中班社會(huì)教案敬老院看望爺爺奶奶

中班社會(huì)教案敬老院看望爺爺奶奶匯報(bào)人：2024-01-29目錄活動(dòng)背景與目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備與安排活動(dòng)過程記錄與展示爺爺奶奶故事分享會(huì)手工制作：心意傳遞小禮物總結(jié)回顧與延伸拓展活動(dòng)背景與目標(biāo)0101敬老院是為老年人提供居住和照護(hù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，當(dāng)前社會(huì)老齡化趨勢(shì)加劇，敬老院數(shù)量及需求增加。02敬老院中的老年人多處于孤獨(dú)、寂寞的狀態(tài)，需要更多的社會(huì)關(guān)注和關(guān)愛。03通過分析敬老院老年人的需求，我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)诰裎拷?、親情陪伴等方面有強(qiáng)烈的渴望。敬老院現(xiàn)狀及需求分析01敬老教育是幼兒德育的重要組成部分，有助于培養(yǎng)幼兒尊老愛幼、關(guān)愛他人的良好品質(zhì)。02通過敬老教育，可以讓幼兒了解老年人的生活狀態(tài)和需要，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)和責(zé)任感。敬老教育有助于傳承中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步。幼兒教育中的敬老教育意義02讓幼兒了解敬老院的基本情況和老年人的生活狀態(tài)，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)和責(zé)任感。通過與老年人的互動(dòng)，提高幼兒的溝通交流能力和社會(huì)實(shí)踐能力。期望通過此次活動(dòng)，能夠在幼兒心中播下關(guān)愛他人的種子，促進(jìn)他們成長為有愛心、有責(zé)任感的人。本次活動(dòng)目標(biāo)與期望成果活動(dòng)準(zhǔn)備與安排0201時(shí)間選擇周末或節(jié)假日的上午，確?；顒?dòng)時(shí)間充裕。02地點(diǎn)提前與敬老院聯(lián)系，確定看望的具體地點(diǎn)和房間號(hào)。03參與人員中班幼兒、教師、家長志愿者等。時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員確定禮品01購買適合老年人的食品、保健品、日用品等，注意選擇正規(guī)品牌和生產(chǎn)日期。02慰問品準(zhǔn)備一些老年人喜歡的慰問品，如戲曲唱片、老電影光盤等。03自制賀卡組織幼兒制作賀卡，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和祝福。物資準(zhǔn)備：禮品、慰問品等制定詳細(xì)的安全預(yù)案，包括往返路途中的交通安全、活動(dòng)過程中的安全注意事項(xiàng)等。安全預(yù)案醫(yī)護(hù)人員幼兒管理安排專業(yè)醫(yī)護(hù)人員隨行，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理，確保幼兒在活動(dòng)期間不離開教師和家長的視線范圍，避免發(fā)生意外事件。030201安全保障措施制定活動(dòng)過程記錄與展示03

出發(fā)前幼兒們的心情表達(dá)興奮和期待幼兒們對(duì)即將到來的敬老院之行充滿期待，他們表現(xiàn)出極大的興奮，紛紛表示要去看望爺爺奶奶。關(guān)心和尊重在出發(fā)前，我們向幼兒們介紹了敬老院和老人的情況，他們表現(xiàn)出對(duì)老人的關(guān)心和尊重，紛紛表示要給爺爺奶奶帶去快樂和溫暖。準(zhǔn)備禮物和表演幼兒們積極準(zhǔn)備禮物和表演節(jié)目，他們用自己的方式表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛和敬意。交通工具的體驗(yàn)幼兒們體驗(yàn)了乘坐公交車等交通工具，他們學(xué)會(huì)了如何文明乘車、禮讓老人等社會(huì)規(guī)則。路上的風(fēng)景在前往敬老院的路上，幼兒們欣賞著沿途的風(fēng)景，分享著彼此的感受和發(fā)現(xiàn)。路上的小故事在路上，我們還遇到了一些有趣的小故事，比如看到一只可愛的小狗、聽到鳥兒歡快的叫聲等，這些都讓幼兒們感到快樂和驚喜。途中見聞分享到達(dá)敬老院后，幼兒們與爺爺奶奶進(jìn)行了親密的互動(dòng)，他們給老人送上了自己準(zhǔn)備的禮物和表演節(jié)目，還與老人一起唱歌、跳舞、做游戲等。與爺爺奶奶互動(dòng)通過與老人的交流，幼兒們了解了老人的生活和經(jīng)歷，他們學(xué)會(huì)了如何關(guān)心、尊重和理解老人。了解老人的生活通過這次活動(dòng)，幼兒們深刻體會(huì)到老人的孤獨(dú)和需要關(guān)愛的心情，他們紛紛表示要珍惜與家人的時(shí)光，感恩父母的養(yǎng)育之恩。培養(yǎng)感恩之心到達(dá)敬老院后的互動(dòng)環(huán)節(jié)爺爺奶奶故事分享會(huì)04邀請(qǐng)?jiān)诰蠢显壕幼〉臓敔斈棠?，特別是那些愿意分享自己經(jīng)歷和故事的老年人。為爺爺奶奶提供一個(gè)舒適的環(huán)境，讓他們能夠輕松地講述自己的故事。鼓勵(lì)爺爺奶奶講述他們年輕時(shí)的經(jīng)歷、家庭生活、工作以及社會(huì)變遷等方面的故事。邀請(qǐng)爺爺奶奶講述過去的故事

