2022年高考語文模擬卷-二輪拔高卷5（解析版）

二輪拔高卷5-【贏在高考?黃金20卷】備戰(zhàn)2022年高考語文

模擬卷（新高考專用）（解析版）

一、非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面的文字，完成各題

材料一：

“中國天眼”身在法地，但在科學(xué)家眼中，它心系深空，是一座“天空實(shí)驗(yàn)室”。到現(xiàn)

在為止，應(yīng)該沒有天文學(xué)家上過太空，但他們卻是最了解宇宙的一群人，靠的是什么？

不少人小時(shí)候索試過用曝光的膠片觀看日食，還有動(dòng)手能力更強(qiáng)的，用兩個(gè)放大鏡自制

過光學(xué)望遠(yuǎn)鏡。望遠(yuǎn)鏡就是天文學(xué)家了解宇宙的必備工具。但射電望遠(yuǎn)鏡不同于人們熟悉的

光學(xué)望遠(yuǎn)鏡、它不能直接成像，而是抓取目標(biāo)的無線電信號，用數(shù)據(jù)說話。

天文學(xué)家利用“天眼”開展工作，有點(diǎn)類似移動(dòng)靶射擊運(yùn)動(dòng)，需要不斷地選取目標(biāo)、瞄

準(zhǔn)目標(biāo)射擊、分析結(jié)果。

據(jù)北京大學(xué)教授、中科院國家天文臺研究員李柯伽介紹，第一步要考慮望遠(yuǎn)鏡頻率是否

合適、靈敏度是否足夠、目標(biāo)是不是在可視范圍內(nèi)，以便確定觀測源的坐標(biāo)，形成觀測列表。

第二步是望遠(yuǎn)鏡控制部門執(zhí)行觀測。如何精確控制“天眼”瞄準(zhǔn)動(dòng)輒光年之外的目標(biāo)？簡

單地說，一是通過天體坐標(biāo)計(jì)算出望遠(yuǎn)鏡所需的“姿態(tài)”，二是驅(qū)動(dòng)電機(jī)控制望遠(yuǎn)鏡的“姿

態(tài)”。因?yàn)榈厍蛟诓煌Ｗ赞D(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，這樣的觀測比移動(dòng)靶射擊復(fù)雜得多，要不斷地修正望遠(yuǎn)

鏡的位置，不斷地瞄準(zhǔn)目標(biāo)，并確保一直命中靶心。第三步是通過編程來分析數(shù)據(jù)。外表安

靜的“天眼”，內(nèi)心澎湃，每秒最高傳輸數(shù)據(jù)38G。海量的數(shù)據(jù)，基本沒有手動(dòng)分析的可

能，所以天文學(xué)家都是“程序員”，用大數(shù)據(jù)手段實(shí)現(xiàn)天地“連線”。

前輩科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的物理定律，我們在物理實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都能驗(yàn)證定律為真。在

“天空實(shí)驗(yàn)室”里呢？那可不一定。

天文學(xué)跟物理學(xué)密不可分，大尺度時(shí)空結(jié)構(gòu)、宇宙演化、高能天體（如黑洞、脈沖星等）

都是以廣義相對論為重要理論基礎(chǔ)的。前人依靠頭腦做實(shí)驗(yàn)，得出了理論，理論研究走在前

面，后人如何驗(yàn)證呢？這些天體質(zhì)量驚人、距離以光年計(jì)，對應(yīng)的物理參數(shù)和空間都是人類

無法達(dá)到的，只能用“天空實(shí)驗(yàn)室”來驗(yàn)證。

在“天空實(shí)驗(yàn)室”里，天文學(xué)家除了重復(fù)繁瑣的觀測、驗(yàn)證，都保留一顆期待的心——

比如找到某個(gè)能解釋一些奇怪天文現(xiàn)象的關(guān)鍵，或是發(fā)現(xiàn)目前的理論無法解釋的現(xiàn)象。真到

了那一天，科學(xué)理論又會向前邁進(jìn)一大步。

——《走進(jìn)“中國天眼”》（有改動(dòng)）

材料二：

世界最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，能穿刺“光年之外”，能洞悉宇宙“前世”……“中國

天眼”開放運(yùn)行的一年，成果即入選《自然》十大科學(xué)發(fā)現(xiàn)。

中科院國家天文臺研究員、“中國天眼”首席科學(xué)家李藥說，天文學(xué)是個(gè)開放的學(xué)科，

不少“天眼”早期成果都有國際專家參與，面向全球科學(xué)界開放后，外國科學(xué)家可以獨(dú)立或

以首席專家身份主導(dǎo)一些研究項(xiàng)目，有潛力的探索性項(xiàng)目也會得到支持，在望遠(yuǎn)鏡時(shí)間分配

上會有更激烈的競爭。

據(jù)李菊介紹，“天眼”在很多領(lǐng)域具備超強(qiáng)“發(fā)現(xiàn)力”：發(fā)現(xiàn)氣體星系的數(shù)量有望在過

去的基礎(chǔ)上提高10倍，發(fā)現(xiàn)的脈沖星數(shù)量有望翻倍，有望發(fā)現(xiàn)新的星際分子……這使它可

以驗(yàn)證很多科學(xué)規(guī)律，在引力理論，星系演化，恒星、行星乃至物質(zhì)和生命的起源等方面，

都具備突破的潛力。

“天眼”研究的領(lǐng)域有意思嗎？拿脈沖星來說，它們的密度，每立方厘米相當(dāng)于1萬艘

萬噸巨輪的質(zhì)量壓縮起來。那是一個(gè)地球上無法想象的、類似科幻小說《三體》里“水滴”

的世界。從脈沖星中遴選出脈沖信號穩(wěn)定的毫秒脈沖星，將來有望應(yīng)用于星際導(dǎo)航。

在中外讀者對《三體》改編的動(dòng)畫作品更新保持期盼的時(shí)候，科幻作家劉慈欣對“中國

大眼”同樣充滿期待：它對人類認(rèn)識宇宙有重大意義，具備了探尋“地外文明”的條件，“希

望能有劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)”。

探尋“地外文明”，用科學(xué)家的話說叫“搜尋星際通信信號”，確實(shí)是“天眼”的科學(xué)

目標(biāo)之一。

宇宙從哪里來，又將到哪里去？暗物質(zhì)分布與大尺度結(jié)構(gòu)，以及星系演化等領(lǐng)域充滿了

未知，許多問題有待科學(xué)家通過探索與研究去解決。

20世紀(jì)后半葉，射電天文學(xué)方興未艾，接連涌現(xiàn)類星體、脈沖星、星際分子和宇宙微

波背景輻射四大天文發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)看上去高深而遙遠(yuǎn)，卻在某些方面“洞悉”了未來。天

文學(xué)家在研究中的副產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成了今天的無線局域網(wǎng)技術(shù)。

回溯原初宇宙，褐示更多宇宙奧秘，這是建造“天眼”的原動(dòng)力，也是終極目標(biāo)。離原

初最近，才可能離未來最近。從這個(gè)意義上說，洞穿未來的“天眼”是人類在科學(xué)前沿實(shí)現(xiàn)

重大突破、加快創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的利器。

——《中國“天眼”世界共享》（有改動(dòng)）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.射電望遠(yuǎn)鏡不同于人們熟悉的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡，前者不能直接成像，而是抓取目標(biāo)的無線電

信號，用數(shù)據(jù)說話。

B.只要通過天體坐標(biāo)計(jì)算出望遠(yuǎn)鏡所需的"姿態(tài)”，就可以精確控制"天眼"瞄準(zhǔn)動(dòng)輒光年之

外的目標(biāo)。

C."天眼”獲得的海量數(shù)據(jù)，天文學(xué)家一般沒有手動(dòng)分析的可能，所以用大數(shù)據(jù)手段實(shí)現(xiàn)天

