14 給作文語言“化妝”-初中語文寫作能力培養(yǎng)及作文系統(tǒng)升級解讀_第1頁
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文檔簡介

給作文語言“化妝”請比較下列句子,你認(rèn)為哪一句好,說說理由。太陽出來了,校園里每一個角落都是紅彤彤的,新的一天就這樣開始了?!军c評】簡單的敘述,平平淡淡清晨,一縷陽光灑遍了校園的每一個角落,處處都充滿了青春的活力?!军c評】有描寫,稍微好一點清晨,陽光和著微風(fēng),像長出了一雙腳,跑遍了校園的每一個角落,溫暖得使人倍感力量?!军c評】采用修辭,形象生動

作文里最直觀的表現(xiàn)形式就是語言,語言是寫作的最基本因素,是作者表達(dá)思想感情的重要工具??鬃诱f“言之無文,行而不遠(yuǎn)?!边@里的“文”指的就是語言的文采。一篇文章沒有文采,就淡而無味,如同嚼蠟,難以得到閱卷老師的賞識。

因此,我們要想使自己的文章在眾多的考卷中脫穎而出,就得精心錘煉語言,使之或清麗、或樸素、或明朗、或含蓄、或機(jī)智幽默、或情趣盎然、或精辟深邃、或氣勢飛揚(yáng)、或激情澎湃……字斟句酌細(xì)推敲,語不驚人死不休!如果說思想是魂魄,那么語言便是衣裳如果能給思想披上一身美麗的外衣,那么它便能魅力倍增,絢麗奪目。一、導(dǎo)入

二、考場作文對語言的要求通順的表達(dá)“具體明確、語句通順”,將自己的意思表達(dá)清楚。流暢的表達(dá),無錯字或病句,符合語法規(guī)范不同文體的要求記敘文語言要生動、形象、具體議論文語言要嚴(yán)密、簡練、概括。(1)選用形象鮮活的詞語,力避抽象平淡

例1:我早上起床以后,就推開窗戶,聞到一股香味———爸爸的牽?;ㄩ_了。

試改:前幾天的一個清晨,早早起床的我推開窗戶,立刻便聞到清新的空氣中飄溢一股沁人心脾的馨香。朦朧中,幾朵粉紅色的花兒向我眼前飄來——哦,原來是爸爸種的牽?;ㄩ_出了幾小朵!

三、語言美化7大方法例2∶老師接過試卷看了起來,然后詳細(xì)地講解起來,一會兒我就全都搞懂了。試改:老師接過試卷,認(rèn)真而仔細(xì)地看著,鏡片后仿佛蘊(yùn)藏著智慧的光芒。她娓娓道來,言語如一泓清涼的甘泉,滋潤了我干涸的心靈。例3∶當(dāng)你克服了自卑,增強(qiáng)了自信,你就會有一種無所畏懼的美麗,一種永不退縮的美麗。試改:當(dāng)你克服了自卑,增強(qiáng)了自信,你就會有一種秋霜楓獨紅、冬雪梅獨傲的美麗。【點評】原句的“美麗”是抽象模糊的。改句用“楓樹”“梅花”來演繹“無所畏懼、永不退縮”,具體可感,有了一種盎然的詩意,語言就有了表現(xiàn)力。

疊詞就是將句中某些字疊加起來,形成反復(fù)重疊的藝術(shù)效果。韻律指的是句子的特意押韻。疊詞與韻律的使用,使文章具有特殊的表達(dá)效果。

如:仿佛是一夜之間,十五歲款款地走到了我的面前,讓我捉摸不透。十五歲是一朵鮮花,慢慢賞來,粉嫩嫩,芳幽幽;十五歲是一首詩,輕輕吟唱,慢悠悠,意綿綿。(二)疊加使用,強(qiáng)化韻律(三)用好四字詞語四字詞匯,比較凝練,增加了文學(xué)色彩。如:梅花斗雪,獨立寒冬,那是相信自己能迎來春天;雨聲瀟瀟,花木入夢,那是相信自己能等到彩虹;江河咆哮,一瀉千里,那是相信自己能順利入海。

