2024幼兒園個(gè)人工作總結(jié)(經(jīng)典10篇)_第1頁(yè)
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2024幼兒園個(gè)人工作總結(jié)(經(jīng)典10篇)_第3頁(yè)
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2024幼兒園個(gè)人工作總結(jié)(經(jīng)典10篇)

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幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇1

根據(jù)___市教委《___市教委關(guān)于切實(shí)做好本市教育系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作的通知》的通知和___區(qū)教育局關(guān)于今冬明春火災(zāi)防控工作要求的精神。結(jié)合去年___鎮(zhèn)平安,我園在防火安全工作方面做了如下事宜。

辦公室、專用教室、食堂及校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。并在內(nèi)網(wǎng)上匯總整改情況。

2、防火安全培訓(xùn)全覆蓋

“如何正確報(bào)警?”以及一些生活中的案例等安全知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)。

11月8日,針對(duì)冬季的氣候特點(diǎn),節(jié)日多,地處商業(yè)街的特點(diǎn),組織了全體門衛(wèi)人員進(jìn)行防火案例培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)了煙花炮竹燃放時(shí),安保人員應(yīng)如何正確應(yīng)對(duì)。會(huì)間還邀請(qǐng)了嘉城警署的葛警官到場(chǎng)指導(dǎo)工作。

1月16日,放假前又召開(kāi)了一次全體教職員工的安全會(huì)議,黃園長(zhǎng)作了安全工作的重要精神,總務(wù)周老師具體布置了安全工作,進(jìn)行了安全的案例分析及放假期間的要求。

、防火安全檢查制度化

我園安全檢查實(shí)行制度化,并列入月考核。園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員,分工明確每天進(jìn)行全園內(nèi)外各環(huán)境、角落現(xiàn)場(chǎng)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改;每周進(jìn)行匯總梳理。園內(nèi)堅(jiān)持每天一排查,每周一小查,每月一大查,不放過(guò)每一個(gè)細(xì)小的`角落。同時(shí),還定期開(kāi)展專項(xiàng)檢查,制訂了專門的檢查表,從班級(jí)環(huán)境、園所環(huán)境、食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行,全面排查影響校園安全的問(wèn)題,對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改,堅(jiān)決不留后患。

4、消防演練師生意識(shí)強(qiáng)

每月不定時(shí)的時(shí)候,園內(nèi)常常忽然響起了“緊急疏散”的警報(bào),這是我園又一次精心安排的隨機(jī)進(jìn)行“緊急疏散”演練,用來(lái)進(jìn)一步考驗(yàn)我園全體師生對(duì)防火意識(shí)的靈敏度。整個(gè)演練活動(dòng)中最快速度撤離的班級(jí)只用了48秒,最慢的班級(jí)用時(shí)2分18秒。分管園長(zhǎng)褚老師和總務(wù)主任周老師監(jiān)控了整個(gè)演練過(guò)程,并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

5、消防安全教育進(jìn)課堂

在班內(nèi)老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),積極開(kāi)展有關(guān)“119消防安全”的主題活動(dòng),使安全教育真正走進(jìn)課堂,提高幼兒消防安全意識(shí)。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇2

天氣漸漸變冷,我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的,每天給幼兒按時(shí)喝水。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比較多,本月開(kāi)始編排元旦節(jié)的節(jié)目,對(duì)安全方面還需加強(qiáng)。

四.家長(zhǎng)工作:

為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái),更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開(kāi)了大班家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,到場(chǎng)的家長(zhǎng)為主講都作了分工,并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合,向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn),班級(jí)目前的情況,存在的問(wèn)題等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容,同時(shí)還就家長(zhǎng)在過(guò)去兩年來(lái)對(duì)我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了接近一個(gè)小時(shí),非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容,在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行講解,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié),并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項(xiàng)向家長(zhǎng)做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題,并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來(lái)進(jìn)行了討論。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書(shū)包和學(xué)習(xí)文具,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長(zhǎng)了解孩子的生活情況。

越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問(wèn)題常讓家長(zhǎng)傷腦筋,而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書(shū)籍。此時(shí)他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟龅摹?/p>

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇3

自20__年8月全市“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái),我縣作為四處項(xiàng)目基地園所在縣區(qū),各項(xiàng)活動(dòng)也如火如荼的開(kāi)展起來(lái)。目前,我縣該項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)已經(jīng)順利啟動(dòng),并穩(wěn)步進(jìn)入研究階段,現(xiàn)將半年來(lái)項(xiàng)目研究工作進(jìn)展情況總結(jié)如下:

一、基本情況

利津縣積極響應(yīng)全市開(kāi)展“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的要求,全縣共實(shí)驗(yàn)二幼、利津鎮(zhèn)中心幼兒園、陳莊鎮(zhèn)中心幼兒園4處幼兒園被確定為本項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)基地園。

“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目是一個(gè)行動(dòng)研究項(xiàng)目,旨在解決各地、各幼兒園教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提升幼兒園的教育質(zhì)量。調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的因素提高教師的素質(zhì),形成一種讓幼兒園教師提出的問(wèn)題有路可求的常態(tài)機(jī)制,更加深入地貫徹《綱要》,繼續(xù)唱響幼教主旋律。

二、主要工作

1、專業(yè)引領(lǐng)理清思路

1)縣教育局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),以托幼辦和基地園負(fù)責(zé)人為組員的實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,督促指導(dǎo)各園開(kāi)展的各項(xiàng)研究活動(dòng)。

了解園本研修促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的前沿理論,在我縣建立起了自下而上的教學(xué)研究制度,以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的教育要求。

2、現(xiàn)場(chǎng)研討明確方向。

為了貫徹落實(shí)全市“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議精神,同時(shí)也讓參加研究的幼兒園園長(zhǎng)、老師對(duì)“園本教研”有一個(gè)更清醒的認(rèn)識(shí),縣托幼辦于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的園長(zhǎng)和骨干教師共計(jì)40余人參加了會(huì)議。會(huì)上傳達(dá)了全市“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議精神,同時(shí)與會(huì)人員集思廣益,暢談對(duì)該項(xiàng)目的理解和研究中的困惑,還就此項(xiàng)目的具體實(shí)施展開(kāi)深入地討論,進(jìn)一步理清了思路,明確了研究方向。本次研討會(huì)的召開(kāi)對(duì)于“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目的開(kāi)展起到了舉足輕重的作用。

3、開(kāi)展活動(dòng),提高實(shí)效

熱點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論,力求解決教學(xué)中的常規(guī)問(wèn)題,搞好平時(shí)的研究工作。

2)立足崗位培訓(xùn),著力打造名師。組織教師開(kāi)展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽,促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。

上課、反思、評(píng)課”等系列教研活動(dòng),同時(shí),結(jié)合幼兒園、幼兒的實(shí)際,結(jié)合課堂實(shí)踐,把實(shí)踐中的疑問(wèn)、困惑進(jìn)行歸納、篩選,確定一個(gè)討論專題,組織交流討論,使教師沿著計(jì)劃--行動(dòng)--觀察--反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程,求得問(wèn)題的解決。真正“開(kāi)展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問(wèn)題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)研究能力。從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。

4)充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,通過(guò)網(wǎng)上教研,加強(qiáng)教研員與教師的溝通交流,探索教育教學(xué)規(guī)律,實(shí)現(xiàn)信息資源共享。

難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題,積極開(kāi)展課改專題研究,提高教研員專業(yè)引領(lǐng)素質(zhì)。通過(guò)教學(xué)研究、教學(xué)成果展示、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)等方式,鍛煉教研員的教研指導(dǎo)與服務(wù)能力,激發(fā)教研的教育創(chuàng)造思維,構(gòu)建專家型、創(chuàng)造型的教研員隊(duì)伍,帶動(dòng)教研工作整體水平的提高。

6)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,充分挖掘與利用當(dāng)?shù)貜V博的自然資源和社會(huì)資源,善于在實(shí)踐中反思,提高教師的反思能力與文字書(shū)寫(xiě)能力,總結(jié)與積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使有益經(jīng)驗(yàn)得以傳承。

有總結(jié)、有反饋、有整改、有實(shí)效,幼兒園要將組織評(píng)選新課程活動(dòng)優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會(huì),編輯成冊(cè)存檔。

4、園際交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短

1)12月5日正值項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)開(kāi)展三個(gè)月之際,“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目首次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議在縣教育局召開(kāi)。會(huì)上各項(xiàng)目基地園對(duì)在研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行了探討,獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)也得到了共享,為其他幼兒園搞好園本教研,課題研究提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