地"連線"。

D.通過“天眼"找到某個(gè)能解釋一些奇怪天文現(xiàn)象的關(guān)鍵，是在"天空實(shí)驗(yàn)室”里的天文學(xué)家

的愿望。

2.根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A."天眼”觀測要不斷地修正望遠(yuǎn)鏡的位置，不斷的瞄準(zhǔn)目標(biāo)，是因?yàn)榈厍蛟诓煌Ｗ赞D(zhuǎn)和公

轉(zhuǎn)。

B."天眼"發(fā)現(xiàn)氣體星系的數(shù)量在過去的基礎(chǔ)上有望提高10倍，發(fā)現(xiàn)的脈沖星數(shù)量有望翻倍,

有望發(fā)現(xiàn)新的星際分子。

C.暗物質(zhì)分布與大尺度結(jié)構(gòu)，以及星系演化等領(lǐng)域充滿了未知，許多問題有待科學(xué)家通過“天

眼”去探索與研究去解決。

D.天文學(xué)家在研究中的副產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成了今天的無線局域網(wǎng)技術(shù)，這并不能體現(xiàn)"天眼"研究

的價(jià)值。

3.下列各項(xiàng)理論或定律，能夠在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室得到驗(yàn)證的一項(xiàng)是（）

A.平行時(shí)空理論B.宇宙大爆炸C.機(jī)械能守恒定律D.黑洞理論

4.兩則材料論述的都是關(guān)于"中國天眼”話題，但是側(cè)重點(diǎn)各有不同，請結(jié)合材料簡要分析。

5.請結(jié)合材料一和材料二，簡要分析如何更好地利用和發(fā)揮“中國天眼”的價(jià)值？

【答案】1.B

2.D

3.C

4.材料一側(cè)重于“中國天眼”工作原理、過程及其意義；材料二側(cè)重于，中國天眼'已經(jīng)取得的

成就和未來可能取得的科學(xué)突破對人類科學(xué)發(fā)展的影響和意義。

5.①加大對天眼觀測、控制和數(shù)據(jù)分析的專業(yè)人才的培養(yǎng)力度：②加強(qiáng)國際合作，進(jìn)-

步支持有潛力的探索性項(xiàng)目；③堅(jiān)持初心，牢記回溯原初宇宙，揭示更多宇宙奧秘的的終

極目標(biāo)。

【解析】

【分析】

1.

本題考查學(xué)生理解分析材料內(nèi)容的能力。

B."只要.…就"太過絕對\原文說的是"-是通過天體坐標(biāo)計(jì)算出望遠(yuǎn)鏡所需的‘姿態(tài)'，二是驅(qū)

動(dòng)電機(jī)控制望遠(yuǎn)鏡的‘姿態(tài)因?yàn)榈厍蛟诓煌Ｗ赞D(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，這樣的觀測比移動(dòng)靶射擊復(fù)雜得

多，要不斷地修正望遠(yuǎn)鏡的位置，不斷地瞄準(zhǔn)目標(biāo)，并確保一直命中靶心”，可見，要不斷

修整不斷瞄準(zhǔn)，確保一直瞄準(zhǔn)，而不是“可以精確控制‘天眼'瞄準(zhǔn)動(dòng)輒光年之外的目標(biāo)，

故選Bo

2.

本題考查學(xué)生理解材料內(nèi)容的能力。

D."這并不能體現(xiàn)，天眼，研究的價(jià)值”錯(cuò)誤，根據(jù)原文"這些發(fā)現(xiàn)看上去高深而遙遠(yuǎn)，卻在某些

方面'洞悉'了未來。天文學(xué)家在研究中的副產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成了今天的無線局域網(wǎng)技術(shù)"一句可知，

并不是只有天文學(xué)上的研究成果才算研究價(jià)值，天眼研究的成果能應(yīng)用于實(shí)際生活，也是其

研究價(jià)值的體現(xiàn)。

故選D。

3.

本題考查學(xué)生根據(jù)材料內(nèi)容對實(shí)際問題進(jìn)行合理判斷的能力。

題干要求"能夠在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室得到驗(yàn)證"，學(xué)生可結(jié)合其理論的相關(guān)特點(diǎn)以及中學(xué)物理實(shí)

驗(yàn)的知識進(jìn)行判斷。

A.這個(gè)理論還處于假說狀態(tài)，不但中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是無法驗(yàn)證，目前也沒有任何實(shí)驗(yàn)室能驗(yàn)證。

B.這個(gè)理論仍處于理論狀態(tài)，沒有實(shí)驗(yàn)室能夠驗(yàn)證。

C.該理論是中學(xué)物理"能量守恒"等相關(guān)知識章節(jié)，可以通過中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證。

D.該理論可以驗(yàn)證，但目前唯一的黑洞照片是由事件視界望遠(yuǎn)鏡（射電望遠(yuǎn)鏡）拍攝到的，

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室無法驗(yàn)證。

故選C。

4.

本題考查學(xué)生對比閱讀并分析材料側(cè)重點(diǎn)的能力。

材料一介紹了“射電望遠(yuǎn)鏡不同于人們熟悉的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡、它不能直接成像，而是抓取目標(biāo)

的無線電信號，用數(shù)據(jù)說話"的運(yùn)行遠(yuǎn)離，還有"不斷地選取目標(biāo)、瞄準(zhǔn)目標(biāo)射擊、分析結(jié)

果""第一步.?????第二步……第三步"等運(yùn)行過程，以及“這些天體質(zhì)量驚人、距離以光年計(jì)，對

應(yīng)的物理參數(shù)和空間都是人類無法達(dá)到的，只能用‘天空實(shí)驗(yàn)室'來驗(yàn)證"的意義。

材料二結(jié)合標(biāo)題《中國"天眼"世界共享》可見，主要側(cè)重于介紹中國天眼對世界的影響，從

“成果即入選《自然》十大科學(xué)發(fā)現(xiàn)”“在很多領(lǐng)域具備超強(qiáng)‘發(fā)現(xiàn)力'"可見，介紹了“中國天眼

已經(jīng)取得的成就"；從"從脈沖星中遴選出脈沖信號穩(wěn)定的毫秒脈沖星，將來有望應(yīng)用于星際

導(dǎo)航""暗物質(zhì)分布與大尺度結(jié)構(gòu)，以及星系演化等領(lǐng)域充滿了未知，許多問題有待科學(xué)家通

過探索與研究去解決""從這個(gè)意義上說，洞穿未來的，天眼，是人類在科學(xué)前沿實(shí)現(xiàn)重大突破、

加快創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的利器”等內(nèi)容可見，介紹了未來可能取得的科學(xué)突破對人類科學(xué)發(fā)展的

影響和意義。

5.

