![基于全類分類器與子集分類器融合的脫機(jī)手寫漢字識(shí)別研究的開(kāi)題報(bào)告_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0F/3C/wKhkGGYNku-AXFtuAAIHaHp0xqE781.jpg)
![基于全類分類器與子集分類器融合的脫機(jī)手寫漢字識(shí)別研究的開(kāi)題報(bào)告_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0F/3C/wKhkGGYNku-AXFtuAAIHaHp0xqE7812.jpg)
![基于全類分類器與子集分類器融合的脫機(jī)手寫漢字識(shí)別研究的開(kāi)題報(bào)告_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/0F/3C/wKhkGGYNku-AXFtuAAIHaHp0xqE7813.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
基于全類分類器與子集分類器融合的脫機(jī)手寫漢字識(shí)別研究的開(kāi)題報(bào)告一、選題背景手寫漢字識(shí)別一直是計(jì)算機(jī)視覺(jué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)之一,其應(yīng)用范圍廣泛,例如郵政編碼排序、書寫體自動(dòng)識(shí)別、手寫簽名識(shí)別等。目前已有很多研究者關(guān)注此問(wèn)題,并提出了很多有效的方法。然而,仍然存在以下問(wèn)題:1.大多數(shù)現(xiàn)有的手寫漢字識(shí)別方法都是針對(duì)單個(gè)字符進(jìn)行識(shí)別,無(wú)法識(shí)別多個(gè)字符的組合;2.部分手寫字符的識(shí)別率較低,例如一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的漢字,這可能導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)的準(zhǔn)確度下降。因此,如何提高識(shí)別率是手寫漢字識(shí)別研究中一個(gè)重要的問(wèn)題。為解決這個(gè)問(wèn)題,我們打算基于全類分類器與子集分類器融合的脫機(jī)手寫漢字識(shí)別研究。二、研究?jī)?nèi)容本研究旨在探究如何提高手寫漢字識(shí)別的準(zhǔn)確度,具體研究?jī)?nèi)容包括以下幾個(gè)方面:1.全類分類器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)——我們將使用深度學(xué)習(xí)算法建立一個(gè)全類分類器,用于處理所有手寫漢字字符,同時(shí)保持高準(zhǔn)確度。2.子集分類器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)——我們將根據(jù)手寫漢字字符的不同結(jié)構(gòu)特點(diǎn),設(shè)計(jì)多個(gè)特定子集的分類器,以使得具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的漢字被分為同一個(gè)集合中。3.全類分類器與子集分類器的融合研究——我們將研究如何將全類分類器與子集分類器融合,從而實(shí)現(xiàn)多個(gè)分類器結(jié)果的聚合。我們將探究如何在訓(xùn)練和測(cè)試過(guò)程中,最大限度地發(fā)揮這些分類器的優(yōu)點(diǎn)。三、研究意義與創(chuàng)新點(diǎn)本研究有以下意義和創(chuàng)新點(diǎn):1.能夠提高手寫漢字識(shí)別的準(zhǔn)確度,特別是對(duì)于一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的漢字;2.結(jié)合了全類分類器和子集分類器兩種方法,能夠完整識(shí)別整張圖片中的所有漢字;3.提供了一種新的手寫漢字識(shí)別方法,為后續(xù)的相關(guān)研究提供了新的思路和方法。四、研究方法本研究的研究方法主要包括以下幾個(gè)方面:1.數(shù)據(jù)集的處理——我們將使用已有的手寫漢字?jǐn)?shù)據(jù)集,將其進(jìn)行預(yù)處理和分割,以減少噪聲的影響。2.全類分類器的建立——我們將使用深度學(xué)習(xí)模型,例如卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(CNN)去訓(xùn)練一個(gè)實(shí)現(xiàn)所有手寫漢字字符分類的全類分類器。3.子集分類器的建立——我們將針對(duì)不同的漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn),設(shè)計(jì)多個(gè)特定子集的分類器,這些分類器能夠?qū)⑾嗨平Y(jié)構(gòu)的漢字分為同一個(gè)集合中。4.全類分類器與子集分類器的融合——我們將探究如何將全類分類器與子集分類器融合,并最大限度地發(fā)揮它們的優(yōu)點(diǎn),從而提高整個(gè)系統(tǒng)的準(zhǔn)確度。五、進(jìn)度安排本研究的具體時(shí)間安排如下:1.第一階段(2021年11月至2022年1月)——數(shù)據(jù)集的預(yù)處理和分割,全類分類器的建立。2.第二階段(2022年2月至2022年4月)——子集分類器的建立,融合算法的探究。3.第三階段(2022年5月至2022年7月)——實(shí)驗(yàn)和結(jié)果分析。4.第四階段(2022年8月至2022年10月)——論文撰寫和畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。六、預(yù)期成果預(yù)計(jì)本研究的成果包括:1.一篇完整而系統(tǒng)的論文,介紹研究成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淺談水利工程的安全運(yùn)行與管理
- 2025年鐵罐蠟行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 耐熱布行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 假發(fā)產(chǎn)品采購(gòu)合同范例
- 個(gè)人裝飾合同范本
- 修路材料購(gòu)買合同范本
- 2025年度鍋爐設(shè)備環(huán)保排放達(dá)標(biāo)技術(shù)服務(wù)合同范本
- 劇院管理務(wù)實(shí)項(xiàng)目管理制度
- 農(nóng)村代理記賬合同范本
- 個(gè)人房屋修建合同范本
- 2025年大慶職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析
- 山東省濟(jì)南市2024-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試 地理 含答案
- 【課件】液體的壓強(qiáng)(課件)-2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)
- 實(shí)施彈性退休制度暫行辦法解讀課件
- 冷凍食品配送售后服務(wù)體系方案
- 2024-2030年中國(guó)自動(dòng)光學(xué)檢測(cè)儀(AOI)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局與前景發(fā)展策略分析報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末模擬試卷
- 銷售培訓(xùn)合同范例
- 財(cái)務(wù)工作總結(jié)與計(jì)劃-財(cái)務(wù)經(jīng)理總結(jié)與計(jì)劃
- 發(fā)酵饅頭課件教學(xué)課件
- 中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)-氣管切開(kāi)非機(jī)械通氣患者氣道護(hù)理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論