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(山西省校際名校)17、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)古人常從不同的角度寫“愁”的情緒,例如李白的“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長”,運(yùn)用夸張手法寫出了愁怨的長度,而李煜在《虞美人》中用“____________,____________”兩句,把愁怨比喻為春水,不僅寫出愁怨的長度,還突出了它時(shí)間上的連綿不絕,有力度還有深度。《種樹郭橐駝傳》中,借郭橐駝的種樹之道,說明了“養(yǎng)人”的道理,指出為官治民不能“好煩其令”,事無巨細(xì)地做出要求,如同“他植者”那樣早晚撫視、頻繁看護(hù),甚至“____________,____________”,如此這般只會(huì)“害民”。小剛想給即將分別的同窗好友寫贈(zèng)言,回想一起度過的三年學(xué)習(xí)時(shí)光,就想引用有關(guān)修身勵(lì)志的先秦諸子之言或者昂揚(yáng)激情的盛唐詩句來激勵(lì)同窗好友,于是寫下了“____________,____________”的句子。(江蘇省百師聯(lián)盟)17、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜甫的《登高》對(duì)仗工整,不僅每聯(lián)對(duì)仗,還有句內(nèi)對(duì)仗,有句內(nèi)對(duì)仗的詩句是:“_______________,________________”。(2)蘇軾《赤壁賦》中用“_______________,_______________”兩句交代了第一次游玩赤壁的具體時(shí)間。(3)馬是人類忠實(shí)的朋友,陪伴將士出生入死,在古代詩文中,有許多寫到“馬”的句子,如“_______________,_______________”。(四川大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)聯(lián)盟)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧在《阿房宮賦》中用“”來形容阿房宮樓閣的高大宏偉,這一夸張的寫法與酈道元用“_______________,_______________”來形容三峽重巒疊嶂的高峻非常相近。(2)天上的星宿常常觸發(fā)文人的情思,所以古代詩文中不乏包含星宿的句子。例如蘇軾《赤壁賦》中的“_______________”和李白《蜀道難》中的“_______________”。(3)生活中,我們常有對(duì)某個(gè)情景“可意會(huì)面不可言傳”的體驗(yàn),這種微妙難言的感覺,或許可以借用陶淵明的詩句“_______________,_______________”來表達(dá)。(德州優(yōu)高聯(lián)盟)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)禮運(yùn)(節(jié)選)》中能充分體現(xiàn)儒家“推已及人”思想的兩句是:“_______________,_______________(2)同是主客相聚共飲,杜甫《客至》“_______________”一句寫出家貧只有薄酒待客的歉意,而李白《將進(jìn)酒》“_______________”一句則寫出讓主人只管沽酒,放懷痛飲的豪邁之情,(3)韓愈作《師說》送給李蟠,一是因?yàn)樗麗酆霉盼?且“_______________”;二是因?yàn)樗軌騙______________”,跟從老師學(xué)習(xí)。(昆明一中)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)歸有光《項(xiàng)脊軒志》中描繪了一幅優(yōu)美的月影圖:農(nóng)歷十五的夜晚,明月照在半墻之上,_______________,_______________",可愛極了。(2)姚蒲在(登泰山記》中貓寫完日出后,又回視日觀峰以西群峰,其中描寫諸峰顏色和姿態(tài)的句子是:“_______________,_______________古人對(duì)待"命"各有態(tài)度。鮑服在(擬行路難》中認(rèn)為"人生亦有命",并以反詰語氣表明“_______________的人生態(tài)度;陶湖明在《歸去來兮辭》中認(rèn)為生命終將逝去,對(duì)待“天命"要”_______________。(九師聯(lián)盟)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白《蜀道難》中“_______________,_______________”兩句寫出蜀地山勢(shì)高峻,流水奔騰直下,宛如雷鳴。(2)陸游《書憤》中,運(yùn)用典故追慕先賢,表明自己恢復(fù)中原之志的兩句是“_______________,_______________(3)杜甫常借“淚”的意象表達(dá)心系天下的感慨,如“_______________,_______________(湖南三湘創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)合會(huì))17、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分(1)杜牧《阿房宮賦》中,用一組排比句寫出了阿房宮中秦統(tǒng)治者驕奢的生活,其中表現(xiàn)音樂繁多與嘈雜的兩句是“_______________,_______________(2)柳永《望海潮》中,抓住“_______________”和“_______________”兩個(gè)細(xì)節(jié),就把集市繁榮、人民殷富的特點(diǎn)反映了出來。