本題考查學(xué)生篩選并整合信息的能力。

根據(jù)"第一步要考慮望遠(yuǎn)鏡頻率是否合適、靈敏度是否足夠、目標(biāo)是不是在可視范圍內(nèi)??????第

二步是望遠(yuǎn)鏡控制部門執(zhí)行觀測……這樣的觀測比移動(dòng)靶射擊復(fù)雜得多，要不斷地修正望遠(yuǎn)

鏡的位置，不斷地瞄準(zhǔn)目標(biāo)，并確保一直命中靶心?..???海量的數(shù)據(jù)，基本沒有手動(dòng)分析的可

能，所以天文學(xué)家都是‘程序員'，用大數(shù)據(jù)手段實(shí)現(xiàn)天地‘連線"'可見，必須要有專業(yè)人才進(jìn)

行觀測、控制和分析數(shù)據(jù)。

從"天文學(xué)是個(gè)開放的學(xué)科，不少‘天眼'早期成果都有國際專家參與，面向全球科學(xué)界開放后，

外國科學(xué)家可以獨(dú)立或以首席專家身份主導(dǎo)一些研究項(xiàng)目，有潛力的探索性項(xiàng)目也會得到支

持"可見，要加強(qiáng)國際合作，進(jìn)一步支持有潛力的探索性項(xiàng)目；

從"回溯原初宇宙，揭示更多宇宙奧秘，這是建造‘天眼’的原動(dòng)力，也是終極目標(biāo)。離原初最

近，才可能離未來最近"可見，要堅(jiān)持初心，牢記回溯原初宇宙，揭示更多宇宙奧秘的的終

極目標(biāo)。

二、文學(xué)類閱讀一單文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

石碣

茅盾

玉臂匠金大堅(jiān)還沒刻完半個(gè)字，忽地又是撲嗤一聲的笑起來，抬頭望他的秘密工作中的

伙伴。

“金二哥，又笑，怎的？”

靠在太師椅上慢慢地摸胡子的圣手書生蕭讓輕聲說。胡子，原來只有稀落落的幾根，又

很短，然而只要左手空閑著，蕭讓就總得去摸，這和他的喜歡輕聲兒，慢慢兒，兩字三字一

頓的說話的方式，都是新近才有的習(xí)慣。

”蕭大哥，你真是活像智多星吳用了！再過幾天，我就管你叫智多星罷！”

蕭讓得意地?fù)u著頭，隨即把臉色放得更莊嚴(yán)：

“我說，金二哥，怨不得，吳軍師，那樣叮囑我來。你只是心直口快！”

玉臂匠呆了一下，似乎突然憬悟過來，他收起了笑容，拿過刻字刀，低著頭便又干他的

一點(diǎn)一畫的工作。

“慢著，金二哥，剛才，你又笑，到底為的甚么？”

“想到你和我躲在這里干這個(gè)，就要笑?！?/p>

“你真是！”蕭讓頓一頓?！昂?，金二哥，不應(yīng)該笑。我們這，是非同小可的大事，是

水泊里的機(jī)密呀：全伙兒，一百單八位弟兄，就只有，你，我，吳軍師，參與這機(jī)密；便是

宋公明宋大哥，他自己，也兀自睡在鼓里頭呵！”

從工作中再抬起頭來的金大堅(jiān)本已有一句話沖到口邊：正因?yàn)轫サ?，更加逗的人要笑呵?/p>

可是望見蕭讓的那樣莊重的臉色，便不好說出來，只撮起嘴唇做了一個(gè)怪相，算是百分之幾

的抗議。

這也瞞不過精明的蕭讓。料到這玉臂匠還有幾分不了解，——幾分不懂得吳軍師的“策

略”的奧妙，他蕭讓猛可地?fù)?dān)起心事來了。和玉臂匠原是老朋友，知道這位朋友的嘴巴原來

靠得住，和他手里的刻字刀一樣可靠——從沒放松一絲一毫，但是眼前這“石碣”的事兒太

重大了，他蕭讓便覺得很有再切實(shí)叮囑一番的必要。

然而要把吳用的“策略”解釋明白也頗困難。大碗喝酒，大塊吃肉，大秤分金銀的勾當(dāng)，

本來全靠的“公平”二字叫大家心悅誠服；都是受不過冤屈，才來這水泊里落草的。失卻了

“公平”，也就不配做綠林好漢。同是頭領(lǐng)，同是忠義堂上的虎皮交椅，誠然也還有個(gè)第一

第二之分，但這是紀(jì)律呀！沒有不守“紀(jì)律”的綠林，而況“主座”屬誰，也該付之公議，

不應(yīng)當(dāng)有私心，弄詭詐。不幸的是軍師吳用今回的“策略”看起來太像是詭計(jì)了。

這么想著，蕭讓的想要說服金大堅(jiān)的勇氣很不體面地便短了一半。他偷眼看他的伙伴。

刀尖落在石頭上發(fā)出“滋拉，滋拉”的聲音，仿佛是金大堅(jiān)的暗笑；然而金大堅(jiān)當(dāng)真并沒笑，

他在那里認(rèn)真地工作。

這使得蕭讓心里略略安定一點(diǎn)。畢竟這位老朋友還可靠。摸著稀落落的幾根短胡子，蕭

讓再把軍師吳用囑咐過的話語想了一遍，然后輕聲兒慢慢兒說：

“金二哥，你看，玉麒麟比宋大哥如何？”

“都是江湖上聞名的好漢呵！”

玉臂匠頭也不抬的回答了。

“哦——金二哥；好歹，總有個(gè)，高下罷？”

“人總是成群打伙的。和盧員外親近的一伙兒自然說盧員外好哪。”

“不，不，不！金二哥，是和盧員外出身相仿佛的人，才都說盧員外好?！?/p>

玉臂匠不很了解似的定睛瞅著蕭讓。

“金二哥，你總知道，我們一百單八人，不是一樣的出身呀。如像白勝兄弟，他原是破

落戶潑皮；阮氏三兄弟，石碣村的漁民；孫二娘開黑店，公孫軍師是游方道士，李俊、張橫，

做水面上的勾當(dāng)：這算是一伙兒。五虎將的關(guān)勝、呼延綽，他們，原是朝廷命官，派來打梁

山的；便是盧員外自己，先前何嘗不是跟我們作對的？所以這是又一伙了。金二哥，現(xiàn)在，

你該明白吳軍師的妙計(jì)了罷？”

沒有回答。蕭讓悠然摸著胡子，仰天微笑，自己得意剛才的一番從吳軍師那里拾來的話

語。

有這石碣，兩伙人便會合成一伙兒么？這樣的意思也曾在金大堅(jiān)心中一動(dòng)。但是不失自

知之明的他素來知道自己的嘴巴不濟(jì)事，所以還是不出聲，只映著眼睛，用半個(gè)臉笑。

突然蕭讓站起來，楚到房門口，在門縫里張望了一會兒，然后又回到金大堅(jiān)身邊，滿臉

莊重氣象，湊著金大堅(jiān)的耳朵急促地輕輕地說：

“二哥，俺水泊里這兩伙人，心思也不一樣。一伙是事到臨頭，借此安身；另一伙卻是

立定主意要在此地替天行道。二哥，依你說，該是誰來做山寨之主？”

“哦！原來卻是恁地！何不依了黑旋風(fēng)的說法，爽爽快快排定了座位，卻又來這套把戲，

鳥石碣，害得俺像是做了私事，當(dāng)著眾兄弟面前，心里怪難受！”

玉臂匠再也忍不住了，當(dāng)?shù)囊幌?，把刻字刀擲在石碣上，大聲叫將起來。這一爆發(fā)，真

是圣手書生蕭讓所不料的。他往后退了一步，學(xué)著軍師吳用的神氣，只管摸胡子。

“二哥，話雖如此說；事情，卻不能如此辦。也須叫人人心服呀。單是替天行道杏黃旗

上的一個(gè)‘天'字，還不夠；總得再找出些‘天意’來。這便是吳軍師的神算妙計(jì)！”

“天意！天意渺茫，就叫我們來替'天'行意？”

蕭讓沉吟著踱方步。他時(shí)時(shí)把眼光往金大堅(jiān)身上溜。軍師吳用的高見是不錯(cuò)的，玉臂匠

金大堅(jiān)無論如何不會了解這“策略”的作用。但自己曾在吳軍師跟前力保的是什么呢？金大

堅(jiān)的嘴巴靠得住。是憑了十多年的老交誼，他蕭讓才敢這么擔(dān)保的，然而現(xiàn)在，好像有些不

穩(wěn)。他偷眼再瞅著他的伙伴，沒有什么異樣。滋拉滋拉地又在那里刻字，一條好臂膊上的肌

肉突起來像是些情柚兒。

總算放下一半心，蕭讓再回到太師椅上時(shí)，猛聽得金大堅(jiān)又?jǐn)S過來一個(gè)怪問題：

“旁的不管，只是，蕭大哥，我們算是哪一伙？”