增加修飾語擴(kuò)展語句,可以對事物景物的細(xì)I節(jié)描寫更加細(xì)致。使干癟的句子變得有韻味。

如:我的眼前漸漸朦朧。在朦朧中,一輪血紅的夕陽漸漸沉入海底。溫柔的海風(fēng)輕吻著玫瑰色的海灘。年邁的夫妻攜著手,緩緩地漫步在紅的醉人的霞光中。(四)增加修飾語(五)句式靈活多變

寫作時要善于根據(jù)抒發(fā)感情、體現(xiàn)思想或表達(dá)內(nèi)容的不同需要,恰當(dāng)選用不同的句式,以變換節(jié)奏,使語言抑揚(yáng)有致,波瀾起伏。如:文言語句含蓄典雅,口頭用語簡練潑辣,長句周詳嚴(yán)密,短句簡潔明快,感嘆句便于抒情,對偶句鏗鏘凝練,反復(fù)句余韻悠然。長短交替,錯落有致。長句的特點是句子長,字?jǐn)?shù)多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,信息豐富短句的特點是句子短,字?jǐn)?shù)少,生動活潑。長句悠揚(yáng),余音裊裊,短句鏗鏘,珠落玉盤。將長句和短句交替使用,可使句子錯落有致,呈現(xiàn)出參差美。例1:陰雨。長途顛簸,終于到站。雨細(xì)而密,極像我的心情。老媽牽著我的手,興致勃勃,雷厲風(fēng)行,剛跨過門檻就急著去買香,置我于不顧。我于是漫無目的地閑逛。這應(yīng)該屬于寺廟吧,低矮的房子,古樸素雅。寺內(nèi)游人絡(luò)繹不絕。環(huán)顧四周,有一尊笑得極開懷的佛像,人們不停地去摸它的身子,希望得到保佑?!军c評】一連串的短句,清新活潑,讀起來鏗鏘悅耳,韻味十足而后面的長句,讀起來舒緩有致。長句和短句交替使用,可使句子錯落有致,呈現(xiàn)出參差美。(六)修辭多彩斑斕修辭手法的巧妙運(yùn)用,能勾勒出事物的立體特征,使難言之物、難狀之景如在眼前,增強(qiáng)語言的形象性,這樣就把事物寫活了。根據(jù)表達(dá)的需要,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問等修辭方法,更能增強(qiáng)語言的文學(xué)性,增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力和感染力,這是語言富有文采的一個重要方面。比喻試比較下面的句子他的臉上滿是皺紋?!靖摹侩m然剛六十歲,但他的臉已被深深的皺紋切破了,像個核桃。2.她非常瘦?!靖摹克莸萌缜锾斓奶镆吧弦豢霉铝愕母吡?。3.她的臉愁苦的繃著。【改】他那張臉皺縮得像個干癟的飾子,不知怎么會那么愁悶比喻【例如】

春天的雨,是少女,正值豆蔻年華。她文靜,溫柔,清新,羞澀。于人不覺間,她輕輕悄悄地走來,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。她如紗如霧,如情似夢,沾衣不濕,拂面不寒。她的裙袂飄過處,天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來,種子發(fā)出嫩芽,竹林長出春筍,楊柳抽出新枝,睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰,走出深深的地穴。春雨,是一個愛美的姑娘,一個極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆,揮灑出一個美麗的天地?!袄婊ㄒ恢Υ簬в辍?,何等脫俗“杏花春雨江南”,何等淡雅而“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊!小練筆仔細(xì)觀察油畫《父親》運(yùn)用比喻等修辭手法刻畫人物形象。

