B1技術(shù)支持的測驗與練習(xí)“每日交作業(yè)”小程序工具介紹

“每日交作業(yè)”微信小程序的便捷應(yīng)用網(wǎng)課期間發(fā)掘的很有用的小工具一一每日交作業(yè)小程序。這是一個教育工具類小程序，其界面簡潔明了，是一個作業(yè)交互平臺。一、簡介：每日交作業(yè)小程序有分為老師或?qū)W生，家長兩個部分，進(jìn)入任何一個都要輸入學(xué)校邀請碼，以證明您是這個學(xué)校的老師或者學(xué)生，或者學(xué)生家長。然后老師可以在上面布置作業(yè)，上傳今天的課件，然后發(fā)出去，讓學(xué)生與家長知道今天要完成的作業(yè)，相互監(jiān)督完成，在規(guī)定的時間內(nèi)上傳作業(yè)。每日交作業(yè)小程序還有自動統(tǒng)計作業(yè)和批改作業(yè)的功能，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰交作業(yè)誰沒有交作業(yè)上面都有顯示，改作業(yè)也很快，有什么不正確之處立馬可以改正。每日交作業(yè)小程序,極大的提高了老師家長的溝通效率.通過這個小程序,老師同學(xué)們就可以直接用手機完成作業(yè)了，還能回顧以往作業(yè)情況,統(tǒng)計最近的作業(yè)情況等。二、特色：.一鍵布置作業(yè)自動統(tǒng)計提交情況，批改評價作業(yè)；圖文、視頻、語音快速發(fā)布；使用微信掃描頁面上方二維碼進(jìn)入小程序，在微信中搜索“每日交作業(yè)”即可進(jìn)入小程序，多班級一鍵發(fā)布家長即刻收到通知。.智能統(tǒng)計快速反饋快速查看學(xué)生作業(yè)、錄音，便捷評選批改.AI統(tǒng)計未提交名單AI智能算法分析未提交名單不受多家長影響.自動生成班級通訊錄自動生成一鍵聯(lián)系家長、老師.全新智能答題卡自動批改智能分析全新答題卡三、使用方法/步驟：.打開微信——發(fā)現(xiàn)——小程序——搜索“每日交作業(yè)”即可打開這個小程序.進(jìn)入小程序后，選擇自己的身份，老師或者家長/學(xué)生，完成一系列的注冊.在下一個頁面中輸入學(xué)?；蛘甙嗉壍难埓a，沒有邀請碼的老師，可以填寫學(xué)校全稱在線申請哦，沒有班級邀請碼的家長可以將這個小程序分享給自己的老師，等老師創(chuàng)建完班級就可以使用了。.下一步完善完自己的個人信息，老師邀請了家長之后，就可以在小程序里布置作業(yè)或者發(fā)布通知啦，家長可以在相應(yīng)的作業(yè)中提交自己的內(nèi)容，支持文字，圖片，視頻，文件，以及十分鐘的長語音，老師布置完作業(yè)家長會收到來自微信的作業(yè)通知推送，可以說是非常方便了。.老師可以通過小程序查看家長的提交內(nèi)容，點擊相應(yīng)的作業(yè)進(jìn)入作業(yè)詳情后，可以看到已經(jīng)提交的家長和未提交的家長，以及家長提交的內(nèi)容，可以在線批改或者公開/私信回復(fù)，設(shè)置優(yōu)秀的作業(yè)置頂?shù)裙δ?，在個人中心還有歷史作業(yè)的統(tǒng)計供老師參考。.對于既是老師又是家長的情況，可以在個人中心——切換身份功能完成身份的切換。網(wǎng)課期間這些小程序的應(yīng)用真是大大方便了老師的教學(xué)，“金山文檔”“騰訊文檔”“群接龍”、“群簽到”“傳圖識字”等小程序為網(wǎng)課期間的信息統(tǒng)計、課堂課下檢測等提供了便利，平時日常的學(xué)習(xí)生活也可以加以利用，配合家校微信群的使用，提升了教學(xué)和課下的效率。推薦！使用每日交作業(yè)小程序布置測驗使用每日交作業(yè)小程序布置測驗，首先需要每名同學(xué)點進(jìn)鏈接，并注冊自己的賬號，修改昵稱為自己的姓名。