形式新穎,利津縣托幼辦并且在東營(yíng)教育信息網(wǎng)上建立了利津?qū)W前教育博客群,利津縣學(xué)前教育已成為一支蓬勃發(fā)展的生力軍。網(wǎng)上博客的開(kāi)通,不僅提升了利津縣學(xué)前教育的形象,同時(shí)為各園的園際研究交流,提供了便捷的平臺(tái),又一次推進(jìn)了全縣結(jié)網(wǎng)互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)拉動(dòng)、整體推動(dòng)三動(dòng)運(yùn)行機(jī)制的延伸。

輻射作用,采用“區(qū)域推進(jìn)、逐步推廣、以園為本、專業(yè)引領(lǐng)”的方式縮小了我縣各級(jí)各類幼兒園之間教育水平的差距,促進(jìn)了全縣幼兒教育事業(yè)均衡發(fā)展、共同提高。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)解決困惑

我們非常欣慰的看到,各項(xiàng)目基地幼兒園“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目研究工作已在緊張有序的進(jìn)行著,并各自有特色但工作中還有許多困惑尚待研究解決:

理論支撐的問(wèn)題

呈現(xiàn)問(wèn)題。

方法和規(guī)范等方面的系統(tǒng)培訓(xùn),要形成較強(qiáng)的研究意識(shí),掌握必要的研究技術(shù),需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。

4、園本教研特色的展現(xiàn),如何創(chuàng)建富有個(gè)性的園所文化。

四、今后工作思路

“以園為本的教研制度建設(shè)”項(xiàng)目研究剛剛起步,通過(guò)這一項(xiàng)目研究將會(huì)呈現(xiàn)一批有價(jià)值的實(shí)踐研究成果,同時(shí)也可以帶動(dòng)更多的幼兒園參與到教育研究的行列中來(lái),并培養(yǎng)出一批高水平、高素質(zhì)的專業(yè)人才,切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育的健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇4

一學(xué)期很快地過(guò)去了,在各位老師和家長(zhǎng)的支持下,我班幼兒各方面都取得了一定的成績(jī)。為了將我的工作做得更好,特總結(jié)如下:

一、政治思想方面:

1.本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下,學(xué)習(xí)了有關(guān)抗震救災(zāi)的一些相關(guān)知識(shí)。在實(shí)際工作中把這種踏實(shí)的奉獻(xiàn)精神一直牢牢地記在心里,從而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,不計(jì)報(bào)酬,真正體現(xiàn)主人翁精神。

不傳一些道聽(tīng)途說(shuō)。

3.加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),多讀多看報(bào)刊雜志,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己的頭腦,盡快適應(yīng)新形式的要求。

4.做到了團(tuán)結(jié)同事,熱愛(ài)集體,遵守幼兒園一切規(guī)章制度,保質(zhì)保量的完成了本職工作。

5.工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排,協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,共同配合,促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。

二、教育教學(xué)方面

1.保教工作

細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求,進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),著重教育幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化,幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小,提醒家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒增減衣物,避免幼兒受熱或著涼。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,增強(qiáng)幼兒的自信心,讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,使自己的交往能力得到了提高。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):

根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3.認(rèn)真開(kāi)展主題活動(dòng)。

結(jié)合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點(diǎn),我班開(kāi)展了各類主題活動(dòng),親子活動(dòng),家園欄,家長(zhǎng)會(huì)等多種形式,并隨時(shí)記錄幼兒的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)真正了解幼兒園,了解教師的工作,了解孩子的在園生活,更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。

4.家長(zhǎng)工作

孩子年齡小,家長(zhǎng)工作是非常重要的。因此,從一開(kāi)學(xué),我們就向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),通過(guò)家園聯(lián)系欄,電話聯(lián)系,便條聯(lián)系等多種形式,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,也讓我們了解了家長(zhǎng)的想法,使教師和家長(zhǎng)增進(jìn)了理解和友誼。

5.安全工作

在一日保教活動(dòng)中,我和王老師始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園,老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全,并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。

三、反思和今后改進(jìn)方向

這一學(xué)期來(lái),我的工作中還存在著很多不足,今后我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中??炭嚆@研新教材。加強(qiáng)各方面的技能學(xué)習(xí),不斷提高自己的水平。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇5

一、從郵箱下載四個(gè)表格,分別填寫(xiě)。

二、縣局領(lǐng)導(dǎo)在縣局會(huì)議上進(jìn)行布置。在中心校校長(zhǎng)會(huì)上由校長(zhǎng)親自進(jìn)行強(qiáng)調(diào)布置。