蕭讓愕然了。軍師吳用從來不曾和他談到這個(gè)。倉卒間他搬不出吳用的話語來應(yīng)付。很

想說是屬于宋大哥那一伙，可是又覺得礙口。

看見蕭讓也有對答不來的時(shí)候，金大堅(jiān)卻呵呵笑了。這笑像是一瓢冷水，澆得圣手書生

毛發(fā)直豎。

“我們，——我，既不是趙官兒的什么將軍，教練，教頭，也不曾偷雞摸狗，開黑店，

大江心里請客官吃板刀面。我們是靠手藝過活的。我刻東岳廟的神碑，也刻這替天行道的鳥

碣。就是這們一回事。提起什么天呀道呀地呀，倒是怪羞人呢！”

仿佛抖落了一口袋子的金錢似的，金大堅(jiān)自己也不很相信竟會這樣地滔滔發(fā)議論。他的

拿著刻字刀的右手突在空中劃一個(gè)圓圈，又興奮地加了幾句：

“看來我們水泊里最厲害的家伙還是各人的私情——你稱之為各人的出身；我們替‘天'

行的就是這個(gè)‘道‘呢！"

蕭讓楞著眼睛，只能摸胡子。直到金大堅(jiān)的刀尖和石頭相觸的聲音再鼓動(dòng)他的耳膜時(shí)，

他這才醒過來似的率然問：

“是機(jī)密呢！金二哥？”

“我當(dāng)作從前給人家私刻關(guān)防一樣，決不走漏半個(gè)字！”

（有刪改）

6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開頭交代刻石碣是"秘密工作"，后文又反復(fù)稱之為"機(jī)密""策略"等，說明這雖是軍師吳

用的詭計(jì)，但對梁山事業(yè)的發(fā)展意義重大。

B.蕭讓"想要說服金大堅(jiān)的勇氣很不體面地便短了一半”，是因?yàn)榱荷缴系挠⑿鄱际菫樽非?/p>

公平而來的，冒充天意來排座次實(shí)在太像是詭計(jì)了。

C.小說中寫到金大堅(jiān)起先對刻石碣一事認(rèn)識模糊，認(rèn)為很可笑，到結(jié)尾經(jīng)過蕭讓的教育幫

助，他領(lǐng)會了軍師吳用的意圖，決定嚴(yán)守秘密。

D.蕭讓把水泊梁山上的108將分成兩伙，這種分類有些簡單、武斷，所以當(dāng)玉臂匠金大堅(jiān)

問“我們算是哪一伙"時(shí)，蕭讓就"對答不來"。

7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說多次寫蕭讓"摸胡子"的動(dòng)作，突出他說話“輕聲兒，慢慢兒，兩字三字一頓"形象刻

畫出他從吳用處接受刻石碣的任務(wù)后的自得心態(tài)。

B.小說寫金大堅(jiān)的“笑像是一瓢冷水，澆得圣手書生毛發(fā)直豎"，用比喻、擬人手法，生動(dòng)

表現(xiàn)了金大堅(jiān)不以為然的態(tài)度和蕭讓無所適從的窘態(tài)。

C.小說設(shè)置巧妙，軍師吳用在小說里沒有出場，小說對他采用的是虛寫；玉臂匠金大堅(jiān)、

圣手書生蕭讓是正面出場的人物，小說對他們是實(shí)寫。

D.小說的題材來自《水滸傳》，文中很多語言出自《水滸傳》，讓讀者閱讀時(shí)有一種重讀《水

滸傳》的親切感，體現(xiàn)了作者高超的語言駕馭能力。

8.小說中的金大堅(jiān)與蕭讓對刻石碣一事的認(rèn)識并不相同，但都投入身心去完成任務(wù)。請談

談本文是如何具體塑造這兩個(gè)人物的。

9.《石碣》取材于《水滸傳》第七十一回"忠義堂石碣受天文，梁山泊英雄排座次”，其中，

石碣是否為上天所降之物是《水滸傳》里的一個(gè)空白點(diǎn)，茅盾利用這一空白點(diǎn)，設(shè)計(jì)出這段

石碣從何而來的額外情節(jié)。請從材料處理的角度簡析本文的基本特征。

【答案】6.C

7.B

8.①動(dòng)作描寫。作者描寫金大堅(jiān)"撲哧一聲地笑起來""當(dāng)?shù)囊幌?，把刻字刀擲在石碣上”等，

寫出他耿直坦蕩的性格，作者描寫蕭讓"慢慢地摸胡子""悠然摸著胡子""沉吟著踱方步”等，

寫出他的躊躇滿志和猶豫。②語言描寫。金大堅(jiān)的語言尖銳明確，突出他的正直、坦白。

蕭讓的語言含蓄、委婉，表現(xiàn)他的城府深、思慮遠(yuǎn)。③對比手法。通過金大堅(jiān)和蕭讓的對

比來刻畫兩人形象。突出蕭讓的胸有城府，金大堅(jiān)的心胸坦蕩。

9.①從材料來源上說，本文取材于《水滸傳》，作者利用石碣是否為上天所降之物這一個(gè)

空白點(diǎn)，虛構(gòu)了這段石碣從何而來的額外情節(jié)，推陳出新，"舊瓶裝新酒"，材料處理新穎別

致。②作者的虛構(gòu)表現(xiàn)為對原有材料的再創(chuàng)造，作品充滿想象力及創(chuàng)造性，人物形象栩栩

如生，對話內(nèi)容、語言風(fēng)格能繼承《水滸傳》。③小說以《水滸傳》中的故事為基礎(chǔ)，以虛

構(gòu)為手法，體現(xiàn)出一種創(chuàng)新思維，力圖采用改變敘述角度和調(diào)整故事興奮點(diǎn)的策略，來援引

歷史文化典籍進(jìn)入現(xiàn)代小說的創(chuàng)作視野。

【解析】

【分析】

6.

本題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容的能力。

C.“到結(jié)尾經(jīng)過蕭讓的教育幫助，他領(lǐng)會了軍師吳用的意圖，決定嚴(yán)守秘密”錯(cuò)誤，金大堅(jiān)決

定嚴(yán)守秘密，不是因?yàn)轭I(lǐng)會了軍師吳用的意圖，而是因?yàn)橐庾R到刻石碣關(guān)系到自己的"私情”,

符合自己"靠手藝過活”的觀念。

故選Co

7.

本題考查學(xué)生分析鑒賞文本藝術(shù)特色的能力。

B."用比喻、擬人手法"錯(cuò)誤，"笑"像"冷水"是比喻，"笑"是視覺，"冷水"是觸覺，是通感，“澆

得圣手書生毛發(fā)直豎”是夸張修辭，這里用到的是比喻（或通感）、夸張的手法。

故選B.

8.

本題考查學(xué)生分析塑造人物手法的能力。

動(dòng)作描寫："靠在太師椅上慢慢地摸胡子的圣手書生蕭讓輕聲說""蕭讓得意地?fù)u著頭”"沒有

回答。蕭讓悠然摸著胡子，仰天微笑"描寫蕭讓"靠椅子""摸胡子""搖頭"等動(dòng)作，一方面寫出

蕭讓對軍師吳用的計(jì)策躊躇滿志，因此悠然、得意，一方面寫出他有些猶豫，因此慢慢地摸

著胡子。"玉臂匠再也忍不住了，當(dāng)?shù)囊幌?，把刻字刀擲在石碣上，大聲叫將起來。這一爆

發(fā)，真是圣手書生蕭讓所不料的"描寫玉臂匠聽到蕭讓的話之后的動(dòng)作，扔刻字刀，大聲叫，

體現(xiàn)出人物的性格坦蕩、耿直。

語言描寫："金二哥，你看，玉麒麟比宋大哥如何？”"都是江湖上聞名的好漢呵！”為語言描

寫，蕭讓問玉臂匠二人如何，意在試探；玉臂匠直接回答二人都好，亳無心機(jī)。

對比手法：通過對人物動(dòng)作和語言描寫的分析可以看出，蕭讓和玉臂匠兩人性格截然不同，

一個(gè)政治坦蕩，毫無心機(jī)，一個(gè)胸有城府，深謀遠(yuǎn)慮，可見本文還運(yùn)用了對比手法。

9.

