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文檔簡介
第十單元壓強(qiáng)與浮力第1講壓強(qiáng)考試大綱要求1.增大和減小壓強(qiáng)的方法(認(rèn)識)2.連通器的原理及其應(yīng)用(認(rèn)識)3.大氣壓強(qiáng)的測量方法(托里拆利實驗)(認(rèn)識)4.流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用(認(rèn)識)5.壓強(qiáng)的概念,能運(yùn)用壓強(qiáng)公式進(jìn)行有關(guān)計算(理解)6.液體壓強(qiáng)的計算公式,并能進(jìn)行有關(guān)壓強(qiáng)和壓力的計算(理解)7.壓力的作用效果跟壓力和受力面積的關(guān)系(探究)8.液體壓強(qiáng)跟液體密度和深度的關(guān)系(探究)9.通過實驗探究,初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系(探究)近三年廣東省中考考查情況分析年份/年題型高頻考點分值/分難易度2016計算壓強(qiáng)2容易2015填空壓力的作用效果跟壓力和受力面積的關(guān)系3中等2014填空初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系3容易 1.(2015年廣東)如圖10-1-1所示是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗.圖甲所示,將小桌放在海綿上;圖乙所示,在小桌上放一個砝碼;圖丙所示,把小桌翻過來,桌面朝下,并在它上面放一個砝碼.(1)比較________兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(2)比較乙、丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時,________________,壓力的作用效果越明顯;(3)此實驗中運(yùn)用到的主要探究方法是____________.甲乙丙
圖10-1-1
答案:(1)甲、乙
(2)受力面積越小
(3)控制變量法100cm2,將一個質(zhì)量為600g、體積為300cm3的長方體實心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯的厚度忽略不計,杯內(nèi)水沒有溢出,g=10N/kg).那么物體A的密度是______g/cm3,當(dāng)物體A的一半浸入水中后,水對燒杯底部的壓強(qiáng)增大了________Pa.圖10-1-2答案:2150 2.(2015年廣東)如圖10-1-2所示,臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯,燒杯和水的總質(zhì)量為600g,杯的底面積為 3.(2014年廣東)如圖10-1-3所示,雙手輕輕捏住一張薄紙,將它放在下嘴唇底下,然后沿著紙片的外表用力吹氣,紙片被“吹”了起來.這是因為紙片上外表的氣體的流速比下面的要________,紙片上外表氣體壓強(qiáng)比下外表的要________(前兩空均填“大”或“小”).紙片所受向上的壓力__________(填“大于”“小于”或“等于”)向下的壓力.圖10-1-3答案:大小大于考點一壓力 1.定義:______________在物體外表上的力. 2.方向:________于被壓物體的外表,并不一定豎直向下. 3.壓力的作用效果跟壓力的__________和______________有關(guān).垂直作用垂直大小受力面積考點二壓強(qiáng)1.定義:物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng).2.物理意義:表示壓力的作用效果.壓力3.計算式:____________.從表達(dá)式中看出,影響壓強(qiáng)的大小因素有______和__________.受力面積帕斯卡4.單位:__________,簡稱______,符號________;1Pa=1N/m2.帕Pa壓力受力面積5.增大和減小壓強(qiáng)的方法(1)增大壓強(qiáng)的方法:增大________、減小____________.(2)減小壓強(qiáng)的方法:減小________、增大____________.壓力受力面積考點三液體的壓強(qiáng)
1.特點:由于液體有重力,液體會對容器底部產(chǎn)生壓強(qiáng);由于液體具有流動性,液體內(nèi)部向______方向都有壓強(qiáng).液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而________,在液體的同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)__________;液體的壓強(qiáng)還與液體的________有關(guān).各個增大相等密度ρgh同一種液體靜止液面高度總是相同
2.計算公式:p=__________. 3.連通器
(1)定義:上端開口、下端連通的容器. (2)特點:連通器里的___________________時,各容器中的__________________的. (3)應(yīng)用:茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等.考點四大氣壓強(qiáng)馬德堡半球托里拆利