三、填寫(xiě)工作要認(rèn)真的按照要求完成,要認(rèn)真理解表下面的填表說(shuō)明,堅(jiān)決克服麻木,應(yīng)付心理,為下一步三資清理工作打下基礎(chǔ)。

四、報(bào)表上交時(shí)要學(xué)校蓋章,填表人簽字,校長(zhǎng)簽字,

五、表一,表四數(shù)據(jù)要和省校舍系統(tǒng),國(guó)家校舍系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)照吻合。表二可附頁(yè)重新手工制表,報(bào)廢在帳的要填寫(xiě),報(bào)廢且已經(jīng)帳務(wù)處理,現(xiàn)已不在帳目登記范圍的`不填。表三不填。

六、周三上午前完成該項(xiàng)工作,中小學(xué)打印稿,幼兒園可手抄,上交報(bào)表。

七、資產(chǎn)填報(bào)表下發(fā)表格均為電子表格,如果在微機(jī)中操作,表格可以調(diào)整,表二填寫(xiě)時(shí)每一大類下面要插入行再細(xì)分,原則是不可太簡(jiǎn)單,也不用太詳細(xì),詳略程度自己把握,原則上和固定資產(chǎn)帳統(tǒng)一。因涉及今后工作,請(qǐng)慎重如實(shí)按要求填寫(xiě)。

八、關(guān)于教學(xué)儀器及標(biāo)本模型一類的填寫(xiě):由于國(guó)家為各校配備了成套的新儀器設(shè)備,并建立了新的專門的儀器帳,我們?cè)谛碌膬x器帳中添加了原來(lái)能用的儀器設(shè)備,本次資產(chǎn)清查表中該類按新建儀器帳填寫(xiě),可不與原資產(chǎn)帳統(tǒng)一。

九、關(guān)于圖書(shū)一類的填寫(xiě),根據(jù)去年國(guó)家配備的標(biāo)準(zhǔn)情況(本數(shù),金額,一批二批)再加原固定資產(chǎn)帳中的數(shù)字進(jìn)行填寫(xiě),可根據(jù)資產(chǎn)帳圖書(shū)分類表進(jìn)行分類,不需具體到每一本書(shū)。

十、關(guān)于校舍的占地面積,建筑面積,造價(jià)等以前進(jìn)行了多次核實(shí),以國(guó)家及省校舍管理系統(tǒng)為準(zhǔn),簡(jiǎn)略計(jì)算可按占地面積按一層平房等于建筑面積,多層樓房用建筑面積除以層數(shù)進(jìn)行核算。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇6

幼兒園班主任年度工作總結(jié)報(bào)告

一、

作為幼兒園的班主任,我對(duì)過(guò)去一年的工作心存敬意和感慨萬(wàn)千。在這一年中,我全力以赴,盡職盡責(zé),不斷努力提升自己的教育能力和管理水平,與家長(zhǎng)們緊密合作,為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。下面,我將詳細(xì)總結(jié)過(guò)去一年的工作情況,以及未來(lái)的發(fā)展方向。

二、教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)方面,我積極貫徹學(xué)校和部門的教育方針,注重幼兒的全面發(fā)展。通過(guò)精心準(zhǔn)備的教案和多種多樣的教學(xué)方法,我培養(yǎng)了幼兒們的語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。同時(shí),我注重情感教育,積極培養(yǎng)幼兒的自信心和獨(dú)立性。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),我激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,讓他們?cè)谟淇斓姆諊凶杂商剿骱蛯W(xué)習(xí)。

三、班級(jí)管理工作

在班級(jí)管理方面,我注重在營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣上下功夫。我與家長(zhǎng)們保持密切的溝通,及時(shí)了解幼兒的家庭情況和成長(zhǎng)狀況。我善于發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)給予積極肯定,鼓勵(lì)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。同時(shí),我嚴(yán)格要求幼兒的禮貌與紀(jì)律,培養(yǎng)他們的集體觀念和合作意識(shí)。在班級(jí)管理中,我注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性和自主性,鼓勵(lì)他們發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

四、家園合作工作

作為班級(jí)的橋梁和媒介,我積極組織家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、幼兒和家長(zhǎng)之間的溝通與交流。我定期向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),與他們積極討論孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題,共同探討解決方案。我向家長(zhǎng)們提供了一系列有關(guān)家庭教育的知識(shí)和技巧,幫助他們更好地照顧和教育孩子。同時(shí),我鼓勵(lì)家長(zhǎng)們參與幼兒園的活動(dòng)和志愿者工作,促進(jìn)學(xué)校與家庭的合作。

