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江西省永新縣2024年中考數(shù)學(xué)考前最后一卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.已知矩形ABCD中,AB=3,BC=4,E為BC的中點(diǎn),以點(diǎn)B為圓心,BA的長(zhǎng)為半徑畫圓,交BC于點(diǎn)F,再以點(diǎn)C為圓心,CE的長(zhǎng)為半徑畫圓,交CD于點(diǎn)G,則S1-S2=()A.6 B. C.12﹣π D.12﹣π2.下列四個(gè)函數(shù)圖象中,當(dāng)x<0時(shí),函數(shù)值y隨自變量x的增大而減小的是()A. B. C. D.3.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,AB的垂直平分線l交AC于點(diǎn)D,則∠CBD的度數(shù)為()A.30° B.45° C.50° D.75°4.下面的統(tǒng)計(jì)圖反映了我市2011﹣2016年氣溫變化情況,下列說法不合理的是()A.2011﹣2014年最高溫度呈上升趨勢(shì)B.2014年出現(xiàn)了這6年的最高溫度C.2011﹣2015年的溫差成下降趨勢(shì)D.2016年的溫差最大5.《九章算術(shù)》中的算籌圖是豎排的,為看圖方便,我們把它改為橫排,如圖1,圖2所示,圖中各行從左到右列出的算籌數(shù)分別表示未知數(shù)x,y的系數(shù)與相應(yīng)的常數(shù)項(xiàng).把圖1表示的算籌圖用我們現(xiàn)在所熟悉的方程組形式表述出來,就是.類似地,圖2所示的算籌圖我們可以表述為()A. B. C. D.6.如果,那么的值為()A.1 B.2 C. D.7.如圖,在網(wǎng)格中,小正方形的邊長(zhǎng)均為1,點(diǎn)A,B,C都在格點(diǎn)上,則∠ABC的正切值是()A. B.2 C. D.8.如圖,⊙O中,弦BC與半徑OA相交于點(diǎn)D,連接AB,OC,若∠A=60°,∠ADC=85°,則∠C的度數(shù)是()A.25° B.27.5° C.30° D.35°9.一、單選題如圖,幾何體是由3個(gè)大小完全一樣的正方體組成的,它的左視圖是()A. B. C. D.10.已知某新型感冒病毒的直徑約為0.000000823米,將0.000000823用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.8.23×10﹣6 B.8.23×10﹣7 C.8.23×106 D.8.23×10711.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A.﹣2與2 B.2與2 C.3與 D.3與312.將1、、、按如圖方式排列,若規(guī)定(m、n)表示第m排從左向右第n個(gè)數(shù),則(6,5)與(13,6)表示的兩數(shù)之積是()A. B.6 C. D.二、填空題:(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分.)13.如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,矩形內(nèi)部有一動(dòng)點(diǎn)P滿足S△PAB=S矩形ABCD,則點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)的距離之和PA+PB的最小值為______.14.如圖,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)在軸的正半軸上,,過點(diǎn)作軸交直線于點(diǎn),若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),則的值為_________________.15.解不等式組請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題的解答.(1)解不等式①,得________;(2)解不等式②,得________;(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來;(4)原不等式組的解集為___________.16.拋物線y=(x+1)2-2的頂點(diǎn)坐標(biāo)是______.17.在2018年幫助居民累計(jì)節(jié)約用水305000噸,將數(shù)字305000用科學(xué)記數(shù)法表示為_____.18.已知方程組,則x+y的值為_______.三、解答題:(本大題共9個(gè)小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)計(jì)算:;解方程:20.