本題考查學(xué)生分析文本特征的能力。

題干要求學(xué)生分析文本的特征，可以從小說情節(jié)的設(shè)置，人物的塑造、取材等角度進(jìn)行分析。

就材料來源而言，本文來源于《水滸傳》，但是又對材料進(jìn)行了處理，文章情節(jié)為虛構(gòu)內(nèi)容,

《水滸傳》中智多星吳用設(shè)計(jì)推舉宋江做了水泊梁山的頭把交椅，本文以此為基礎(chǔ)，虛構(gòu)了

小說內(nèi)容，對材料的處理很新穎。同時(shí)，本文以《水滸傳》中的故事為基礎(chǔ)，通過蕭讓和玉

臂匠兩人的對話講述水滸的故事，對經(jīng)典小說進(jìn)行再創(chuàng)造，通過動(dòng)作描寫、語言描寫、對比

描寫塑造人物，既塑造了生動(dòng)典型的人物形象，又繼承了《水滸傳》的藝術(shù)風(fēng)格，還改變敘

述角度和調(diào)整故事興奮點(diǎn)，以現(xiàn)代文學(xué)的模式進(jìn)行講述，具有創(chuàng)新思維。

三、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

《金石錄》后年（節(jié)選）

李清照

右《金石錄》三十卷者何？趙侯德甫①所著書也。取上自三代，下迄五季，凡見于拿不

刻者二千卷，皆是正訛謬，去取褒貶，上足以合圣人之道，下足以訂史氏之失者，皆載之，

可謂多矣。

余建中辛巳，始?xì)w趙氏。時(shí)先君作禮部員外郎，丞相②作吏部侍郎，侯年二十一，在太

學(xué)作學(xué)生。趙、李族寒，素貧儉，每朔望謁告出，質(zhì)衣取半千錢，步入相國寺，市碑文歸，

相對展玩咀嚼，自謂葛天氏③之民也。后二年，出仕宦，便有飯蔬衣.辣，窮遐方絕域，盡天

下古文奇字之志。嘗記崇寧間,有人持徐熙《牡丹圖》求錢二十萬。當(dāng)時(shí)雖貴家子弟，求二

十萬錢豈易得耶？留信宿，計(jì)無所出而還之。夫婦相向惋悵者數(shù)日。

后屏居鄉(xiāng)里十年，仰取俯拾，衣食有余。連守兩郡，竭其俸人以事鉛桀④。每獲一書，

即同共勘校，整集答題。余性偶強(qiáng)記每族罷坐歸來堂烹茶器堆枳書史言某事在某書某卷第幾

葉第幾行以中否角勝負(fù)為飲茶先后。中即舉杯大笑，至茶傾覆懷中，反不得飲而起。甘心老

是鄉(xiāng)矣！故雖處憂患困窮，而志不屈。

收書既成，歸來堂起書庫，大櫥簿甲乙，置書冊。如要講讀，即請鑰上簿，關(guān)出卷帙。

或少損污，必懲責(zé)揩完涂改，不復(fù)向時(shí)之坦夷也。是欲求適意,而反取慘愫⑤。余性不耐，

始謀食去重肉，衣去重采，首無明珠翡翠之飾，室無涂金刺繡之具，遇書史百家字不利闕⑥、

本不訛謬者，輒市之，儲作副本，于是幾案羅列，枕席枕藉，意會心謀，目往神授，樂在聲

色狗馬之上。

建炎丁未春三月，奔太夫人喪南來。十二月，金人陷青州，凡所謂十余屋者，已皆為煨

燼矣。

建炎戊中秋九月，侯軍基知建康府，己酉春三月罷。夏五月，至池陽，被旨知湖州，過

闕上殿。遂駐家池陽，獨(dú)赴召。七月末，書報(bào)臥病。余驚怛，遂解舟下，一日夜行三百里。

比至，病危在膏肓。八月十八日，遂不起，取筆作詩，絕筆而終。

今日忽閱此書，如見故人。因憶侯在東萊靜治堂，裝卷初就，蕓簽縹帶，束十卷作一帙。

今手澤如新而墓木已拱，悲夫！昔蕭繹江陵陷沒，不惜國亡而毀裂書畫；楊廣江都傾覆，不

悲身死而復(fù)取圖書。豈人性之所著，死生不能忘之歟？或者天意以余菲薄，不足以享此尤物

耶？抑亦死者有知，猶斤斤愛惜，不肯留在人間耶？何得之艱而失之易也？然有有必有無，

有聚必有散，乃理之常。所以區(qū)區(qū)記其終始者，亦欲為后世好古博雅者之戒云。

【注】①趙侯德甫：指趙明誠，字德甫，李清照之夫。趙明誠曾為萊州等地太守，故稱"侯"。

②丞相：趙明誠之父趙挺之曾官至尚書右仆射，相當(dāng)于丞相。③葛天氏：傳說中的遠(yuǎn)古帝

王，其時(shí)民風(fēng)淳樸，安居樂業(yè)。④鉛案（qian）：古代文具。鉛為鉛條，可書寫；整為木

板，可書文字。⑤慘俠（HaoID：不安的樣子。⑥利（wWn）闕：磨損殘缺。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.余性偶/強(qiáng)記每飯罷/坐歸來堂烹茶/指堆積書史/言某事在某書某卷第幾葉第幾行以中否/

角勝負(fù)為飲茶先后

B.余性偶強(qiáng)記/每飯罷/坐歸來堂烹茶/指堆積書史/言某事在某書某卷第幾葉第幾行/以中否

角勝負(fù)/為飲茶先后

C.余性偶強(qiáng)/記每飯罷坐/歸來堂烹茶/指堆積書史/言某事在某書某卷第幾葉第幾行/以中否

角勝負(fù)/為飲茶先后

D.余性偶強(qiáng)記/每飯罷/坐歸來堂烹茶/指堆積書史言某事/在某書某卷第幾葉第幾行以中否/

角勝負(fù)為飲茶先后

11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.后序：文體名，猶跋，刊于卷首的序文。說明寫作經(jīng)過、資料來源等與成書有關(guān)的情況。

B.金石：指古代鐫刻文字、頌功紀(jì)事的鐘鼎碑碣之屬，以此為主要研究對象的學(xué)科叫金石

學(xué)。

C.禮部員外郎：禮部分曹辦事官員，職位比趙明誠父親趙挺之當(dāng)時(shí)所任的吏部侍郎低。

D.起復(fù)：封建時(shí)代官員遭父母喪，守制后應(yīng)召任職。后也泛指官員被降職或革職后重被起

用。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文敘述夫妻倆在持留徐熙的《牡丹圖》兩個(gè)夜晚之后，最終因少錢而交還，以至惋悵

數(shù)日，真實(shí)流露心酸無奈之情。

B.作者回憶夫妻倆或相對展玩碑文，或賭書潑茶，表現(xiàn)志同道合之樂，反襯文物多有散失、

故人殞逝之悲。

C.李清照食不重肉，衣不重采，節(jié)衣縮食，求購書籍，是因?yàn)橄氡M己所能，幫助丈夫多收

集到心儀的典籍。

D.本文是一篇自傳性散文，介紹夫妻倆收集、整理金石文物的經(jīng)過，回憶婚后的憂患得失，

婉轉(zhuǎn)曲折，詞采俊逸。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）出仕宦，便有飯蔬衣?諫，窮遐方絕域，盡天下古文奇字之志。

（2）或少損污，必懲責(zé)揩完涂改，不復(fù)向時(shí)之坦夷也。

14.文章最后一段表達(dá)了李清照哪些思想感情？請用自己的話概括。

【答案】10.B

11.A

12.C

13.（1）（趙明誠）出仕做官，就立下即使節(jié)衣縮食，也要游遍遙遠(yuǎn)偏僻的地方，把天下的

古文奇字全部搜集起來的志向。

（2）有時(shí)（誰）對書籍稍有染污損壞，一定會懲戒并責(zé)令那人擦拭干凈并涂改復(fù)原，不再

像過去那樣平和了。

14.①睹物思人，悼念亡夫；②丟失大量來之不易的文物，心痛不已：③悟有無相伴聚散

相隨，聊以自慰。

【解析】

【分析】

10.

