“雙爭”主題活動學習心得體會范文（二篇）

第頁共頁“雙爭”主題活動學習心得體會范文在參加“雙爭”主題活動之前，我對這個活動并不是很了解。我以為這只是一個普通的比賽或者活動，但參與過后，我發(fā)現(xiàn)，這個活動不僅僅是一次競賽，更是一次思想的碰撞和成長的機會。在活動當天，我們被分成了幾個小組，每個小組都有一個主題。我的小組的主題是“詩歌與現(xiàn)實”，我們的任務是通過創(chuàng)作詩歌來表達對現(xiàn)實的思考和觸動。一開始，我們并不知道該如何下手，但在指導老師的幫助下，我們開始深入研究并思考這個主題。我們從課本中找到了一些現(xiàn)實主題的詩歌，并分析了這些詩歌中的意象、表達方式和情感。我們還在網(wǎng)上搜索了一些現(xiàn)實題材的詩歌，以擴大我們的視野和思考角度。通過這些研究，我們逐漸了解了詩歌在表達現(xiàn)實主題時的獨特之處。在研究的過程中，我發(fā)現(xiàn)詩歌可以通過象征和隱喻來表達現(xiàn)實的深層意義。一個簡單的詞語或一句詩句，可以包含著作者對現(xiàn)實的感受和觀察。這種抽象的表達方式讓人思考起來更加深入，而不僅僅停留在表面的現(xiàn)象。在小組中，我們一起創(chuàng)作了一首關于現(xiàn)實的詩歌。每個人都提出了自己的想法和觀點，然后我們討論選擇了最合適的詞語和表達方式。這個過程中，我學會了傾聽他人的意見和尊重不同的觀點。通過與他人的合作，我們的詩歌也越來越完美。在活動最后的展示環(huán)節(jié)，每個小組都展示了自己的成果。我被其他小組的表演和詩歌所震撼，他們的創(chuàng)作和表達方式都非常精彩。通過觀看其他小組的展示，我發(fā)現(xiàn)詩歌可以有多種表達形式，可以通過音樂、舞蹈、笑劇等形式來展示。參加“雙爭”主題活動讓我深受啟發(fā)。我明白了一個道理，就是要敢于表達自己的思想和觀點，用獨特的方式去表達，不要害怕與眾不同。這個活動也讓我學會了與他人合作和交流，在合作中學會了尊重和尊重他人的觀點。此外，這個活動也讓我更加了解了現(xiàn)實的多樣性和復雜性?，F(xiàn)實并不是一個簡單的表面現(xiàn)象，它有著許多深層次的意義和影響。通過創(chuàng)作詩歌和觀看其他小組的表演，我學會了更加深入地思考現(xiàn)實問題，并通過詩歌來表達自己的思想和觀點。在活動結(jié)束后，我對詩歌和現(xiàn)實有了更加深刻的理解。我覺得以后在寫作或者表達自己的時候，可以更加有創(chuàng)意和獨特。我也會更加注重與他人的合作和交流，學會尊重和傾聽他人的意見。這個活動不僅僅是一次競賽，更是一次思想的碰撞和成長的機會。通過參加“雙爭”主題活動，我不僅學到了許多關于詩歌和現(xiàn)實的知識，還感受到了團隊合作和個人成長的重要性。我相信這次活動對我個人的發(fā)展會有很大的幫助，我也會將所學所得運用到日常生活中。我很慶幸能夠參加這個活動，獲得這次寶貴的學習和成長的機會?！半p爭”主題活動學習心得體會范文（二）活動學習心得體會模板活動名稱：雙爭主題活動活動日期：XXXX年XX月XX日活動地點：XX城市主辦單位：XXX組織一、活動背景和目的雙爭主題活動是為了加強青年學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和社會責任感的培養(yǎng)而開展的一項活動。通過學習和實踐相結(jié)合的方式，激發(fā)青年學生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，培養(yǎng)他們關注社會問題、勇于擔當?shù)囊庾R和能力。二、活動內(nèi)容和形式本次雙爭主題活動分為學習和實踐兩個環(huán)節(jié)。學習環(huán)節(jié)主要包括專題講座、案例分析和團隊研討等形式，通過聽取專家學者的講解和進行案例分析，使學生了解社會發(fā)展的現(xiàn)狀和問題，并從中汲取經(jīng)驗和教訓。實踐環(huán)節(jié)主要包括參觀實地考察、社會實踐和公益活動等形式，通過親身參與社會實踐活動，加深對社會問題的認識和理解，并通過實際行動對社會問題做出貢獻。三、學習心得體會1.學會換位思考：通過學習和實踐環(huán)節(jié)，我開始意識到要從多個角度來看待問題。在專題講座中，專家學者通過案例分析，讓我們明白了一個問題往往有多個因素和層面影響。在實踐環(huán)節(jié)中，我們參與社會實踐活動，親身感受到了人們生活中的困難和挑戰(zhàn)。這讓我學會了換位思考，更加關注別人的需求和感受。2.團隊合作能力得到鍛煉：在團隊研討和實踐活動中，我們需要與隊友合作，分工合作，共同完成任務。在這個過程中，我們需要相互溝通和協(xié)調(diào)，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，同時也要尊重和傾聽他人的意見和建議。通過這樣的團隊合作，我們能夠不斷提升自己的團隊合作能力，學會尊重他人，妥善處理分歧和沖突。3.培養(yǎng)社會責任感：通過參與社會實踐活動和公益活動，我加深了對社會問題的認識和理解，更加關注社會的發(fā)展和進步。我意識到作為青年人，我們有責任去關心社會問題并為之貢獻自己的力量。通過實際行動，我意識到自己所做的微小的努力也能帶來一些改變，這讓我對未來更加充滿信心。四、活動的不足和改進思路1.活動時間過短：由于時間的限制，本次活動的學習和實踐環(huán)節(jié)時間較短，無法深入學習和實踐。因此，下次活動應該提前規(guī)劃和布置，確?；顒訒r間的充分利用。2.活動內(nèi)容太過單一：本次活動的主要形式為專題講座和實踐活動，缺乏其他形式的交流和互動。下次活動可以考慮增加小組討論和創(chuàng)新競賽等活動形式，以促進學生的思維發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。3.對于活動效果的評估不夠系統(tǒng)：本次活動僅僅以學生的主觀感受為評價指標，沒有進行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。下次活動可以通過問卷調(diào)查和成果展示等方式，對活動效果進行更加全面和客觀的評估分析。五、對個人的影響和收獲參與雙爭主題活動讓我受益匪淺。通過學習和實踐，我提高了自己的綜合素質(zhì)和社會責任感，學會了從多個角度思考問題，并通過實際行動對社會問題做出貢獻。我深刻認識到自己的力量和責任，并對未來充滿信心。我相信在未來的學習和工作中，我會更加積極投身到社會實踐和公益事業(yè)中，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。六、總結(jié)通過參與雙爭主題活動，我從中學到了很多