五、個(gè)人發(fā)展與總結(jié)

在過(guò)去一年的工作中,我不僅取得了一定的成績(jī),也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)與同事們的交流和學(xué)習(xí),我不斷提高自己的專業(yè)能力和教育水平,增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)。但同時(shí),我也意識(shí)到自己在教育教學(xué)和班級(jí)管理方面還存在一些不足之處,需要進(jìn)一步提升。未來(lái),我將更加注重專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),將自己的教育理念與實(shí)踐相結(jié)合,不斷豐富教育手段和方法,努力做好每一位幼兒的引路人。

六、展望與期望

未來(lái),作為幼兒園班主任,我會(huì)繼續(xù)努力,提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育水平。我將更加關(guān)注每個(gè)幼兒的特點(diǎn)和需求,尊重每個(gè)幼兒的個(gè)體差異,因材施教,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí),我將積極推動(dòng)班級(jí)管理的優(yōu)化,進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作,形成家校聯(lián)動(dòng)的良好氛圍,共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

認(rèn)為,過(guò)去一年,我在教育教學(xué)、班級(jí)管理和家校合作等方面取得了一定成績(jī),也借此發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。未來(lái),我將不斷提高自己的專業(yè)能力和教育水平,為每個(gè)孩子提供更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我深知,作為幼兒園班主任是一份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作,但也是一份快樂(lè)和有意義的工作。我將以飽滿的熱情和扎實(shí)的工作作風(fēng),繼續(xù)努力,為每個(gè)孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)和未來(lái)拼搏奉獻(xiàn)我的力量。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇7

俗話說(shuō)的好:光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得真是好快哦,就這樣一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期,在我班兩名教師的共同努力下,根據(jù)園內(nèi)的安排,結(jié)合班級(jí)計(jì)劃,各項(xiàng)工作開(kāi)展很好?;仡櫭β?、緊張的一學(xué)期,作以下總結(jié),以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭(zhēng)取更上一層樓。

一.安全工作

122。

2.結(jié)合實(shí)際,平時(shí)該注意的各項(xiàng)安全,如:怎樣預(yù)防傳染病,交通安全,自然災(zāi)害。

二.保育工作

1.每天認(rèn)真做好晨檢,午檢,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并妥善處理。

2.做好一切消毒工作,杜絕疾并生及傳染。

3.認(rèn)真做好日常管理工作,重視安全,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。

三.教育教學(xué)工作

1.認(rèn)真上好每一堂課,做到上課前認(rèn)真鉆研教材,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。

2.為了增強(qiáng)幼兒的上進(jìn)心,在班里定了多個(gè)班干部職位,選出最分成優(yōu)秀的班干部,引導(dǎo)幼兒人人都想爭(zhēng)當(dāng)班干部的欲望。

行為、語(yǔ)言等,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

4..每日給幼兒留適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè),并按時(shí)檢查

四.家長(zhǎng)工作

在家的情況,并有先針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)。

2.幼兒在園期間如出現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)絡(luò),并妥善。

3.每日登記未到園幼兒與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并詢問(wèn)事由。

4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加節(jié)目表演等同樂(lè)活動(dòng)。

五.反思調(diào)整

不足的是本班幼兒紀(jì)律較差,我們班本學(xué)期雖然取得了一定成績(jī),我們將努力爭(zhēng)取來(lái)年的工作做得更好。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇8

幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)2023年度工作總結(jié)報(bào)告

一、工作目標(biāo)與任務(wù)

本年度,作為幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)2023,我的主要工作目標(biāo)是提升教師隊(duì)伍的專業(yè)能力和教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作,并推進(jìn)幼兒園智能化教育的發(fā)展。為了完成這些目標(biāo),我的具體任務(wù)有:

1.教師培訓(xùn)與提升:組織定期教研活動(dòng),深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法,推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

2.教學(xué)質(zhì)量提升:加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程和結(jié)果的監(jiān)控,并及時(shí)反饋給教師,幫助他們改進(jìn)和提高教學(xué)效果。

3.家校溝通與合作:加強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流,定期組織家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng),了解家長(zhǎng)對(duì)教育的需求和意見(jiàn)。

4.幼兒園智能化教育:推進(jìn)智能化教育設(shè)施和教學(xué)資源的建設(shè),提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育體驗(yàn)。