本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

根據(jù)文章內(nèi)容及畫線句分析，"坐歸來堂烹茶"中，"坐歸來堂"作"烹茶"的狀語，中間不能斷

開，排除C項(xiàng)；"言某事在某書某卷第幾葉第幾行"中，"某事在某書某卷第幾葉第幾行"作"言"

的賓語，中間不能斷開，且“角勝負(fù)"的方式是"以中否"，因此"以中否角勝負(fù)”句意完整，中

間不能斷開，故排除AD項(xiàng)。

故選Bo

11.

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識的能力。

A."刊于卷首"錯(cuò)，應(yīng)是"刊于卷末”。

故選A。

12.

本題考查學(xué)生對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。

C."因?yàn)橄氡M己所能，幫助丈夫多收集到心儀的典籍”錯(cuò)，原文第四段中交代了原因，是因

為想存起來作為副本，不用擔(dān)心損污書籍，以能夠自在適意地讀書。

故選Co

13.

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）中，飯蔬衣節(jié)衣縮食；窮，游遍；遐方絕域，遙遠(yuǎn)偏僻的地方。

（2）中，或，有時(shí)；少，稍微；揩，擦拭；向，過去；坦夷，平和。

14.

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

分析最后一段，從"今日忽閱此書，如見故人""今手澤如新而墓木已拱，悲夫”等句中可體會

到李清照睹物思人，悼念亡夫的情感。

從"何得之艱而失之易也"中可知，這里的"得與失"是在說她與趙明誠二人以前收集的藏書，

從"或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶""抑亦死者有知，猶斤斤愛惜，不肯留在人間耶"

可知，有很多書籍已經(jīng)丟失了，而李卻用自己沒福享用此物和趙明誠不想把這些書籍留在人

間的理由表達(dá)出了丟失大量來之不易的文物，心痛不已的感情。

而"然有有必有無，有聚必有散，乃理之常"一句更是表達(dá)出了李清照的感悟，她悟出了有無

相伴，聚散相隨的道理，于是釋然，并以此來自慰。最后分點(diǎn)概括即可。

參考譯文：

《金石錄》三十多卷是誰的著作呢？是先夫郡候趙德甫所撰的（注：宋代稱知州為候）。

內(nèi)容遠(yuǎn)至自夏、商、周，近至不遠(yuǎn)的后梁、后唐、后晉、后漢、后周，凡是鑄在鐘、鼎、鹿I、

鬲、盤、彝、尊、敦上的銘記，以及刻在長方形石碑和圓形碑上的知名人物和山林隱士的事

跡，只要是刻在這些金石之物上的文字共整理了二千卷，全都校正了謬誤，進(jìn)行了汰選和品

評，所有的都符合圣人的道德標(biāo)準(zhǔn)，還能夠幫助史官修訂失誤，這里都記載了，可以稱得上

內(nèi)容豐富了！

我在建中靖國元年，出嫁從此屬趙氏的人。當(dāng)時(shí)先父是禮部員外郎，明誠的父親是禮部

侍郎。丈夫趙明誠年方二十一歲，正在太學(xué)當(dāng)學(xué)生。趙、李兩家本是寒門，向來清貧儉樸。

每月初一、十五，明誠都請假出去，把衣服押在當(dāng)鋪里，取五百銅錢，走進(jìn)大相國寺，購買

碑文和果實(shí)。兩人對著買回來的碑文一起欣賞著，反復(fù)研究，自認(rèn)為夫妻二人像遠(yuǎn)古時(shí)代葛

天氏的臣民那樣自由和快樂。兩年以后，明誠出仕做官，便立下即使節(jié)衣縮食，要走遍四方，

把天下的古文奇字全部搜集起來的志愿。曾記得崇寧年間，有一個(gè)人拿來一幅徐熙所畫的《牡

丹圖》，要價(jià)二十萬錢才肯賣。當(dāng)時(shí)雖是官宦子弟，但要籌備二十萬銅錢，談何容易??！夫

妻二人把玩了它兩夜，想盡辦法也籌不到錢，只有還給了賣家。夫婦二人互嘆可惜，為此不

開心了好幾天。

后來回青州故鄉(xiāng)閑居了十年。夫婦勤儉持家，過上了衣食無憂的生活。明誠復(fù)官后，又

接連做了萊州和淄州的知州，把他的全部俸祿拿出來，從事書籍的?？?、刻寫。每得一本書，

我們就一起校勘，整理成類，題上書名。我天性博聞強(qiáng)記，每次吃完飯，和明誠坐在歸來堂

上烹茶，指著堆積的書史，說某一典故出在某書某卷第幾頁第幾行，二人以猜中與否來定勝

負(fù)，然后以勝負(fù)作為飲茶的先后。猜中了的便舉杯大笑，常常把茶不小心倒在胸前衣襟上，

反而飲不到一口。真愿意這樣過一輩子！雖然生活不是很富裕中，但理想從沒有被忘記。

收集的書籍達(dá)到了要求，就在歸來堂中建起書庫，把大櫥編上了甲乙丙丁的號碼，中間

放上書冊。如需講讀，就拿來鑰匙開櫥，在簿子上登記，然后取出所要的書籍。如果誰把書

籍損壞或弄臟了一點(diǎn)，定要責(zé)令此人揩干凈涂改正確，改掉以前那種隨便很不在意書籍的作

風(fēng)。所以想求得舒心反而心生不安。我性子實(shí)在忍耐不住，就想辦法不吃第二道葷菜，不穿

第二件繡有文彩的衣裳，頭上沒有明珠翡翠的首飾，室內(nèi)沒有鍍金刺繡的家具。節(jié)省下來的

錢遇到想要的書籍，只要字不殘缺、正規(guī)版本，就馬上買下，儲存起來作為副本。于是羅列

在幾案上，堆積在枕席間，我們意會心謀，目往神授，這種樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那些追逐歌舞女色