【參考】父親古銅色的臉記錄著烈日的曝曬和風(fēng)雨的吹打,條條車轍似的皺紋刻印著艱辛的勞作和歲月的滄桑,柴耙似的雙手到底種出多少金燦燦的糧食,半碗渾濁的茶水映照出父親干裂的嘴唇,僅剩一顆牙齒的嘴巴,這一輩子究竟吃了些什么是多少蜜糖,還是多少黃蓮凹陷的眼睛里沒有怨恨,沒有悲傷只有憨厚,只有慈祥,只有深深的企盼和對美好生活的憧憬。我似乎能聽到他沉重的喘息,看到他暴跳的青筋、奔流的血液,嗅出他特有的煙葉味和汗腥味,感到他的皮膚的抖動。父親,我們的父親??鋸埓笞匀缓敛涣邌莸刭p給關(guān)伯倫許多恩典。它賞給他一張跟耳朵連在一起的大嘴巴,兩只拉過來可以碰到眼睛的耳朵,一只奇形怪狀、可以架著搖擺不定的小丑眼鏡的鼻子和一張誰看到了都要忍不住發(fā)笑的臉?!瓋蓚€洞算是眼睛,一道縫算是嘴巴,臉好像被什么東西壓平似的,這一切的效果是“笑”,很顯然,單單大自然是不會創(chuàng)造出這樣的杰作的。-----法國作家雨果《笑面人》那鼻子之大,襯得全身都小了。據(jù)說實在是大得出奇,鼻梁是拱起的,鼻上全是疙瘩,顏色青紫,像茄子那樣,鼻尖蓋過嘴巴兩三指寬。這樣一個顏色青紫、疙疙瘩瘩的拱梁大鼻,使他那張臉奇丑不堪。-----塞萬提斯《堂吉訶德》小練筆

他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛,一根根迎風(fēng)飄動,頗有長者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。一綹綹灰白的鬟發(fā)像泡沫一樣堆存額頭上。那濃似灌木叢的眉毛下面,一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。擬人1.油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。2.寧靜的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語。3.它脫下破舊的外衣,又開始新的生活它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。4.水是野的,小溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了5.一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉,躲在樹枝間。擬人6.春天必然曾經(jīng)是這樣的∶在綠意內(nèi)斂的山頭,一把雪再也撐不住了,“撲哧”一聲,將冷臉笑成花面,一首悠揚(yáng)的歌便從云端唱到山麓,從山麓唱到低的荒村,唱入籬落,唱入一只小鴨的黃蹼,唱入軟潤的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。7.那樣嬌,那樣敏感,卻又那樣混沌無涯。一聲雷,可以無端地惹哭滿天的云一陣杜鵑啼,可以斗急了一城杜鵑花一陣風(fēng)起,每一棵柳樹都吟出一則則白茫茫、虛飄飄,說也說不清、聽也聽不清的飛絮,每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正,春天就是這樣不講理、沒有邏輯,而仍可以好得讓人心平氣和。排比我向往一種生活狀態(tài),叫做——安詳,安詳就像夕陽下散步的老人,任云卷云舒我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——拼搏,拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕,任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——奮進(jìn),奮進(jìn)就像海上行駛的帆船,任浪打風(fēng)吹。排比如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。記得有一種思念,叫作魂牽夢繞記得有一種關(guān)懷,叫作無微不至記得有一種分別,叫作刻骨銘心。又是一個寒冬,雪兒落了,從灰蒙蒙的蒼穹,透過刺鼻的寒氣,和著西風(fēng),卷起一股白茫茫的擎天柱。輕輕抬頭仰望飛雪,我仿佛在迷亂的雪花中看到了母親。設(shè)問幸福是什么?幸福,是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨;幸福,是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜;幸福,是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛;幸福,是注視父母滄桑面龐的敬意。什么樣的人生最美好?海燕說,奮斗的人生快樂無窮。什么樣的青春最輝煌?燃燒的青春一片光芒,很絢麗很輝煌。什么是愛?愛就是在寒冷的冬夜,他滿懷關(guān)心的那句“冷不冷?”什么是愛?愛就是在酷熱的盛夏,她默默地為你沏的那杯綠茶。設(shè)問