二、教師培訓(xùn)與提升

本年度,在組織開(kāi)展多場(chǎng)教研活動(dòng)的同時(shí),我也積極參加教育局組織的培訓(xùn)課程,不斷拓寬自己的教學(xué)視野和知識(shí)面。我將培訓(xùn)的內(nèi)容與年級(jí)組教師分享,并幫助他們將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行為。通過(guò)這樣的努力,我們年級(jí)教師的教學(xué)水平得到了明顯提升,教學(xué)質(zhì)量也得到了明顯改善。

三、教學(xué)質(zhì)量提升

作為年級(jí)組長(zhǎng),我重視對(duì)教學(xué)過(guò)程和結(jié)果的監(jiān)控和評(píng)估。通過(guò)課堂觀察、回顧教案與教材,以及與學(xué)生和家長(zhǎng)的交流,我及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并及時(shí)向教師提出建議和指導(dǎo)。同時(shí),我還鼓勵(lì)教師們進(jìn)行自我反思和學(xué)習(xí),幫助他們改進(jìn)和完善自己的教學(xué)方法。通過(guò)這種方式,我們年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升,學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提升。

四、家校溝通與合作

家長(zhǎng)是幼兒園教育的重要參與者,我重視與家長(zhǎng)的溝通與合作。本年度,我定期組織家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)專家進(jìn)行家庭教育講座,并舉辦家庭親子活動(dòng),拉近家校關(guān)系。同時(shí),我也積極回應(yīng)家長(zhǎng)的關(guān)切和意見(jiàn),與他們建立良好的互動(dòng)渠道,確保雙方共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。通過(guò)這些努力,我們年級(jí)與家長(zhǎng)的合作更加密切,教育效果得到了進(jìn)一步提升。

五、幼兒園智能化教育

本年度,我主導(dǎo)了幼兒園智能化教育的推進(jìn)工作。我組織了智能化教學(xué)設(shè)備的采購(gòu)與安裝,并培訓(xùn)教師有效利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。同時(shí),我與教育科技公司合作,開(kāi)發(fā)了一款適合幼兒的學(xué)習(xí)軟件,通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),分析和評(píng)估他們的學(xué)習(xí)情況。這樣的工作不僅提升了教學(xué)效果,也為幼兒園的智能化教育發(fā)展提供了有效支持。

六、工作心得與展望

通過(guò)一年的努力,我對(duì)自己的工作有了更深入的認(rèn)識(shí),也取得了一定的成績(jī)。但我也意識(shí)到,還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。未來(lái),我將繼續(xù)努力,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng),提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作,并致力于推進(jìn)幼兒園智能化教育的發(fā)展。希望在未來(lái)的工作中,能夠取得更好的成果,為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇9

普安小學(xué)2022-2022關(guān)工委

工作匯報(bào)

“三進(jìn)校園”工作開(kāi)展情況:

開(kāi)展“三進(jìn)校園”活動(dòng)是推動(dòng)黨的十九大精神進(jìn)校園、創(chuàng)新加強(qiáng)新時(shí)代青少年學(xué)生藝體教育的有效手段,也是提高青少年身體素質(zhì)、帶動(dòng)青少年熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),熱愛(ài)傳統(tǒng)文化,養(yǎng)成良好習(xí)慣、錘煉意志、調(diào)節(jié)心理,積累頑強(qiáng)拼搏、陽(yáng)光向上正能量的重要方式,結(jié)合我校實(shí)際情況,開(kāi)展了“三進(jìn)校園”活動(dòng),現(xiàn)在將我校工作總結(jié)如下:

一、建立健全機(jī)構(gòu),落實(shí)專人負(fù)責(zé)

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視三進(jìn)校園活動(dòng),并將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作進(jìn)行,常抓不懈,處處落實(shí)。為了落實(shí)到位,學(xué)校成立了三進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

校長(zhǎng)為活動(dòng)第一責(zé)任人,德育處本項(xiàng)活動(dòng)日常工作的部署、實(shí)施和督導(dǎo),負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的整理和收集。落實(shí)專人:尤昌華負(fù)責(zé)快樂(lè)健康跑,楊偉負(fù)責(zé)足球進(jìn)校園,蘭海萍負(fù)責(zé)書(shū)法進(jìn)校園。

二、明確職責(zé)及工作職責(zé)分工

1、由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、德育主任具體負(fù)責(zé)學(xué)?!叭M(jìn)校園”工作的全面開(kāi)展。