然后查看老師布置的測驗內(nèi)容，老師布置的測驗內(nèi)容可能是文本，可能是語音，可能是視頻或圖片，因此，在審查完題之后，需要根據(jù)老師的要求，在本上或直接通過小程序作答。然后上傳，上傳后會自動記入統(tǒng)計，并且老師批改后能夠及時看到批改后的結(jié)果，因而達(dá)成測試的目的。.實施時機：微信小程序每日交作業(yè)適用于課堂課后檢測，便于老師批改作業(yè)，及時反饋和統(tǒng)計作業(yè)上交情況。減輕了教師的負(fù)擔(dān)，也能起到及時的輔導(dǎo)作.實施條件：通暢的網(wǎng)絡(luò)和一部手機3.教師準(zhǔn)備：教師在通過每日交作業(yè)小程序布置測試和課后輔導(dǎo)時，必須之前準(zhǔn)備好相關(guān)的資料或圖片，文件上傳到每日小交作業(yè)程序中，發(fā)布到班級動態(tài)，讓學(xué)生和家長們都能看到。在學(xué)生完成答題后，完成測試后必須要及時的登錄查看和批閱反饋。4.學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生需要必備一部手機，并能在老師發(fā)布測試測驗后及時登錄查看，并答題上傳答案。在老師批改后及時登錄查看自己的答題情況，并改正，再次上傳。整個是一個動態(tài)的過程，需要學(xué)生自覺，及時。關(guān)于“每日交作業(yè)”微信小程序特點及功能介紹的比較清楚具體，對實施過程中的實施時機，條件敘述清楚，結(jié)合教學(xué)實際描述了教師和學(xué)生需要準(zhǔn)備哪些，可參考性極高，可學(xué)習(xí)性很大。參照許老師的描述我基本上能夠自主操作這個小程序，而且教學(xué)使用效果也很不錯。從學(xué)生的體會中，能感受到老師在實際教學(xué)中的運用確實給學(xué)生成長帶來了極大的益處。值得借鑒學(xué)習(xí)！使用每日交作業(yè)小程序布置測驗使用每日交作業(yè)小程序布置測驗，首先需要每名同學(xué)點進(jìn)鏈接，并注冊自己的賬號，修改昵稱為自己的姓名。然后查看老師布置的測驗內(nèi)容，老師布置的測驗內(nèi)容可能是文本，可能是語音，可能是視頻或圖片，因此，在審查完題之后，需要根據(jù)老師的要求，在本上或直接通過小程序作答。然后上傳，上傳后會自動記入統(tǒng)計，并且老師批改后能夠及時看到批改后的結(jié)果，因而達(dá)成測試的目的。.實施時機：微信小程序每日交作業(yè)適用于課堂課后檢測，便于老師批改作業(yè)，及時反饋和統(tǒng)計作業(yè)上交情況。減輕了教師的負(fù)擔(dān)，也能起到及時的輔導(dǎo)作.實施條件：通暢的網(wǎng)絡(luò)和一部手機.教師準(zhǔn)備：教師在通過每日交作業(yè)小程序布置測試和課后輔導(dǎo)時，必須之前準(zhǔn)備好相關(guān)的資料或圖片，文件上傳到每日小交作業(yè)程序中，發(fā)布到班級動態(tài)，讓學(xué)生和家長們都能看到。在學(xué)生完成答題后，完成測試后必須要及時的登錄查看和批閱反饋。.學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生需要必備一部手機，并能在老師發(fā)布測試測驗后及時登錄查看，并答題上傳答案。在老師批改后及時登錄查看自己的答題情況，并改正，再次上傳。整個是一個動態(tài)的過程，需要學(xué)生自覺，及時?？偨Y(jié)一、優(yōu)點儀態(tài)大方、親切強調(diào)n是常數(shù)，課堂涵蓋知識點全面，例題難度適中，難度逐步增加由游戲引入課題后，學(xué)生興趣濃厚，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣二、不足語言繁冗，不夠簡練