(6分)如圖,在Rt△ABC中,,CD⊥AB于點(diǎn)D,BE⊥AB于點(diǎn)B,BE=CD,連接CE,DE.(1)求證:四邊形CDBE為矩形;(2)若AC=2,,求DE的長(zhǎng).21.(6分)某區(qū)對(duì)即將參加中考的5000名初中畢業(yè)生進(jìn)行了一次視力抽樣調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問題:視力頻數(shù)(人)頻率4.0≤x<4.3200.14.3≤x<4.6400.24.6≤x<4.9700.354.9≤x<5.2a0.35.2≤x<5.510b(1)本次調(diào)查的樣本為,樣本容量為;在頻數(shù)分布表中,a=,b=,并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;若視力在4.6以上(含4.6)均屬正常,根據(jù)上述信息估計(jì)全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有多少人?22.(8分)解分式方程:=23.(8分)如圖已知△ABC,點(diǎn)D是AB上一點(diǎn),連接CD,請(qǐng)用尺規(guī)在邊AC上求作點(diǎn)P,使得△PBC的面積與△DBC的面積相等(保留作圖痕跡,不寫做法)24.(10分)我市某中學(xué)決定在八年級(jí)陽光體育“大課間”活動(dòng)中開設(shè)A:實(shí)心球,B:立定跳遠(yuǎn),C:跳繩,D:跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目.為了了解學(xué)生對(duì)四種項(xiàng)目的喜歡情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問題:(1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?(2)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)若調(diào)查到喜歡“立定跳遠(yuǎn)”的5名學(xué)生中有3名男生,2名女生.現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生.請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.25.(10分)如圖,在△ABC中,∠CAB=90°,∠CBA=50°,以AB為直徑作⊙O交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E在邊AC上,且滿足ED=EA.(1)求∠DOA的度數(shù);(2)求證:直線ED與⊙O相切.26.(12分)小強(qiáng)的媽媽想在自家的院子里用竹籬笆圍一個(gè)面積為4平方米的矩形小花園,媽媽問九年級(jí)的小強(qiáng)至少需要幾米長(zhǎng)的竹籬笆(不考慮接縫).小強(qiáng)根據(jù)他學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)做了如下的探究.下面是小強(qiáng)的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:建立函數(shù)模型:設(shè)矩形小花園的一邊長(zhǎng)為x米,籬笆長(zhǎng)為y米.則y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式為________;列表(相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù)):根據(jù)函數(shù)的表達(dá)式,得到了x與y的幾組值,如下表:x0.511.522.533.544.55y17108.38.28.79.310.811.6描點(diǎn)、畫函數(shù)圖象:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn)畫出該函數(shù)的圖象;觀察分析、得出結(jié)論:根據(jù)以上信息可得,當(dāng)x=________時(shí),y有最小值.由此,小強(qiáng)確定籬笆長(zhǎng)至少為________米.27.(12分)如圖,直線l是線段MN的垂直平分線,交線段MN于點(diǎn)O,在MN下方的直線l上取一點(diǎn)P,連接PN,以線段PN為邊,在PN上方作正方形NPAB,射線MA交直線l于點(diǎn)C,連接BC.(1)設(shè)∠ONP=α,求∠AMN的度數(shù);(2)寫出線段AM、BC之間的等量關(guān)系,并證明.