1.證明大氣壓存在的著名實驗:________________實驗. 2.大?。旱谝粋€測量大氣壓的實驗是_______________實驗.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_____mm汞柱高產(chǎn)生的壓強(qiáng)=___________Pa.3.變化:大氣壓隨高度的增加而________.7604.應(yīng)用:醫(yī)生利用點滴裝置給病人輸液、用吸管喝飲料、1.013×105減小活塞式抽水機(jī)及離心式水泵抽水等.強(qiáng)較________,于是在機(jī)翼上、下外表壓強(qiáng)差的作用下產(chǎn)生了向上的______________.1.氣體和液體統(tǒng)稱為流體;流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越________.小較小大壓力差(升力)
2.飛機(jī)的升力:飛機(jī)飛行時,機(jī)翼上方的氣流速度較大,它對機(jī)翼的壓強(qiáng)________;下方氣流速度較小,它對機(jī)翼的壓考點五流體壓強(qiáng)3.液體對容器底部有壓強(qiáng),壓強(qiáng)大小與液體的重力有關(guān).()4.最早證明大氣壓存在的人是托里拆利.()5.乒乓球中的上旋球和下旋球與流體壓強(qiáng)有關(guān).()答案:1.×2.×3.×4.×5.√1.壓力都是由重力產(chǎn)生的.()
2.一個物體放在另一個物體正上方,求上面的物體對下面的物體的壓強(qiáng)時,用上面的物體重力除以上面物體的底面積就可以了.()判斷以下說法是否正確:A.滑雪板的面積較大C.切果器的刀片很薄B.書包的背帶較寬D.坦克的履帶很寬大 壓強(qiáng)及改變壓強(qiáng)的方法例1:(2016年廈門)如以下各圖所示的四個實例中,屬于增大壓強(qiáng)的是()種方法:一是當(dāng)壓力一定時,需減小受力面積;二是當(dāng)受力面積一定時,需增大壓力;三是在條件允許的情況下,可以同時增大壓力和減小受力面積.同理,減小壓強(qiáng)也有三種方法.答案:C
例2:(2015年泰州)如圖
10-1-4
所示,A、B、C是三個圓柱形容器,分別裝有水或酒精(ρ酒精<ρ水).A、C兩容器中液體深度相同,B、C兩容器的底面積相同.三個容器底部所受的液體)壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC,那么以下判斷正確的選項是(圖10-1-4液體壓強(qiáng)A.pA>pB>pC
B.pC<pA=pBC.pA>pB=pC
D.pC<pA<pB
思路點撥:解答此題的關(guān)鍵是掌握液體壓強(qiáng)與液體的深度和密度的關(guān)系,同種液體深度越大,壓強(qiáng)越大;深度一定,密度越大,壓強(qiáng)越大.答案:D
例3:(2016年菏澤)2016年4月20日下午,甘肅酒泉瓜州縣淵泉小學(xué)正在舉行運(yùn)動會,塑膠運(yùn)動場上突然刮起龍卷風(fēng),將一名小學(xué)生卷起,如圖10-1-5所示.龍卷風(fēng)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,它能把地面上的人、動物或物體等“吸起”卷入空中.龍卷風(fēng)能“吸起”物體的原因是()A.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)B.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于外部的壓強(qiáng)C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小圖10-1-5
D.龍卷風(fēng)使物體受到的浮力變大流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 思路點撥:此題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流體流速越大,壓強(qiáng)越小;流速越小,壓強(qiáng)越大.龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速快、外部流速慢,造成龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng),這樣就會形成一個很大的向內(nèi)壓力差;在壓力差的作用下,地面上的人、動物或物體被“吸”起卷入空中.答案:A考點1壓強(qiáng)的計算
1.(2016年聊城)如圖10-1-6所示,兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止,以下說法中正確的選項是()圖10-1-6A.鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力B.左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力C.左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng)D.實驗說明可以通過增大受力面積的方法增大壓強(qiáng)答案:C考點2改變壓強(qiáng)的方法2.(2016年北京)以下各圖所示的實例中,屬于增大壓強(qiáng)的是()
B.大型載重車裝有很多車輪D.切熟雞蛋的鋼絲很細(xì)A.在鐵軌下面鋪枕木C.書包背帶做得較寬答案:D考點3液體壓強(qiáng)
3.(2016年內(nèi)江)如圖10-1-7所示,帕斯卡曾經(jīng)用一個裝滿水的密閉木桶,在桶蓋上插了一根細(xì)長的管子,向細(xì)管子里灌水,結(jié)果只加了幾杯水,就把木桶壓裂了,這個實驗說明了(
)A
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