五年級(jí)城南舊事讀后感范文（二篇）

第頁共頁五年級(jí)城南舊事讀后感范文《五年級(jí)城南舊事》是北京作家舒樂的一部小說作品，以城南小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的視角，講述了一段感人的校園故事。通過主人公小林和他的同學(xué)們?cè)谛@中的點(diǎn)滴經(jīng)歷，呈現(xiàn)出了一個(gè)充滿純真和溫暖的世界。這部作品讓我在閱讀中回憶起了我自己的五年級(jí)時(shí)光，也讓我對(duì)人與人之間的友情與親情有了更深刻的理解。這本書讓我不禁想起了自己在五年級(jí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這一年里，我們像小林和他的朋友們一樣，有著許多難忘的回憶。我們一起上課、一起玩耍，互相支持，互相幫助。不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，我們總是團(tuán)結(jié)一致，互相激勵(lì)。這種友情的力量是如此的寶貴，它讓我們?cè)诶щy面前不言放棄，在失敗時(shí)不氣餒，讓我們一起成長(zhǎng)。在書中，小林和他的同學(xué)們?yōu)榱私o老師過生日，想盡辦法給老師一個(gè)驚喜。在他們努力的過程中，他們用自己的智慧和勇氣，創(chuàng)造了奇跡。這讓我明白了一個(gè)道理，只要我們肯努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。不管是多么困難的事情，只要我們用心去做，總會(huì)找到解決的辦法。在書中，小林還和他的媽媽之間有著一段讓人心疼的故事。因?yàn)榧彝サ淖児?，小林的媽媽被迫去工作，沒有時(shí)間照顧他。小林曾經(jīng)因?yàn)檫@件事而苦惱過，但是最后他通過理解和體諒媽媽，讓我們明白了一個(gè)道理，那就是家庭的幸福是建立在互相理解和尊重的基礎(chǔ)上的。面對(duì)困難，我們可以選擇抱怨，也可以選擇理解和支持。《五年級(jí)城南舊事》這本書讓我對(duì)人與人之間的友情和親情有了更深刻的理解。在這個(gè)物質(zhì)至上的社會(huì)里，我們往往忽略了一個(gè)重要的東西，那就是愛。無論是朋友之間，還是親人之間，我們都應(yīng)該用心去珍惜和維護(hù)這份愛。友情和親情的力量是如此的偉大，它能夠讓我們?cè)诶щy和挫折面前堅(jiān)持下去，讓我們的生活變得更加充實(shí)和溫暖。通過閱讀《五年級(jí)城南舊事》，我對(duì)友情和親情有了更深刻的理解。在這個(gè)冷漠和忙碌的社會(huì)里，我們往往忽略了這些珍貴的情感。這本書讓我明白了朋友和家人的重要性，也讓我明白了珍惜和維護(hù)這份愛的重要性。希望我能夠在以后的生活中更加珍惜身邊的人，讓我們的生活變得更加充實(shí)和溫暖。總之，通過閱讀《五年級(jí)城南舊事》，我不僅回憶起了自己五年級(jí)時(shí)的美好時(shí)光，還對(duì)友情和親情有了更加深刻的理解。這本書給我留下了深刻的印象，讓我明白了許多道理。希望我們能夠珍惜和維護(hù)這份愛，讓我們的生活變得更加充實(shí)和溫暖。五年級(jí)城南舊事讀后感范文（二）《五年級(jí)城南舊事》是一本描寫小學(xué)生成長(zhǎng)故事的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，作者是林海音女士。通過讀這本書，我深受感動(dòng)，不僅讓我回憶起了自己的童年，也讓我看到了成長(zhǎng)的重要性。下面是我對(duì)《五年級(jí)城南舊事》的讀后感。首先，這本書給我?guī)砹撕芏嗷貞?。作者以一個(gè)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的視角，生動(dòng)而真實(shí)地描繪了那個(gè)年代的孩子們的生活場(chǎng)景和情感經(jīng)歷。我仿佛又回到了自己的小學(xué)時(shí)代，那時(shí)候背著沉重的書包，與朋友一起上學(xué)、放學(xué)、玩耍。書中描述的插圖也很貼近生活，讓我感覺仿佛是看到了自己小時(shí)候的樣子。我可以感受到書中小學(xué)生們的快樂、煩惱、友誼和親情，這些情感深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。其次，這本書讓我明白了成長(zhǎng)的重要性。書中的主人公早早地經(jīng)歷了許多困難和挫折，但她始終堅(jiān)持勇敢地面對(duì)并克服了這些困難。通過這些經(jīng)歷，她逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂事、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在我看來，這本書告訴我們，成長(zhǎng)不僅僅是歲月的沉淀，更是在面對(duì)困難時(shí)勇敢地迎接挑戰(zhàn)，從中學(xué)會(huì)探索、反思和成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷了苦難，我們才能真正理解幸福；只有在喜悅中成長(zhǎng)，我們才能真正感受到成長(zhǎng)的重要性。最后，這本書也給我留下了一些思考。在觀察和描寫小學(xué)生們的生活時(shí)，作者并沒有對(duì)他們進(jìn)行評(píng)判或者批評(píng)，而是像一個(gè)旁觀者一樣，用溫暖的語言真實(shí)地記錄下他們的成長(zhǎng)故事。這讓我意識(shí)到，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，往往也需要保持一個(gè)旁觀者的心態(tài)去觀察和思考。即便是那些看似微不足道的細(xì)節(jié)，也許會(huì)有意義和啟發(fā)。而作為讀者，在讀完這本書后，我也應(yīng)該思考自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)其中的感悟和教訓(xùn)，這樣才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步?？偟膩碚f，《五年級(jí)城南舊事》是一本讓人感動(dòng)并思考的作品。它通過真實(shí)的描寫和細(xì)膩的情感刻畫，幫助讀者回憶起了自己的童年，并在成長(zhǎng)的過程中給予啟示和