參考答案一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、D【解析】
根據(jù)題意可得到CE=2,然后根據(jù)S1﹣S2=S矩形ABCD-S扇形ABF-S扇形GCE,即可得到答案【詳解】解:∵BC=4,E為BC的中點(diǎn),∴CE=2,∴S1﹣S2=3×4﹣,故選D.【點(diǎn)睛】此題考查扇形面積的計(jì)算,矩形的性質(zhì)及面積的計(jì)算.2、D【解析】
A、根據(jù)函數(shù)的圖象可知y隨x的增大而增大,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、根據(jù)函數(shù)的圖象可知在第二象限內(nèi)y隨x的增大而減增大,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、根據(jù)函數(shù)的圖象可知,當(dāng)x<0時(shí),在對(duì)稱軸的右側(cè)y隨x的增大而減小,在對(duì)稱軸的左側(cè)y隨x的增大而增大,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、根據(jù)函數(shù)的圖象可知,當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減??;故本選項(xiàng)正確.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)的圖象,函數(shù)的增減性,熟練掌握各函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3、B【解析】試題解析:∵AB=AC,∠A=30°,∴∠ABC=∠ACB=75°,∵AB的垂直平分線交AC于D,∴AD=BD,∴∠A=∠ABD=30°,∴∠BDC=60°,∴∠CBD=180°﹣75°﹣60°=45°.故選B.4、C【解析】
利用折線統(tǒng)計(jì)圖結(jié)合相應(yīng)數(shù)據(jù),分別分析得出符合題意的答案.【詳解】A選項(xiàng):年最高溫度呈上升趨勢(shì),正確;
B選項(xiàng):2014年出現(xiàn)了這6年的最高溫度,正確;
C選項(xiàng):年的溫差成下降趨勢(shì),錯(cuò)誤;
D選項(xiàng):2016年的溫差最大,正確;
故選C.【點(diǎn)睛】考查了折線統(tǒng)計(jì)圖,利用折線統(tǒng)計(jì)圖獲取正確信息是解題關(guān)鍵.5、A【解析】
根據(jù)圖形,結(jié)合題目所給的運(yùn)算法則列出方程組.【詳解】圖2所示的算籌圖我們可以表述為:.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列出方程組.6、D【解析】
先對(duì)原分式進(jìn)行化簡(jiǎn),再尋找化簡(jiǎn)結(jié)果與已知之間的關(guān)系即可得出答案.【詳解】故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查分式的化簡(jiǎn)求值,掌握分式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.7、A【解析】分析:連接AC,根據(jù)勾股定理求出AC、BC、AB的長(zhǎng),根據(jù)勾股定理的逆定理得到△ABC是直角三角形,根據(jù)正切的定義計(jì)算即可.詳解:連接AC,
由網(wǎng)格特點(diǎn)和勾股定理可知,
AC=,AC2+AB2=10,BC2=10,
∴AC2+AB2=BC2,
∴△ABC是直角三角形,
∴tan∠ABC=.點(diǎn)睛:考查的是銳角三角函數(shù)的定義、勾股定理及其逆定理的應(yīng)用,熟記銳角三角函數(shù)的定義、掌握如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形就是直角三角形是解題的關(guān)鍵.8、D【解析】分析:直接利用三角形外角的性質(zhì)以及鄰補(bǔ)角的關(guān)系得出∠B以及∠ODC度數(shù),再利用圓周角定理以及三角形內(nèi)角和定理得出答案.詳解:∵∠A=60°,∠ADC=85°,∴∠B=85°-60°=25°,∠CDO=95°,∴∠AOC=2∠B=50°,∴∠C=180°-95°-50°=35°故選D.點(diǎn)睛:此題主要考查了圓周角定理以及三角形內(nèi)角和定理等知識(shí),正確得出∠AOC度數(shù)是解題關(guān)鍵.9、D【解析】試題分析:觀察幾何體,可知該幾何體是由3個(gè)大小完全一樣的正方體組成的,它的左視圖是,故答案選D.考點(diǎn):簡(jiǎn)單幾何體的三視圖.10、B【解析】分析:絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.詳解:0.000000823=8.23×10-1.故選B.點(diǎn)睛:本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.11、A【解析】
根據(jù)只有符號(hào)不同的兩數(shù)互為相反數(shù),可直接判斷.【詳解】-2與2互為相反數(shù),故正確;2與2相等,符號(hào)相同,故不是相反數(shù);3與互為倒數(shù),故不正確;3與3相同,故不是相反數(shù).故選:A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了相反數(shù),關(guān)鍵是觀察特點(diǎn)是否只有符號(hào)不同,比較簡(jiǎn)單.12、B【解析】
