(jù)數(shù)卡站在相應(yīng)數(shù)量點(diǎn)子的圈中，快來(lái)看看幼兒園中班?路燈?含反思教案吧

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