(3)“門”是古詩常用意象,其“開”或“關(guān)”往往寄寓了作者的心境。如“_______________,_______________”兩句。(河北強(qiáng)基聯(lián)盟)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韓愈在《師說》中談到師生關(guān)系時(shí)說“_______________,_______________這與荀子《勸學(xué)》中“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”的道理接近。(2)蘇軾《赤壁賦》中,用蛟龍、嫠婦聽到簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子是“_______________,_______________(3)“春江”在古詩詞中頻繁出現(xiàn),它蜿蜒多姿,極具美感,是中國古代詩人鐘愛的意象,如“_______________,_______________2024屆高三年級(jí)TOP二十名校質(zhì)檢名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)司馬遷《屈原列傳》中“_______________,_______________”兩句,分析屈原產(chǎn)生“怨”的原因,寄寓了對(duì)屈原的同情。(2)在古代詩歌中,“子規(guī)”代表著悲情,李白《蜀道難》中“_______________,_______________”兩句,以子規(guī)的啼叫之聲渲染了蜀道難行的哀愁。(3)古代詩人登高遠(yuǎn)眺,往往會(huì)引發(fā)詩興,請(qǐng)寫出兩句描寫登高所見或所感,且含有“山”字的古詩詞:“_______________,_______________。”贛州市2名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)為迎見多年不見的好友,劉老師引用杜甫《客至》中“______,______”兩句詩來表達(dá)自己熱情歡迎的心情。(2)司馬遷在《屈原列傳》中評(píng)價(jià)《國風(fēng)》與《小雅》后,接著用“______,______”兩句來評(píng)價(jià)《離騷》。(3)時(shí)值中秋,在外工作的小李想起了遠(yuǎn)在家中的親人,他想用兩句詩來表達(dá)自己的情感,這兩句詩可以是“______,______”。(1)花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開(2)若《離騷》者,可謂兼之矣(每答對(duì)一空給1分,有錯(cuò)別字該空不給分)(3)示例:但愿人長久,千里共嬋娟(每答對(duì)一空給1分,有錯(cuò)別字該空不給分。如有其他答案,只要符合要求,即可給分(重慶好教育聯(lián)盟)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧《阿房宮賦》中,“▲,▲”八個(gè)字同時(shí)寫到了美玉、黃金、珍珠等。(2)書法和茶道是中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中的精華,陸游的《臨安春雨初霽》中,“▲,▲”兩句同時(shí)寫到了書法和茶道。(3)墨子說:“尚賢者,政之本也?!睆墓胖两?,選賢任能是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的根本,人才的重要性不言而喻。古詩詞中也常有尊重賢才的句子,如“▲,▲”。(1)鼎鐺玉石金塊珠礫(2)矮紙斜行閑作草晴窗細(xì)乳戲分茶(3)示例一:周公吐哺天下歸心示例二:我勸天公重抖擻不拘一格降人才[每空1分,有漏字、錯(cuò)別字、語序錯(cuò)誤等,該空不得分;第(3)小題有其他答案,符合情境的可以給分](四川成都榕城聯(lián)盟)7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)青年人要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),要承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)的重大責(zé)任,用曾子在《〈論語〉十二章》中的話來表達(dá)就是“______,______”。第8頁/共12頁(2)《離騷》中“______,______”兩句對(duì)古代服飾的“上衣下裳制”有所反映。(3)成都又被稱為“錦城”“錦官城”,這兩種別稱在唐宋詩詞中屢見不鮮,如“______,______”。【17題答案】【答案】①.士不可以不弘毅②.任重而道遠(yuǎn)③.制芰荷以為衣兮④.集芙蓉以為裳⑤.丞相祠堂何處尋⑥.錦官城外柏森森(曉看紅濕處,花重錦官城)(包頭一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《魚我所欲也》中,在高官厚祿的誘惑面前,孟子對(duì)“_________”的行為非常鄙視,并視這樣的行為是“失其本心”,而對(duì)“_________”的行為持肯定態(tài)度。(2)《離騷》中,面對(duì)污濁的、看不到希望的環(huán)境,世俗皆“背繩墨以追曲兮,競周容以為度”,詩人卻選擇
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