根據(jù)數(shù)的排列方法可知,第一排:1個(gè)數(shù),第二排2個(gè)數(shù).第三排3個(gè)數(shù),第四排4個(gè)數(shù),…第m-1排有(m-1)個(gè)數(shù),從第一排到(m-1)排共有:1+2+3+4+…+(m-1)個(gè)數(shù),根據(jù)數(shù)的排列方法,每四個(gè)數(shù)一個(gè)輪回,根據(jù)題目意思找出第m排第n個(gè)數(shù)到底是哪個(gè)數(shù)后再計(jì)算.【詳解】第一排1個(gè)數(shù),第二排2個(gè)數(shù).第三排3個(gè)數(shù),第四排4個(gè)數(shù),…第m-1排有(m-1)個(gè)數(shù),從第一排到(m-1)排共有:1+2+3+4+…+(m-1)個(gè)數(shù),根據(jù)數(shù)的排列方法,每四個(gè)數(shù)一個(gè)輪回,由此可知:(1,5)表示第1排從左向右第5個(gè)數(shù)是,(13,1)表示第13排從左向右第1個(gè)數(shù),可以看出奇數(shù)排最中間的一個(gè)數(shù)都是1,第13排是奇數(shù)排,最中間的也就是這排的第7個(gè)數(shù)是1,那么第1個(gè)就是,則(1,5)與(13,1)表示的兩數(shù)之積是1.故選B.二、填空題:(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分.)13、4【解析】分析:首先由S△PAB=S矩形ABCD,得出動(dòng)點(diǎn)P在與AB平行且與AB的距離是2的直線l上,作A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)E,連接AE,連接BE,則BE的長(zhǎng)就是所求的最短距離.然后在直角三角形ABE中,由勾股定理求得BE的值,即PA+PB的最小值.詳解:設(shè)△ABP中AB邊上的高是h.∵S△PAB=S矩形ABCD,∴AB?h=AB?AD,∴h=AD=2,∴動(dòng)點(diǎn)P在與AB平行且與AB的距離是2的直線l上,如圖,作A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)E,連接AE,連接BE,則BE的長(zhǎng)就是所求的最短距離.在Rt△ABE中,∵AB=4,AE=2+2=4,∴BE=,即PA+PB的最小值為4.故答案為4.點(diǎn)睛:本題考查了軸對(duì)稱-最短路線問題,三角形的面積,矩形的性質(zhì),勾股定理,兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì).得出動(dòng)點(diǎn)P所在的位置是解題的關(guān)鍵.14、1【解析】
先求出直線y=x+2與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo),再由三角形的中位線定理求出CD,得到C點(diǎn)坐標(biāo).【詳解】解:令x=0,得y=x+2=0+2=2,
∴B(0,2),
∴OB=2,
令y=0,得0=x+2,解得,x=-6,
∴A(-6,0),
∴OA=OD=6,
∵OB∥CD,
∴CD=2OB=4,
∴C(6,4),
把c(6,4)代入y=(k≠0)中,得k=1,
故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合,需要掌握求函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)方法,三角形的中位線定理,待定系數(shù)法.本題的關(guān)鍵是求出C點(diǎn)坐標(biāo).15、(1)x<1;(2)x≥﹣2;(1)見解析;(4)﹣2≤x<1;【解析】
(1)先移項(xiàng),再合并同類項(xiàng),求出不等式1的解集即可;(2)先去分母、移項(xiàng),再合并同類項(xiàng),求出不等式2的解集即可;(1)把兩不等式的解集在數(shù)軸上表示出來即可;(4)根據(jù)數(shù)軸上不等式的解集,求出其公共部分即可.【詳解】(1)解不等式①,得:x<1;(2)解不等式②,得:x≥﹣2;(1)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來如下:(4)原不等式組的解集為:﹣2≤x<1,故答案為:x<1、x≥﹣2、﹣2≤x<1.【點(diǎn)睛】本題主要考查一元一次不等式組的解法及在數(shù)軸上的表示。16、(-1,-2)【解析】試題分析:因?yàn)閥=(x+1)2﹣2是拋物線的頂點(diǎn)式,根據(jù)頂點(diǎn)式的坐標(biāo)特點(diǎn)可知,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,﹣2),故答案為(﹣1,﹣2).考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì).17、3.05×105【解析】
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】305000=3.05×故答案為:3.05×10【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù),解題關(guān)鍵是熟記科學(xué)計(jì)數(shù)法的表示方法.18、1【解析】