是誰?于無聲處再現(xiàn)生命的蓬勃;是誰?于舞蹈中展現(xiàn)生命的奇跡。

是你,邰麗華,從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰,你的生命本來就是一支絕美的舞蹈。于無聲處呈現(xiàn)藝術(shù)的奇跡,在手臂間勾勒人性的高潔。是你,為自己鼓勁,不怕困難,步履堅實地踏向成功;是你,為自己鼓勁,艱苦訓(xùn)練,飽含激情地舞動生命;是你,為自己鼓勁,在人生的舞臺上演繹出華麗的舞蹈,閃爍出永不褪色的光輝!為自己鼓勁,那一段段真摯的話語,那一句句真誠的鼓舞,那一首首動人的歌曲,都可以化作我們不竭的動力。為自己鼓勁,讓我們登上山頂,坐看沙鷗翔集的水天一色;讓我們踏過荊棘,走向鋪滿鮮花的康莊大道;讓我們跨過陰霾,享受風(fēng)和日麗的可愛天空……反問1.不耕耘怎么有收獲?不學(xué)習(xí)怎會有知識?2.難道你認(rèn)為有人比愛著子女的母親更偉大嗎?3.杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠?4.我愛柑橘的花香,愛柑橘的果甜,也佩服它能治病。我更愛柑橘的忘我精神!人們都說蠟燭偉大,柑橘不也是這樣用自己的一切造福于人類嗎?5.看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?6.她露出一口排列整齊的牙齒,不像珍珠一般嗎?7.春回大地,走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面,只見湖面上波光粼

粼,輕舟蕩漾,三潭映月如寶石般嵌在湖面,你怎么不被她吸引呢?小練筆評析:我愛那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;我愛那“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”的泰山極頂;我愛那“奔流到海不復(fù)回”的黃河九曲;我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽;我愛那“秦時明月漢時關(guān)”的古樸塞北;我愛那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。評析:“綠色在哪”?“綠在樹枝上”。樹上早沒有了葉子,一群小鳥棲息在樹枝上,一動不動,是一樹會唱的樹葉。小練筆評析:我愛那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;我愛那“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”的泰山極頂;我愛那“奔流到海不復(fù)回”的黃河九曲;我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽;我愛那“秦時明月漢時關(guān)”的古樸塞北;我愛那“日出江花紅勝火”的秀麗江南?!竞單觥克眯揶o排比其他亮點引用詩句,使文章大氣磅礴,具體形象。評析:“綠色在哪”?“綠在樹枝上”。樹上早沒有了葉子,一群小鳥棲息在樹枝上,一動不動,是一樹會唱的樹葉?!竞單觥吭~句運(yùn)用了設(shè)問、比喻和擬人的手法,把枯枝上的小鳥寫成裝點樹枝的會唱歌的綠葉,形象活潑,別有風(fēng)味。小練筆運(yùn)用修辭手法完成以下句子(任選一句,可用多種修辭,字?jǐn)?shù)40字左右)他寫作業(yè)很認(rèn)真。請把“認(rèn)真”的表現(xiàn)寫出來。今天天氣真熱。請把“熱”的程度寫出來。操場很熱鬧。請把“熱鬧”的情景寫出來。我們的老師真辛苦。請把“辛苦”的狀態(tài)寫出來。明天春游去,我們可高興了。請把“高興”的神情寫出來。(七)引用詩句或名人名言【佳句集錦】語文就是龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。語文就是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照漢青”的浩然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)。語文就是杜少陵“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的無奈與感傷?!炯丫浼\】“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”春天,母親一般的溫柔與無私,辛勤滋養(yǎng)萬物夏天,炎熱的季節(jié)里,是風(fēng),送來了涼爽。閱讀風(fēng),感受他的溫柔與體貼。有人向往“看庭前花開花落,望天邊云卷云舒”的恬靜淡然,可是我們不要,我們要的是“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡臑t灑與自信,我們要的是轟轟烈烈,永不頹敗的青春。幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“春種一粒粟,秋收萬顆子”的收獲幸福是“但愿人長久,千里共蟬娟”的祝愿,是“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的回憶幸福更是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的追求?!局?jǐn)記】語文學(xué)習(xí)貴在積累,積累好詞好句是作文增彩的最便捷的途徑。小練筆練習(xí)1:我夢想,來到了塞外的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河落日圓”的情懷;我夢想,坐在了家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會了

的感慨;我夢想

。小練筆我夢想,來到了塞外的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河落日圓”的情懷;我夢想,坐在了家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會了