2、體育組負(fù)責(zé)組建學(xué)校足球隊(duì),并制定足球隊(duì)員訓(xùn)練計(jì)劃,和快樂(lè)健康跑工作計(jì)劃,各班主任協(xié)助做好入選隊(duì)員的組織協(xié)調(diào)工作。

3、楊偉老師擔(dān)任足球隊(duì)教練員負(fù)責(zé)對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo),負(fù)責(zé)組織校內(nèi)競(jìng)賽,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)校足球隊(duì)參加校外比賽。

4、德育處與體育教師及各班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的日常管理工作,安全處與足球隊(duì)教練員負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的安全保障工作。

5、后勤處負(fù)責(zé)學(xué)?!叭M(jìn)校園”活動(dòng)的配套經(jīng)費(fèi),配備完善開(kāi)展校園足球活動(dòng)相關(guān)器材。

6、大隊(duì)部及校報(bào)負(fù)責(zé)開(kāi)展“三進(jìn)校園”活動(dòng)宣傳動(dòng)員工作,營(yíng)造良好校園文化氛圍。

三、精心組織,認(rèn)真實(shí)施

1、營(yíng)造氛圍宣傳“三進(jìn)校園”活動(dòng),通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)作品等介紹足球、書(shū)法、健康跑相關(guān)知識(shí),讓學(xué)生了解我國(guó)足球、書(shū)法、健康跑運(yùn)動(dòng)的歷史,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。引導(dǎo)更多的學(xué)生關(guān)注足球、書(shū)法、健康跑,參與校園“三進(jìn)校園”活動(dòng)。

2、書(shū)法進(jìn)校園:我校將書(shū)法納入課程,本月制定了這學(xué)期書(shū)法課的教學(xué)計(jì)劃,明確教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,教師備好書(shū)法教案。各班每周安排一節(jié)書(shū)法課,結(jié)合《寫(xiě)字》教材,指導(dǎo)和督促學(xué)生進(jìn)行書(shū)法練習(xí),提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平和能力。

3、健康快樂(lè)跑:以“三進(jìn)校園”工作為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校大課間工作。合理設(shè)定跑步距離,以班級(jí)為單位組織完成跑步里程(個(gè)別特殊情況的學(xué)生可根據(jù)自身情況分段、分次累計(jì)完成)。每天大課間第九套廣播體操和武術(shù)操后進(jìn)行快樂(lè)健康跑活動(dòng),在跑步進(jìn)行曲的伴奏下,學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,喊著激勵(lì)的口號(hào),在老師帶領(lǐng)下全校師生圍繞著操場(chǎng)跑步。

4、足球進(jìn)校園:開(kāi)設(shè)足球課,各班每周安排一節(jié)足球,課將校園足球納入到“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”之中,全體學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng),人人踢足球,人人愛(ài)足球。組建球隊(duì)。利用體育課、課外活動(dòng)等形式開(kāi)展校園足球活動(dòng)。

5、組織比賽。組織開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽活動(dòng),5月7日在全校舉行書(shū)法預(yù)賽,每班選出了5位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入決賽,5月14日書(shū)法決賽,評(píng)選出6名優(yōu)秀指導(dǎo)教師和65名“小小書(shū)法家”。并在此基礎(chǔ)上成立了書(shū)法興趣小組。今后不斷創(chuàng)新比賽形式和內(nèi)容,讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái),使“三進(jìn)校園”活動(dòng)逐步得到普及和提高。

四、存在問(wèn)題及下步打算

雖然我?!叭M(jìn)校園”正如火如荼的開(kāi)展,但仍有部分學(xué)生和個(gè)別教師積極性不高,未能全身心投入到活動(dòng)當(dāng)中,存在應(yīng)付了事的情況。同時(shí),由于學(xué)校師生人數(shù)眾多,活動(dòng)場(chǎng)地受限,致使部分師生不能完全參與,影響到活動(dòng)的全面展開(kāi)。缺乏足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

下步我校還結(jié)合實(shí)際,因地制宜扎實(shí)開(kāi)展形式多樣、健康向上的校園文化活動(dòng),不斷提升學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)出愛(ài)好、特長(zhǎng),促進(jìn)德智體美全面發(fā)展。