方程組兩方程相加即可求出x+y的值.【詳解】,①+②得:1(x+y)=9,則x+y=1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.三、解答題:(本大題共9個(gè)小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)2(2)【解析】
(1)原式第一項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算,第二項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值化簡(jiǎn),第三項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),最后一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算可得到結(jié)果;(2)移項(xiàng)后分解因式,即可得出兩個(gè)一元一次方程,求出方程的解即可.【詳解】(1)原式==2;(2)∴【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)運(yùn)算以及平方根的應(yīng)用,正確掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.20、(1)見解析;(2)1【解析】
分析:(1)根據(jù)平行四邊形的判定與矩形的判定證明即可;(2)根據(jù)矩形的性質(zhì)和三角函數(shù)解答即可.詳解:(1)證明:∵CD⊥AB于點(diǎn)D,BE⊥AB于點(diǎn)B,∴.∴CD∥BE.又∵BE=CD,∴四邊形CDBE為平行四邊形.又∵,∴四邊形CDBE為矩形.(2)解:∵四邊形CDBE為矩形,∴DE=BC.∵在Rt△ABC中,,CD⊥AB,可得.∵,∴.∵在Rt△ABC中,,AC=2,,∴.∴DE=BC=1.點(diǎn)睛:本題考查了矩形的判定與性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)平行四邊形的判定與矩形的判定解答.21、200名初中畢業(yè)生的視力情況200600.05【解析】
(1)根據(jù)視力在4.0≤x<4.3范圍內(nèi)的頻數(shù)除以頻率即可求得樣本容量;(2)根據(jù)樣本容量,根據(jù)其對(duì)應(yīng)的已知頻率或頻數(shù)即可求得a,b的值;(3)求出樣本中視力正常所占百分比乘以5000即可得解.【詳解】(1)根據(jù)題意得:20÷0.1=200,即本次調(diào)查的樣本容量為200,故答案為200;(2)a=200×0.3=60,b=10÷200=0.05,補(bǔ)全頻數(shù)分布圖,如圖所示,故答案為60,0.05;(3)根據(jù)題意得:5000×=3500(人),則全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有估計(jì)有3500人.22、x=1【解析】
分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.【詳解】方程兩邊都乘以x(x﹣2),得:x=1(x﹣2),解得:x=1,檢驗(yàn):x=1時(shí),x(x﹣2)=1×1=1≠0,則分式方程的解為x=1.【點(diǎn)睛】本題考查了解分式方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,解分式方程注意要檢驗(yàn).23、見解析【解析】
三角形的面積相等即同底等高,所以以BC為兩個(gè)三角形的公共底邊,在AC邊上尋找到與D到BC距離相等的點(diǎn)即可.【詳解】作∠CDP=∠BCD,PD與AC的交點(diǎn)即P.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形面積的靈活計(jì)算,還可以利用三角形的全等來進(jìn)行解題.24、(1)50名;(2)補(bǔ)圖見解析;(3)剛好抽到同性別學(xué)生的概率是【解析】試題分析:(1)由題意可得本次調(diào)查的學(xué)生共有:15÷30%;(2)先求出C的人數(shù),再求出C的百分比即可;
(2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與剛好抽到同性別學(xué)生的情況,再利用概率公式即可求得答案.試題解析:(1)根據(jù)題意得:15÷30%=50(名).答;在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了50名學(xué)生;(2)圖如下:(3)用A表示男生,B表示女生,畫圖如下:共有20種情況,同性別學(xué)生的情況是8種,則剛好抽到同性別學(xué)生的概率是.25、(1)∠DOA=100°;(2)證明見解析.【解析】試題分析:(1)根據(jù)∠CBA=50°,利用圓周角定理即可求得∠DOA的度數(shù);(2)連接OE,利用SSS證明△EAO≌△EDO,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得∠EDO=∠EAO=90°,即可證明直線ED與⊙O相切.試題解析:(1)∵∠DBA=50°,∴∠DOA=2∠DBA=100°;(2)證明:連接OE,在△EAO和△EDO中,AO=DO,EA=E
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