的感慨;我夢想.【參考】月是故鄉(xiāng)明坐在微風(fēng)裊裊的西湖邊,感受“濃妝淡抹總相宜”的魅力。(答案不唯一)

小練筆練習(xí)2.請運(yùn)用修辭改寫此句子。街上柳樹蒙著一層灰土,打著卷,枝條一動也不動。習(xí)題3.仿寫句子信念如同一把寶劍,能激發(fā)人的豪氣信念如同一盞明燈,能照亮人的心靈;

如同

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如同

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小練筆練習(xí)2.請運(yùn)用修辭改寫此句子。街上柳樹蒙著一層灰土,打著卷,枝條一動也不動。

參考:街上柳樹像病了一樣,葉子掛著層灰土。枝條一動也懶得動,無精打采地低垂著。(擬人)(答案不唯一)習(xí)題3.仿寫句子信念如同一把寶劍,能激發(fā)人的豪氣信念如同一盞明燈,能照亮人的心靈;

如同

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如同

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參考:人生猶如一幅畫卷,等待我們?nèi)ゾ拿枥L人生猶如一曲樂章,等待我們?nèi)フJ(rèn)真演奏。(答案不唯一)情系山林“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽?!蹦愕竭^山林嗎?你呼吸過林中摻著花香的空氣嗎?你見過鳥逐蝶飛的美景嗎?(古詩名句開篇,增添了文學(xué)色彩,同時以三個問句,構(gòu)成排比,讓讀者隨著問題而產(chǎn)生共鳴。)花花世界,物欲橫流。商場上,爾虞我詐;仕途上,鉤心斗角;情網(wǎng)中,繾綣纏綿。每個人都熱情如火,焦頭爛額。這時候,你最需要的不是金錢,不是權(quán)勢,也不是美女,而是平靜!然而,并不是每個地方都能得到寧靜,最好的去處便是山林,在那兒你會得到返璞歸真的感覺。(“然而”轉(zhuǎn)折恰到好處,從一系列的排比句中自然引出下文中最好的去處“山林”,不僅句子本身有著對比作用,同時在本段末也巧妙點題。)

四、佳作欣賞山林的草地是綠油油的,濃濃的綠,不可思議的綠,如同剛學(xué)繪畫的孩子不小心碰倒了綠色顏料瓶。最愜意的,莫過于躺在這襲綠上了。這時候,我會感到很踏實的依賴。于是,我明白了每個人都是孤獨的,然而又是幸福的。當(dāng)你深陷世俗不能自拔時,只要你愿意,你依然可以來山林尋求一份依靠,來撫平你落寞的傷痕。山林的天空是藍(lán)藍(lán)的,淡淡的藍(lán)、純潔的藍(lán),藍(lán)得讓你感受不到一點雜質(zhì)。只有當(dāng)鳥兒飛過時,你才會突然感悟到那是一片藍(lán)色的天幕。哦!天空也可以擁有如此廣闊的天幕,人們的心胸會不會也如此寬廣呢于是,我懂得了寬容,因為我要用心胸去丈量那片天幕。(精彩的語言如同展開一幅清秀明亮的油畫。)山林里的動物也是快樂的,要不,蝴蝶怎么嬉戲打鬧個不停?蟬兒和蛙兒又怎會通宵達(dá)旦地比嗓門小兔子又怎會每天跑到河邊梳妝打扮呢哦在這里,我聽到了天籟之音,聽到了和諧的樂章,我的靈魂也離開軀體,融入那鳥語花香中去了。(擬人的修辭將語言從前幾段的精巧到靈動的轉(zhuǎn)換,讓人感受到山林猶如天堂般的純美。)啊,山林,山林!你聽得見我深情的呼喊嗎?你愿意接受我這從污濁里逃出來的無名小卒嗎?你愿意我這世俗之人加入你的桃源嗎?雖然我沒有資格,但我一直在追求呀!你看,那通往林中瀑布的險灘上有我歪斜的腳印,那山間道上響徹我對你的贊歌,那綠毯子上有我裝飾的新鮮圖案……假如這樣依然不能打動你的心,那么請允許我將靈魂寄放在這里,讓我把真情獻(xiàn)給林中的朋友。情系山林,夫復(fù)何求?(首尾呼應(yīng),并點題,再次感受到作者對山林的深情。)