“想家?愛(ài)心小屋”活動(dòng)開(kāi)展情況

一、建立健全轄區(qū)內(nèi)留守兒童姓名、性別、出生年月、所在學(xué)校、家庭住址、留守原因等基本情況檔案。

二、建立與學(xué)校聯(lián)系制度,及時(shí)了解、反饋留守兒童的生活、學(xué)習(xí)情況。依托學(xué)校適時(shí)開(kāi)展心理健康咨詢活動(dòng),娛樂(lè)、健身活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、建立“代理家長(zhǎng)”定期議事制度,定期召開(kāi)代理家長(zhǎng)、代理監(jiān)護(hù)人會(huì)議,共同做好“兩保障”、“四管好”工作,即保障留守學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育,保障留守學(xué)生人生安全,避免發(fā)生意外事故;管好留守學(xué)生品行教育、管好留守學(xué)生學(xué)習(xí)、管好留守學(xué)生身體健康、管好校內(nèi)和校外活動(dòng)。

四、成立“愛(ài)心媽媽”志愿者隊(duì)伍。組織開(kāi)展“一對(duì)一”、“一對(duì)多”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),并對(duì)志愿者參與活動(dòng)情況予以登記造冊(cè)。

五、整合資源,營(yíng)造良好的留守兒童關(guān)愛(ài)氛圍。婦聯(lián)、關(guān)工委、計(jì)生、共青團(tuán)、學(xué)校、公安、文化等部門密切配合,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治,為留守兒童營(yíng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

六、每年組織不同形式的留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)不少于3次。

七、確保兒童活動(dòng)期間的人身安全。其他工作開(kāi)展情況:

一、2022年《陽(yáng)光校園,我們是好伙伴》讀書(shū)活動(dòng)征文比賽,學(xué)生獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)

二、新時(shí)代小平故里好少年評(píng)比

三、2022年岳池縣《紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)》讀書(shū)活動(dòng)征文比賽

四、學(xué)生資助方面:學(xué)前教育階段:

1、建檔立卡今年度共計(jì)直接免收共計(jì)17人,700/人,共計(jì)11900元

2、非建檔立卡貧困戶上期55人,下期77人,500/人,共計(jì)66000元

77900義務(wù)教育階段:

1、社會(huì)資助5人,200元、人,共計(jì)1000元.2教育扶貧救助基金資助上期8人,本期12人,800/人,共計(jì)16000元

合計(jì)約:94900元.3、營(yíng)養(yǎng)餐、三免一補(bǔ)我校上期726本期723人。

岳池縣普安小學(xué)校2022年5月23日

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇10

新學(xué)期,新起點(diǎn)。我園根據(jù)縣教育局文件精神,高度重視春季開(kāi)學(xué)工作,做到“早計(jì)劃、巧安排、抓落實(shí)、重督導(dǎo)、抓安全、防隱患、抓生源、保質(zhì)量、抓教學(xué)、促常規(guī)”,立足實(shí)際,精心安排。由于準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致,各項(xiàng)工作有條不紊,教學(xué)秩序迅速穩(wěn)定,呈現(xiàn)出良好的開(kāi)端。現(xiàn)將我園開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下:

一、園務(wù)安排科學(xué)。

開(kāi)學(xué)前我園召開(kāi)了園辦公會(huì),在劉園長(zhǎng)的主持下,通過(guò)了招生、報(bào)名、收費(fèi)、安全、宣傳、設(shè)施設(shè)備等開(kāi)園各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及具體日程安排。

開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了全園教職工大會(huì),明確提出20__年工作目標(biāo):

(一)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)先進(jìn)園。

(二)幼教隊(duì)伍綜合建設(shè)邁大步。

(三)突出發(fā)揮公辦園在全縣的示范輻射帶動(dòng)作用。并對(duì)全體教職員在新學(xué)期提出了五個(gè)要求:

1、立足崗位,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

2、抓綱務(wù)本,努力夯實(shí)常規(guī)保教工作。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,傾力傾情付出。

4、改革創(chuàng)新,切實(shí)破解一些難題。

招生、收費(fèi)、安全等方面的工作作了詳細(xì)部署和安排。會(huì)后,各崗各班根據(jù)園務(wù)安排,各就各位、各司其職、各負(fù)其責(zé),迅速投入到開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作中。園務(wù)工作的統(tǒng)籌、科學(xué)安排,是我園順利開(kāi)學(xué)的根本。

二、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致。

組織教師提前報(bào)到,對(duì)開(kāi)學(xué)工作作出詳細(xì)的部署。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、春季各種傳染病預(yù)防常識(shí)等。至開(kāi)學(xué)之日,做到環(huán)境凈化、美化,衛(wèi)生消毒、打掃到位,教參發(fā)放到位,工作計(jì)劃制訂到位,集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位,保證了新學(xué)期教

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