幼兒們傾聽并提問交流引導(dǎo)幼兒們認(rèn)真傾聽爺爺奶奶的故事，培養(yǎng)他們的傾聽能力和尊重他人的態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒們向爺爺奶奶提出問題，增加互動(dòng)和交流，深化對(duì)故事的理解。通過故事分享，幫助幼兒們了解不同年代人們的生活和經(jīng)歷，培養(yǎng)他們的歷史意識(shí)。引導(dǎo)幼兒們思考如何傳承和弘揚(yáng)孝道精神，在日常生活中關(guān)心、尊重并照顧老年人。組織幼兒們?yōu)闋敔斈棠瘫硌莨?jié)目、送上祝?；蛑谱餍《Y物等，表達(dá)他們的感激和敬意。通過爺爺奶奶的故事，讓幼兒們感受到歷史的變遷和社會(huì)的進(jìn)步，培養(yǎng)他們的歷史觀。感受歷史變遷，傳承孝道精神手工制作：心意傳遞小禮物05彩色紙、剪刀、膠水、彩筆等；準(zhǔn)備材料教師現(xiàn)場(chǎng)演示并講解制作過程，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手嘗試；制作步驟可以制作小賀卡、折紙花、手繪明信片等，讓幼兒用自己的雙手為爺爺奶奶制作一份特別的禮物。制作內(nèi)容指導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)單手工藝品贈(zèng)送方式引導(dǎo)幼兒親手將禮物交給爺爺奶奶，并鼓勵(lì)他們用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的祝福和心意。贈(zèng)送時(shí)機(jī)安排一次敬老院的探訪活動(dòng)，讓幼兒當(dāng)面將禮物送給爺爺奶奶；將手工藝品贈(zèng)送給爺爺奶奶0102關(guān)心體現(xiàn)在制作和贈(zèng)送禮物的過程中，引導(dǎo)幼兒關(guān)心爺爺奶奶的生活和身體狀況，詢問他們的需要和喜好；尊重體現(xiàn)教育幼兒尊重爺爺奶奶的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧，鼓勵(lì)他們向爺爺奶奶學(xué)習(xí)并傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和尊重總結(jié)回顧與延伸拓展06活動(dòng)流程回顧01對(duì)整個(gè)活動(dòng)的流程進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，包括準(zhǔn)備階段、出發(fā)、到達(dá)敬老院、與爺爺奶奶互動(dòng)、返回等各個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)瞬間重現(xiàn)02通過照片或視頻展示活動(dòng)過程中的一些重要瞬間，如孩子們與爺爺奶奶的互動(dòng)、表演節(jié)目等，讓孩子們?cè)俅胃惺艿疆?dāng)時(shí)的氛圍。分享感受和思考03邀請(qǐng)孩子們分享自己參與活動(dòng)的感受和思考，如與爺爺奶奶交流時(shí)的體驗(yàn)、對(duì)敬老院生活的認(rèn)識(shí)等，引導(dǎo)孩子們思考如何關(guān)愛老人、傳承尊老敬老的傳統(tǒng)美德?；顒?dòng)總結(jié)回顧，分享感受和思考家長座談會(huì)組織家長座談會(huì)，邀請(qǐng)家長分享對(duì)敬老教育的認(rèn)識(shí)和看法，同時(shí)聽取家長對(duì)活動(dòng)的意見和建議，促進(jìn)家園合作共同推進(jìn)敬老教育。親子敬老實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)家長在家庭中開展親子敬老實(shí)踐活動(dòng)，如與孩子一起為家中的老人制作小禮物、幫助老人做力所能及的事情等，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)愛和尊重老人。家長志愿者團(tuán)隊(duì)組建家長志愿者團(tuán)隊(duì)，定期到敬老院開展志愿服務(wù)活動(dòng)，為老人送去關(guān)愛和溫暖。同時(shí)，讓家長成為孩子敬老教育的榜樣和引領(lǐng)者。家長參與，共同推進(jìn)敬老教育敬老主題課程結(jié)合幼兒園的課程安排，開發(fā)敬老主題課程。通過故事、兒歌、手工制作等多種形式，讓孩子們了解尊老敬老的傳統(tǒng)美德和相關(guān)知識(shí)。角色扮演游戲組織孩子們開展角色扮演游戲，模擬在敬老院與老人互動(dòng)的場(chǎng)景。讓孩