斗狗走馬的低級趣味的人。

高宗建炎元年三月間，明誠到南邊給我婆婆奔喪。到了十二月，金兵攻下青州，這十幾

屋東西，一下子化為灰燼了。

高宗建炎二年秋九月，明誠奪情被任命為建康府知府，三年春三月罷官。夏五月，到池

陽，皇帝有旨任命他為湖州知州，需上殿朝見。于是我們把家暫時(shí)安置在池陽，他一人奉旨

入朝。七月底，有信到家，說是病倒了。我又驚又怕，于是我乘船東下，一晝夜趕了三百里。

等到到達(dá)以后，已病入膏肓，危在旦夕。八月十八日，他便不再起來，取筆做詩，寫下絕筆

而最終逝去。

今天無意之中翻閱這本《金石錄》，好像見到了死去的親人。因此又想起明誠在萊州靜

治堂上，把它剛剛裝訂成冊，插以蕓簽，束以縹帶，每十卷作一帙。如今他的手跡還像新的

一樣，可是墓前的樹木已能兩手合抱了。悲傷?。那傲涸凼捓[當(dāng)都城江陵陷落的時(shí)候，

他不去痛惜國家的滅亡，而去焚毀十四萬冊圖書；隋煬帝楊廣在江都遭到覆滅，不以身死為

可悲，反而在死后把唐人載去的圖書重新奪回來。難道人性之所專注的東西，能夠逾越生死

而念念不忘嗎？或者天意認(rèn)為我資質(zhì)菲薄，不足以享有這些珍奇的物件嗎？抑或明誠死而有

知，對這些東西猶斤斤愛惜，不肯留在人間嗎？為什么得來非常艱難而失去又是如此容易??！

然而有有必有無，有聚必有散，這是人間的常理。因此我以區(qū)區(qū)之心記述這本書的始末，也

想為后世好古博雅之士留下一點(diǎn)鑒戒。

四、古代詩歌閱讀

閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題。

采蓮曲（其一）

王昌齡

吳姬越艷楚王妃，爭弄蓮舟水濕衣。

來時(shí)浦口花迎入，采罷江頭月送歸。

采蓮曲

張籍

秋江岸邊蓮子多，采蓮女兒并船歌。

青房圓實(shí)齊戢戢，爭前競折漾微波。

試牽綠莖下尋藕，斷處絲多刺傷手。

白練束腰袖半卷，不插玉釵妝梳淺。

船中未滿度前洲，借問阿誰家住遠(yuǎn)。

歸時(shí)共待暮潮上，自弄芙蓉還蕩槳。

15.下列對兩首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.王詩開篇"吳姬""越艷""楚王妃"三詞連用，意在通過鋪寫表現(xiàn)采蓮女爭芳斗艷、美色紛

呈的景象。

B.張?jiān)娢?、六句緊承上文寫尋藕過程，斷處絲多、綠莖傷人，表現(xiàn)采蓮女尋藕和爭相采蓮

子時(shí)一樣動(dòng)作飛快、細(xì)致。

C.腰系白帶、不插玉釵、只施淡妝，張?jiān)娪冒酌枋址枥L采蓮女的裝扮，表現(xiàn)出一種獨(dú)特

的樸素自然美。

D.兩首詩歌都多用口語，語言淺顯易懂，風(fēng)格純樸明麗，內(nèi)容有畫面感，具有濃郁的江南

民歌風(fēng)味。

16.兩首詩結(jié)尾兩句都寫了采蓮女采蓮而歸，請從手法和形象兩方面分析有什么不同之處。

【答案】15.B

16.王詩中，"花迎人"和"月送歸”運(yùn)用了擬人手法，把整個(gè)采蓮活動(dòng)的現(xiàn)場給寫活了，極富

詩意，寫荷花迎接采蓮女和月亮送別采蓮女，實(shí)際上還是為了表現(xiàn)采蓮女之可愛。

張?jiān)娭?，最后兩句使用白描的手法，展現(xiàn)出一幅采蓮女暮歸的畫面。直到傍晚才回家，她們

同出同歸，邊蕩著槳邊拿著荷花玩耍，表現(xiàn)了采蓮女的勤勞和豐收后的歡樂。

【解析】

【分析】

15.

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。

B.“表現(xiàn)采蓮女尋藕和爭相采蓮子時(shí)一樣動(dòng)作飛快、細(xì)致"錯(cuò)誤,。"試牽"說明她們尋藕的目的

只是想看一看藕長得多大了。因?yàn)榇藭r(shí)的藕只是小嫩藕，還沒有到扒藕的季節(jié)。綠莖上有刺，

如果不小心就會刺傷手。因此，她們就慢慢地、小心翼翼地順著綠莖向下摸藕，采蓮子是那

樣飛快，尋藕卻是如此緩慢，一快一慢，突出了她們尋藕的細(xì)致。

故選Bo

16.

本題考查學(xué)生比較鑒賞詩歌的手法和形象的能力。

"來時(shí)浦口花迎入，采罷江頭月送歸”的意思是：來的時(shí)候蓮花把她們迎進(jìn)河口，采完之后明

月把她們送回江邊。最后兩句點(diǎn)出她們直到月上江頭才回去。詩人不急著寫回程，而是插敘

采蓮女來的情境，她們來時(shí)被花兒所迎接，可見花兒是很樂意為她們所造訪，而隱著一層寫

她們對采蓮這一活動(dòng)是非常喜愛，近乎于享受。當(dāng)她們回去時(shí)，那月兒實(shí)際上也就是花兒,

便依依不舍地送她們了。"花迎人"和"月送歸”運(yùn)用了擬人手法，表現(xiàn)了采蓮女的可愛。

"歸時(shí)共待暮潮上，自弄芙蓉還蕩槳”的意思是：日暮漲潮，正好可以乘船疾駛而歸，在歸途

中，她們邊蕩著槳邊拿著荷花玩耍。傍晚還在采蓮，表現(xiàn)了她們的勤勞。在歸途中，她們邊

蕩著槳邊拿著荷花玩耍，體現(xiàn)了她們豐收后的歡樂。

五、情景默寫

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)以史為鑒，警鐘長鳴。杜牧在《阿房宮賦》中用",

"告誡人們?nèi)绻晃v史教訓(xùn)就會重蹈覆轍。

(2)李清照在《聲聲慢》中寫道“雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識"，這種"舊時(shí)飛雁仍如昨"

的感慨，晏殊的《浣溪沙(一曲新詞酒一杯)》中也有類似的詩句：",

(3)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，面對錦繡江山，感慨英雄不再、后繼無人,

繼而慨嘆"__________________,

【答案】后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也無可奈何花落去似曾相識燕

歸來舞榭歌臺風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去

【解析】

【詳解】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯(cuò)字有：鑒、燕、舞榭。

六、選擇題組

閱讀下面的文字，完成下列小題。

鯨落，是鯨魚死后尸體沉入海底，并由此形成的一個(gè)獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)。深海海底生物依

靠化學(xué)能合成和海面降臨的物質(zhì)生存。從海面沉下的食物碎屑是天降甘霖，而偶爾落下的鯨

魚尸體，則是他們在大洋荒漠底部的o當(dāng)鯨魚的軀體抵達(dá)海底時(shí)，會很快被盲鰻、

睡鱉、深海蟹等生物發(fā)現(xiàn)。鯨魚90%以上的軟組織會被它們吃掉，這頓盛宴一般會持續(xù)一年。

當(dāng)這40多個(gè)物種的大號食腐者離去之后，輪到20余種多毛類和甲殼類小型生物入

住，食物殘?jiān)梢跃S持它們兩年的生存。鯨魚只剩下骨架時(shí)，大量的特殊厭氧細(xì)菌會爬入鯨

骨深處，分解其中的脂類。鯨骨體型巨大，富含脂類，分解又十分緩慢，一頭大型鯨魚可以

維持這樣一個(gè)“綠洲”和里面上百種無脊椎動(dòng)物生存長達(dá)幾十年甚至上百年。當(dāng)然，（①）?