要求:以“門其實開著”為題寫一篇文章。門可以是生活中真實的門,也可以是想象中的門,如心靈的門、父母親感情的門、文學(xué)殿堂的門……文體自定,不少于600字,詩歌不少于20行。五、作文升格指導(dǎo)門其實開著有人說,生活總會給人帶來意想不到的驚喜,但事實上,生活也會給你突如其來的打擊,讓你覺得命運(yùn)把所有通向正常生活的門給你一口氣關(guān)上了。

初三的我,回顧待在初中的幾年,發(fā)現(xiàn)這幾年和別的同學(xué)相比,十分特殊。自七年級開始,病痛找上了我,從腳,到小腿骨,再到腰,我沒有幾天是完全健康的。生理上,雖然算不上骨折那一類傷害的嚴(yán)重性,但幾處病痛直接影響了我日常健康的行動,有人不是鼓勵而是嘲諷,他天真地對我說:"小傷而已,我都沒有聽說過,你完生可以正常的生活啊!”但一個人從未體驗過你的經(jīng)歷,卻給出如此論斷,在當(dāng)時,著實讓我涼透了心。那時仿佛命運(yùn)關(guān)上了所有讓我與外界溝通的門。把我一個人關(guān)了起來。冷與孤獨,驀然回首,你會為自己所走過的路而驚嘆;駐足觀望,你會領(lǐng)會到天地之壯闊磅礴,發(fā)現(xiàn)時間沉淀下的寶藏。生活就像旅行,當(dāng)所有人都在走的大道被一扇門關(guān)了起來,仿佛自己到不了終點。但繼續(xù)前進(jìn),你會發(fā)現(xiàn)門其實開著,只不過門后是另一條路,更長,更遠(yuǎn),更艱辛,更孤獨……但當(dāng)你堅持下來,同其它人一同抵達(dá)終點時,回味起來,你所經(jīng)歷的磨難會帶給你更豐富的經(jīng)驗,更獨特的視角,以及更充實的回憶。以痛苦為師,以痛苦為友,以痛苦為敵,亦以痛苦為戒。如此看來,初中幾年,也有別樣的精彩,上帝有時會為你關(guān)上一扇門,在我看來,門其實開著。上帝想讓你推開門,去走那一條屬于自己,獨一無二的道路?!旧裥薷闹笇?dǎo)】

我們下面就以《門其實開著》這一篇考試作文為例,進(jìn)行修改指導(dǎo),實現(xiàn)升格。通過具體而細(xì)致的修改語言,點評指導(dǎo),增強(qiáng)其語言張力,化平庸為神奇,讓這一類“準(zhǔn)一流”作文“華麗轉(zhuǎn)身”。

開頭一定明白曉暢并且扣題行文,可有可無的字一定刪去,留存下來的“精英”才字字有魂。所以可以改成:“生活總會給人意想不到的驚喜,當(dāng)然也會給你突如其來的打擊,打擊來臨,讓你覺得命運(yùn)把所有通向正常生活的門給你一口氣關(guān)上了。”但是這個改法并不吸引人,再次引導(dǎo)學(xué)生,如果是想表達(dá)生活有驚喜也有打擊,那么可以用生動的比喻來形容,這樣修改文章會更加生動,自然升級。擅用修辭就是讓語言有“張力”的方法之一。

語言要生動具體才有“張力”,有“張力”的語言讀起來給人愉悅感,生動具體的描寫就是讓語言有“張力”的方法之二。這段文字有點描寫,但不生動,怎樣生動?其一:需要感知這個場景,然后通過想象來尋找最準(zhǔn)確的字詞進(jìn)行描繪,把詞語激活,比如“病痛找上我”就不如“病痛黏上我”,比如“我沒有幾天是完全健康的”可以表達(dá)成“各個零件都在找我茬兒”;其二:需要具體,在什么情況下被別人嘲諷?就要交代具體的場景“當(dāng)我在一瘸一拐地下樓時”,被嘲諷后我心理會怎么樣?用生動精煉的詞語去描繪出來“疼得呲牙咧嘴是裝出來的,而且太礙他們的眼了,……,透心涼!”這種語言就好,而且包含情感,比簡單的議論或者說教更具魅力。

