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文檔簡介
廣東省汕頭市2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末試卷
一、積累運(yùn)用。(30分)
1.根據(jù)提示,完成以下古詩文積累卡片。
風(fēng)亦風(fēng)_______________,_______________!魏晉劉楨《贈從弟》
有語___________________,不覺船移,微動漣漪,驚起沙禽掠岸飛。北宋歐陽修《采桑
中原亂,簪纓散,幾時收?________________,過揚(yáng)州。子》
南宋朱敦儒《相見
歡》
花亦,悠然見南山。東晉陶淵明《飲酒》
傳情國破山河在,城春草木深。______花________,____________。唐代杜甫《春望》
花,。小園香徑獨(dú)徘徊。北宋晏殊《浣溪沙》
興盡晚回舟,_________________o南宋李清照《如夢
令》
“山川之美,古來共談”,山水有情,花鳥有韻。
大自然之美,賞其妙趣橫生,正如酈道元《三峽》所言:“清榮峻茂
大自然之美,讀其流連忘返,正如吳均《與朱元思書》所言:
“,,
_______________,_____________O
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)達(dá)卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊qi@oshbu而望。
(2)全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有qitihGo
(3)黃與綠主宰著,無邊無垠,餡ndAngrtidi。
(4)疏林薄霧,農(nóng)舍田疇,chunhanliaoqiao。
3.下列句子中加點詞語使用不愴當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.博大精深的傳統(tǒng)文化不僅給我們學(xué)脈的心靈以濡養(yǎng),還豐盈深邃了我們的思想。
B.他畫的蘭竹圖,布局疏密相間,用墨濃淡相宜,筆力遵勁,風(fēng)格瀟灑。
C.他慷慨激昂的演講一結(jié)束,聽眾就爆發(fā)出了眼拿孽臏的掌聲和歡呼聲。
D.“奮斗者”號海試成功,離不開無數(shù)科研人員理精囑本的探索和研發(fā)。
4.下列對病句的修改不正確的一項是()
A.面對突如其來的新冠肺炎疫情,只有我們把防控工作抓緊抓實,才能為經(jīng)濟(jì)社會秩序的全面恢復(fù)創(chuàng)造
條件。(“只有我們”改為“我們只有”)
B.“綠水青山就是金山銀山”,各個地方度假村的建設(shè),要力爭做到合理開發(fā),精心規(guī)劃。(將“合理開發(fā)”
和“精心規(guī)劃”調(diào)換順序)
C.我們作為信息時代的公民,對撲面而來的海量信息要進(jìn)行理性鑒別和批判性思考的能力。(將“進(jìn)行”改
為,,具有,,,或者去掉“的能力”)
D.能否讓年輕人感受到世界遺產(chǎn)的文化魅力,是實現(xiàn)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、利用和傳承。(刪去“能否”)
學(xué)校擬就圍繞“橋”文化開展探究活動,請完成以下任務(wù)。
5.任務(wù)一:根據(jù)以下材料,完成下列對話。
[家鄉(xiāng)之橋]
2019年4月20日,一艘梅州大埔的采沙船沿韓江順流漂下,失控撞到國家級文物保護(hù)單位一潮州
廣濟(jì)橋,據(jù)了解,事發(fā)時肇事船只處于無人駕駛狀態(tài)。事故導(dǎo)致該橋墩北側(cè)欄桿被撞落,燈光秀暫停。
廣濟(jì)橋,即潮州廣濟(jì)橋,俗稱湘子橋(H71年),位于廣東省潮州市古城東門外,橫跨韓江,集梁
橋、浮橋、拱橋于一體,是中國四大古橋之一,大量的水下構(gòu)件、木質(zhì)構(gòu)件增加了文物保護(hù)的難度。
A:聽說了嗎?2019年潮州廣濟(jì)橋有大新聞,新聞標(biāo)題是:
①!
B:聽說了!保護(hù)文物不容易,真該拉個橫幅,寫個宣傳標(biāo)語:
②。
6.任務(wù)二:在如圖《七律?長征》書法作品中,將有關(guān)“橋”的一句詩抄寫下來
[歷史之橋]
詩句:①________________________________________________
故事:②_______________________________________________________________________________________
7.任務(wù)三:請根據(jù)提示,完成以下閱讀推薦卡
[閱讀之橋]
書名作者寫作對象藝術(shù)手法
《紅星照(美)紅軍領(lǐng)袖都平易近人,通過實地采訪的見聞感受,具有高度紀(jì)實性。如:B_
耀中國》埃德加?關(guān)懷同情,如:A_____
斯諾(填序號)
《昆蟲(法)昆蟲也具有母性,如:c用野外觀察和實驗的方法,來研究昆蟲的本能與習(xí)
記》法布爾(填序號)性。如:通過剪觸角、拔胸毛等實驗,研究雌性大孔
雀蝶如何吸引異性。
選擇與原著內(nèi)容一致的恰當(dāng)例子,將其序號對應(yīng)填入上面“寫作對象”一欄。
《紅星照耀中國》選例:①毛澤東談及饑荒引發(fā)暴動中的死人事件眼眶都濕潤了;②周恩來將自己的
上衣脫給戰(zhàn)士穿,長征中和普通戰(zhàn)士一起步行
《昆蟲記》選例:①隧蜂爸爸擔(dān)任門衛(wèi)把入侵的陌生人拒之門外;②蟹蛛、狼蛛本能反擊外來襲擊,
還分不清寶貝是自己的還是別人的,守在孩子身邊,可以四個月不吃不喝。
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閱讀
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曰:
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如人
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米粟
也,
堅利
非不
兵革
之。
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之至
多助
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戚畔
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之至
寡助
助。
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失道
助,
者多
得道
利。
革之
以兵
下不
威天
險,
溪之
。
勝矣
戰(zhàn)必
戰(zhàn),
有不
君子
,故
所順
下之
以天
選)
》(節(jié)
政要
《貞觀
[乙]
谷為
“人以
曰:
而咒
數(shù)枚
掇③
蟲,
見蝗
視禾,
入苑②
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