過去兩百年里，工業(yè)化捕鯨將大型鯨魚推入了的境地。今天全球海洋里的鯨落數(shù)量，

可能不足以前的1/6。假如大型鯨類數(shù)量徹底崩塌，這對深海的生命意味著什么？沒人確切

知道。也許生命依然能頑強(qiáng)地找到其他道路，重新學(xué)會找到“綠洲”之前的生存方式；不給

生命留下足夠的時(shí)間適應(yīng)，也許鯨魚的消失會來得太快。的是，（②）。

18.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.洞天福地心滿意足風(fēng)雨飄搖不容置喙

B.世外桃源心滿意足岌岌可危不容置疑

C.洞天福地志得意滿岌岌可危不容置疑

D.世外桃源志得意滿風(fēng)雨飄搖不容置喙

19..下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.①鯨落為許許多多的海底棲息生物提供了復(fù)雜的生態(tài)環(huán)境

②如果鯨魚沒有了，鯨落這一龐大而溫柔的奇跡，也會隨之而去

B.①只有達(dá)到30噸級別的大型鯨魚，才能真正形成繁盛的鯨落

②如果鯨落沒有了，鯨魚這一龐大而溫柔的奇跡，也會隨之而去

C.①只有達(dá)到30噸級別的大型鯨魚，才能真正形成繁盛的鯨落

②如果鯨魚沒有了，鯨落這一龐大而溫柔的奇跡，也會隨之而去

D.①鯨落為許許多多的海底棲息生物提供了復(fù)雜的生態(tài)環(huán)境

②如果鯨落沒有了，鯨魚這一龐大而溫柔的奇跡，也會隨之而去

20.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.也許鯨魚的消失會來得太快，不給生命留下足夠的時(shí)間適應(yīng)；也許生命依然能頑強(qiáng)地找

到其他道路，重新學(xué)會找到“綠洲”之前的生存方式

B.也許生命依然能頑強(qiáng)地找到其他道路，重新學(xué)會找到"綠洲"之前的生存方式；也許鯨魚

的消失會來得太快，不給生命留下充分的時(shí)間適應(yīng)。

C.也許生命依然能頑強(qiáng)地找到其他道路，重新"綠洲”之前的生存方式；也許鯨魚的消失會

來得太快，不給生命留下足夠的時(shí)間適應(yīng)。

D.也許鯨魚的消失不會來得太快，會給生命留下足夠的時(shí)間適應(yīng)：也許生命依然能頑強(qiáng)地

找到其他道路，重新學(xué)會找到“綠洲”之前的生存方式。

【答案】18.B

19.C

20.A

【解析】

18.試題分析：本題考查辨析近義詞語（包括成語）的能力。辨析近義詞語（包括成語）的

關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，

分析其意義差異，同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。第一處，世外桃源：指

不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。洞天福地：道教指神仙居住的地方，現(xiàn)泛指名山

勝境。根據(jù)語境"他們在大洋荒漠底部的?…”,應(yīng)選"世外桃源，第二處，心滿意足：非常

滿足。志得意滿：志向?qū)崿F(xiàn)，內(nèi)心滿足。此處是說"這40多個(gè)物種的大號食腐者”，所以應(yīng)

填"心滿意足"。第三處，岌岌可危：指局勢或處境非常危險(xiǎn)。風(fēng)雨飄搖：形容形勢很不穩(wěn)定。

文中修飾"境地"，應(yīng)選"岌岌可危"。第四處，不容置疑：不容許有什么懷疑,指真實(shí)可信。不

容置喙：指不容許別人插嘴說話。根據(jù)語境"也許生命依然能頑強(qiáng)地找到其他道路，重新學(xué)

會找到‘綠洲’之前的生存方式；不給生命留下足夠的時(shí)間適應(yīng)，也許鯨魚的消失會來得太

快……的是",所以填“不容置疑所故選B。

19.試題分析：本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫?zāi)芰Α＝獯鸫祟愵}，首先要通讀語段，初步感知

大體內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文具體語境，根據(jù)時(shí)空順序、邏輯順序，做到陳述對象一

致、句子結(jié)構(gòu)對稱等來分析推理、判斷、一般用排除法。此類題一般結(jié)合排除法進(jìn)行。題干

要求選出“下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是"，本題要求補(bǔ)寫的是兩處，第一

處，聯(lián)系上文看，主要是解說"鯨落"這一獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，"當(dāng)然"一詞總結(jié)上文，根據(jù)前文

"鯨骨體型巨大，富含脂類，分解又十分緩慢，一頭大型鯨魚可以維持這樣一個(gè)‘綠洲’和里面

上百種無脊椎動(dòng)物生存長達(dá)幾十年甚至上百年。所補(bǔ)句子應(yīng)是達(dá)到怎樣條件，才能形成

繁盛的鯨落，故應(yīng)填寫“只有達(dá)到30噸級別的大型鯨魚，才能真正形成繁盛的鯨落”?？膳?/p>

除AD兩項(xiàng)。第二處是文章結(jié)尾句，結(jié)尾句一般有總結(jié)上文的作用。根據(jù)對選項(xiàng)的辨析，可

知第二處句子只有"鯨魚"和"鯨落"之別。聯(lián)系語段看，是說鯨魚形成鯨落，結(jié)合上文"假如

大型鯨類數(shù)量徹底崩塌，這對深海的生命意味著什么？沒人確切知道。也許生命依然能頑強(qiáng)

地找到其他道路......"，應(yīng)是鯨魚沒有了，鯨落也會隨之而去，可排除B項(xiàng)。故選C。

20.試題分析：本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應(yīng)先瀏覽選項(xiàng)，排除有明

顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、

殘缺等問題，再分析修飾成分。本題是對文中畫橫線的句子的語病分析，辨析時(shí)要關(guān)注前后

語境，先找到這個(gè)句子即"也許生命依然能頑強(qiáng)地找到其他道路，重新學(xué)會找到‘綠洲’之前的

生存方式；不給生命留下足夠的時(shí)間適應(yīng)，也許鯨魚的消失會來得太快。"，經(jīng)辨析知這個(gè)

句子的語病主要語序不當(dāng)，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)是先消失再尋找，還有“也許鯨魚的消失會來

得快"應(yīng)在"不給生命留下足夠的時(shí)間適應(yīng)"在之前。然后辨析逐一選項(xiàng)，B項(xiàng)，語序不當(dāng)，"充

分與時(shí)間”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)，語序不當(dāng)，還有"重新綠洲之前的生存方式"缺少謂語。D項(xiàng)，“也

許鯨魚的消失不會來得太快"與"過去兩百年里，工業(yè)化捕鯨將大型鯨魚推入了岌岌可危的境

地”矛盾。故選A。

【點(diǎn)睛】

語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分

析，先壓縮，再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng)，重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其

他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句

子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)

的句子，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不

明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。

七、選擇簡答

閱讀下面的文字，完成下面小題。

用柿子制作的油漆，①，所以確是相當(dāng)環(huán)保?；び推嶂泻屑兹┘捌渌S多對

人體有害的成分。因此日本研究人員還研究，在柿漆的基礎(chǔ)上，加入胡麻油、桐油、米蠟等

其他純天然材料，形成別的天然油漆產(chǎn)品。

原先的柿漆工藝，在傳統(tǒng)中國適用范圍廣泛。例如在竹編工藝中也會用到，有的人家在

女兒的嫁妝中，常有針線匾、火熄、食品籃等幾樣竹制品。在清漆與樹脂漆尚未流行、涂染

料工藝也沒有普及的20世紀(jì)60年代之前，柿漆②。

柿染作為古老的民間工藝，作用非常大。它常常用于編織漁網(wǎng)、染色紙張，并用其制作

成蒲扇、衣服、傘等各種適用于柿染的日常用品。只要使用了柿染工藝的物件，便可防水、

防腐、防蛀，從而，③，有的甚至長達(dá)幾百年。

21.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處

不超過8個(gè)字。

22.請分別用一個(gè)否定句概括上文各段的主要意思。每句不超過15個(gè)字。

【答案】21.①因來自天然②常作為涂染料③用得長久

22.①第一段：柿子油漆對人體沒有傷害。②第二段：柿漆工藝適用范圍不可謂不廣。③

第三段：柿染工藝作用不可謂不大。

【解析】

【分析】

21.

本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫之情境補(bǔ)寫的能力。

題干已明確指出補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，且有“邏輯嚴(yán)密"和"不超過8個(gè)字”的限制。

第①空由后面