門其實是開著的“生活是一架天枰,一頭裝滿驚喜,一頭擔(dān)著打擊,當(dāng)打擊重重地壓下去時,你會覺得命運(yùn)把所有通向正常生活的門給你一口氣關(guān)上了。”初中這幾年,和別的同學(xué)相比,我十分特殊。自七年級開始,病痛就莫名奇妙地黏上了我,從腳,到小腿骨,再到腰,各個零件都在找我的茬兒。當(dāng)我一瘸一拐地下樓時,我聽到的往往是嘲諷:"小傷而已,我都沒有聽說過疼成這樣的,你完全可以正常的生活啊!”似乎我疼得呲牙咧嘴是裝出來的,而且太礙他們的眼了,疼痛不落在自己身上是體會不到的,透心涼!那時,仿佛命運(yùn)關(guān)上了所有讓我與外界溝通的門,陪伴我的只有疼痛!【升格作文】有一次,“疼痛”渡假離開了我?guī)滋?,我選擇去爬峨眉山,并且選擇了走山路而不是坐車。因為這條山路上,有浩渺云海,也有深林古剎,有懸泉瀑布,也有高猿長嘯。不同的路,自有不同的風(fēng)景,付出相應(yīng)的努力,得到相應(yīng)的回報。就像有人愿意走在阿拉斯加的荒原上感受寂寞,與此同時,有人固然會躺在夏威夷的沙灘上,享受陽光。但只有忍受過刺骨的寒冷與孤獨,驀然回首,你才會為自己所走過的路駐足驚嘆:驚嘆天地之壯闊磅礴,發(fā)現(xiàn)時間沉淀下的“痛苦”原來也是寶藏?!伴T中”的孤獨并沒有讓我太難受,但是每天從一睜眼就要經(jīng)歷的撕心裂肺的痛苦卻讓我無處可逃;你以為晚上睡覺了,疼痛就會“下班”嗎?我常常是輾轉(zhuǎn)反側(cè)從睡夢中驚醒,感受那種炙熱又冰冷的“極致體驗”。幾年來它從未讓我睡過一個完整的覺,將我推到幾近崩潰的邊緣。有時候,我不得不舉止古怪甚至粗魯,用無端暴怒來緩解痛苦。估計我是“天將降大任于斯人也”中的“斯人”吧,漸漸地,我開始對疼痛麻木了,將痛苦作為一種生活方式,獨自體會、感悟……那扇門似乎也在徐徐地打開?!旧褡魑摹?/p>

生活就像旅行,前行的大道被某扇門阻斷,似乎到不了終點,但堅持尋找,門后就會是另一條路,更遠(yuǎn),更艱辛,更孤獨……堅持下來,這些“遠(yuǎn)”“艱辛”“孤獨”就會饋贈給你更豐富的經(jīng)驗,更獨特的視角,以及更充實的回憶。初中幾年頻繁受傷的“痛苦”隨著初中的落幕它也謝幕了,感謝它的相隨,它讓我明白以痛苦為敵,亦以痛苦為誡,更應(yīng)以痛苦為友,以痛苦為師,如此看來門是一直敞開著的!【升格作文】六、課后作業(yè)題目請以“精彩的瞬間”為題,寫一篇文章。要求∶(1)寫一篇不少于600字的文章(詩歌除外)。(2)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。(3)不得抄襲。精彩的瞬間瞬間,是怎樣的一個名詞?是一秒?還是一毫秒?還是一微妙?瞬間也許就是意識閃過大腦的那一刻吧!曇花一現(xiàn),流星一閃,許許多多的瞬間構(gòu)成了我們多彩的人生,這個瞬間是美麗的,但美麗的不僅僅是那一瞬間,美麗的是

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